尋找春天的足跡作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的尋找春天的足跡作文，歡迎大家分享。

尋找春天的足跡作文1

一邊喝著露露，一邊悠閒地走著。原來，今天——3月14日，我靈感大發，突然決定尋找一下春天的足跡。

春天在哪裡？春天在哪裡？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細地望著每個樹枝樹杈，什麼都沒有找到。只有幾片爛樹葉隨風擺動，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。

春天在哪裡？春天在哪裡？在菜地裡嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發芽的菜種。菜地裡空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地。但是，我不灰心，繼續尋找春天的足跡。

春天在哪裡？春天在哪裡？在沒開花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的'！我終於找到了春天的足跡！只見枯萎、發黃的樹葉在跳舞。你仔細一看，就會看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一邊走，一邊唱：春天在哪裡呀春天在哪裡，春天在那小朋友眼睛裡，這裡有紅花呀這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛裡……

尋找春天的足跡作文2

一株金黃的迎春花開了，我問春在哪兒？花兒不語。一條纖細的柳枝上冒出了嫩芽，我問春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來了，動聽的歌聲卻也沒有告訴我春天的足跡。於是，我便一直追尋……

天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓後，甘露的滋潤，才會將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪迴旋，風兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的手散發熱情的`溫度，慢慢消融秀髮上的晶瑩水珠。

撲鼻的花香瀰漫開，為春的到來發出請柬。桃花、梨花爭鬥著自己獨特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來採花粉，不知名的花兒裝飾著田野，奼紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。

草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風霜雨雪，她總是那麼生機盎然，散發她獨特的香氣。

我終於找到了春，原來她就在迎春花的花蕊裡，在垂柳的秀髮上，在使者們的翅膀上，春就盪漾在我們的心裡，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………

尋找春天的足跡作文3

在新學期開始之期，我們學校舉辦了春遊活動，到楠溪江去尋找春天的足跡。車子"呼。呼。開到了春遊地點，一下車，一陣陣新鮮的空氣撲面而來，這一陣擋不住的涼爽氣息，讓我興奮不已。我們走在山間的小路上，眼中望著美麗的溪水，這裡的溪水平如鏡，清澈見底，水中若隱若現出一片深不可測的岩石面，不知是溪水在倒映著水面上的高山，還是這真是一片水下的景色，還真不得不讚美大自然的鬼斧神功。這裡的水也在一刻不斷得流淌著，這水隨著地勢的變化，不斷改變著自己的形態。我一會看見水面上拉出一道如臥龍般得長條，顯現出銀白色的鱗片，真是絢麗無邊，再往前走，這水又恢復成鏡面的樣子。我又看見一群群的岩石，不規則地分佈在水中的各個地方，溪水，時而這裡擊起，時那裡濺開，一陣"嘩啦啦。"的聲響。彷彿溪水在玩開了自己的遊戲。

我想也只有春天的.活力與魔法，才能讓這一條溪水變得如此活躍，生機。山水，山水，有美水的地方當然離不開好山。這裡的山被大樹花草，覆蓋了一件綠色的T恤衫，給人一種輕快明亮的感覺。在山上一些裸露的地方上，也不少了幾分神祕的色彩，時而有一個碩大的巨洞，時而出現一座巨大的階梯。有的山羊峰聳之，有的山與別的山連線在一起，形成高高低低的山巒，這絕對比城市間那華麗的鋼筋水泥要美，要好太多了。這一趟旅行，讓我走進美麗的大自然，走進了春天氛圍中。我在這一山一水之中，尋找到了春天的足跡。

尋找春天的足跡作文4

春雨細細的密密的，淅淅瀝瀝地下著，春風吹在臉上，沒有冬天那麼冷，這時候農田裡莊稼正需要這樣的春雨，俗話說春雨貴如油，有了這場雨，農田就不幹了，田裡的小苗都喝飽了，一個勁的往上竄，真是好雨知時節，當春乃發生。

河邊的柳樹已長出了嫩嫩的葉子，柳樹的枝條象姑娘的長髮，小河裡的水綠綠的，雨滴落在河面上，濺起一個個的小水花，在河面上跳著輕快的舞，好象在說：“春天到了，我們好高興呀！”。

公園裡迎春花開了，嫩黃嫩黃的，在嫩綠的.葉子中象一隻只黃蝴蝶，彷彿在伸開自己的雙臂迎接春天。偶然看到一株小小的梨花，在靜靜的開放著，它正悄悄的告訴們春天的到來。

桃花開了，那一朵朵粉紅豔麗的小花兒，鮮豔奪目，累累滿枝，清香四溢，真是美麗極了！

春來了，在小姑娘的臉上，在行人的匆匆腳步裡。

尋找春天的足跡作文5

充滿生機的春來了，來到了田野中，來到了竹林裡，來到了深山上……我乘著春風，追尋著春天的足跡。

田野中，地裡的泥土接受了雨水的滋潤變得鬆軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風中搖曳。

竹林裡，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發綠了，尖尖的，密密的。在春風的吹拂下發出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長著。

深山上，高大的樹木萌發出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因為春姑娘給山林披上了新裳，生機極了。晚霞來了，晚霞裝扮後的`大山林，更美了，彷彿這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊伍在空中飛翔，彷彿是一條龍在蜿蜒盤旋。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛人夜，潤物細無聲。”啊!春天來了!她踏著輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個美麗的季節，去感受這個季節的蓬勃生機!

尋找春天的足跡作文6

今天下午，邢老師大發慈悲的拿出一節語文課，讓我們去尋找春天的足跡，拍下來（其實就是讓我們互相的拍照，因為快畢業了麼），但是我沒有帶相機，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開始拍照了。

我雖然沒有帶相機，但是我的幾個“死黨”可是帶相機了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機是索尼的，因為他的相機可以連拍，所以我們班很多同學就可是做一些動作讓康澤健用力安排給拍下來，拍完之後康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來了一樣，可好玩了。但是不知道怎麼一回事，康澤健拍我們學校的'“爍金石”的時候也用連拍，真是浪費。

我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來一個照，因為我們學校的升旗臺有三個旗杆，正好他們三個人一人一個。

還有一件事情很氣人，就是範宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來的瞬間給拍下了，結果拍了好幾十遍，結果最後只拍到王澤斌一個人，真是氣死人了。

這一次拍照真是有意思，當然我們要珍惜這剩下的美好時光。

尋找春天的足跡作文7

銀裝素裹的冬天走了，春姑娘悄悄來到人間。這個清明小假，我跟爸爸媽媽去山上尋找春天。

瞧！地上是誰的“小腦袋”。原來是小草弟弟迫不及待地探出頭來，它們是想看一看外面的世界啊！看！是誰綻開了粉紅的笑臉，原來是桃花姐姐羞紅了臉蛋。春天是個五顏六色的季節，她的力量也是無窮大的，她可以讓小草探出腦袋，花兒綻開笑臉，柳樹發芽……忽然，我看見遠處有一條明如玻璃的帶子——河！我興奮得手舞足蹈，連忙跑向那條河。走近一看，小河好像一條碧綠的絲帶，清澈的河水像一面鏡子。我的影子倒映在水中，水中的我好像被河水染綠了，碧綠碧綠的。我踏著春色繼續向前走去，“哇！”我看見了一大片花海：大紅色的映山紅漫山遍野，油菜花金燦燦地一片，還有更多更多不知名小花，粉的、黃的、綠的，它們的美麗和芳香引來了眾多翩翩起舞的蝴蝶，也引來了許多勤勞的蜜蜂來幫助它們傳播種子。它們的美麗也同樣讓踏青的人們流連忘返。

不知不覺，已經到了傍晚。天空從湛藍變成了金黃，雲彩也變幻成許多顏色：粉紅色、金黃色、紫紅色、橘紅色……雲朵還變成了千奇百怪的.形狀：有的像溫順的小綿羊在吃草，有的像馬兒在飛奔，有的則像一頭雄獅在怒吼。金黃色的天空，讓人沉浸在童話世界裡，遲遲不肯離去。

晚上，走在小區的馬路上，迎面吹來一陣陣帶著暖意的風，真愜意！“小草柳樹發芽了，花兒開了，河水碧綠碧綠的，帶著暖意的風兒”，這些難道不就是春姑娘留下的足跡嗎？

尋找春天的足跡作文8

“春雨送春歸，飛雪迎春到”春日來臨，生機盎然，春意綿綿，江邊人來人往。

在江的盡頭，像墨一般的霧中，透出一抹黛色，乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠處的建築物若隱若現，不斷的山脈一點點地顯露出來，我邁著嚮往的步子，踏像這滔滔江邊，“嘩嘩譁”，江水清脆的交響曲似乎永遠地播放，沖刷著我的耳朵，我像江邊靠近，小心翼翼地踩著每一塊石頭，最後站在一片被水滋潤過的土上，我瞧見江水好像是一層一層的，每一層都是那麼得清澈，越來越近，我腳前的水是淡綠色的，遠方是瓦藍瓦藍的，顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊，興奮地想湧上來。江邊是一塊草地，被春雨洗禮過的碧草，身上還掛著天堂的淚珠，頑強地向上長，粗壯的草根結實地紮在土中。冬日光禿禿的樹枝上，有許多生命正好奇地探出頭來，觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路，依偎在路旁的水杉，整齊而密集地挺立在雜草中，橘黃色的`樹葉優美地垂著，一片橘色。在蔚藍的天空中放飛著黑色翅膀的老鷹風箏，和幾朵零零散散的雲，一切都那麼實實在在。柳條上泛著新綠，自由地在江邊搖曳，柳幹婀娜著苗條的細腰，甩著綠裡透棕的長髮，波光粼粼的水面像鎖著眉頭，不斷地翻滾著。春天肯定到了，因為已經有了她的影子。

我登上一塊大岩石，眺望遠方，碧海青天，長天一色……

尋找春天的足跡作文9

冬天，眨眼間就過去了，一瞬間，春天就來了。春，是陽光明媚的；春，是慷慨大方的；春，是鳥語花香的；春，是美好的；春，是令人嚮往的。這就是五彩燦爛的春天。

人間曾有這一句對聯：“春風綠遍天涯，陽光普照人間”。春天在哪裡？我在尋找春天的旅途中，所有的冰雪化為烏有。當太陽升起來，我們換上了春裝，應廬退衣了，在春意盎然的世界裡，花草樹木都發芽了，到處綠樹如苗茵，有一些少數油菜花開了，可還有一些油菜花含苞未吐。春天，百花齊放，在春天中，世界就像一片綠色的海洋。

小河邊，小魚兒在活潑的.游來游去，被春風的陽光追趕著，雪已經從附近的山上，匯成許多道混濁的小河，向著淹沒了田野奔流。

田野裡，農民伯伯又開始忙碌了，有的插秧，有的播種，準備過著新的一年。小鳥，到南方運過冬，又飛回北方去了，許多動物都冬眠醒了，比如說：鳥、魚、狗熊……

三月中最熱鬧的事情要算放風箏，在那些大街小巷，都是賣風箏的，玩風箏就要到空曠的地方去玩，三月的春風，在白天曖洋洋的，帶著潮溼的味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道，春天的風，指導我們向上。

春天來了，萬物復甦，春天是屬於大家的，春的到來就是一年的到來，我找到春天在哪裡了，它在每一個人的心裡！

尋找春天的足跡作文10

教師春天已悄然離去，我們迎來了美麗的春天，隨著春天的腳印，我們一起到各處去看看大自然。

校園裡綠草如蔭，到處開著花，花香四溢，讓人感到沁人心脾，我們找到了春天的第一個足跡。

來到東湖，只見圍牆外伸出一枝紅杏，這使我想到一句詩，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。

東湖內，桃花開了，梨花開了，迎春花也開了，到處春意盎然，柳樹被春風撫著，就像一個姑娘在梳頭。燕子在天空中飛舞，又停在了電線杆上，看起來就好像一張五線譜上的`音符。人們也脫掉大棉襖，穿上了春裝，在大街上張揚著活力。我們找到了春天的第二個足跡。

山上，動物們也不再冬眠，它們從隱蔽的地方爬出來，又開始了新的生活。鳥兒們唱歌，猴子們在爬樹，小熊跟著媽媽在叢林中散步，寂靜的山上一下子熱鬧了起來。春天的足跡全部找到了。

其實，春天就在我們身邊，只要我們細心觀察，處處留意身邊的各種事物，就會感到美妙的春天已經來到我們身邊。作者:金鴻逸

尋找春天的足跡作文11

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那幽靜的山谷裡。小蛇鑽出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布穀鳥把歌唱哩!

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那清翠的山林裡。春筍快快長啊，別怕風雨擊，還有那活潑的大熊貓在等著哩!

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那綠油油的.草地裡。那裡有紅花呀，那裡有綠草，還有那蒼勁挺拔的大樹哩!

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那蔚藍的天空裡。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那清澈的湖水裡。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩遊戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!

春天在哪裡呀!春天在哪裡?春天在那小朋友的眼睛裡。睜開雙眼，萬物甦醒，歡聲笑語喜迎春天地到來哩!

尋找春天的足跡作文12

清明小長假，我來到了南京鄉下的姑姑家來尋找春天的足跡。

今天晴空萬里，萬里無雲，我來到田裡，田裡的蘆蒿鬱鬱蔥蔥，遠看，就像給大地鋪了一層綠油油的地毯，我看見前面有一個奶奶再用手把蘆蒿的葉子捋掉，我便走了過去，詢問那位老奶奶為什麼要把蘆蒿的葉子捋掉？那位老奶奶回答說：＂因為蘆蒿的葉子是不能吃的，只能吃杆子。＂剛說完媽媽就叫我回家了，說我們要去採草莓。我就以最快的的速度走了回家。我上了車，坐了幾分鐘的車以後我就看見了幾個大棚，媽媽叫我下車，走了一段路以後我們看見了種植草莓的大棚，我們進去了，看到碧綠的草莓莖上掛著像紅寶石一樣的草莓，我迫不及待拿了一個籃子去摘。我摘的草莓一個個都在陽光的`照耀下下發亮。半個小時過去了我們摘了兩大筐草莓就找人去買了。我們買完正在往車上走的時候，我不時往嘴裡塞一個草莓，酸酸甜甜真好吃！

回到姑姑家時，姑姑在蒜田裡幹活，我去尋找姑姑時看見蒜田裡一棵棵的的蒜苗嫩綠嫩綠的。我想去年冬天我來的時候它還沒有長出來，現在卻長得鬱鬱蔥蔥的，我想這就是春天的足跡吧！

尋找春天的足跡作文13

春天就像童話中的仙女，所到之處，萬物復甦，耕耘播種，充滿希望，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。

清晨，我迎著陽光走路去上學，覺得身上暖洋洋的。這時我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的.冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時，我無意中抬頭一看，樹上已長出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。

下午，我們一起到沂河，來到河邊，一陣春風吹來，河面上掀起一層微微的波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂曲。我們又來到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著陽光，好像在說：“今天陽光真暖和呀，天氣也很好。”一陣春風吹來，小草們搖晃著腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的足跡。

為什麼春天所到之處都變了呢？我明白了，原來春姑娘是一個大畫家、音樂家，是她把枯萎的樹、各種花草灑滿了各種顏色；是她把山坡點綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個個爭奇鬥豔，婀娜多姿。

春天的足跡無處不在，我愛春天的足跡。

尋找春天的足跡作文14

雖然現在是冬天，可是我們卻在校園裡找到了春天的足跡。

漫步在校園裡，我觀賞校園的一草一木。仔細一看，花花草草都長出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙籤，有的開了一點，像一個小小的可樂瓶，有的已經完全開了，像一把傘。

葉子是那麼的嫩，那麼的翠，那麼的細滑，一摸就感覺它像小孩子的臉。澆過水之後，小小的水珠在葉子上打轉，彷彿在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風吹來，樹葉發出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著美妙的曲子。

小花更可愛了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個永不分離的好朋友。有的.像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。

還有一些不起眼的小草，只有你細心去觀察，才看得見。它也吐出新芽，有的小草好象在對你微笑。

啊！春天，深圳的春天來得真早啊！可愛的春天從哪裡來？

這時我看見一個叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁，才培養出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。

尋找春天的足跡作文15

春暖花開，萬物復甦上週六我坐在窗臺前看到了花草樹木都長出了嫩嫩的綠芽，我真想走出家門，摘下口罩，自由呼吸。於是我找爸爸媽媽商量：我想騎單車去找春天，媽媽說：可以呀！這個提議好！我說道：我們說幹就幹，我和媽媽騎單車先出發，爸爸和弟弟開車，我們到萬樓集合。我說完就和媽媽一起準備好水、頭盔、口罩等裝備，給自行車打足氣，檢查好車況我們就一起上路啦。

我們沿著二環線一路向東騎行，騎到了桃源路口，我看到了一片油菜花，我興奮的對媽媽說：快看！春天的顏色！我們一起去看看吧！我們停了下來，我走近看到了黃黃嫩嫩的油菜花，聽到了勤勞的蜜蜂嗡嗡的聲音，聞到了油菜花的清香。我們欣賞了這美麗的油菜花後，就繼續向目的地前進。

我們騎行到竹灣山莊就和爸爸弟弟匯合了。我說：弟弟！你要不要加入我們的'騎行？好呀！弟弟說道！說完我們繼續出發了！

門前大橋下，遊過一群鴨！快來快來數一數！二四六七八。媽媽快看！橋下好多鴨子！我們騎到五橋附近時，發現一群鴨子在河裡嬉戲玩耍，有的把頭鑽進水裡找食物，有的拍動翅膀飛起來。好可愛的一群鴨子啊！弟弟說道。

我們數完鴨子後，我們就一鼓作氣騎到了萬樓。我們一家人在草坪上踢足球、飛飛盤，感受著春天的歡樂！