【實用】四年級的作文300字合集6篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

我目不轉睛的盯著它看，嘴裡大聲的嚷嚷著：“小烏龜，小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣，竟然扭過頭來興沖沖的看著我，我高興的說：“媽媽，你看，小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它，媽媽突然拉住了我的胳膊，壓低了聲音緊張地說：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小烏龜就要倒黴了。”我轉過身去看見兩個小朋友，一小朋友的手裡拿著撈魚用的小魚網，一個小朋友的手裡拿著一個塑料瓶，裡面裝著一些落網的小魚，有的小魚，已經翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思，心裡擔心的叫著：“小烏龜，快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的.心情似的，迅速地往水裡鑽，轉眼之間就消失得無影無蹤了，我看著恢復了平靜的水面，長長地呼了一口氣。

我看著那兩個小朋友漸漸遠去的的背影，想對他們說：放暑假了，我們應該做一些有意義的事情，比如到書店看看書，增加一些課外知識，打打乒乓球羽毛球，鍛鍊鍛鍊我們的身體。公園是大家休閒娛樂的場所，保護環境，人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著：為了淨化水質，放養魚苗十萬多尾，禁止撈魚、釣魚，我們怎麼能視而不見呢?

四年級的作文300字 篇2

2300年到了，我們的家鄉變成了這個樣子：空氣潔淨，街道兩旁綠樹成蔭，鳥兒歡快地在樹上蹦來跳去。抬頭看看天，瓦藍瓦藍的天幕上綴著幾朵潔淨的雲……

隨著環境日益好轉，我們學校還開設了環保課。現在，老師正在帶領同學們上課，讓我們一起去看看吧。

老師帶著同學們來到學校專門建設的環保博物館去參觀。剛進博物館大門，就看見一輛無人駕駛汽車向大家駛來。就在同學們感到納悶的時候，院長走了過來，告訴大家：“這輛車叫空氣淨化車。看見它的排氣管了嗎？它好似一個大的吸塵器，可以將空氣中的廢氣吸進去，淨化成新鮮空氣後再排出來。當然，這輛車是通過遙控指揮的，不需要專人駕駛。”

我們又來到“樹木園”，不知從哪兒跑出來一隻大兔子，把大家嚇了一跳。院長給大家解釋：“這隻兔子可不是一般的兔子，它叫“樹木兔”，可以在空地挖洞，把樹木的種子吐到洞裡埋起來並給這些種子澆水。同時，它還會保護樹木剛發芽的小苗不被蟲子咬壞。我們只要每天給這些兔子‘吃’種子，並且讓它喝足夠的水，它就有無窮的動力來美化環境了。”

2300年的'生活真美好呀，不再有灰濛濛的天，不再有汙水橫流的河流，不再有汙濁的空氣……

四年級的作文300字 篇3

在我們班上有一位有名的同學，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。

他叫趙澤愷，是我們班第二矮的'人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班裡的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當有一個轉學生來到我們班時，他會排擠他。但他身上並不是只有缺點，也有優點值得我們學習。有一次我們班的一位同學被高年級的人撞了一下，正好被同學發現了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了。快去叫老師來！”一下子引起了一大群同學圍觀，還有的把自己當成了一位記者問道：“陳志帥是被誰撞到的呀？”第一個發現的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到。”圍觀的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室裡。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進了教室。當進教室時，趙澤愷發現了立馬去安慰他並用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。

這就是他的優點，用他自創的各種笑話來安慰自己的同學。

四年級的作文300字 篇4

美麗的校園裡有美麗的景物，而在我眼中最美麗的校園一角是美麗的花壇。

花壇位於教學樓的後面，像一個美麗的大花圈。白玉蘭剛孕育時，像一個毛筆尖，而含苞欲放的白玉蘭又像橘子瓣，完全盛開的白玉蘭就像一把倒立的白傘……真是多姿多樣，千姿百態呀！風一吹，百花像仙女似的跳起舞來，婀娜多姿，就連它們的莖也跟著音樂的舞步跳起了“肚皮舞”。

春天，春回大地，百花齊放，爭奇鬥豔。一年一度的比美大賽開始了，小動物們也跑來湊熱鬧。翩翩起舞的蝴蝶為春風增添了許多生趣，勤勞採蜜的`蜜蜂也不甘示弱，“嗡嗡”地哼起了小曲。

夏天，大雨如注。滂沱大雨已衝倒了幾朵白玉蘭，春天火紅的玫瑰在雷雨中也沒有那麼傲慢了。雨過天晴，陽光下的雨霧散發出七色光芒，形成了五顏六色的彩虹，美麗極了！

深秋，樹葉飄落，楓葉變紅，碩果累累。紅豔豔的玫瑰已枯萎了，白玉蘭的花瓣也紛紛飄落，奇花異果都失去了生機。

冬天，寒風吹拂，北風呼嘯，大雪紛紛，到處都是白茫茫的一片，銀裝素裹。大樹身上也披上了雪白的戰甲，大地上的小草也被冰雪覆蓋了。

學校的花壇真美麗！我愛學校的花壇！

四年級的作文300字 篇5

米米的鄰居是一位七十多歲的老奶奶和他的老伴。最近，學校佈置了一項作業“調查農村生活情況。”米米這下可高興了，可以去老奶奶家拜訪一下……

米米是一位熱心腸的人，在班級裡，當上了班長，快成了班級“明星”了！媽媽每次回家，都得幫老奶奶一家煮煮飯、掃掃地……媽媽常常告訴我：“你已經成為一名少先隊員了，要會樂於助人，別人如果遇到什麼問題，儘量幫幫，好嗎？”

這天，我早早的`把作業做好，又想起媽媽對我說過的那句話，頓時，讓我又想起了隔壁的老奶奶。我悄悄地從老奶奶的大門“溜”了進去，想試這幫老奶奶做點事兒，但走遍了整個屋子連一個身影也沒有！突然，他看見了一封信：米米：我的女兒在縣城教書，他今天得了大病，所以屋裡沒人，幫我們照顧一下，謝謝！

米米看見旁邊有一些床單，就拿去洗……

不久，老奶奶回來了。看見米米笨拙的樣子，笑了笑，把臉貼在米米地耳朵上，說：“你真像我的孫女，天天照顧著我！

四年級的作文300字 篇6

施老師是我們五（3）班的新班主任，他的很多品質都非常值得我們學習。

9月1日開學時，同學們對施老師的感覺都很不錯。我隨便找了幾個同學問了一下：“是黃老師好呢？還是施老師好？”同學理所當然地說：“當然是施老師好，不僅能準時下課，還不要背書，而且作業也減少了很多，難道他不好嗎？”我覺得也是這樣的。但我認為施老師還有更好的'地方呢！

當天晨會課上施老師為我們唸了一首詩，這首詩是他親自為我們寫的。詩中的好詞好句就如滔滔不絕的江水從懸崖上直瀉而下，“嘩嘩”的水聲響徹雲霄。星期四，放學後，爸爸告訴我施老師說我的作文水平很好。我疑惑了半天，我那樣的作文水平怎麼能和施老師的詩相比呢？施老師可真會鼓勵呀！

施老師不但會鼓勵，而且他說到做到。9月2日放學施老師說：“今天誰不抄回家作業，明天被我發現我可要大發雷霆了。”第二天，有一個同學沒有抄全被老師發現了，結果施老師真的生氣了，把那位同學狠狠地罵了一頓，而別的老師卻只是嚇嚇學生，到了期末考試時，那個班級總是墊底。只有說到做到，才能教出好的班級。

我相信施老師一定會把我們五（3）班領向成功之路的。當然，我也要好好努力，做一個有用之才。