我的理想作文實用(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想作文1

同學們喜歡看書嗎？喜歡裡面的人物嗎？喜歡各個故事的情節嗎？我可是個小書迷，整天在各本書籍中穿梭，一會兒為這個故事感動，一會兒為那個故事傷心，一會兒有為其他故事高興。所以，我的理想就是當一個作家。

首先，我覺得作家是個偉大的職業。他們可以帶個讀者許多驚喜，例如故事情節的波瀾起伏與高潮迭起，都可以讓人為故事興奮、緊張。而且他們筆下一個個人物，可以給孩子們乃至那些熱愛書籍的大人們帶去快樂，給寂寞的人們帶來歡笑，給那些缺少生活熱情的人帶去希望……這些，都是書籍的魔力。作家們像一位位魔術師，用筆勾勒出一個個鮮活的人物，一段段或完美或悲哀的人生。他們在創作的過程中，將靈魂注入了，他們在自己的故事中將永生，所以，我敬佩作家們。

再者，我喜歡看書，喜歡在故事中漫遊，喜歡跟著人物們一起經歷人生的冒險旅程。每當出現新奇的事，我會和人物同樣驚奇，同樣的感受會令我跟加了解每個角色的心情，我就這樣每天進行著我的書籍之旅。每看完一個故事，我會戀戀不捨，還會傻傻地等待著看有沒有續集。這時，書籍會成為我的'朋友，充實我的生活。喜歡看書的我當然也希望有一天能自己創作角色人物，故事情節，帶給我的讀者們一分“大禮”。

雖然現在我離這個理想還相當遙遠，但是我相信只要我有恆心，堅持理想，就能攀上理想的高峰。現在，我買來了許多書，用課餘時間來閱讀。這不僅讓我認識到了新的知識，也讓我懂得了許多人生的道理。等多的故事感染了我，為我的思想渲染了更多感情色彩，我學習，並快樂著。

除了多閱讀書籍，我還會將讀過的書中的好詞好句摘錄下來，或把故事梗概記錄下來，養成了筆記的習慣。在有時候我會重新翻看那本筆記，每次的重新閱讀總令我收穫到更多，感受到更多。我還在網上搜索了許多寫作方法，受益匪淺。我會常常在家裡寫一些日記、文章做練習，久而久之，我的寫作也有了點點進步。我還會將自己的習作發表到各個網站、QQ空間或自己的部落格，有許多網友會向我提出建議或給予我鼓勵，這也給了我很多信心。在作文網中，我有許多筆友，我們互改文章，互相學習，有時還會小小地比一次賽，在遊戲中學習、成長。

每個理想都閃耀著光芒，看似可望而不可及，其實，在人萌生理想時會擁有一雙翅膀，像理想飛翔。而我的夢想，長在遙遠的山頂，我將用我的“翅膀”，採摘下那彩色的夢……

我的理想作文2

每個人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。因為這句話，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。

從小，我就對老師有一種與生俱來的親切感，我想這也許是源於我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時，他們總會耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時，他們又會及時將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的願望就是那時悄然無聲地在我的心裡紮根了。

上了國小後，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無所不能，他們每天扮演著各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫生；又或是同學打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時間出現，幫我們排憂解難。我的理想之樹就在崇拜中開始發芽！

老師的無所不能讓我崇拜，老師的關愛更讓我肅然起敬。記得上三年級時，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開始嘔吐。坐在我旁邊的同學馬上捂著鼻子，老師看見了，立刻停止講課來到我的身邊，她用溫暖的手扶著我來到辦公室，讓我坐下並給我端來熱水，對我噓寒問暖的那一剎那間，我的眼角溼潤了。上課嚴肅的老師此時正像一位細心慈祥的母親照顧著我，我對老師的.感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹漸漸長高。

隨著年級的升高，我對教師這份職業也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛的心；老師不只教書，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學生需要我時，我會全心全意地幫助他們，我不會歧視差生，我會把更多的愛給留守兒童，我會傾其所有，把我畢生所學毫無保留的教給我的學生，我不僅要做同學們的良師，還要成為他們的益友。

當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會一帆風順，但我不會放棄，為了早日實現這個理想，我願從今天起認真學習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現實。

這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。為了理想我願意奮鬥，我也相信我的教師夢不會是夢！

我的理想作文3

每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明瞭人生的道路，人生的方向。

每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。小時候，我便有了自己第一個理想——那就是當一名女警察。然而，現在想起，童年的我真的可愛又幼稚。當時我是喜歡上女警察那一身漂亮的警服和她站在馬路中央指揮交通的颯爽英姿，可是漸漸的我懂得了當女警的辛苦與困難。從此，我這個理想便化為了泡影……

當我有了第二個理想時，我已上了國小。當一名腦師就成了我的理想。那時，我家裡新添了一臺電腦，好奇心驅使著我開啟電腦，我滑動著滑鼠，遊戲世界把我吸引住了。我在遊戲世界裡如醉如痴，心想著長大做個總和電腦打交道的工作……對了，電腦師！我彷彿豁然開朗。可是，一次一次視力複查卻又打破了我美好的夢——我是遺傳弱視很小就成了“小眼鏡”。但是，事情並不糟，醫生告訴我，在12歲左右，視力便可恢復正常。可是，我那時都10歲了視力明顯得下醫生千叮萬囑，讓我少量看電視，電腦，才能把視力糾正過來。理想再次破滅，希望淹滅在沮喪的洋裡。

我如一個盲人，找不到理想的方向。茫茫中，我摸索著前進。直到了六年級，我才終於找到我的.理想。

語文課上，老師為我們講了第三組課文中的幾篇文章。使我真正的豁然開朗——郝副營長為了戰勝敵人，讓孩子們在亮的燈光下學習，不畏獻上寶貴的生命，李大釗為了革命事業而做出了犧牲，周總理一天為了人民廢寢忘食的工作著……我的理想是什麼呢？我要放生大喊，我的理想就是做一個對社會，對國家，對人民有貢獻人。或許，有人認為這並不是什麼理想，但它卻是我人生的目標，激勵我向上的發動機，而我也會為此努力“奮鬥”，努力“拼搏”。為了實現這一理想。我會從身邊的小事做起，從點點滴滴做起，學校裡，我要幫助同學，團結同學，在家裡，我會為父母分擔一些家務，減輕他們身上的重擔。六年級的我，將邁入了國中的殿堂，我不知，我將來會做什麼，但是我唯一肯定的是，我定會做一個對社會，對國家，對人民有貢獻的人，因為，夢的起航正是成功的開始，當我插上了理想的翅膀，我不會迷失方向了，在那遼闊的空中，我將會飛得更高，更遠，飛向藍天，飛向成功。

因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現，會實現！

我的理想作文4

我的理想是成為一名醫生。

醫生的職責就是救死扶傷，人們懷著希望走進醫院，走出的或許是疾病初愈的開心；或許是大病難愈的痛苦；又或許是經歷病痛後的痛苦靈魂。但一個個白色的忙碌身影可能會因治好病人而喜悅，會因病人不愈而自責，但他們沒有時間停歇，他們必須繼續不辭辛勞地奮鬥在千千萬萬病人的生命前線。因為有了她們，病魔才不能肆意猖狂！醫生，是人們健康的守護神。他們在為全人類最寶貴的東西——生命，做出貢獻。所以，我想成為醫生

人們都說，醫生的職業是神聖的、無比崇高的，那是因為醫生一定程度上掌管了人的生命，人們尊重他，將希望寄予他。但我又認為，醫生必須謙下身子，積極地為人民去服務。具有白求恩那樣的高尚醫德，並還要以高超的技術來回報人民信任、不讓人民失望。我就要成為人類服務的醫生。

雖然現在有許多醫術高明的醫生，但還有許許多多的疾病是現代人類醫學領域所無法攻克的`。一個個身患不治之症的人在醫生奮力的搶救下，還是無法避免的死去了。他們有的甚至年紀輕輕，心中的巨集圖正要大展光彩，就被突如其來的“絕症”奪走了生命，實在可惜。我成為一名醫生，不單要精通治病救人之術，還要鑽研病理、病因，開發治療世界各種治療不治之症的藥品，成為醫療科學家。絕不讓更多的人白白死去。

待我達成以上所有的目標，我還要積極成為醫學志願者，更廣泛地幫助人們擺脫疾病的困擾。將自己的醫術傳授給更多有理想、有志向的醫生們。讓更多的醫生為人民去服務，將健康帶給每一個人。

保有充沛的熱情，是成功的基礎；堅持不懈的努力，更是必不可少的一步。為了實現我的理想，必須從現在起作出準備。

“一個高明的醫生應有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手。”這是倫·賴特曾說過的。沒錯，醫生必需擁有鷹一般銳利的眼睛，一眼就能看出病人的病症：醫生必需擁有獅子般勇敢的心，敢於創新，勇於冒險，這樣才能贏得和死神的賽跑：醫生還要擁有似女人一般靈巧的雙手，細緻快速地為病人完成手術，還病人一個健康的身體。醫生的工作大到手術，小到坐診，都要聚精會神，因為他手裡掌握著人的生命！所以，我必須學會一絲不苟的處理問題。除此之外，我還要不斷豐富自己的醫療知識，長大後還要進行專業學習。一步步朝著理想進發。

世界上最快樂的事，莫過於朝著理想這顆天空中的啟明星進發，或許很多人難以到達天上，但我們的前進能由他引導。

我的理想作文5

腳下的路有很多條，如蜘蛛絲般交織著，站在這星羅棋佈的交叉路上，我們憧憬嚮往路的盡頭，追逐奔跑…… ——題記

我看過和時間賽跑的故事，太陽是奔跑的目標是追逐的希望，是太陽引領他，是太陽給他動力和力量。鮮花因愛美而芬芳，鳥兒因自由而飛翔。這都因理想而美麗。理想是燈塔，照亮夜行的路；理想是指南針，引導生命的方向；理想是風箏，放飛自由的天堂。

風箏在廣闊無垠的天空中盤旋，翻飛，斷了線的風箏擁有了自由卻再也飛不回蔚藍的天空，每每看到風箏我就有說不出的親切，空曠的草地上一群小朋友迎著風跑著，臉上的笑容比陽光還燦爛，我的心彷彿也和她們一起歡快的跳動著，思緒也不由飛遠了。

媽媽給我講的小時候的故事：“你一歲多是還不會走路，有一次，，你不知怎麼總想下地來，眼睛一直盯著地上的風箏看，你就把你放下來，扶著你走，那時兩隻腳一點也不穩，一會前傾一會後倒，一隻腳提起來抬得很高，又重重的踩下去。你還是目不轉睛的盯著風箏看，完全沒留意到我鬆開手，我拿著風箏朝你晃晃，你咯咯咯的笑個不停，更帶勁的跑來，全然忘了自己不會走，後來就一個跟頭栽在地上了。”小小的風箏竟然成了我走路的目標，它的力量竟是我邁出人生第一步的動力。望著這風箏讓我感到驚奇。

風箏越飛越高，線就像隱形的，風箏微微的晃動，彷彿在白雲間漫步。悠然自得，就像童年一樣。

努力率真的追求。當一次測試考得出奇的好的時候，心情也變得明媚燦爛，看著那令人滿意的分數，眼神中流露出的喜悅真是難以言喻，人也變得飄飄然，一吹就會飛得很遠的蒲公英似的。但是這是最需要的是一句“唉！可不能驕傲哦！下次要繼續保持且有所提高！”雖然有些掃興，忠言逆耳，良藥苦口，但卻是善意的.警鐘，這絕對比考到一百分更有價值。

一陣大風吹來，吹散了我的思緒，風箏像是被風推到了似的翻飛盤旋地向下打轉，小朋友手一伸一縮，它又獨佔鰲頭，衝向了高空。這星期的長跑測試，在跑第一圈的時候，看著那漫長的跑道，我覺得自己很累，有種停下來的衝動，但是又有另一種力量支援著我，到了最後一圈衝刺時，我告訴自己暫時放下勞累，衝上去，要盡全力，咬緊牙關。當腳跨過終點線是，有一種如釋重負的輕鬆感，很累但卻沖淡不了快樂。

小時候的理想是風箏，童年的理想是滿意的分數，現在的理想是超越。超越每一道難題，超越每一個困難，超越自己，超越目標，，我也要追尋太陽，與時間賽跑。

我的理想在努力中實現，是用汗水滋潤萌發的嫩芽，我的理想是現在，把握現在的每一分鐘，用我的理想追尋我的夢。我的理想我的夢，小小的理想小小的夢。

我的理想作文6

“如今暝色滿窗，夕陽已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著雪花在飄飛，夢裡也溢滿了梅花的氣息……”我細細的品味著，這優美的詩句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿了我的全身，照亮了我無邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過的.風，吹遍了我的心靈，縈繞著。“為人處世懂得謙讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等於是為日後進一步做好準備......”這富有哲理的文字，時時教導著我，引領著我。多麼神奇！原本平淡無奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，於是，我有了一個理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語言。

從此，我開始了我的作家生涯。

題材就在生活中。本來因為不知道該寫什麼的我發明了這一句話，我便開始寫日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃。”僅此句句話，就成了一篇日記，後來，我又要開始把字數加多，開始把一件事寫具體。今天我玩了一個遊戲，什麼遊戲，怎麼玩的，和誰玩的，心情如何等，我寫啊寫，終於有了一百字多。我不斷要求自己今天寫一面，明天就寫兩面，後天寫三面，在寫的過程中我發現一個問題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫多點文字，把一個題材添油加醋，真實性不但沒了，而且越看越不順眼。怎麼才能寫多呢？我瞭解到，多看書是最好的解決方法。

我又開始扎進書堆裡。不斷的看書，全是有名作家的文章，我終於知道，我做對了。那裡面的好詞好句數不勝數，什麼“朦朧”什麼“浸潤”什麼“他們的房屋，稀稀疏疏的。”幾本書合上，，我又開始寫“風像一個調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹梢上；風像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團。”

看到結果非常好，我有了非常大的進步，我頭腦裡裝滿了靈感，裝滿了“後備資源”，寫作字數一下子提升為600.

再後來，我撐不下去了。再也堅持不了寫日記了，我把時間花在書上，寫東西費力氣，看東西容易，以後我再也沒寫過日記。

我以為，光讀不寫後果一定很嚴重，可是，出乎意料，我寫的更好了，我不禁暗暗讚歎:那些作家家中一定有很多書，看來，作家不是寫出名的，而是看出名的！

現在，我在不斷進步，努力奮鬥。離我的作家理想雖然還有很遠，但我不洩氣，有志者，事竟成，或許理想是我的一個支點，才是我努力去最它，或許理想是無止盡的，才迫使我在無止盡中不斷拼搏，我相信，我的理想一定會實現。

我的理想作文7

俗話說的好：“理想就是人生導航的燈塔”。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會就是一片迷茫。正就是因為如此，所以我也擁有一個夢想，並且一向留意翼翼地在守護著它。這個夢想起源於我在讀國小二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景彷彿就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那就是在一個星期五的下午，劉老師佈置了一項習作的作業。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的傑作，並且在交作業時統一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以後，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之後萌發了綠綠的嫩芽――我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了！但就是，當年級漸漸地升高之後，我才發現自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優秀的作家，雖然看似十分偉大，但就是卻就是要用它的努力所換取來的，他在背後所付出的努力才就是這部作品的核心，這部作品就是他付出所換取來就是成果，就是他辛苦努力的結晶。

我又細細思索：其實成為一名作家，並不需要太多的稱讚，而就是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們能夠驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們能夠找到樂趣。這才就是寫這部作品的真正好處，名譽就是次要的，這部作品的影響力和題材才就是最關鍵的。克雷洛夫曾說過這麼一句話：“現實就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則就是架在河上的橋樑，為了實現理想，單說就是不行的，要緊的就是做。”我從今以後會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的`一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我務必學會觀察生活，努力鑽研、打好基礎，讓那些無所事事人們能夠發現生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放下當作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認：我們90後全就是一群現實的小孩，我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但就是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

我的理想作文8

提起理想，真不知道該從哪兒說起。小時候，我的理想一直在變。每當看著媽媽領著一大群學生上課、讀書、寫字……我就很羨慕媽媽，就想長大後像媽媽一樣成為一名光榮人民教師。稍大些，我看見爸爸每天都神氣的坐在電腦前，用手敲擊著鍵盤。不一會兒，一幅幅精美的畫面出現在我的面前時。我又非常佩服爸爸，於是，我想長大後成為一名動畫設計人員。當姥爺告訴我他年輕時是一名推銷員，而且推銷員為了賣產品可以走遍中國的時候，天生就愛旅遊的我又喜歡上了這個職業。在我七歲時，我在電視上看見了有一位主持人，穿著一個漂亮的大裙子，主持一個電視節目。我又喜歡上了這個行業，並下定決心，長大後一定要成為一名優秀的主持人！

從那以後，我一直為將來能成為一名主持人而努力著，在和爸爸、媽媽看文藝節目的時候，我就會仔細聆聽主持人的語音語調，並仔細的模仿著主持人的動作。有時，主持人在上面說，我在下面跟著講。因此，媽媽給我起了個雅號——“臺下主持人”。一次偶然的機會，我在電視上發現有一個叫“挑戰主持人”的節目，給我高興壞了，便興致勃勃地看起來。看了電視節目，我才知道做一名優秀的主持人並不是那麼容易，他不僅需要敏捷的思維、快速的反應能力，更需要良好的'親和力。從那以後，老師每次讓回家讀課文我都會認真的對待，時不時的，還讓媽媽過來聽一聽。功夫不負有心人，我終於成為了班級朗讀中的佼佼者。在學校的朗讀比賽中，我還贏得了一等獎的好成績 。這不僅為我增強了自信，而且還為我實現自己的理想打下了良好的基礎。比賽後，我更重視朗讀了。每逢班級需要開隊會，爭著搶著做主持人的總是我。在學校，我是一名廣播員。每當播音稿發下來，我都會在家有感情的朗讀。在讀故事的時候，我的聲音隨故事的情節時而高，時而低，時而高興，時而悲傷。我自己早已陶醉在其中。

有時候我總是會忍心不住想：象長大後我主持電視節目時會是什麼樣的呢？時光飛逝，轉眼間就到了20xx年。那時的我已成為了一名深受人民喜愛的優秀主持人。現在，我正在中國中央電視臺一號演播大廳主持新年晚會。我知道有十億多的中國觀眾在看這個節目，但是我一點也不緊張。因為憑藉著我多年主持文藝節目的經驗，足以勝任春晚的主持人。臺上的我鎮定自如，有聲有色的說著臺詞，晚會在我的主持下取得了巨大的成功。在當年的CCTV十大主持的評選中，我獲登榜首，榮獲了“中央名嘴”的稱號。當我拿著鮮花和獎盃的時候，我心滿意足地笑了。

這就是我的理想。也許你會覺得有些幼稚。但是沒有理想就沒有了奮鬥的動力。為了實現我的理想，我會不斷努力。相信總有一天理想會變成現實，我盼望著，盼望著……

我的理想作文9

理想是什麼？是飛向藍天的翅膀，是揚帆起航的小船，是對未來美好的憧憬和無限的嚮往。每個人都有自己的理想，我的理想是要當一位妙筆生花的作家，用文字書寫出理想的篇章，把快樂分享給每一個讀者。

我感嘆文學的無窮魅力，如同幽蘭散發出一縷清香，靜靜地沁入我的心田，淨化著我的心靈，陶冶著我情操。無論是天馬行空的童話，還是膾炙人口文學名著，都有著神奇的吸引力。讓我彷彿置身其中，隨著一波三折的故事情節，時而歡喜，時而憂傷，時而為主人公的成功而高興地手舞足蹈，時而又為主人公多舛的命運而扼腕嘆息。我崇拜那些作家，佩服他們高超的`寫作技巧與豐富的想象力。只要他們筆尖一動，就會讓一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘，在普通的景色經過他們地描繪也可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返。於是，當作家這一顆理想的種子在我心中悄然生根發芽。

我開始利用一切課餘時間如飢似渴地陶醉在閱讀中，填充知識，汲取養分。一字一句，斟字酌句地去欣賞，去品味，將精彩的好詞，好句，好段落一一勾畫出來，默默記在心上。那一刻，我彷彿生出了一對翅膀，盡情在書的世界裡自由翱翔。漸漸的我學會用筆去記錄自己的生活，遇到不愉快的事，就拿起筆在紙上訴說自己的煩惱，遇到高興的事，也會拿起筆記錄下自己喜悅。更學會了去觀察，去聆聽，去感受生活，時刻堅守著自己的理念，多讀、多看、多聽、多學、多練。我像一隻勤勞的小蜜蜂終日為了自己的理想快樂地忙碌著，期待著有一天，我也能寫出一篇字字珠玉的好文章，得到大家地讚賞。

老師說，好的文章都是改出來的，所以每一篇作文我都要在草稿紙上不厭其煩地修改。每一句，每一詞，都要仔細地琢磨，反覆地推敲，怎樣才能讓事情表現得更具體，更生動，怎樣才能讓語句更優美，更流暢。那時，在我心底儲存的好詞好句就會自然地流淌出來，讓我的作文變得妙不可言。當我文章終於變成了鉛字，變成了紅彤彤的獎狀，被老師當成一篇篇範文在課堂上朗讀，給同學們帶來快樂時，更加堅定了我前進的方向。

因為有了理想，有了目標，有了堅定的信念，有了奮鬥的決心，小溪才會流入大海，雛鷹才會飛上藍天。我相信：只要我堅持不懈地朝著這個目標前進，我就一定能成為一名在文學舞臺上綻放的作家，將快樂帶給第一個人。

我的理想作文10

理想是帆，裁著我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活因為有理想而豐富多彩。

我的理想一當一名光榮的人民教師。

教師是一個神聖的職業，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹；給我們乘陰；他們就像秋天的風，給我們帶來涼爽；他們就像冬天的太陽，給我們帶來溫暖，記得在三年級的時候，這個理想己經埋下了種子。

三年級時，一節語文課上。這一節課老師在給我們講解一首古詩，徐老師左手拿著書本，右手用手指指著書上古詩的插圖，向我們聚精會神的講解著，下面的我們聽的入了迷，就在那一時刻，我就想著，長大以後我要當一名人民教師，不知是怎麼回事，我的腦海裡竟出現了一幅生動的畫面：二十年以後，我成為了一名人民教師，我站在講臺上，學著徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個“.聚精會神”下面的“小傢伙”們聽的入了迷，……所以我的理想就是當一名光榮的人民教師。

為了這個理想，徐老師把我按排成周五早上領讀的小老師，一得到這個訊息，我簡直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫完了老師們佈置的語，數，英作業之後，我又拿出了語文書，找出明天要領讀的任務，我又一遍一遍的練，試著怎樣把它給讀好。

第二天早上，一大早，我慌忙的'吃完早飯，飛趕到了教室，放好書包，交好作業，然後拿著語文書，學著徐老師的模樣，把語文書大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽”“認真”“周永博別說話”“整紀律”請大家翻到49頁，《日積月累》“翻好了沒有”(請大家開啟書)，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來，就在這一刻，我感受到！現在我就是老師，他們有些隨著我的聲音來讀，有些在下面說小話。這也使我體會到了當老師的不易。回到家，我又在細細的逐麼怎樣才能使全班同學都認認真真朗讀，畢競我要負這個責任。

五，六年級時，有了“小組”這個名稱，每個小組都有一個“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。

當每次在小組群學時，我總是站在小組的最高處，我帶領著大家完成老師佈置的任務。請大家翻到第二十三頁，看到第一個題，誰先來說一說，“那我先說吧！我找的語句是文中的///”“母雞，我跟你說……”我的話還沒說完，熊冠傑岔道，“熊冠傑，別說話”“唉”“好請大家繼續看到///”“母雞……”熊冠傑又一次打斷我的話，我的眼眶有些溼潤了。

在這理想成長的路上，我幾經想放棄，但是我堅持下來了，因為“不經瀝多次風雨，怎能看見最美的彩虹”。

我要為我的理想努力的去奮鬥。

我的理想作文11

如果說生活是一片大海，那我的理想就是一隻魚兒，自由自在。

如果說生活是一片森林，那我的理想就是一棵大樹，郁郁青青。

如果說生活是一本樂譜，那我的理想就是一支古曲，悠揚悅耳。

那我的理想會是什麼呢？你猜猜？好了，公佈答案：我的理想就是成為一名數學老師。

上幼兒園的時候，我們會寫兩行字，一行拼音和兩豎排口算。那時候的我，字每次都得重寫，拼音勉強過關，唯有那口算，幾乎每一次都是全對。數學老師見了，就單獨給我佈置稍微難一點的口算。而我，在靜心思考過後，還有不會的，總讓媽媽給我講解。漸漸地，數學老師的口算又難不倒我了，數學老師只得出更難的口算。於是從那時起，我的口算總比其他同學的口算難一些，別人做10以內的口算，我做50以內的口算；別人做20以內的口算，我做100以內的口算。那時候，我是所有老師公認的數學小天才，同時，我也冒出一個念頭——我要成為一名數學老師。

後來，上了國小，我就有了一個奇怪的“毛病”——每次學校發數學練習冊時，我便會先去看聰明屋；每次媽媽讓我選數學冊時，我總挑“尖子生”，因為那兒裡有難題怪題。就這樣，我與數學成了好朋友。於是，我下定決心——我要成為一名數學老師。

也許後面的路很長，很坎坷。但一個人倘若沒有理想，他就不會成功；一個人倘若不向著理想努力，那他也不會成功。因此，我為自己制訂了一個計劃：

1、計算精準。一個老師，倘若張嘴就是一個錯誤的得數，那他的學生又怎能計算精準呢？因此，我就趁老師的`口算卷好好練一練，爭取每次都是5分。

2、會的不錯。會的題偏偏做錯，這應該叫什麼呢？對啦，就是馬虎。馬虎老師教出來的必定是馬虎學生。因此，以後要認真地做每一道題，爭取會的不錯。

3、耐心最重要。你見過不耐心地給你講題的老師嗎、我可沒見過。可我就是一個不耐心的人。每次同學問我題，我總是草草了事。今後，同學問題我一定會像那次胡芷若問我題一樣耐心回答。那次，胡芷若拿著數學練習冊來問我一道題，我先把答案說出來，讓她寫在本上。然後拿出練習本，在上面畫起了草圖，一邊畫，一邊講題，在她懂了之後再繼續幹我的事情。我相信，我一定會得到“廣大人民”的“厚愛”。

這就是我的理想——成為一名數學老師。

我的理想作文12

上完第三節課，休息時我靜靜地坐在座位上看故事書，突然一個故事題目吸引了我：我的理想。看完全文後，我不禁陷入了沉思：我的理想是什麼呢？科學家？建築師？舞蹈家？歌手？太多了，到底哪一個更合適呢？突然，我的腦子裡靈光一現，想起了一件事。

記得我七歲生日的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂做蛋糕。做蛋糕的叔叔問我要多大的？我指著一個不大不小的圓形盒子說：“就要這個！”叔叔看了一眼蛋糕盒，馬上從抽屜裡取出一個同樣大小的圓形底盤，它上面放著一個奇怪的機器。這個機器跟以前用來推磨的磨盤差不多，沿著它的邊，用手輕輕一動，他就會飛快地轉起來。我很好奇，一個勁兒的'問叔叔機器的作用，叔叔溫和地告訴我：“小朋友，這個東西是用來削麵包的。把麵包削得整齊，做好的蛋糕才會變得美麗漂亮。”削完了麵包，叔叔又在整齊的麵包上均勻的塗上奶油，下面發生的事情更是讓我感到神祕。只見蛋糕師傅拿起裝奶油的袋子，輕輕往下一擠，一朵漂亮的白花就在我瞪得圓圓的眼睛下誕生了。但是白花太單調，叔叔又拿起了一種好似噴霧器的東西，往上面一噴，哇塞，蛋糕好像害羞的小朋友，臉蛋上漸漸出現了紅色。在我揉眼睛的空間，叔叔又拿起一個“鐵籠子”，把奶油往“鐵籠子”上塗了幾下，下面插上一個類似小脆筒的東西，再輕輕抽出鐵籠子，一個黃燈籠就展現在我眼前了！哇塞，太太太神奇了！我一直這樣看著，大概過了半個小時，一條大龍吃香蕉這樣奇怪的情景沒有在夢裡出現，反而在蛋糕上呈現了出來。我趴上去聞了聞，嗯，真香！等叔叔把蛋糕包裝好，我小心翼翼地提著它，迫不及待地朝家走去。

這時，上課鈴響了。英語老師走進教室，站在講臺上，第一句話就說：“同學們，你們的理想是什麼？誰能用英語說出來？”對，我的理想是當一名出色的蛋糕師！於是，我連忙舉起了手，用英語流利的說出：“I want to be a cakeer!”（嘻嘻 ，我當時並不知道蛋糕師怎麼說，後來想起了cake是蛋糕，想必做蛋糕的人就是cakeer嘍！）一部分同學不知道我說的是什麼意思，放學的時候，我向他們解釋，同學們驚奇地叫起來：“婉兒，你要當最最著名的蛋糕師哦！到時候別忘了送我一個樓房蛋糕哦！”“還有我，我要一個輪船蛋糕！”……大家都爭著向我說出他們想象中蛋糕的樣子，我將它們一一記在心裡，很自然地說：“好啊，我要把蛋糕都設計成奇形怪狀的樣子，既好吃，又漂亮，還有品味！”

當然，這理想的實現不是說一句空話就能辦到的。要想實現自己的理想，必須從現在開始努力學習，掌握更多的文化知識。

我的理想作文13

理想是人生中的一盞明燈，為我們照亮前進的方向；理想是冬日裡的一縷暖陽，給我們溫暖和希望。每個人都有自己的理想，我的理想是當一名優秀的糕點師。

也許你要問了，為什麼放著經理企業家不幹，偏偏要當一名小小的糕點師呢？

那是很久以前的事了，當時第一次吃巧克力蛋糕，看著漂亮的蛋糕，聞著馥郁的香氣，挖一勺在嘴巴里，慢慢融化著稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩，記得當時有一個叫提拉米蘇，就是這兩道甜點，讓我嚐到了享受的感覺。於是我的內心就萌發出了一種想法，我要做一名糕點時做出甜美的味道，讓大家都能體會這種享受的感覺，這是多麼美好的事情啊。

我邊畫著蛋糕的樣板圖，不僅有些想入非非了，我彷彿看見了我站在乾淨的操作間裡，用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油，上面也用五彩繽紛的果醬畫著藍藍的天空，清澈的小河，正在歡樂唱歌的`小鳥，最後撒上一粒粒五顏六色的彩糖……

每一道西點都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等，而糕點師在用心製作時，就彷彿再編造一個個美麗的故事，在描繪一副副精美的圖畫，多麼美好又有趣啊！

糕點師沒有明星那般耀眼，也沒有農民那般樸實，更沒有發明家那般偉大，她們只是一個個平凡的勞動者，但他們總是默默貢獻著，他們是生活中必不可，少的一部分，而我也要做一個必不可少的勞動者。

小時候年少無知的我認為做糕點師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫來畫去，到了現在，我開始策劃起如何實現夢想了，我讓媽媽給我買了許多關於做糕點的書籍，每天晚上都看到很晚，直到媽媽讓我睡覺時，才戀戀不捨地放回去，我還讓媽媽買了許多粘土，每天都做許多“小蛋糕"有時候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕，體會真才實幹，我以後一定還要努力學習美術，好好學美術，才能給顧客製作更加精美的蛋糕。不僅這樣，我還要上網瞭解怎樣做蛋糕，才能使人們既喜歡吃又十分有營養，我還要去觀察瞭解孩子們，大人們的內心，做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅持，夢想一定會實現！正如李白所說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

理想是人生導航的燈塔，我的燈塔已經開啟，燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。

我的理想作文14

每個人年輕的時候都擁有自己的理想，我也不例外。小時候我的理想是成為一名教師，因為我看到的是老師孜孜不倦的對我們的教會，所以在年輕的時候種下了一個種子，以後也要成為像老師一樣的人，把自己的知識交給下一代交給別人。所以那時候我對老師是非常親近卻又愛的，因為我的理想就是成為一名為人民服務的好教師。

當時要自己的年紀越來越大，我的理想又發生了改變，因為社會環境和身邊人的影響，我已經被老師這個職業病不太感興趣，也放棄了我原有的理想。現在的我只想成為一名能夠賺錢的商人，可能很多人會說這個夢想非常的虛偽和充滿銅臭味。但是由於環境和社會的影響，讓我不斷地明白了我真正的理想是什麼。人接觸社會的人越來越多，我越來越理解這個社會的變遷以及進步，我們都說錢不是萬能的，但是沒有錢卻是萬萬不能的。

有很多很多的理想，當然有一些理想是崇高的，有一些理想就如我這樣是充滿銅臭味的，但是我的理解中是有錢才能有很多的理想。首先我們要知道理想是什麼？理想就是我們很難實現的事情，比如說小時候我很難成為一名老師，所以我的夢想就是成為一名老師，很多人小時候的夢想是成為一名科學家，因為他們知道自己確實很難做到一名偉大的科學家。所以人的理想總是會發生改變的，因為很多事情他們辦不到，所以才能成為他們的理想，如果這件事情能夠成功了，也就不是所謂的理想。

而在當今社會下最難實現的話就是成為有錢人，當你有了錢以後，或許有些事情依舊完成不了，但是絕大多數的事情我們都可以實現。只有把自己不斷地豐富不斷地滿足自己的物質和生活的.要求，我們才有時間才有精力去追求我們崇高的精神理想。很多人由於生活的窘迫或者金錢上的窘迫，很難讓他們有閒暇的時間去學習一些新的東西和去適應一些新的理想。所以他們在一個生活都過不下去的情況下，溫飽都解決不了的窘境中，你讓他們去談理想也是不現實的。

所以不要覺得影響是一個很崇高的東西，雖然我不可否認它確實有很崇高的一部分，但是我們也需要認清自己的現實。現實就是我們需要解決七情六慾，解決五穀雜糧的問題。但是如果你是一個沒有錢的人，那麼你所謂的七情六慾和五穀雜糧就會成為你現實中最大的阻礙，會影響你對理想的追求和判斷，讓你成為一個每天忙忙碌碌人。

我的理想作文15

沒有輪滑就沒有青春，就像沒有心的人一樣。——題記

跌倒時的傷痛，在飛旋里忘掉憂傷。在停留時整理心情，在飛馳中實現自己的理想。體驗青春和夢想，讓激情停留在那八個輪子之上！

理想，似乎是飄渺無垠的，一個人沒有了理想，也就成為了一句行屍走肉！我的理想是——-成為站在輪滑比賽領獎臺最高處的人。

從我四歲接觸輪滑，那過程中有無數次想要放棄，一次次摔倒，一次次爬起來，腳上的傷疤縱橫交錯，但是有付出就一定有收穫。就這樣，在七歲那年總算是得到一次比賽機會。

來到比賽場上，陽光灑在賽場的賽道上，綠化帶裡，花草樹木抬起頭，享受著溫暖的陽光沐浴，我緊張不安的做著準備運動，我附近的'選手們也是花樣百出，有的冷靜，有的緊張，還有的激動，做好了準備，我們便上了各自的賽道，注意力集中起來，將狀態調整到最佳。

夏日的中午，太陽像個大火球，知了好像叫累了，全場一片詭異的寂靜。

“呯”！槍聲一響，我們這些穿著不同顏色衣服的選手們如一條世間最豔麗的彩虹一起往前衝去。在往常的訓練裡，最重要的，無非是兩隻腳之間的配合，如果左腳和右腳同時運作，那麼，輕的是摔個四腳朝天，速度快時甚至有飛出去十幾米的危險。我在這條“彩虹”中找到了節奏，左腳帶動右腳，右腳帶動左腳，重心壓低，往前疾馳，超過了其他選手，領先第一，往後看看，可是一轉頭，原來的節奏瞬間被打亂，左腳絆到了右腳，一個踉蹌，往前一挺，右腳這時讓我感到十分不對，下一個瞬間便向我的大腦罷工了，每一個腦細胞都被一個詞填滿了，那就是疼痛！有腳扭傷了，還傷得不輕，後面的一名選手就在這時超了出來，慢慢的接近我，我心裡一急，拼命的想往前衝，可是這反而讓我更加慢了，加上腳上的疼痛，沒過多久就被那個選手超過了。如今我還忘不了那個讓我記憶猶新的嘲諷背影。就在這時腦子裡翁的一聲，突然想到了好多：幾年來的努力，自己的承諾，親人的鼓勵，朋友的祝願，不！我不能失敗，因為失敗就代表輸，我輸不起，就更不能輸！在這一瞬間負面情緒全部如冰雪般消融，腳也似乎不再疼痛，這是我的理想，只能成功，不能失敗！

放鬆了身體，解開了身體的禁錮，喚醒了腳尖沉睡的精靈，讓自己全身心的融入那八個輪子裡，在這瞬間一切東西都別想阻擋我！繞過障礙，跨過陡坡，超越對手，衝過終點線，終於完成了理想，淚水流進嘴裡有點苦澀，心卻被那成功的甘露滋潤著，幾年來的理想，完成了！

一個人為了自己的理想奮鬥，是快樂的。我願意為理想奮鬥，下一個目標再等待我超越！