【必備】難忘的國小作文400字4篇
在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的國小作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的國小作文400字 篇1
難忘的兒童節 時間過得匆匆了,還有幾個星期就要離開心愛的母校,在這裡,曾有我多年來的快樂與憂傷,兒童節對於我來說是一個值得難忘的節日,過了今年的'兒童節就永遠也沒有機會參加這樣的兒童派隊了,所以我要個兒童節寫上幾句心裡的感受.
我從一年級進入母校時,我已經天天都過著兒童節,每天和小夥伴有說有笑,不知過得有多開心,因為我心裡知道,離開兒童節的時間也不遠了,記得5年級的一次兒童節會上,我站在臺上唱<<童年時,我就知道兒童節的時間是多麼短暫,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想著今天的日子和活動,我十分興奮,,我為今天的日子感到無比驕傲,記得有很多同學都很開心,有的吹氣球,有的三人二足,這草場上多麼歡快,吃的零食也不少,看吧,這要麻煩我們的少先隊員,扔了一桶又一桶,哇!這兒童節過得有多麼開心呀!回憶起來,還真有點捨不得呢!
玩歸玩,樂歸樂,一下子就到六年級了,又要投入到學習了,這兒童節又和我們相差十萬八千里了!
難忘的國小作文400字 篇2
光陰似箭,似月如梭,轉眼間,六年的國小生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算裡面有多少不捨,多少留念,日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。
那時我五年級,在臨考的.前夕,我門在教師裡練習閱讀,不管口有幹,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因為我們不想輸。終於,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當老師報周到的可文時,大家呆了,那篇課文可是大家最放鬆的啊!不管三七二是一,大家!準備就緒!
朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動;陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候,突然有個同學把其中一段讀錯了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機時刻,以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音,呼,還好,老師轉向別處了。逃過一劫。
考試結束,大家鬆了一口氣。
想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團結精神還留在我門心中。
因為有國小,我門才會聚在一起,一起會團作精神,所以我喜歡國小。
難忘的國小作文400字 篇3
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手;是一雙無數次撫過淚的手;是一雙關愛,激勵的手;是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級語文老師的手。
老師的手是嚴厲的呵斥。因我上課不專心,在書本上畫畫。老師打了我,其實並不疼,我卻感動地哭了。因為老師的手剛剛碰傷了,她能忍著疼打我,我非常的感動。
老師的手是無聲的激勵。有一次我的語文成績不是很理想,髮捲子時心裡想:老師會打我嗎?同學會笑我嗎?會的……不會的……想著想著背上冒出冷汗,手不禁顫抖起來。試卷發下來了,我考得非常差,很差,我頓時灰心獨自躲在角落裡哭起來,老師走過來用她的手撫摸我的`肩,雖沒說什麼。但那來自寬大手掌的熱度,已燃燒起我重新好好學習的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱讚。老師鼓勵我,我在後一次的考試中取得了不錯的成績。老師為我豎起來大拇指。
國小五年級期間,老師給我帶了三年的課,這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長,膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽,像鮮花,像春天。我喜歡老師的手。
難忘的國小作文400字 篇4
5月23日,我參加了學校舉辦的“踐行福山三字歌 爭當好少年”的活動。為了那次比賽,我可是付出很多心血,為了比賽的流暢,我天天在家裡認真的練習。比賽的那一天到了,我早早就去了學校,我的同班同學都說我今天要去比賽,都希望我能取得更好的成績,老師也希望我表現出色。
比賽的時間到了,我和5位同學準時進入賽場。何老師將一張紙交給了我,我翻開一看,上面寫著出場的'順序,我是第9位,我對我的同學做了一個手勢,同學看明白了,悄悄地對我說:“你是9號嗎?”我點了點頭。比賽開始了,其他小選手講的都很出色,我心想,我一定要比他們講的更好。1號、2號、3號、4號------終於輪到了9號,當時,我十分緊張,當我站在講臺上的時候,我喘了一口氣,開始津津有味地講了起來。我講著講著,幾乎忘了緊張那兩個字。當我在講臺上說謝謝大家的時候,我的心忽然平靜下來。
演講結束了,我和同學回到了教室。過了幾天,何老師高興地對我說:“你可以參加決賽了。”當時,我心裡可高興了,這真是一次難忘的初賽。
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