關於下雪的作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於下雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於下雪的作文1

吃過早飯，我就整裝待發，頭戴帽子，手持長竹杆。這是幹什麼呢？不知道吧，這是我為自然做出的貢獻之一——清除樹梢、電線上的積雪，防止被積雪壓壞。

我飛快地跑下樓，跟在爸爸後面，走進了大雪紛飛的世界。寒風吹來，我不由得打了個哆嗦，但仍舊興致勃勃、鬥志昂揚。爸爸先示範了一遍，只見爸爸揮動竹竿，朝著自家那棵小桂花樹上敲去，在桂花樹上歇息的雪花兒，毫無防備，各個驚慌失措的被爸爸來勢洶洶的架勢嚇壞了，紛紛跌落下來，桂花樹乘機喘了一口氣。見爸爸如此輕而易舉的解決了一棵樹，我更加迫不及待的投入到戰鬥之中。

我以升旗手的姿勢握起了那根相當於我身高3倍大小的竹竿，衝向受災面積最大的一棵樟樹。我奮力舉起竹竿，瞄準目標，用力敲去。一杆子下去，沒什麼動靜，雪塊紋絲不動，毫不把我放在眼裡。我氣急敗壞的連擊3下，那雪塊終於抵不過我的威脅，敗下陣來，噼裡啪啦的落在我面前。我更加信心百倍，堅信我能做保樹小衛士。

雪愈下愈大，絲毫沒有停得意思，我和爸爸一刻也不敢怠慢，全身心投入到戰鬥之中。這不，隊長又朝我下達命令——把電線上的積雪給掃除。我走到電線下，抬頭看了看這巨人的身高，憋足一口氣，縱身一躍，揮動竹竿，敲向電線，沒想到卻竹籃打水一場空。我吃一塹長一智，手握住竹竿的.最下方，再起跳。果然，正中下懷，電線上的積雪瞬間到地面上的積雪那兒做客。

經過1個小時的努力，積雪基本上都被清除了，我也戀戀不捨的與敵人說了聲拜拜。回到家，才發現，褲子、鞋子、帽子都溼透了，不過我還是非常開心。

關於下雪的作文2

冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。

我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然後一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地裡滾，雪一層一層地粘著，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的.樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿蔔當做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風凍紅了似的。可是沒有嘴怎麼辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊塗了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著大雪人轉了好幾圈。

看著堆好的雪人我很自豪極了，路邊經過的人們也不禁稱讚我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。

關於下雪的作文3

秋天即去，冬天終於來到。人們穿上了厚厚的棉襖，大街上彷彿少了許多鮮豔的色彩，每人身上只有不到三種顏色，但並不顯得冷清、單調，因為雪的色彩是最純美的……

今年的冬天，只下了三場雪，但每一次我都沒有錯過，一定會投進大雪的懷抱。早上從被窩探出頭來，看著鏡子裡披頭散髮的我，我笑了，忽然看到窗外紛飛的雪花，我驚呆了，期待了一年的雪，終於來了！我連忙穿起衣服，向茫茫大雪中奔去……

天空中，雪花在賽跑，彷彿正在比誰飛舞得最歡。太陽公公休假了，雲朵姐姐們抖下全身的雪花，為我們做了一幅完美的雪景圖：樓頂，白茫茫的一片，彷彿一切都被雪花覆蓋了，變成了晶瑩的世界。道路旁的.的樹木，原本是光禿禿的，現在可被雪花裝點得格外耀眼。臘梅開了，掛在樹幹上，它是史上最給力的花，愈是寒冷，它就愈要開花，真是一種勇於挑戰的花！大地上，厚厚的積雪成了大自然贈與人類的地毯，踩上去鬆軟極了！每隔一段距離，就有一個可愛的雪人站在那裡，我想，雪人的腦海裡應該裝著很多記憶，裡面全是關於冬天的美麗回憶。

我熱衷的電影《守護者聯盟》中，所有的冰都是傑克凍人帶來的，雖然只是傳說，但不管怎樣，我感謝傑克凍人，因為我深深地愛著冬季的雪。

關於下雪的作文4

這個星期五，我們迎來了第一場雪。上課了，我不經意的向窗外瞥了一眼，看見小雪花兒從天空輕輕地飄落下來。下課了，同學們都跑出去享受在漫天飛雪下的感覺，雖然大家都知道不可能打雪仗，不可能堆雪人，不可能大地都變成銀裝素裹的世界，但是大家都很興奮，都很快樂，這畢竟是今年的第一場雪。

我們在雪中興奮地跑著，跳著，快樂著，我聽見了，我聽見了，聽見了桂文亞的文章中那小雪花兒落在地上，滿足，溫柔，快樂的融化了的聲音，小雪花兒的生命呢麼短暫，短暫的連一分鐘都不到就融化了，我伸出舌頭，嚐了一嚐了小雪花兒的`味道，甜甜的，澀澀的，卻有一股讓人捉摸不透的幸福的味道。

上了兩節課，雪越下越大，下雪花兒也越來越多，我伸出手，舒展著自己的身體，想象著，自己像雪花兒一樣飛舞，儘管只有短暫的生命，但是我至少是自由的，我不停的轉著圈兒，小雪花兒們也在我旁邊陪我一起轉，此時的我覺得世界有小雪花兒的陪伴而不冷了。

可惜，雪下了沒多久就不下了，整個大地變成溼漉漉的一片，小雪花兒們也逃得無影無蹤了，此時太陽終於露出了笑臉，小雪花兒們，你們化成水，回到白雲媽媽的懷抱了嗎？願你們早日回到白雲媽媽的懷抱，願下一個冬天快快來臨，願你們早日回來，回來伴我上課下課。

我愛雪，我更愛下雪的冬天，願下一個下雪的日子快快來臨。

關於下雪的作文5

“兒子，快起來，昨晚下雪了，積了厚厚一層呢！”。說著，媽媽還比劃了一下。我這個假期的“懶蟲”一聽，縱身一跳就來到窗前。哇，好一個粉妝玉砌的世界！地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個個巨大的冰箱，天地一色，潔白如玉。近處，一棵棵樹的枝條上都穿上了一串雪花，真可說是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！乘著興致，來到公園，我頓然被這銀裝素裹的景色陶醉了。此時此刻，北風呼嘯與寒冷似乎都飛到九霄雲外，我懷著驚喜而迫切的心情，在覆滿白雪的草地上踏下了個個深深的腳印，按下了一個個重重的手掌。地上的雪仍是那麼鬆軟，那麼純潔。

公園草坪上，一個個孩子、大人三五成群。有的打雪球，有的堆雪人，陶醉在這雪白的世界裡。我站立在浩瀚的雪海中，一陣風吹來，樹枝上沉積的雪花羽絨般的簌簌落下，沾到了我的衣服、臉頰和眉毛上，這些雪像神奇的化妝師一樣，才一小會兒，便將我化妝成了一個“白馬王子”，我情不自禁地伸出雙手托住這嬰兒一般柔柔的雪花。啊！雪花，我衷心讚美你！

突然，太陽出來了，在陽光的照耀下，這大雪妝扮的銀白世界分外妖嬈。那還未發芽的`樹，對參差錯落的房頂，還有那不計其數的雪人，都顯得十分耀眼。

好一派壯麗雄偉的北國風光，好一幅瑞雪兆豐年的喜人圖景啊！

關於下雪的作文6

今天，清新空氣，我一大早起床去書櫃旁全神貫注地看書。我看了一個小時，我看見天上下起了鵝毛大雪，雪花像柳絮，像棉花，像一個潔白的小精靈，在天上追逐嬉戲。

那雪花在天上漫步，在天上打鬧，在天上跳著優雅的舞蹈。那千變萬化的雲朵好像是雪花的飛機，雪花好像一位位戰士，在飛機上準備跳傘，跳下來的時候，在大地上呼呼大睡。雪花像可愛、頑皮的孩子，投向大地的懷抱。雪花像一群群美麗的小仙人，在天上捉迷藏。雪花像厚厚的棉被，給大地蓋上一層層棉被。雪花像扮裝師，給高大的樹木裝扮的像白色的小姑娘。雪花像畫畫大師，它把畫成了一個銀白色的。

中午的時候，我和我的小夥伴們爭先恐後的說玩捉迷藏還是玩打雪仗，我說：“咱們玩打雪仗吧。”夥伴們異口同聲的'說：“好。”李丹旭捏了一個雪白的的雪球又捏了一個雪白的雪球，他一仍又一扔，我左閃又躲，沒打中。我正正洋洋的時候，一個雪球打到了我的臉，路邊白髮蒼蒼的老太太看了我說：“鬼呀。”我的夥伴笑的前俯後仰。

我喜歡下雪，雪不僅美麗，而且還給我們帶了。

關於下雪的作文7

昨天下了一天雪，天氣還是陰沉沉的，雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。

雪花成團的飛舞著。本來是荒涼的冬天的世界，鋪滿了潔白柔軟的雪，彷彿顯得豐富了。這時每株樹上都積滿了白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”了。

白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在雲裡，顯得特別好看。我踏在溼漉漉的路面上，耳邊飄來絮絮叨叨又自豪的聲音：“瞧我來了。”

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使贈予的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的傑作！只見眼前的'雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋簷下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。

我忽然發現雪花是多麼美好，它純淨了整個世界，純淨了我們的心靈中的每一個角落。雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，輕輕的，柔柔的。我獨自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂。真是大雪紛飛啊！

潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多麼美麗。

關於下雪的作文8

大雪過後，我和2.4班的熊祖平去省委院子裡玩。原本我們帶了照相機的，可是拍了幾張就沒電了。

我們正犯愁的時候，看見在大蘑菇旁的椅子旁一個大哥正在桌子上堆雪人。我說：“可以和你一起堆雪人嗎？”大哥同意了，他說要和我們來一起堆雪人比賽，我們立刻答應了！

姥姥說：“我先去散步了，你們在這玩啊！”我們堆了個大的小貓雪人，大哥堆了個大兔子，突然！一個2{3}班的'小朋友來了，他說：“這個小貓雪人真好看啊！” 我們一聽！叫了起來“耶！我們贏啦！”他還說要跟我們玩，還說要玩打雪仗，太好了！我迫不及待地抓起雪球，朝他扔去，熊祖平裁判說：“1比0啦！”大哥拿起一個雪球朝雪人仍去，裁判說：“大哥犯規！不能打雪人，就要猜謎語復活！”裁判說：“一個小動物，真呀真稀有，帶著大眼鏡，但是吃露竹。他不知道，“猜一猜！”裁判說。“還猜不到？是熊貓呀！”過了十分鐘，姥姥來了，大哥的朋友也來了，姥姥把雪人帶回去了，還叫我們回家，我和熊祖平高高興興的回到了家裡。

關於下雪的作文9

一首毛澤東《沁園春·雪》，豪邁奔放，無不讓人聯想到廣闊雄奇的北國雪景。

我愛雪，喜歡看著雪景發呆。那些潔白的雪是如此的動人，喜歡看它如精靈般在空中跳著優美的旋律。但我更喜歡讀毛澤東的詩詞，他的詩詞尤以寫雪為佳，堪稱一絕。我最愛的一篇詩是那首《沁園春·雪》，這首詞突出體現了毛澤東詞風的雄健、大氣。

古往今來，多少詩人留下了讚美的千古絕唱。在普通人的眼裡，雪，是冰冷的。但在我眼裡，我喜歡它的寧靜純潔，潔白秀麗；在詩人的眼裡，它又是那樣富有詩情畫意。喜歡獨自一人在窗前眼望漫天飛舞的大雪，觀賞它那種獨特秀麗的美。

或許我並不能真正體會毛澤東的那種對雪的獨特見解，但他寫了不少以學來抒發自己廣大的志向的詩詞，在他眼中的雪，是宇宙的“雪”，華夏的`“雪“，人民的“雪”，正義的“雪”，苦難的“雪”；政治的“雪”，經濟的“雪”，文化的“雪”，軍事的“雪”；科學的“雪”，現實的“雪”，高尚的“雪”，包含深情的“雪”，人格化的“雪”。在他的詩詞中，《沁園春·雪》展現了祖國山河的壯麗。北國風光，千里冰封，萬里雪飄，這三句把我引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。在下片，由祖國山河的壯麗而感嘆，又寫出了出英雄人物，縱論歷代英雄人物，展現了毛主席偉大的抱負。

我愛雪，我不僅愛雪，更要用讚歌來讚美你！雪啊，你是我不竭向前的動力！

關於下雪的作文10

大家都喜歡雪，是嗎？嗯，我覺得應該是的。雪是冬天的使者，它使大地萬物都沉浸在一片美妙的銀裝素裹的世界。不過我呢，可能會有一點討厭雪的感覺，大概是因為下雪時天氣一下子會變得很冷，讓人覺得下雪不一定也是好的，這應該是我不喜歡雪的主要原因吧！

這不，說下雪就下雪。星期天的晚上，我和爸爸、媽媽一起去酒店裡吃飯，那天晚上冷得讓我穿上了好幾件大衣。吃完後，我和爸爸、媽媽正準備回家時，我發現外面正下著白白的'小雪花呢！我問爸爸：“爸爸，外面怎麼會下雪呢？”爸爸不知如何回答，便說了幾句：“我不知道，可能是因為今天晚上很冷，所以才下雪的吧！”

天氣確實很冷，天空灰濛濛的。我們走了出去，我一直不停地跺著腳。晶瑩的小雪花慢慢地飄到了我的手上，那冰涼涼的雪花靜靜在我的手心裡化了，變成了水。那雪花不只飄到了我的手上，還飄到了我的頭上、身上、衣服上，然後再靜靜地融化掉。雪花不大，還夾著小雨，落在地上溼溼的。

我坐在車裡，慢慢地開回了家，慢慢地看著車窗外的雪花飄在地上融化掉，心裡竟有一絲失落的感覺……

關於下雪的作文11

雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西……

當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時候，站在窗戶邊上，望望它們，會有許許多多的感覺：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會感覺到心情很通暢。

雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

這時，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了。我想：雪也許會在停了以後，很快就化了。我真有點捨不得它們化掉。但是，雪終究會化的`。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、溼潤並清潔空氣。我認為它是最無私的，它在默默地奉獻著它的“一生”。

“雪絨花，雪絨花……”當我看著雪花正在洗禮著這個世界的時候，《雪絨花》的旋律會在我的腦子裡迴盪。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但願雪能夠真的如《雪絨花》中說的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。

我留戀這些雪，因為它們也曾有過美麗的時候。當雪停了，陽光又一次照射著大地。一陣風吹來，把地上、樹枝上的鬆雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽光使它變得更加晶瑩。我這時感覺到了雪正用這最後時間，把自己最後的美麗全部展現出來，然後就默默逝去，化為水去滋潤大地。

關於下雪的作文12

今天，媽媽帶我去陽臺看雪。

我跑興奮地跑向陽臺，一片片雪花隨風飄落，一叢叢，一簇簇，像鵝毛，像柳絮，四處紛飛。落在樹上、枝上、葉上和行人的臉上，它接二連三地落下，像天仙撒下的一串串珍珠。路邊一棵梧桐樹挑著“重擔”，被壓得喘不過氣來，它時不時地垂下“手臂”。那大雪便順著它的“手臂”滑落到地上。看到這兒，我不禁想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺而直。要知鬆高潔，待到雪化時。”路上的車子都經常打滑，行人都撐著傘，縮著脖子。

路上，一道道車輪印，就像一條條蛇在白雪中游動。房屋，車子都披上了一件白色的大衣，整個世界成了雪的天堂。啊！雪多美啊！晚上，雪停了，雪堆靜靜地躺在地上，構成一幅美麗的雪景。藉著路邊的燈光，我看清了由大自然與人類共同創造的迷人、和諧的美景：幾個一米左右的雪人如衛兵般筆直地站在雪中，幾個被掀頂的雪屋立在周圍。真是一幅巨大、迷人的風光畫。雪美，但擁有雪一般品質的人更美。

雪是潔淨的，無瑕的`，人就應該像雪一樣聖潔。中國是一個禮儀之邦，擁有五千年的悠久歷史，名人更是數不勝數。他們的行為高尚，心靈純潔，品格端正，這不正是中國的品質嗎？作為華夏兒女，炎黃子孫，而我們又怎能不具備這種品格呢？我要向雪學習，我對現在對雪不是大加讚賞，而是無限的敬畏。

關於下雪的作文13

我非常愛雪，每當我看見雪花紛飛，飄飄降臨的時候，我的內心就有仰制不住的激動，到底是什麼，雪會是我按捺不住激動的心情而喜形於色？連我自己也說不清楚。也許是因為日子過的太平淡，缺乏一些新鮮的情調，大雪能使人耳目一新，所以心情分外感動？也許是大雪以其潔白的神彩裝點世界，將一切汙垢覆蓋遮掩，讓人感到世界的潔淨？也許是漫天飛舞的雪花充滿了浪漫主義的詩情畫意，讓心靈感受自然的壯麗？也許是大雪的降臨會給人們帶來好的.運氣？不是有句話叫瑞雪兆豐年嗎也許，還有很多的也許

我覺的這幾種因素我的心裡似乎都有一些，但是每個人對大雪可能會有不同

感受。我愛雪，是因為雪是純潔的化身，是上帝派來的淨化人間的天使，她那

晶瑩美麗的身姿，輕盈精緻，象美麗姑娘那深情燦爛的笑容，嫵媚動人；雪，猶如玉樹臨風神聖而不可褻瀆；雪，純白的色質顯得樸素無華；雪，裝扮著江山，展現出她博大的胸懷，奉獻給自然界最精美的光滑

小時候，一遇到下雪天，我們便興高采烈的跑到開闊的廣場上，堆雪人，開雪仗，玩的大汗淋漓、熱氣騰騰，家裡如果不派來人召喚，那是玩不夠的，通紅的小手上捏的是潔白的雪團，通紅的臉蛋上寫滿了開心的笑意。那時侯，冬天的雪給我們帶來了無限的歡樂，所以每當一下雪的時候，總能使我觸景生情，想起那已經遠遠逝去的生命碎片

時光不復。回憶往昔，只能在自己的意識中重放那些模糊的一幕幕雪景。

關於下雪的作文14

這天早晨，天上下起了鵝毛大雪，像是給大地披上了雪白色的新衣，世間萬物彷彿都變成了白色。同學們好像都變老了一樣，同學們頭上的雪花像老人頭上的絲絲銀髮。大地也變白了，變得很滑。同學們小興翼翼的走著，生怕自己摔倒！

中午我和佳佳剛吃晚飯的時候，天上還在下著鵝毛大雪；剛出教師的時候絲絲冷風直往這邊吹，我和佳佳手挽著手生怕一不小心摔倒。地上的雪變得很厚也變得非常滑像在滑冰場似的。後來我們在操場發現有許多人在那裡滑，我們走過去一看，原來那裡結了冰而且非常滑。我和佳佳壯著膽子也想來玩一會，沒想到哪裡那裡那麼滑，我剛上去的時候因為重心不穩一不小摔了個四腳朝天。身上全是雪，雖然有點疼但是還挺開心的。佳佳連忙把我拉起來拍了拍身上的雪繼續向操場走，映入眼簾的是白茫茫的操場與正在玩耍的同學，有的'正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的在雪地上畫畫，好不熱鬧啊。我們剛走幾步就被迎面飛來的雪球砸了個正著，我們一看原來是小希和小潔，她們正在那捂著嘴笑呢。然後我們就加入了熱火朝天的“戰爭”中。當佳佳在和她們熱火朝天的打著，我偷偷的跑到一邊拿了三個雪球朝她們三個一扔！她們惡狠狠的轉過頭來，使勁追我，一邊追還一邊打，不一會我便成了一個雪人……

雖然我有些狼狽，但是我依然很開心！