誰的錢包作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的誰的錢包作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰的錢包作文1

一天，小馬在路上發現了一個錢包，她大聲喊道:誰丟了他的錢包？我在沒人的時候拿的。去我家拿吧！

小馬撿到錢包的故事很快傳遍了森林，動物們前來認領。

小馬想:每個人都必須知道它是在哪裡撿的.，它有多少錢。

因此，小馬清了清嗓子。不管誰說裡面有多少錢，都是他的。”小兔子喊道“50元。”松鼠小心翼翼地說。沒錢。”猴子大聲回敬“20元。”“100元。”“1000元。”“500元。”“200元。”“300元。”那時，各種各樣的聲音。

小馬大聲喊道。蒂希。”突然，動物們變得安靜下來，可以聽到針掉在地上的聲音。小馬驕傲地說。不，你們都錯了。這裡沒有錢。這是一個空的錢包。”

動物們目瞪口呆，松鼠興奮不已。我說不要錢，這真的是我的錢包！”原來這隻小松鼠給她媽媽買的，在回來的路上丟了。

誰的錢包作文2

有一天，小馬在路上撿到一個錢包，她就大聲喊起來：“誰丟了錢包呀？沒人我就拿走了，到我家拿吧！

小馬撿了一個錢包的事很快傳遍了森林，動物們紛紛來認領。

小馬想：在哪兒撿的大家一定知道，有多少錢大家一定不知道。

於是，小馬清清嗓子“誰說出這裡面有多少錢，這就歸誰。”小兔大聲嚷嚷“50元。”小松鼠小心翼翼的'說“沒錢。”猴子大聲反駁“20元。”“100元。”“1000元。”“500元。”“200元。”“300元。”一時間，各種聲音不斷。

小馬大聲的喊“安靜！”動物們一下子安靜了，連一根針掉了都能聽見。小馬得意的說，“錯，你們都錯了，這裡邊根本沒錢。是個空錢包。”

動物們傻眼了，小松鼠興奮了“我說了沒錢，真是我的空錢包呀！”原來那是小松鼠買給媽媽的禮物，再回來路上丟了。