委屈的作文(3篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的委屈的作文，希望能夠幫助到大家。

委屈的作文1

那是一個晴朗的下午，我們在操場上體育課，自由活動的時候，我飛快地跑回教室裡喝水。還沒等我下去，下課鈴響了，同學們也陸陸續續回來了。

剛下第二節課時，坐在我後面的小霞突然大叫一聲，說:“咦，我的鋼筆怎麼不見了?這可是新買的呀!”這時，大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措，臉“嗖”地紅了起來。這時小霞非常斷定地就說:“樑海晴，一定是你偷了我的鋼筆。因為上體育時，只有你在教室裡。”我極力爭辯，說：“不，我沒有偷你的鋼筆。”這時，同學們都圍了過來，議論紛紛，我百口莫辯，正不知如何是好。我多麼希望一向與我要好的小霞能相信我，給我一點解釋的機會，可是，還沒等我開口，小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖，“唰”的一聲，我的文具全撒了下來。頓時，她眼睛一亮，抓起上週爸爸給我買的那支鋼筆，冷冷地說：“看，這是什麼?你還有什麼可說的?”“這?這是我爸爸買給我的。”還沒等我說完，小霞拿著筆轉身就坐到座位上。我的心像被什麼東西狠狠地敲擊著。

上課了，老師微笑著走進教室。同學們還沒起立，小霞就向老師投訴，說我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間吧，一向細心的王老師也不分青紅皁白，當著大家的面批評了我一頓,還要我課後向小霞道歉。頓時，委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉，老師啊，你怎麼能這樣武斷呢?我沒錯為什麼要道歉呢?我越想越冤枉，跳進黃河也冼不清，我真想撞牆來表示我的清白，可是我不能，因為正上課呢，我要忍著!

放學後,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走著走著,突然小霞追了過來,拉著我的手說：“樑海晴，對不起，我錯怪你了，我的鋼筆原來夾在我的書裡，這支筆還給你，請你原諒我好嗎?”我拿過筆，遲疑了一下，算了吧，得饒人處且饒人!我抿著嘴，輕輕地點點頭，小霞高興地跑開了，我的心情豁然開朗起來。

在我五年多的國小生活裡，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。

“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。

第一節是數學課，佔老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師佈置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

“哇!我做出來了，太好了!”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的!

我見了，立馬跑到虞道成的面前，以懇求的語氣對他說：“虞道成，這道題怎麼做，能夠教教我嗎?”

“好的!”虞道成爽快地回答，說著，便給我講解起來：“這個......那個......這個......”

突然，夏棋跑了過來，就不分青紅皁白地大聲嚷嚷：“王美蘇在虞道成那抄襲作業!”還跑到辦公室告了我一狀，不僅如此，回來時，還在黑板上寫了幾個侮辱我的蒼天大字：“王美蘇抄虞道成的數學作業!”我見了立刻氣得火冒三丈，氣沖沖地找夏棋評理，可夏棋卻說他只相信自己親眼所見的。

“王美蘇，你是優生，怎麼能抄其他同學的作業呢?”佔老師把我叫進了辦公室，狠狠批評了我。我立馬解釋，可我才解釋一半，老師就打斷了我的話，生氣地說：“不用說了，你去寫500字的檢討!”我委屈極了，可委屈又有什麼用呢?我只好乖乖地無可奈何寫了500個字的檢討書。

在這五年裡，我一直沒有忘記這件事，因為他以成為了我的童年生活裡一顆黯淡無光的貝殼。但我也從來沒有怨恨過老師，同學，因為有同學，老師的監督下，我才有現在不抄襲同學作業的良好學習習慣。

委屈的作文2

夕陽沉甸甸的掛在山頭，為我們這群孩子露著最後一抹微笑。

剛吃過晚飯，和閨蜜手拉著手走在學校的跑道上，望著對面的一座座山和那片湛藍的天空，心情就如朝陽下的花兒一樣美。

剛一進教室，就聽見丁湘怡十分激動的叫了一聲：“張冰姿！”，我心想：又有什麼好事啊，別又是關於我的吧。但這次我恰恰猜錯了，是關於舞蹈班的。“張冰姿，我告訴你，班主任同意我們不跳舞了，並且同意我們演話劇。”丁湘怡露出十分得意的眼神望著我，“但是你不行，因為你是舞蹈班的大組長，所以你還得跳舞。呵呵。”原本像花兒一般的心情，頓時掠過一絲絲失望，因為我也不想在那個地方待了，我趕緊對她說：“丁湘怡，你幫我給班主任說說唄，讓我也去演話劇吧，我真的不想在那待了。”而她卻不同意，說什麼我是大組長，我再次的對她說，可上課鈴卻響了。

上課了，並且是我最喜歡的數學課，可我卻已經沒有心情了。心裡一直想著剛剛的那件事，想著怎麼才能讓丁湘怡給班主任說。時間一分一秒的過去了，雖然我心已經飛了，但我依舊跟著老師的步子，所以老師並沒發現。我繼續想著，想著，想著。突然，我想起了一個很重大的問題，就是——學校的鄭主任會同意嗎？我彷彿找到了一個出口，心裡高興極了。

“叮…叮…叮”下課鈴響了，我坐在椅子上和同桌開著玩笑，過了一會兒我才想起還有事給丁湘怡說，正當我準備喊她時，她卻叫了一聲我的名字，並對我說：“張冰姿，我們突然覺得你好孤獨哦。”我望了望她，並微笑著說：“沒有啊，我不這麼覺得。”然後走回了自己的座位，並且安慰著自己：她們一定不會成功。

原本以為自己的猜測是正確的，可沒想到自己大錯特錯了。

就在幾天後的2+1活動，我滿懷期待地準備去舞蹈教室，可發現我們班的只有我了，連我的閨蜜都不在這兒了。原本的期待現在全都轉化成了失望和無奈。我帶著它們走進了舞蹈教室，並把這件事給譚垚說了，她勸我去教室問問，我跑去了教室，看見她們一個個笑著在準備著，我心中的怒火不自覺得就燒了起來，我剋制著自己，問她們給鄭主任說了沒有，丁湘怡說：“不知道，全都是班主任來辦這件事的。”我沉默了一會兒，說：“你們這是在難為我，你們讓我怎麼給老師說。你們完全不顧我的感受。”說完我出去了，並把門關上了，可我的力用大了，門“哐”的一聲。我飛奔下去，當我跑到一樓樓梯時我停了下來，我看到了鄭主任，我想著去給他說，可是又覺得當時不方便，因為他在打籃球，我站了一會兒，跑回了舞蹈教室。正好看見了當天舞蹈課的老師，我把這件事給她說了，她說今天就算了，回去問問她們給鄭主任說了沒，如果沒說我就去說一下，我點了點頭，進了教室。整節課我的心情就如陰天，堆滿了烏雲……

終於下課了，我走出了教室，呼吸著新鮮空氣，心想著馬上去給媽媽打電話。我走進了服務部，拿起電話撥通了媽媽的電話，剛一接通，我的`眼淚就下來了，我哽哽咽咽的把這件事給媽媽說了，媽媽說了一大堆，可沒有一句話說到我的心頭上，就這樣我一邊哭一邊聽還一邊說，最後覺得時間太長了就掛了，才發現打了八分鐘。可我心裡的委屈並沒散去。

最後我在服務部哭的事一下就傳到了我的同學那裡，他們一個個過來安慰我，可就是沒有舞蹈班的，我失望極了。

晚自習，老師說按學習小組坐，而我恰恰就和舞蹈班的坐在一起，她們就對我說：“你可以來演話劇的。”當時我覺得好好笑，就對她們說：“為什麼呢？我不去，我喜歡跳舞，再說我不會半途而廢。”她們才沒說什麼。

第二天，一切都很平靜，似乎前一天的事情沒有發生過，我們還是和往常一樣的做著自己該做的事情。只是在一個人的心裡，漸漸地有了一個痕跡……

委屈的作文3

我呆呆地站在那裡，凝視著那包“福滿多”方便麵，淚水禁不住流了下來。正是它使我蒙受了巨大的不白之冤。

那一天下午，放學回家，我看見桌子上放著一包“福滿多”方便麵，拿起來看了一會兒，便又放了下來開始寫作業。不久，媽媽笑眯眯地走過來，但當她看到那包方便麵時，臉突然變了，對我厲聲吼道：“江江，方便麵呢？”“不是在桌子上嗎？”“還有一包呢？”“我沒看見，我回來時只見到一包。”“胡說，我明明買了兩包，是你偷吃了吧？”“不是，我沒有。”“肯定是你偷吃的，你姐姐不會幹這種事！

”“我真的沒有……”我說到這裡，委屈的淚水已從臉上滑落了下來，而媽媽卻怒目圓睜地站在門旁，她那憤怒的眼神裡流露出對我的不滿。我的心被深深地刺痛了，媽媽您冤枉了我！正在這時，媽媽一把把我拉過來，拿起笤帚根在我的屁股上狠狠地打了起來，疼痛使我忍不住流淚。“媽媽，求求您別打了，我真的沒偷吃方便麵！

”媽媽卻一邊打，一邊氣呼呼地說：“你沒偷，那是誰偷的。難道它長了翅膀飛了不成，還是長了腿跑了。”這時，姐姐從屋裡突然跑出來，說：“咦，方便麵不是在桌子底下嗎？弟弟並沒有偷吃它。”媽媽一看，愣住了，手中的笤帚滑到地上。我對媽媽說：“看見了吧，不是我偷的。”媽媽嘴角動了動，裝出一副滿不在乎的樣子，說：“沒偷就沒偷，有什麼大不了的。”我剛要說“那您為什麼打我。”媽媽卻一眨眼不見了。

我呆在那裡，又哭了。心想：“媽媽您怎麼能說出這樣的話，這件事就這樣算了嗎？真不公平啊！

還有：我的委屈

從小到大，經歷過的事，數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。

那是兩年前，學校裡要舉行運動會，這可把同學們樂壞了。老師把一個艱鉅的任務交給了我——組織啦啦隊。每次運動會，這個職位總是同學們爭著當的，這次老師居然親自點將讓我來當，也就引起了一些同學的嫉妒之心。

我制訂好計劃，利用了一節班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心裡不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。

那天放學，我獨自走在回家的路上，迎著那習習涼風，眼前浮現了運動會時的情景：啦啦隊喊著整齊的口號，為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應手，幹勁倍增。拉拉隊員的精彩表現，運動員們的出色成績，引來了老師們的讚揚，同學們的讚歎－－－－－－

運動會終於到了，我當然按照計劃進行。可誰知，他們並沒有按照我的規定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎麼回事？這到底是怎麼回事？都訓練好幾天了，應該沒問題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。

放學了，老師把我叫進了辦公室，板著面孔問我到底怎麼回事，可我並沒有回答，確卻地說是不知道該怎麼回答，只是不停地流淚。老師指責我：“原來還以為，把這項任務交給你，我的選擇是對的？可你真讓我失望？”“我－－－－－－”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋？你這次鬧大了，你知道別班老師怎麼評價我們班？你知道校長是怎麼說我們班？他們說我們班一點組織紀律性都沒有！以後絕對不會再讓你做事了？我不能再相信你了！”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師並不明白，這一切並不是我的錯！我的自尊心受到了無比沉重的傷害！我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什麼有那麼多同學就因為那麼一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皁白地來批評我。我冤枉，我是無辜的！我在心裡呼喊著。

那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！