【推薦】自己的作文3篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的自己的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
自己的作文 篇1
人人都有屬於自己的光芒。擅長的光芒,幸福的光芒,智慧的光芒等許多屬於自己的光芒。
特長也是光芒,而正是因為每一個人的特長不同,因此光芒也就不一樣。
我的特長是畫畫,不知為什麼畫畫是那麼的輕鬆,又能提高人的'注意力,這也正是,我獨有的光芒——特長的光芒。
光芒又是愛好,又像是朋友。在無聊時,光芒總是陪伴著我。在學校裡也常常能看到它的足跡。在旅行時,光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在,只要你需要它,它總是會來你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著我的成長,如果缺少了它,不知生活會有多少的無趣,正是因為它的所在才讓我充滿了歡樂。
有了自己的光芒,但也並不能缺少別人的光芒,有些人的光芒是幽默,正是因為這些人的幽默,才讓我們的生活充滿了快樂,如果消失了這些幽默,消失了這些光芒,不知生活會多無趣。
無論是哪裡,是學校還是家裡,這些幽默的光芒總是在我們的身邊,讓我們的周圍充滿了快樂,充滿了笑聲。正因如此,這也正是我的第二個光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒,或多或少總還是有的,有些人多,有些人少。只要你通過努力,智慧的光芒會變得更加閃耀。如果沒有努力,智慧的光芒便只能如此,並不會再閃耀。
光芒無處不在,人人的光芒都不一樣,人人的光芒也或多或少,人人的光芒也有閃耀,也有黑暗。
自己的作文 篇2
道不同不相為謀,而半徑不同不可強求為圓,面對生活試圖委曲求全,在很多時候也不能真正換來圓滿無缺,因此堅持自己的半徑莫一味的苟同,相合而缺失自我,在面對許多與自己背道而馳的事物,我們只需畫出與自己的滿員。
與人相交,不謀而合,追求合適自己的圓滿關係,囉嗦,在瓦爾登湖中說過不必在乎辜負萬苦求新,無論是衣服還是朋友,而與人交往也是有一點既不必,父萬苦求同,仁義和之實無法迎合一世。終將堅持只是一個人的疲憊與不堪,若是無法尋找到伯牙與鍾子期那般高山流水的知音。蜻蜓點水的泛泛之交比苟同相合來的輕鬆半徑不同,無法組成一個完整的圓交友,只是彼此契合才有真正的圓滿無缺,面對不同的人,我們只需要做好應該的交往,才能尋求自己的友情的圓滿。
面對有違背心靈準則和法律道德的事情,不能夠畫出心靈的圓滿,這些年來中國式過馬路在國內外都引起了很大的熱議,許多人在面對提問時都說因為他們都做了,所以我跟著他們的,究其根本是搖動心中的規則半徑與準則的後果,面對日本地震和洩漏等事件導致食鹽無法使用的謠言,許多人盲目跟風搶鹽買鹽,即使有些人心存疑惑,卻仍然遵從他人是缺乏自我堅持能力缺失理智和判斷力的結果,看到大街上有老人心中享福卻遲疑不動,是受他人影響而自己也默默的不搭理的結果,而對這一切的種種情況,我們應該畫出自己想要的那個圓,堅持不闖紅燈,有判斷能力,不試圖隱匿自己的善良,我們終將才不會後悔自己只畫了一個殘缺的半圓。
不求一定的相同光能畫出自己的.精彩,屈原不會屈心而抑志兮,而是福清白以死直兮,即使願望任重而道遠,他也成功地堅持了自我的清白,在面對外國高薪聘請的條件下,鄧稼先深知自己的國家報復與無法相會,於是毅然回國畫出了自我的精彩,也鑄就了祖國的輝煌,只要半徑,藏於心歲月從不待人,正是因為心中有一個承載著中華傳統文化的小圓,並且從未放棄和遲疑。謝冰清才架起來,美麗的中國大橋找到了夢的圓滿,半徑不同怎麼可能畫出一個完整的圓,這確實是不可能的,但是畫出自己的圓滿,用自己的行動點綴中國的圓滿,這是每個國人應該擁有的品質。
道不同,不相為謀,不必為了別人的不同而摧殘自己的優秀,只有互補,才是最不易的。
自己的作文 篇3
人的一生花綻花謝,數不清的笑語,也有流不盡的憂傷。你一定會覺得一個孩子在這談論人生,真是荒謬至極,但你們卻不知孩子也擁有他們的人生,他們的路。
大人總覺得孩子是幼稚的,他們的人生是快樂沒有憂愁的,總早已有人在他們之前鋪好人生道路。孩子,沒有自己的那條路,怎能見到人生中最美的那條彩虹呢?
六年級,即將畢業。
畢業考前,我們已淹沒在試卷的海洋裡,背上的書包被作業塞得滿滿的,笨重的書包壓著小小的`我們,一切都不是那麼的不協調。上學總要起早,中午壓根就沒有安逸可言,吃飯就像在趕火車,因為後頭等待我們的是語、數、英、科。放學總是最晚的,寂靜的黑夜,校園裡只見六年級教室的燈依舊亮著。
一切都改變了軌道,稚嫩的我們禁受不住,總是呆呆地盯著層層作業,似乎望眼欲穿。老師的期待讓我們負擔重重,父母的要求讓我們喘不過氣。
老師總是拍著我肩,說:“我相信你一定行的,你有這個能力考好!”我回答的是尷尬地笑。
父親總是嚴厲地對我說:“好好複習,考個好成績回來。”我回答的埋頭苦寫。我知道每個家長都是望子成龍,望女成鳳,但我仍有些恐慌,我怕……考不好。
日子就這樣流逝,不顧慮我們的感受,畢業考的那天,漸漸接近。雖老師給我們複習的周到,但每個同學心裡依舊知道自己哪門課不好,定也考不好。我也如此,我明白我數學的算術,語文的閱讀,英語的理解,科學的知識都不太好,但是我就是不感去問老師,因為我膽小,見老師就有說不出的緊張,這種心情蔓延到我考試的心態,我皺眉擔憂,看複習資料就是在看天文。我趴在課桌上發呆,看見一個同學緊拿試卷,走到講臺旁問老師,她的神態從緊張到鬆懈,再到恍然大悟,最後她開心地跑回座位,我看著不免有股力量鼓動我也走上前去問……
考試就一天,但我卻感覺有一年那麼長,我拿筆小心翼翼地寫,仔細不落一絲,考試就這麼過了。
傍晚的教室裡,同學們安然地坐著,沒有老師,就這麼坐著,因為這時才發現這是他們在一起的最後一天了,中學即將離別。
“我們畢業了!”不知誰來了這麼一句。
“我們畢業了!”“畢業了。”……更多的同學一起大喊起來。傍晚,帶著點愉悅,也殘留著一絲絲憂傷。是的,我們畢業了,但也要分離。
畢業典禮那天,每個同學都抱著成績單喜極而泣,他們努力了,全力以赴了,彷彿見到了盼望已久的彩虹。
道路是一片無邊際的海,我們分別是海上的一艘艘小船,暴風雨來臨,我們操縱航帆,歷經坎坷,見那一片藍天,見那一條彩虹。我的道路是最美的,因為一路只因有我,由我自己一步步踏出天地。
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