畢業典禮作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的畢業典禮作文，希望能夠幫助到大家。

畢業典禮作文1

三年來，同學們從當初懵懂的少年到現在意氣風發的青年，國中的成長曆程，還歷歷在目。

記得孩子小升中時，以優異的成績被報考的三所國中同時錄取，最後還是選擇了大橋。國中幾年，在老師們的教導、幫助與關愛下，踏著堅實的腳步，一路走來。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們給予他鼓勵和關懷，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發展，榮獲市級三好學生，多次榮獲優秀學生幹部稱號；感謝各科任課老師的諄諄教誨，是你們使孩子成績穩步提高，四次榮獲校特優獎學金；還要特別感謝計算機組的高凌、李樑等老師，是你們的悉心指導，幫助孩子取得省資訊學奧林匹克競賽一等獎的好成績；更要感謝大橋中學，在這個良好的教育氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學會了寬容、理解與尊重，獲得了非凡的自信，具有了較強的自主學習能力，為今後的學習生活打下良好的基矗

同學們，在大橋的三年中，你們走過了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚的.紅領巾，戴上了金光閃閃的團徽。 你們長高了，長大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄教誨，你們暢遊在知識的海洋中，吮吸著知識的甘露；怎能忘懷，運動場上，你們揮灑汗水，奮勇爭先，鍛煉出強健的體魄；藝術節上，你們踴躍參與，展現自己的風采，接受藝術的薰陶；怎能忘懷，同學們互相學習，互相幫助，共同譜寫了一個精彩的人生篇章。

同學們，今天，青春已經在這裡揚帆啟航。國中畢業，是青春的一個逗號，也是人生的一個新起點。希望你們記住同學相互的祝願，記住老師殷切的希望，更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長，希望你們能腳踏實地，帶著希冀，帶著追求，一步步朝自己的夢想努力前行。

海闊天高，相信你們一定會走向美好的彼岸，在不遠的將來，你們的夢想定會成真！今天，大橋是你們的光榮，明天，你們一定能成為大橋的榮光！

最後，再次感謝大橋的培育之恩。祝願同學們天天進步，健康成長；祝願老師身體健康，家庭幸福，桃李滿天下；祝願大橋校業長青，成為錫城永遠的驕傲！

畢業典禮作文2

今天下午，我們的暑假快樂作文班就要結束了。所以，我們在教室裡開了一個畢業典禮。參加的有我們的同學們也有我們的老師。

主持人是張老師，也就是我們的.作文老師。

今天的形式不是搞聯歡會，不是做報告，不是發獎，而是做三個題目，但是，不是做英語題目，不是數學題目更不是語文題目。你想知道要做什麼題目嗎那麼你就看下去吧!

第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平舉，接著將手貼在耳朵旁。然後來回做這個動作。“蹲堆”是將手放在前面，然後蹲下，站好，蹲下，站好，來回做。我感覺“蹲堆”就像殭屍似的!

接著，老師讓我們選動作。我選了“上肢”，因為我感覺“蹲堆”像殭屍。

老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來，我感覺不錯。但是，到了第二個八拍時，老師突然加速了。我實在是好累呀!但是到了第三個八拍時，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變!都快把我累死了!

通過做這第一題，我總結出“簡單，堅持和毅力”是這道題的主要關鍵詞。

第二題是“抓週”，聽到這道題，我眉開眼笑!老師說：“我會在每張小紙條上寫字‘中獎’者，就是一個‘有’字，沒‘中獎’，就是‘對不起’咯!”

老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個，我就隨便挑一個，然後，我便偷偷打開了“周”，並看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的神經，說：“中獎的有一盒巧克力!”獎品竟然在我前面一個小朋友手裡!唉!命好苦啊!

所以，我明白了，人不能靠運氣!而是需要勤奮。

第三題是寫評語。老師讓我給許如意寫優點。我寫的是：“許如意，你真幽默!你總愛在你的作文裡面加一些比較有趣的詞語!”

這道題讓我明白了：善於向別人學習。

畢業典禮作文3

六年的國小生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的國小生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。

畢業典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的同學、老師母校，讓人非常不捨，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的同學，新的老師。

那期盼而又恐懼的畢業典禮始終輝煌地到來了，同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的'臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不捨而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經淚流滿面了，主席臺下的大多數同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體同學變得嚴肅起來，老師和同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業典禮莊嚴地結束了，同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班同學還有老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！

一節課靜靜地過去了，桌布已被淚水打溼了，同學們的眼圈紅紅的，像一隻只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待後生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天後的畢業考試，接著奮鬥吧！）空出兩節課，讓我們填同學錄，聽了這個訊息，同學們精神煥發，紛紛拿出早已準備好的同學錄，挨排發給每個同學，也許我們是想等畢業後有個聯絡吧！同學錄終於被髮完了，望著滿桌重重疊疊的同學錄，我呆了，這也許上我們以後聯絡的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以後看到同學錄，就會想起我們曾經在一起發生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最後一份回憶吧！

轉眼間，六年的國小生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

畢業典禮作文4

遠遠地，聽到街上傳來《風居住的街道》一曲的聲音，霎時間，悠揚的曲調在我心中形成了一陣風，吹走了蒙在記憶上的灰塵，那鐫刻在心底的畫面，緩緩地浮現出來。

時光回溯到20xx年，那時天很藍，日子很慢，陽光下的小女孩兒無憂無慮。但突然得知要來外地上學，我的生活像開了倍速，整日計算著還有幾天來天津參加考試，更痛苦的卻是離別的滋味，六年級最後一個學期再也沒能陪同學們一起度過。

我總是很著急地問孟：“大家忘了我怎麼辦？”她下定決心說：“那就在畢業典禮上演奏一首曲子送給學校作為告別吧。”於是，我們在小升中的壓力下，互相鼓勵，收集資料，反覆磨合。那一張小小的樂譜，畫滿了無數細小的修改，寫了很多我們彼此提的意見，也傾注了無數的努力與汗水。

畢業典禮上，我再一次見到了那一張張熟悉的面孔，這是我第一次在同學面前表演，我緊張極了。我和孟在後臺，摸著黑在報幕聲中走上舞臺。燈還沒有開，但我能清楚地看到臺下的每一個人。我能看到我的班主任拿著手機要為我們拍照，我的眼角溼潤了一下，半年未見，老師還在關注著我啊！可惜再也聽不到您生動的數學課了。

華燈初起。聚光燈打在我身上，由鋼琴的高音開始，之後二胡婉轉的主玄緩緩加入，二者此起彼伏，互相映襯，一個傾訴，一個傾聽，又有淡淡悲傷憐惜的合鳴。曲半，突兀的變調，短促的.頓音，音樂到了高潮，是鋼琴與二胡共舞，它們悽美的交織卻又無法重合。整支曲子，動與靜，溫婉與低沉，交相錯出。我感覺音符飄到了天花板上，禮堂浸在樂聲之中。

曲罷，臺下陣陣掌聲湧上來，老師衝我驚喜地微笑，身旁孟的汗水已打溼了她額邊的頭髮。我靜靜地站在那裡，讓這幅畫面深深地鐫刻在了我心底，忽地心中又不乏幾分落寞，是時候與這一切說再見了。

幾許情深，幾許惆悵，不思量，自難忘。

又怎麼會忘記呢，那鐫刻在心中的，不僅僅是這個畫面，這首曲子，更是那段回不去的舊時光啊。

每一個畫面都有它被銘記的意義，我將永遠記得那段略有遺憾卻熱烈拼搏過的時光。那場壯闊波瀾而又真切的告別，鐫刻在了心中，是童年圓滿的句號，也必將召示著更美好錦繡的未來。

畢業典禮作文5

畢業典禮 時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的國小生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一個國小生的身份踏入我的母校——進修附小。 早晨，我懷著複雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！ 畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝願之情。

老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本彙編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。 到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裡捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是國小六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的`國小生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重…… 我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車裡面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛。” 很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分複雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

畢業典禮作文6

時光逃去如飛，三年的時光就這樣轉眼間過去了。昨日，我還是一個剛入學的新生，今日，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知歲月會給我帶來什麼，當再次翻看著泛黃的扉頁，是對這三年來的懷念，還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執著的努力都留在心間，一齊承擔的日子，歡樂與痛苦共同分享，那些肩並肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的活力……看看我們那再也熟悉可是的學校，裡面有多少你的、我的、我們的故事呢

母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有夢想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙教師聯在一齊，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。

在這三年的中學生涯中，我從教師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的`懷抱裡和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用教師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。

母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得，我們那朗朗的讀書聲；曾記得，教師站在講臺上的黑板前認真地寫字；曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。可是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿學校，那是多好呀！

再見了，我親愛的母校！

我們輕輕地揮手，再見了，母校！

畢業典禮作文7

二零一六年八月十日的上午，尚志中心幼兒園舉行了大班的畢業典禮。

出於好奇心，我也跟隨奶奶陪弟弟一起去參加。昨天幼兒園的老師通知家長都帶著手機，這更讓我覺得這個活動神祕莫測了。到了幼兒園我才知道，原來是在小朋友表演節目的同時，家長們要用手機拍照，然後發到自己的朋友圈，在一組照片中，點贊數量多的，可以獲得獎品。這樣一來，家長得到了獎品，學校的知名度也得到了宣傳，真是一舉兩得。

可我認為整個畢業典禮全都被這個活動給破壞了。

在主持人的慷慨激昂中，小朋友們的第一個節目開始了。一個個穿著報紙的孩子出現在大家的眼前。報紙時裝秀，我真的很佩服那些製作報紙衣服的幼兒園的老師們，他們竟有如此精彩的創意。就在我目不轉睛地觀看小模特的走秀時，竟被擠到前面拍照的家長擋住了視線。他們人手一部手機，拍照，發微信，等待朋友圈的點贊，你擠我、我擠你，在我的眼前形成一個洶湧的人牆。

整個活動共花了兩個多小時，家長們的手機也閃爍了兩個多小時，看節目的只是一些不會用手機的老師或沒有手機的學生。

我認為，幼兒園的這個活動，讓大多數人無心觀看節目。雖說這些節目不是特別精彩，都有些幼稚，但這畢竟是自己的孩子們，以及孩子們的老師，排練了一個多月的成果。孩子們在舞臺上興高采烈、認認真真地做著每一個動作，可家長們卻都看著手機，沒人為孩子們鼓掌。

從幼兒園的方面來看，這個活動激發了家長的熱情，宣傳了學校的知名度，增加了畢業典禮的趣味性，使活動更加豐富，加強了學校與家長的`互動，也算是很好的舉措。

可從孩子的角度來看，這個活動應該以孩子們為中心，應更多地關注孩子們的感受。這些的確被組織者忽視了，孩子們的確被冷落了。

我知道策劃一個活動的不容易，任何事情都有兩面性，有利必有弊。當我們要做一件事情時，不應該無限地放大利端，也不應該無限地縮小弊端，應平和地看待利與弊，讓更多的人蔘與進來，獲得更多的快樂。

畢業典禮作文8

時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的國小生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最後一次以一個國小生的身份踏入我的母校——進修附小。

早晨，我懷著複雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的班級同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！

畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，班級同學們整齊得站著，每個班級同學的家長則坐在後面的椅子上。在鬥志高昂的國歌，校歌動人的'旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝願之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本彙編我們同屆班級同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同於任何書籍，它是班級同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。

到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手裡捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然後由組長頒發到每個班級同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是國小六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的國小生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書後大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……

我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，於是班級同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車裡面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”

很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分複雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

畢業典禮作文9

尊敬的老師，親愛的同學們，相處了1500多天的朋友們：

大家好！

對我們來說，今天是個特殊的日子，我們在這裡歡聚，同時又將揮手道別。

要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚5年，太多太多的話還沒有說。曾幾何時，因為當眾批評便覺得傷了自尊，沒發現記恨了很長時間的老師其實這麼慈愛。曾幾何時，為了一句話鬧過彆扭，快離別才發現這同學其實如此可愛，如此慷慨。此時此刻，一句祝福，一聲再見，永遠不足以道出我們的心情，請允許我代表畢業班的同學感謝老師五年來的諄諄教誨，感謝同學們五年來無微不至的關照。

明天，我們就要離開母校，走向人生新的起點。回首我們一起走過的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最豔最溫暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳說中的神泉一般，用清涼撫慰我們的`傷口，用甘甜滋潤我們乾渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更飽滿的精神，再踏征途！五年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上灑下了許多汗水。今天，我們為母校而自豪，明天，母校將為我們而驕傲！努力吧，同學們，讓我們滿懷信心地走向明天！

天還是那樣地藍，雲還是那樣地淡，校園裡的月季與紫薇開得還是那樣地鮮豔，然而我們即將分別。我們將帶著自己的理想上路，去創造一個人生的豔陽天並期待與母校再相見！親愛的老師和同學們，請為我們祈禱，為我們祝福，為我們喝彩，為我們加油！

讓我們再一次同聲祝願，祝辛勤的園丁們工作順利，祝相處五年的夥伴們在新的學校更上一層樓，祝小同學們努力進取，創造更好的成績！願我們都有一個美好的明天！

謝謝大家，謝謝！

畢業典禮作文10

在我上六年級時舉行的那次畢業典禮令我終生難忘。

我記得畢業典禮的那一天，大家都早早的來到學校了，全部都到齊了，一個也沒剩下，一大早班長就發話了，大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長剛剛說完，我就和幾個我比較好的同學去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西，然後把這些東西放在教室裡的講臺上，我們班的女生買了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有幹這個的，還有幹那個的，反正是忙的個不可開交[注：開：開啟，解開；交：相錯，糾纏。形容沒法解開或擺脫。]，距畢業典禮大約還有1個多小時的時候，我又和我那幾個要好的同學去超市買了幾瓶啤酒，（這啤酒不是喝的啊！請別誤會，）然後跑到班裡，有幾個同學問了，買這個幹什麼啊？我說：“你看過電視嗎？看見人家用啤酒往天上噴的`嗎？”我想那樣，然後我把我買來的啤酒分了分。

大約1點多畢業典禮開始了，然後我們把早已準備好的啤酒給拿出來了，然後我們用釘子在啤酒蓋上通了一個“眼”，把那個“眼”給按住，在進行搖晃，等看見裡面的氣多瞭然後再鬆手。就會把裡面的氣體放出來，很好看的。然後一些老師拿著我們班自己製作的邀請函來到了我們班，不一會兒老師們都來了，我們班主

任說：“我宣佈，畢業典禮現在開始，開始演節目吧！”

第一個表演節目的是我和我的幾個要好的哥們表演了節目《小品》然後又接著表演了3個節目。

不一會了，放學的時間到了，我們都把自己的同學錄給拿出來了，讓在場的所有老師留個言、籤個名等等。

放學的鈴聲打了，大家都戀戀不捨[注：原形容極其愛慕，不能丟開。現多形容非常留戀，捨不得離開。]的回到了自己的家裡。

這次畢業典禮，我永遠不會忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時刻了。

畢業典禮作文11

六年的國小生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的國小生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。

畢業典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的班級同學、老師母校，讓人十分不捨，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的班級同學，新的老師。

那期盼而又恐懼的畢業典禮始終輝煌地到來了，班級同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不捨而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經淚流滿面了，主席臺下的大多數班級同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體班級同學變得嚴肅起來，老師和班級同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業典禮莊嚴地結束了，班級同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班班級同學還有老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！

一節課靜靜地過去了，桌布已被淚水打溼了，班級同學們的眼圈紅紅的，像一隻只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待後生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天後的畢業考試，接著奮鬥吧！）空出兩節課，讓我們填班級同學錄，聽了這個訊息，班級同學們精神煥發，紛紛拿出早已準備好的班級同學錄，挨排發給每個班級同學，也許我們是想等畢業後有個聯絡吧！班級同學錄終於被髮完了，望著滿桌重重疊疊的`班級同學錄，我呆了，這也許上我們以後聯絡的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以後看到班級同學錄，就會想起我們曾經在一起發生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最後一份回憶吧！

轉眼間，六年的國小生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

畢業典禮作文12

畢業典禮即將開始，班級同學們已經來到禮堂裡，準備著。時間過得真快，六年的國小時光已經悄然而去，即將離開陪伴了我們六年的母校，大家都有些戀戀不捨。

不經意間看見了我和班級同學們的合影，不禁想起了我和班級同學們的美好時光。運動會上大家一起努力，獲得榮譽；實驗課上大家一起動手，完成實驗；數學課上大家一起討論研究，解決了問題；體育課上大家一起玩耍；音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了，畢業典禮開始了。

校長走上臺，宣佈畢業生名單，大家都面帶笑容，領取了畢業證書，大家排好隊一次站好，唱起了畢業歌，“春天綻放的花蕊，夏季裡更加明媚……”我哭了，大家都哭了。

接下來是出隊旗，“敬禮”，大隊長喊道，這是我最後一次敬隊禮了，出旗開始了。六年前，我們一起在隊旗下宣誓。那天，是我們入隊的第一天，我的紅領巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的，直到晚上睡覺，我還是不捨得摘下紅領巾，直到我睡著，媽媽才偷偷摘下紅領巾，以後的每一天，紅領巾都陪伴著我，它時時刻刻激勵著我努力學習。歌聲停止了。我們也將離開了。我們將蛻去幼稚，換上成熟，我們將告別童年，迎來嶄新的生活，我們長大了。

再見了，班級同學們，我永遠不會忘記我們在一起的`每一個時刻，每一件事，每一個歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。

再見了，老師，我不會忘記您對我們的教導，對我們說的每一句話，對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們！

再見了，敬愛的母校，使你敞開了溫暖的懷抱，讓我們投入。我們從物質變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實現了這麼多年的快樂時光。

我跨出了國小的校門，就在那剎那間，我長大了，我可以自豪的對自己說：“我長大了！”

畢業典禮作文13

六年的國小生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的國小生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但是這一件件事，讓我難以忘懷。

畢業典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的同學、老師母校，讓人十分不捨，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的同學，新的老師。

那期盼而又恐懼的畢業典禮始終輝煌地到來了，同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不捨而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經淚流滿面了，主席臺下的大多數同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體同學變得嚴肅起來，老師和同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的`大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業典禮莊嚴地結束了，同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班同學還有老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！

一節課靜靜地過去了，桌布已被淚水打溼了，同學們的眼圈紅紅的，像一隻只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待後生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天後的畢業考試，接著奮鬥吧！）空出兩節課，讓我們填同學錄，聽了這個訊息，同學們精神煥發，紛紛拿出早已準備好的同學錄，挨排發給每個同學，也許我們是想等畢業後有個聯絡吧！同學錄終於被髮完了，望著滿桌重重疊疊的同學錄，我呆了，這也許上我們以後聯絡的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以後看到同學錄，就會想起我們曾經在一起發生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最後一份回憶吧！

轉眼間，六年的國小生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

畢業典禮作文14

老師就好比冬日裡的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

敬愛的老師： 親愛的同學們：

在這驕陽似火，芙蓉初發的日子裡，我們歡聚一場，是對國小生活的告別，更是對新學期的展望。

回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載著我們的記憶，操場上的運動會，教室裡的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載著我的汗水，教室裡承載著歡笑。摸一下黑板，它見證著我的每一次精彩發言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎嚥，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的`校園。

這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地為我們分析道理……老師就好比冬日裡的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，為我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子，也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子，因為老師的一舉一動，都在教我長大。

同學是快樂日子裡的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲，，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶，還記得開學第一天嗎？懵懵懂懂的我們看著一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感，可那都是暫時的，我們一點點認識對方，一點點熟悉對方，到現在情同手足，這一切彷彿是昨天。在朝夕相處中，我們的感情越來越深，越來越濃。願我們的友誼天長地久！

再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。

畢業典禮作文15

讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好當這首經典《明天會更好》的旋律迴響於我的耳畔時，彷彿時光倒流，看到了那51張熟悉的笑臉，彷彿聽到了51個聲音一同高唱著明天會更好!!!

20xx年6月18日，我們班德陽市第一國小20xx級4班，師生家長們在東湖山翠屏山莊參加盛大的畢業典禮。

畢業典禮上，模特走秀各具特色，小品相聲詼諧歡樂，歌舞表演賞心悅目，詩歌朗誦聲情並茂 雖然僅有兩天的排練時間，但每一位表演者都把真情投入了表演，每一個節目都是一份珍貴的畢業禮物。

全體合唱的時間到了。51個同學走上舞臺，在這一刻，每一個人都是熠熠生輝的主角。輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛同學們將六年的.酸甜苦辣化作一個個優美的歌句，彷彿一首歌中，課堂上的逸聞趣事，運動會中的歡笑淚水，同學之間的調侃八卦，課餘時間的友誼與摩擦，都盡數講述。即使忘詞也不要緊，因為歌已經不再是單純的一首歌，它變成了一種不可捉摸的感情，一種美麗的痛苦。歌聲越來越洪亮，彷彿在向一刻不停的時光宣戰，停住它的步伐;又彷彿，激昂的歌聲能彌補六年的缺憾，能讓自己為班級再多做一點點貢獻。中學，成績，畢業，舞臺，觀眾所有的詞彙都從腦海裡一一消失，所有的煩惱都被歌聲所淹沒，我們只想歌唱，縱情地歌唱!

唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我擁有你真心的面孔同學們將手高高舉起，隨著節奏搖擺著。我的心頭迸發出一種酸酸澀澀的感情，這感情只有模糊的眼睛和發紅的鼻頭才嘗得出。結尾重複了好幾遍，我們也不覺厭煩，只想用歌聲凍結時光――再唱一遍，再唱一遍。

讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好!!!一曲終了，山中還回蕩著我們的歌聲，可唱歌時那青春的激情，那一秒前的時空，已經一去不復返了。

你在幾中?

同學們，三年後再聚!

好好學習，不要搞副業哦～哈哈哈!

如若時光可以倒流，世人將永無缺憾;可現實沒有如若。時間長河中的我們，只能珍惜每一天，並期待，期待明天會更好。