我們班的調皮蛋作文（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我們班的調皮蛋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的調皮蛋作文 篇1

“啊！不！no！”課堂上哪來的聲音呢？原來是“調皮蛋”—劉相龍啊，這傢伙可皮得很。這不，不知哪個同學惹了他，他又在出怪聲了。

他 喜歡玩各種槍、汽車類的玩具，即使不讓帶，他也經常偷偷地帶來玩個沒完。

他身材特瘦，跑得很快，跟猴子一樣，蹦來蹦去、東跑西竄，跑的時候口中還唸唸有詞：“嗡~~~嗡~~~（發動機加速的聲）。”但他一點也不累，你別看他皮，他身體素質超好，運動會的時候，運動會上為我們班贏得了1500米的第一名，這下，他簡直成了我們班，不，是整個五年級的大明星了。大家羨慕他的時候，他竟然很低調，說：“沒什麼！”什麼時候，調皮蛋也學會了謙虛呀！

以前他上課東張西望、交頭接耳、自由自在、隨心所欲，就想到了自己家裡一樣。下課鈴一響，他更是精神倍加，像一輛剛加滿油的“法拉利”，一踩油門“轟”就沒影了，追都追不上。

自從成明星了，他上課安靜了許多，寫字認真了，學習也進步了許多。大家都有些奇怪呢！

這就是我們班的“調皮蛋”——劉相龍，也是我們班的歡樂劑，他現在可是我們班的運動明星喲！希望你們也能認識他！

我們班的調皮蛋作文 篇2

中午，剛吃過飯，5班教室照例比其他班多了很多 “活氣”。

課桌間的走廊裡，兩個高大威猛的男生伸手在女生面前“討飯”：你們要減肥，吃不了這麼多零食，我們來幫你們忙，也讓兄弟們開開葷。”女生們被他們一本正經的樣子逗樂了，嘴邊的零食自然也沒了。兩個人共得一手掌的零食，回到教室後面的桌邊，那裡坐著的三個男生風捲殘雲般將零食送入腹中，當真是“餓狼傳說”。這些自然是他們的慣例。 這六個人，是班裡男生的核心，兩個“壯哥”，一個叫“陽哥”，另一個叫洋逼。陽哥是個標準的“新新人類”，人帥得一般，但追隨者卻不少，本年級就有兩三個女孩肯為他爭得面紅耳赤，可他總是故作不知。

洋逼是個頭腦簡單的人，但靈皮又活潑，屬於那種不缺鐵的。陽哥常常走到洋逼那兒對他說：“你媽媽來到學校看你了。”洋逼聽後就出門東張西望一番，看看老媽是否真的來了。別人上個一兩次當也就學乖了可對付洋逼，百試不爽。

邊上四個，也不簡單。JACK是野人，體育強得可以，智商超人三等。良是個頗有江南才子氣的文學愛好者，三寸不爛之舌巧辯如簧，連號稱“書辭不敗”的傑也會被他挑落馬下。毅是籃球隊的流川楓，超麥迪賽科比，技術精湛。竹是很像壞學生的好學生，號稱“萬事三腳貓”。

他們湊在一起，簡直不得了，三個臭皮匠頂個諸葛亮，何況他們有6個人，所以什麼事有了他們都會比較“麻煩”一點。

開學不久，就因為用粉筆頭“火拼”被班主任狠批一頓；幾個搖搖晃晃飽經摧殘的凳子也在幾人太山壓頂之下，不堪重負，壽終正寢。上學期竹的手還在重摔後骨折，餘人數日不見顏笑；還有JACK被罰抄行為規範，大家齊心協力，同舟共濟，終於按時完成。

老師們，六兄弟出山了，你們可得“留神”了。

我們班的調皮蛋作文 篇3

林琪華是我們班出了名的調皮蛋，每次上課總是要弄出點事情來，不是遲到，就是上課擺弄奇怪的東西，動不動還一驚一乍的。就讓我來給你們說說林琪華的調皮事吧。

有一次，上英語課，剛開始上課，高老師就問我們：“林琪華去哪兒了？”同學們異口同聲的說：“在洗手間呢。”然後，高老師沒說什麼，就繼續上英語課了。過了十分鐘，高老師正在講課，林琪華一腳把門踢開，大搖大擺的坐進了大家正在上課的教室，全班同學看著他慢悠悠的走向自己的座位，看起來一點兒也不著急，不知道要拿他怎麼辦。

林琪華上課時不僅遲到，還經常擾亂課堂紀律。上課的時候，林琪華總是打嗝，而且還打嗝打得很大聲。林琪華上課時經常和邊上的同學講話，一會兒跟左邊的同學講講，一會兒跟右邊的同學講講，一聽不停。林琪華上課基本不聽，還搞得大家都沒法兒上課，連老師也不知道要拿他怎麼辦，亞已經成了老師的煩惱。

林琪華不僅上課調皮，連下課也不消停。林琪華總是動不動就來欺負女生，沒事過來打你一下，搶你的本子那都已經是小事情。

林琪華雖然上課調皮，下課也經常來欺負我們女生，但心地善良，如果他努力的去改變自己，一定能成為好孩子的。

我們班的調皮蛋作文 篇4

我們班裡有一個男生，他長得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉，就好像在想什麼鬼主意。

有一次，我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發球動作，那個調皮的同學就一手拿著球拍，一手拿著球，睜一隻眼閉一隻眼瞄準我，正好打中我的頭。大家都哈哈地笑了起來，而且他還在那學我生氣的樣子：兩手插著腰，撅著嘴，皺著眉頭看著我，然後又忍不住笑了起來。最後，他可能是怕我告訴老師，還走過來向我道歉。哎！真拿他沒辦法！

還有一次，我們在上課，他趁老師轉過身去在黑板上寫字，他忽然扔來一個紙團，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團撕破了。正巧被老師發現了，說我上課不認真聽講，可我現在能怎麼樣呢？哎，真是“啞巴吃黃連--有苦說不出”呀！下課了，老師走出了教室，我三步並作兩步走上講臺，說：“剛剛誰把紙團扔我頭上的的?”“我”他幸災樂禍的說。他還用兩手把嘴巴拉開，把舌頭吐出來，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。

我的同學總愛搞惡作劇，每次別人都拿他沒辦法，真希望他改掉這個壞毛病。這就是我們班的那個調皮的同學--小天。

我們班的調皮蛋作文 篇5

他，個兒高，平頭，額前調皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風耳，高挺的鼻樑，性感厚重的紅脣，就構成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。

談起他，可是我們班公認的活寶！不提他那豎立著的黑色頭髮像個小刺蝟，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進去的地方，農村人說是福耳朵，我卻認為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的岩石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，溼漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠掛著笑，像個憨態可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻樑上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑眯眯的眉毛繼續同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子啊！鼻樑倒是高挺的.，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅脣，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎麼樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事蹟沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！

我們班的調皮蛋作文 篇6

“老師，我下次絕對不調皮了，我一定改，我下次絕對不惡作劇了！”聽到這聲音，就知道我們班的“調皮蛋”又被訓了。

這位“調皮蛋”叫做小黃，他的頭髮如海膽上的刺抖擻地豎著，他的一雙眼睛大大的，戴著一副眼鏡，高顴骨，如錐子一般的尖下巴，整個人看起來十分瘦弱但是卻十分的古靈精怪，時不時就轉轉身，那樣子似乎是在籌劃著“陰謀”。

一次，他走到一位女同學的位置旁，左顧右盼後，迅速從口袋裡掏了一個綠油油的東西，打了女同學放在桌上的筆盒，快速把這綠油油的“寶物”放入筆盒中，蓋上了筆盒蓋。此時，他鏡後的雙眼眯成了一條縫，嘴角向上揚，露出狐狸一般的笑容。

五分鐘之後，上課了。全班同學都在認真聽老師講課，課堂上鴉雀無聲。

“啊！”突然一聲尖叫響徹教室，“這是什麼！啊，毛毛蟲！”只聽得咣噹一聲，是筆盒落在地板上的聲音，那位女同學禁不住用手捂住了雙眼，整個人身體向後一閃，跳離了課桌，整個教室頓時喧鬧起來，小黃的臉上浮現一絲不易覺察的微笑。

還有一次課間休息時，小黃看到前桌女生長長的馬尾辮散落在肩上，她閉著眼，趴在桌上“目似瞑，意暇甚”，他悄悄地上前，把女生的馬尾辮綁在了椅子的靠背上。

上課了，那位女生從桌上抬起頭，用手擦了擦眼睛，她似乎還不知道將要面對怎樣的事。當老師叫她起來回答問題時，她剛一起身，一股大力把她的頭向後拽，只見她的脖子向後彎曲著，她的臉上也因為用力而變得漲紅，活像一位馬戲團中出來的小丑。

全班鬨堂大笑，小黃跳了起來，左手捧著肚子，右手指著那位女生：“哈哈哈！我的計劃終於成功了！真好玩！”

這時，老師的眉頭緊鎖，冷冷地看著小黃，用力一拍桌子：“你給我站出來！”

小黃用他的行為告訴了我們，任何事情都不要玩過頭，要適可而止。

這就是我們班的“調皮蛋”！

我們班的調皮蛋作文 篇7

我們數學興趣班上有位同學很會搞笑，大家有的叫他開心果，有的叫他調皮蛋。他常常做出許多有趣的事，讓大家鬨堂大笑。

一次數學課上，他趁老師不注意，拿起酸奶，仰頭一口，誰知酸奶灑了一身。老師回過頭來一看，說：“毛毛，你穿的黑衣服，怎麼突然變成黑白相間的啦？”面對老師的嘲諷，他張口就答：“因為我是斑馬呀。”“哈哈……”同學們大笑起來。

還有一次，他穿了件綠色的衣服來上學。這衣服是帶帽子的，設計師真是神了，一般的衣服拉鍊只能拉到脖子，最多到下巴，可他那件衣服的拉鍊可以從下襬一直拉到頭頂。正好，那天他又穿了條綠褲子，全身都是綠的，遠遠一看，真是“綠青蛙”。

上課時，他趁老師背過身板書的時候，戴上綠帽子，拉鍊一拉，一副滑稽相。他的臉在哪兒，都看不到了，我們就在下面偷笑。更有趣的是他二話不說在老師背後又蹦又跳，還學著跳芭蕾舞的樣子轉圈兒。大家就開懷大笑了。

老師立刻轉身，真不知道這傢伙是什麼本事，在眼睛被遮住的情況下，一下子就坐上了座位。因為同學們都在笑，老師終於搞清楚了他在座位上跳舞的事。可他還不收斂，在眾目睽睽之下繼續左右搖擺著自己的身軀，一邊搖擺一邊唱：“搖擺，搖擺，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”終於，老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了出來。

因為有他這個調皮蛋，數學課上無論老師講多麼枯燥的內容，我們都不會覺得無趣。真不知道下次他還會玩出什麼新花樣。

我們班的調皮蛋作文 篇8

讓得上學期那會兒，班裡的幾個調皮蛋是出了名的。

第一個是同學甲，他很好搗亂，有一次正上數學課的時候，給老師搗亂。老師讓他到前面站。老師一轉身講課的時候，他就開始跳舞。就在這時，班長突然對老師說:“老師，甲同學在前面跳舞。”我們都哈哈大笑。老師這才發現，原來他不是真的乖，而是想讓同學們覺得他很搞笑，你們說他是不是很調皮呀！

第二個是上課好大聲講話的同學乙。記得有一次數學課，老師叫某某某到前面做一個試脈搏的測試，他就大聲喊:“老師！我！我！我！”老師只好讓他上去，可一到前面,他自己連脈博在哪裡都沒有搞清楚，他是不是專給老師搗亂？

第三號調皮蛋同學丙，上課很好亂下位。有一次上自習課的時候，他就下位給別的同學搗亂，還找同學事和同學打架。還有一次他竟然明目張膽的抄別人的試卷，是不是很差勁啊！同學丙他還是一個大嘴巴，無論上什麼課他都是滔滔不絕，好像在討論什麼大事似的。記得有一次上手工製作課，他和一幫同學把班級里弄的烏煙瘴氣，美術老師差點氣暈了。

當然我們班，除了男生，還有女生。同學丁又調皮又挺搞笑,有一次她在上語文課的時候，在和她的同桌講話，她的同桌看見老師發現了，就一本正經的認真聽課，而丁同學沒發現，被老師使小杆敲了幾下，因為她講話講的太入迷，忘了這在上課，就大聲說：“誰打我的，我揍他！”這時老師說：“我！”丁同學這才愣了一下，我們都哈哈大笑。丁同學還愛買垃圾食品吃，老師看見垃圾桶裡裝滿了垃圾食品袋，問：“這是誰吃的？”有一位同學說：“丁同學吃的”。丁同學說：“哎，怎麼的……”這次我們也哈哈大笑！

我們班現在調皮蛋一個也沒有了，到底是為什麼呢？可能是改邪歸正了吧。

我們班的調皮蛋作文 篇9

有這樣一個人，他總是滿面春風，因為他的惡作劇又一次得逞了；他一雙三角眼總是在滴溜溜地轉，彷彿在想一個又一個陰謀詭計；他一張有稜有角的小嘴巴，說出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調皮搗蛋，還經常惹是生非。享有這麼多“美譽”的人會是誰呢？大家一定會異口同聲地告訴你：“非付浩森莫屬！”

一年三百六十五天，你猜猜付浩森最喜歡哪一天？對了，就是愚人節！每逢到了這一天，班裡總會有人被他夾了牙膏的餅乾、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，付浩森忽然氣喘吁吁地跑過來，神祕兮兮地對我們說：“我在那棵柳樹下發現了一個大寶坑，裡面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無比，而且成千上萬，你們誰願意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒說，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎麼找也沒找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚揚地打籃球，我們才知道上了當，一個個恨得咬牙切齒。

聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續上演。今天老師讓我們每人帶一個蘿蔔來練習雕刻。課間十分鐘，付浩森忽然對大家說：“剛才老師說他生病了，這節課改上自習，我們比賽吃蘿蔔吧。”頓時，教室裡有吃白蘿蔔的，吃黃蘿蔔的，吃水蘿蔔的，聲音此起彼伏。過了一會兒，有的人喊胃酸，有的人說舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨付浩森幸災樂禍地偷著樂。這時，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進來：“同學們，下面我們開始練習雕刻。”你可以想像得到我們當時有多麼狼狽。

調皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會被家喻戶曉的調皮蛋付浩森所代替。

我們班的調皮蛋作文 篇10

在我們班上，有這麼一個人，儘管他其貌不揚，但非常引人注目，就從同學們送他的“孫悟空”的綽號中，你就能猜到他有多麼的調皮吧！

你看，這個“孫悟空” 眉毛下那雙眼睛不大，但顯得充滿生氣。美中不足的是小鼻子上長了好些斑，不過，他從沒因為這些小傢伙而煩惱過，他整天都快活得像個小神仙！

那張小嘴巴代表著他豐富的表情，高興時，扮鬼臉；生氣時，翹起小嘴。這張嘴說出的話，有時能氣得別人怒髮衝冠，有時卻能讓人笑得眼淚都流出來。

在家裡，這個小男孩詭計多多。有一次，他和表哥在河邊釣魚， 雖然他知道自己不是表哥的對手，但偏偏愛“引火自焚”直到弄得全身溼淋淋才停手。回到家裡，媽媽看見了他這樣子還不及說話。他可倒有自知之明，笑嘻嘻的，裝成古人一樣跪下說 ：“拜見，母親大人，孩兒知罪，請母親原諒。”這時媽媽只能是哭笑不得。

你們猜，這個調皮蛋應該是誰？想知道是誰，來！耳朵湊近點，那個就是我啊 。噓……記住不要說出去哦。