一個美夢作文(8篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一個美夢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一個美夢作文1

昨晚做了一個特別的夢——我夢到班裡的同學們集體去山區的一所學校參觀並聽課一天。

那所學校環境非常艱苦，教我們語文和地理的是同一位老師，也是這裡的校長，不難看出教師資源非常的緊張。教室的桌椅都是木頭的，教室也都是平房，抬起來還能看到有點掉皮的木屋樑。到了跑躁的時間才發現校園即是操場——而且地上都是泥土，沒有橡膠跑道，連跑道都是粉筆畫上去的。夢到這裡，我便醒來了。

躺在床上再回想——別說是空調了，過風扇都見不到。如此一對比，我們的'學習條件真是很舒適了，至少有風扇，有豐富的教師資源和教室資源，還有寬闊的塑膠跑道和操場……我不知道為什麼會做這麼一個夢，但我醒來的第一反應就是把這個學校與我們的學校做對比。然後發現有著如此良好的學習環境的我，其實並不比山區裡的孩子們努力——寫作業拖拖拉拉，考試前幾天才複習，跑操時無比抗拒……這時，我感覺到這十幾年的人生像是一場夢，一場沒有付出任何努力，卻始終享受著幸福與美好的美夢。是夢總要醒的，等美夢醒來，沒有付出還會有收穫嗎？還好，我醒來的並不算太晚。

夢醒了，“夢”也醒了，是時候付出努力以擁抱美好的未來了。於是，努力學習；於是，奮發向上；於是，一路爭先……希望未來的我回想起昔日的努力，也還能認為身陷美夢！

在此，我真誠勸告每一位沒有醒來的同學：美夢不醒終成噩夢，趁為時不晚，快醒過來吧！

一個美夢作文2

“現在的孩子大半都是獨生子女，家長們更視孩子們為掌上明珠，捧在手裡怕摔著，含在嘴裡怕化了，你說，能獨立生活的孩子有多少呢？”我躺在床上想著。我聽著晚風拍打窗戶的聲音，漸漸地入睡了……

我坐在沙發上正與媽媽談判：“媽，您讓我洗一次衣服吧！”“不行不行，你現在學習任務重著呢！”“要是我長大了還不會洗咋辦？”“買洗衣機好了”“哎呀，那我上大學怎麼過啊？再說現在提倡讓孩子獨立啊！讓我洗吧，就一次！”“嗯……那好吧，只有一次！”看，我媽就這樣寵我。我是熱衷於追求獨立的.人，又怎能讓媽媽得逞？

我打了一盤水，擺好洗衣粉和刷子，坐在小凳上準備開始洗衣服。我先把衣服浸溼，然後開始撒洗衣粉，可不知怎的，不是多撒了點就是不夠。總算撒好了，我左手提起衣服的一邊，右手提另一邊，彎下腰，弓著背，俯著身子開始搓衣服，我想，會不會像搓泥巴那樣呢？我不禁笑了。搓著，搓著，泡泡們像一個個調皮的孩子跑出來，我一邊說：“搓，搓，我搓搓搓！”一邊洗衣服，豆大的汗珠順著臉滑落下來，我不時用襯袖去抹，有時汗珠卻像一個可愛的孩子，想跟泡泡們玩，便不聲不響地悄悄跑進洗衣盤中。哈，好不容洗完一件衣服，好累呀！心裡卻很高興，突然我感到身體在晃動……

噢，原來是媽媽叫我起床，我迫不及待地把這個夢告訴媽媽，媽媽猶豫了好一會，才支支吾吾地說：“嗯……我贊成讓你試試！”我大聲歡呼。

我經過長時間的鍛鍊，現在已經是一個獨立能力極高的學生，我比那些掌上明珠幸福得多！這個夢真美，要不是這個夢我能獨立嗎？這夢太美了，我宣佈：現在能獨立的孩子為N+1個！

一個美夢作文3

我有一個夢想，廣東省江門市粉螺崗國小六年級四班蘇曉林。“現在大部分孩子都是獨生子女。父母視孩子為掌上明珠。他們怕落在手中，也怕被含在嘴裡。有幾個孩子可以獨立生活？”我躺在床上思考。我聽著晚風敲打窗戶的聲音，漸漸睡著了。

我正坐在沙發上和媽媽談判：“媽媽，請讓我洗一次衣服！”“不不，你現在學習任務很重！”“長大了不洗怎麼辦？”“買個洗衣機。”“哦，我怎麼才能上大學？另外，現在提倡讓孩子獨立！讓我洗，就一次！”“嗯。嗯，只有一次！”你看，我媽就這樣寵著我。我熱衷於追求獨立，怎樣才能讓媽媽成功？

我打了一盤水，擺好洗衣粉和刷子，坐在凳子上開始洗衣服。我先把衣服浸溼，然後開始撒洗衣粉，但不知怎麼的，不是太多就是不夠。最後我傳播了。我左手拎起衣服的一邊，右手拎起另一邊。我彎下腰，弓著背，俯下身開始搓衣服。我想，會不會像搓泥巴一樣？我忍不住笑了。搓，搓，泡泡像調皮的孩子一樣跑出來了，我說“搓，搓，我搓！”洗衣服的時候，豆子的汗水順著我的臉滑下來。我時不時用袖子擦一下，但有時候汗就像個可愛的孩子。當我想玩泡泡的時候，我悄悄地跑進了洗漱托盤。哈，一件衣服洗不完，好累！心裡很開心，突然感覺身體在顫抖…

哦，原來是我媽叫我起床的。我迫不及待地想告訴媽媽這個夢。我媽猶豫了一會兒才支支吾吾的'說：“好吧，我同意你試試！”我大聲歡呼。

經過長時間的鍛鍊，我現在是一個獨立能力很高的學生，比那些握著我手掌的人幸福多了！這個夢想真的很美好，但是為了這個夢想，我能獨立嗎？這個夢太美好了，我宣佈現在有n 1個獨立的孩子！

一個美夢作文4

又是一個煩悶的夜晚。

好不容易睡著，卻被一竄銀鈴般的笑聲吵醒。夜，不再那麼寂靜煩悶，充滿著快樂和稀奇！清晨，趁鬧鐘快要叫的時候，便迫不及待的叫醒孩子。高興的問到：寶貝晚上做了什麼美夢啊？把媽媽都吵醒啦！快給媽媽講講。孩子用手揉著惺忪的眼睛想了想，立馬精神的笑著說：呵呵，我看見楊老師回來啦！我第一個看到，候雨晴第二看到，後來全班的同學都看到了，我們一起尖叫開心的笑，歡迎楊老師回來！呵呵，媽媽我做的夢肯定是真滴，快點我要到學校看楊老師。她丟下驚訝又有點感動的我，自己急急忙忙的穿好衣服，去洗漱了。孩子的心就是純真，晶瑩剔透。（非常欣慰的是，自從這段時間李老師強調，自己的事情自己做以後孩子非常懂事，一點也不依賴我了。）

看到孩子開心的樣子，不忍心馬上讓她失望，讓她自己去驗證她的夢是真是假吧！楊老師去那麼遠的地方學習，也夠辛苦的，想念他的何止學生們，還有他的家人，希望他一切順利，圓滿結束這次的北京之行！老師能做到讓孩子們日有所思，夜有所夢。

真是不簡單啦！很高興孩子在你們的帶領下，一天一天的`快樂的成長著。在這個競爭激烈的社會裡，兩位老師的努力，我們做家長的是有目共睹的，真誠的說聲“謝謝了！”

一個美夢作文5

今天，爸爸媽媽不在家，我突然變得輕鬆自在了，我開啟電視機，選了一個自己喜歡看的電視節目看了起來。看著看著，我就進入了夢鄉……

我夢見自己變成了一位美麗的公主，身穿一件華麗的裙子，高貴的水晶鞋，戴著一個黃金製成的皇冠，金黃的.頭髮上擺滿了各式各樣的裝飾品。

突然，有一位士兵對我說：“公主陛下，國王陛下讓您去皇宮一趟。”我問：“父王找我有什麼事？”那位士兵慢慢吞吞地說：“公主陛下，我…我…也不知道！國…國王只告訴我…讓…讓我來接你。”“我明白了，我馬上就過去。”我命令僕人準備一輛馬車，就匆匆去皇宮了。

來到皇宮之後，父王和藹地對我說：“今天下午，咱們去郊外野餐，你收拾好行禮之後，在門外等我。”“知道了，我馬上就去收拾行李。”我興高采烈的說。

我換了一套華麗又美麗的裙子，又穿上了一雙用銀子製成的鞋子，就在門外等候父王了。

父王來了之後，我們就坐上豪華的馬車，下了車之後，父王給了我一支槍。我疑惑地問：“父王，你拿槍幹什麼呀？”父王笑眯眯的對我說：“當然是打獵呀！”

我打得正起勁時，爸爸媽媽回來了，媽媽推醒了我，對我說：“你怎麼能睡在沙發上呢？快點上床睡覺！”原來我在做夢呀！

啊！我喜歡這個夢，你們喜歡這個夢嗎？

一個美夢作文6

在一個寧靜的夜晚，一個人望著窗外點點錯綜的霓色碎影，在蒙朧中進入了夢鄉。

他來到太空中，奔星奔迸，月光鑲嵌在空中，將夜空帶來了一絲明亮。在雲錦之中，他漂給浮到了金星。

金星地大物博，資源豐富。在澄碧的小河一他沿著一條鋪滿石子的小徑向前走，來到了一條澄碧的小溪邊。周圍茂密的、花黃的烏桕樹更能襯出曲徑通幽一詞。過了不久，他走到了一座枷藍前，看見了生活在金星的農夫和村婦，村女。農夫們帶著簑笠乘小船，俯下身拿船槳、漁網去捕魚。性格潑刺的村婦、村女們臉上抹著胭脂粉，皺蹙的.臉卻不顯得瘦削。這裡的居民精神飽滿春風滿面，一點兒不顯得枯瘦。他走著走著來到了一個世外桃源。櫻花樹，瀑布、野花使他眼花繚亂，欣賞囫圇吞棗、走馬觀花離開時回憶景色時，總是張冠李戴，分不清楚。他又來到了一座小鎮，從中，他又瞭解到金星的居民長生不老，像一個極樂世界：不會有親人逝去，沒有弔唁的失聲痛哭，不會有危急患者痛苦的咳嗽與呻吟。這裡沒有風婆婆雪娃娃來作怪，天氣晴朗。人們日初而作，日落而息，過著安居樂業，歲月靜好的幸福生活。

突然，一道光刺向了他，捏著書的手依然擱在膝髁上，他嚮往著這個夢，嚮往著夢中的星球，趁著美麗、夢幻的碎影還在，他將這個星球記錄了下來。

一個美夢作文7

“現在大部分孩子都是獨生子女。父母視孩子為掌上明珠。他們怕落在手中，也怕被含在嘴裡。有幾個孩子可以獨立生活？”我躺在床上思考。我聽著晚風敲打窗戶的聲音，漸漸睡著了。

我打了一盤水，擺好洗衣粉和刷子，坐在凳子上開始洗衣服。我先把衣服浸溼，然後開始撒洗衣粉，但不知怎麼的，不是太多就是不夠。最後我傳播了。我左手拎起衣服的一邊，右手拎起另一邊。我彎下腰，弓著背，俯下身開始搓衣服。我想，會不會像搓泥巴一樣？我忍不住笑了。搓，搓，泡泡像調皮的孩子一樣跑出來了，我說“搓，搓，我搓！”洗衣服的時候，豆子的汗水順著我的臉滑下來。我時不時用袖子擦一下，但有時候汗就像個可愛的'孩子。當我想玩泡泡的時候，我悄悄地跑進了洗漱托盤。哈，一件衣服洗不完，好累！心裡很開心，突然感覺身體在顫抖…

哦，原來是我媽叫我起床的。我迫不及待地想告訴媽媽這個夢。我媽猶豫了一會兒才支支吾吾的說：“好吧，我同意你試試！”我大聲歡呼。