父子情作文(合集15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的父子情作文，歡迎閱讀與收藏。

父子情作文1

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的，自己啥不得吃都要留給我。

那天，爸爸很晚才回家，我跑了過去對爸爸說：“爸爸，今天給我帶了什麼好吃的？”爸爸說：“公司一位周叔叔給了我一些葡萄，叫我帶給你吃。”只見那個那些葡萄黑的就像一顆顆珍珠一樣，味道肯定非常好吃。我剝了一顆放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的葡萄怎不讓爸爸也嘗一下呢？可爸爸肯定捨不得吃。突然，我想了一個好辦法。我捂著牙大聲叫道：爸爸，這葡萄怎麼這麼酸呀？正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的.叫聲，急忙跑到客廳裡，對我說：“不會吧”。我更加大聲的叫：還不酸，牙都酸掉了。”爸爸半信半疑地說：“真的嗎？”他剝下一顆放在嘴裡一咬，奇怪地問：“這不是很甜的嗎？”爸爸楞了好半天，才明白過來。我們兩都笑了，笑得是那樣甜。

這就是我與爸爸之間的父子情。

父子情作文2

爸爸病了，三天都沒下床。星期六中午，媽媽不在家，廚房有現成的面，爸爸最愛吃麵條，我想讓他美美地享用，就學著媽媽的樣子下起面來。我在大碗裡放了油，撒上蔥花，加點味精，再舀了一勺鹽，又倒湯進去，並在麵碗裡放上肉絲，另有幾隻大蝦。

我把這碗熱氣騰騰的面端到爸爸面前說：“爸，您趁熱吃了吧。”爸爸笑著說：“好，真香。”他欠身嚐了一口，眉頭微微一皺，我懷著不安的'心情忙問：“爸，味道怎麼樣？”爸爸一邊點頭，一邊笑著說：“好吃，好吃極了！”爸爸吃光了這碗麵，我十分高興。

這時，妹妹從外面進來，吵著要吃麵。我便給她盛了一小碗，她才喝了一口湯，便“哇”地吐出來。“怎麼這麼鹹？”我連忙嚐了一口，果然鹹得發苦。

我望著爸爸，突然覺得臉上火辣辣的，感到慚愧，懊悔。爸爸深情地對我說：“雖然鹹了些，不過，吃你做的面，我感到特別鮮美。”

父子情作文3

從前時間很慢，馬車很遠，書信很慢，一封信要經過很長時間才能到達他人之手，只因掛念之人，便是紙短情長。

博雷這一身，很長情，對博聰如此，對親人更如此，一封家書寄託了多少的至情之意？對於音樂，博雷父子可謂是一見鍾情，他們對於音樂的獨鍾，以至於身距千萬裡，還不斷地以書信的方式來交流，情可塑！常言道“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，博雷對他兒子的教育從未停止過，社會的改變，道德的知識與對愛情事業的看法，博雷通過一封封家書傳達心願，以希望的.期待博聰的理解與認識，情可綴！生活亦是自然，作為父親，博雷十分關心兒子生活與成長，兒子博聰在日常生活中遇到的種種問題，比如如何勞逸結合，如何正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，他在信中多次談及，並提出意見與建議。情可昇華。

愛子之情，溢於言表，一封家書，見字如面，紙短情長，寫的是情，訴的思念。

父子情作文4

記得那一次，天上飛著鵝毛大雪，其他的孩子都被父母接走了。我在走廊上走來走去，這樣可以讓自己暖和些。10分鐘過了。20分鐘過了……後來，在雪中我模模糊糊的看見了一個身隱，是父親？他走了過來，是，是，真的是父親，他來接我了。我開心的`直蹦，一下蹦到他身上，父親說孩子對不起，我來晚了。我說沒事。

父親把我的小手拉起來，說手怎麼這麼冷，來把我的戴上，說罷取下手套。圍巾。就連襖子也脫了下來給我披上，我雖說戴上了手套可我還是可以感覺到父親的手是那麼冷，那麼冰。回家後，父親一直在打噴嚏。晚上，我在房門口聽到父母的談話，母親說你感冒了，肯定是去接她時感冒的。你小聲點，別讓孩子聽到了，後來，他們說什麼我沒聽到，我只記得我的淚水像斷了線的珠子，不停的落下。

父親你的好我永遠記得。

父子情作文5

兩地之間，一封封流露著真情實感的家書，表達這濃濃的父子之情，他們雖分隔兩地，但是父親卻始終牽掛著自己的孩子。

在《傅雷家書》中，寫到這樣一段話：“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩也就罷了，可是沒一天不想著你，每天清早六七點就醒來，翻來覆去的睡不著”。從這句話中可以知道傅雷對出國的兒子的不捨，卻又不知如何表達，想寫信給兒子，卻又害怕兒子會因此感到厭煩，是他內心感到十分掙扎。

傅雷在給傅聰寄出的第一封信中寫道：“車一開動，大家就變了淚人兒，呆呆的立在月臺上，等到冗長的.列車全部出了站方始回身”，在之後的信中，都表達了他對兒子的思念之情，以及對兒子的關心以擔憂，濃濃的愛子之情溢於言表。

在那一封封，平凡的家書背後，傳遞的是父母與子女之間深沉的關愛與溫暖。

父子情作文6

《傅雷家書》是傅雷與兒子傅聰之間的書信集，無處不體現濃濃的父愛。或許每一個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛自己的`孩子同時，也不忘對他進行全方面的教育。

每個人都有自己不同的教育方法，《傅雷家書》中就體現了傅雷的教育方法以及一個父親對於兒子的看法。

傅雷教育孩子的方法比較獨特，他是通過書信把真情傳遞給遠方的兒子，對兒子的生活和藝術進行真誠的指導，而且還暗暗透漏了對兒子的牽掛和愛。

一個好的家庭教育，對孩子來說是一件好事，它可以決定一個孩子的人生，畢竟，家庭教育是孩子的第一任老師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人讚不絕口。

傅雷要求兒子做一個德藝具備，人格卓越的藝術家。傅聰在國外留學時，傅雷就是寫信給兒子給予精神上和物質上的幫助。

讀了《傅雷家書》後，讓我懂得了許多，傅雷父子書信往來，透露了他們彼此的牽掛與擔心，讓我更加了解父母，讓父母更瞭解我們。

父子情作文7

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃都留給我吃。

今天，爸爸很晚才回家，我奔過去對爸爸說:“爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的?”爸爸說：“廠裡王阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。”只見那個桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤亮，味道好極了。我想:這麼好吃的`桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又捨不得吃。突然，我想出了一個好辦法。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎麼這麼酸？”正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧，”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說：“真的嗎？”他剝了一瓣放在嘴裡咬，奇怪地說：“咦，這不是很甜嗎？”這時我大聲嚷道：“爸爸上當了，爸爸上當了。”

爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷裡，我們兩個都笑了，我笑得是那麼歡，爸爸笑得是那麼甜。

父子情作文8

傅雷與兒子傅聰雖遠隔萬里，可父子的深卻讓人難以忘懷。在傅雷送兒子去異鄉時，他寫道：車一動，大家都變成了淚人，呆呆地直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站，方才起身。這是平時送別親人的畫面，讓作者寥寥數筆就描繪得身臨其境，無不讓人落淚。

在一月十三日的信中，傅雷每天早上六七點就醒，因為想傅聰。他和妻子想起了傅聰二三歲的時候，感覺這像一幅幅的小品圖畫，使他們歡樂又惆悵。三十一日的'信中說他們父子之間的融洽，互相傾訴毫無顧忌。傅雷對於兒子的愛深深地藏在書信中。可見傳雷對於傅聰的愛雖不在言語中，可在行為中。

在1954年11月23日的信中寫道，我只怕他用功過度，身體不舒服，或是病倒了。就這一句話包含了父親對兒子的關心和體貼，讓人讀了心裡暖暖的。

在這一封封信中，都是家常的嘮叨，在這些嘮叨中包裹著的是父子的一片情意。這一片情意的背後是深深的愛與溫暖，還有許多關心和牽掛。

父子情作文9

自打有了記憶，母親已與世長辭。童年的記憶裡滿滿的是父親沉默而又嚴厲的面孔，兒時怕他，躲著他，他那高大的身材讓人看了有一種說不出的威嚴。依稀記得向他要拖欠的學費，他舉起高高的鞭條；依稀記得小測驗考第二時，他厲聲的斥責；依稀記得他說過“不拿第一就不要再念下去了”……

我見過別人的父親的嚴厲，呵斥甚至動起手打自己的孩子，卻從未見過像他這樣蠻橫無理的。或許，在他身上，父愛淡得比水還不如。

是的.，他無理。我國小生涯的無數次第一被他說成是“老師照顧”，我本來挺漂亮的字被他逼著每天寫小楷，本來的我從小被當成明星捧起來，他只會說我不聽話，差遠了。

也許是隨著眾人的眼光去理解他，我崇敬他，佩服他，他是個很有能力的人，是個多才多藝的人，是個品德高尚的人，卻絲毫不能讓我去愛他，那種自己能感覺出來的愛。

父子情作文10

在這短短的12年裡，寫了這麼上百封書信，這幾百封書信中，洋溢著父親和母親對兒子的關愛，寄託著濃濃的親情。

傅雷雖管教嚴格，但可以看出其中的父子情，那充滿了爸爸對孩子的愛。

和自己的孩子聊他的事業音樂，和自己的孩子談感情，他對孩子的愛與關心表現在這一個個文字上。他不會不支援孩子的事業，不管孩子選擇什麼，他都會尊重孩子的選擇，鼓勵孩子，讓孩子做自己喜歡的`事情，不給孩子增加任何方面的壓力，他儘量去融合孩子，聽兒子的音樂，並找出一些問題，可以看出這些真的是無微不至的愛與關心。

他們反倒不像是父子，更像是朋友，這難道不是對愛的最佳解釋嗎？他們把父子之間的愛詮釋的十分到位！

父子情，你在那頭，我在這頭，卻依舊可以用信來表達愛，信就是開啟親情，友情的那把鑰匙，更是一做愛的橋樑

父子情作文11

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃都留給我吃。

今天，爸爸很晚才回家，我奔過去對爸爸說：爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的`？爸爸說：廠裡的王阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。只見那個桔子又圓又大，黃澄澄的晶瑩潤亮，味道肯定不錯。

我剝了一瓣放在嘴裡，輕輕一咬果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的桔子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又捨不得吃。突然，我想出了一個好辦法。我捂著牙大聲道：唉呀，這桔子怎麼這麼酸？正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：不會吧？我更加大喊大叫了：還不酸，牙都庝死了。

爸爸將信將疑地說：真的嗎？他剝了一瓣放在嘴裡一咬，奇怪地說：咦，這不是很甜嗎？這時我大聲嚷道：”爸爸上當了，爸爸上當了。爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷裡，我們兩個都笑了，我笑得是那麼歡，爸爸笑得是那麼甜。

父子情作文12

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃都留給我吃。

今天，爸爸很晚才回家，我過去對爸爸說：“爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的？”爸爸說：“廠裡王阿姨給了我一個橘子，叫我帶給你吃。”只見那個橘子有大又圓，黃橙橙的晶瑩潤亮，味道肯定不錯。我剝了一瓣放在嘴裡，輕輕地一咬果然不錯。我想這麼好吃的橘子能不能也讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸這次肯定又捨不得吃。突然，我想出了一個好辦法。我捂著牙大聲道：“哎呀，這橘子怎麼這麼酸？”

正在廚房裡吃飯的爸爸聽到我的.聲音趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧!”我更大聲喊叫：“不酸，牙都倒了。”爸爸將信將疑地說：“真的麼？讓我嚐嚐！”我把橘子送給了爸爸，爸爸開始品嚐，這時我大聲嚷道：“爸爸上當了，爸爸上當了！”爸爸楞了半天，才明白過來，他一把把我抱緊懷裡，我們兩個都笑了，我笑得那麼歡爸爸笑得是那麼甜。

父子情作文13

一百多封書信，寄託的是濃濃的親情，一個個文字間流露的是割捨不斷的父子情。

傅雷的家教很嚴格，但嚴格的背後飽含的是滿滿的愛意。傅聰小的時候因為不守規矩，傅雷還動過手，他也後悔過，後來隨著時間的流逝對教育方式不斷改善，使得父子關係愈發和諧，他們不僅是父子，更是知心朋友。

傅雷在孩子面前從沒端起父親的架子高高在上，他會在繁重的工作之餘激勵孩子做德藝俱備，人格卓越的藝術家。他對於孩子的感情融於生活的細節，親切的問候和無聲的鼓勵中。向來謹慎的'傅雷會支援兒子做藝術家，做他喜歡做的事，並不斷鼓勵，不施加壓力，這種種行為都是對愛的詮釋，他的愛子之情猶如大海，澎湃深沉，波濤洶湧，無邊無際

兩個地方，連線兩人的是親情更是友情，書信是愛的有形的橋樑，也是傳遞情通道。

父子情作文14

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃都留給我吃。

有一天，爸爸很晚才回家，我對爸爸說：“爸爸，今天怎麼這麼晚才回家？”爸爸說：“一個朋友請我吃飯。”說完，就從手提包裡拿出了一個大枇杷給我，並說：“這是朋友吩咐帶回來給你的”哇！只見那枇杷像個小蘋果那麼大，黃澄澄的`晶瑩潤亮，味道一定不錯。我撥開枇杷防在嘴裡，輕輕一咬甜蜜蜜的。我想這麼好吃的東西能不能讓爸爸嘗一嘗呢？我想出了一個好辦法。我捂住嘴大聲喊叫：“唉呀，酸死人了，我不吃了。”爸爸聽見了，他半信半疑說：“不會吧？”我說：“是真的，牙齒都痠疼了。”他嚐了一口，奇怪地說：“這不是很甜嗎？”，這時，我大聲說道：“爸爸上當了，爸爸上當了！”，爸爸愣了好半天，才知道。

他一下子把我抱進懷裡，我們兩個都笑了，爸爸笑得那麼歡，我也笑得那麼甜。

父子情作文15

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的，自己啥不得吃都要留給我。

那天，爸爸很晚才回家，我奔了過去對爸爸說：爸爸，今天給我帶了什麼好吃的？爸爸說：局裡的姜阿姨給了我一個橘子，叫我帶給你吃。只見那個橘子黃澄澄的.，晶瑩潤亮，味道肯定不錯。我剝了一瓣放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的橘子怎不讓爸爸也嘗一下呢？可爸爸肯定又捨不得吃。突然，我想了一個好辦法。我捂著牙大聲叫道：這橘子怎麼這麼酸呀？正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，急忙跑到客廳裡，對我說：不會吧我更加大聲的叫：還不酸，牙都疼掉了。爸爸將信將疑地說：真的嗎？他剝下一瓣放在嘴裡一咬，奇怪地問：這不是很甜的嗎？爸爸楞了好半天，才明白過來。我們兩都笑了，笑得是那樣甜。

這就是我與爸爸之間的父子情。