【熱門】我成長的煩惱作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我成長的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成長的煩惱作文1

在我們成長的歷程中，有許多來去無蹤的快樂和煩惱。現在我的快樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心裡，而我目前的煩惱是國小升國中的考試，它是決定我未來道路的關鍵點。

在大人面前，他們總是說：“現在的小孩子太幸福了！”可誰也不知道，我們國小生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場”了。每次，我們的作業剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題，可是，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及，但是你不得不迎接它們。

在學校，成績不好，面對的是談話，在題的面前，你不做，面對的是老師請你“喝茶”，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地說就是“題山”。

在考試發下來的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的`問答題。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現一個大大的鴨蛋。這時，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了；這時，你也要做好思想準備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時，你迎接的是上一個很“垃圾”的國中；這時，你又會看到名牌國中、名牌高中和名牌大學向你“揮”著手，“嘴”裡說著“永別了！”事實上，這就證明了你已經與它們無緣了！

小升中雖然可怕，但我相信只要你搭的橋樑很堅固，我想它是不會塌的，只要你種的麥子及時收割，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固，我想它是不會倒塌的。同樣，只要考試認真答題，仔細審題，我相信你一定會考一個好國中。

人們常說：“我的命運我自己掌握。”我相信只要你腳步堅定，你就一定會戰勝你的命運，考一個理想的國中！

我成長的煩惱作文2

我的爸爸非常嘮叨，每天說這說那，總是說別人不對，從來沒有一句是說自己哪不對。我們說一句他能說上好幾句。你看，他又開始嘮叨了。

我放學剛進家門爸爸就說：“快去洗手洗腳，洗完了就快點吃飯。”我洗完後，端著碗，拿著筷子到了桌子前，坐下就吃。我剛夾起一塊肉他就說：“吃菜就吃，別在那兒挑來挑去的。”我又剛挑起一根青菜吃得時候，他厲聲說：“你看這筷子是怎麼拿的？要拿好，別拿著也挑不起來。”在我旁邊看電視的媽媽終於忍不住了說：“各有各的'拿法，你管他怎麼吃。”見媽媽來助陣，他來了一個話鋒急轉彎：“那好，不說這個，就說說你這鞋吧。放門口讓人咋過呢，以後就放一邊。”

媽媽可不吃他這一套，接著他的話茬就說：“上個星期好像有人說要把鞋放門口的，說什麼放一邊都弄髒了。”就這樣，他們你一言，我一語地吵了起來。每次他們都會因為類似這些雞毛蒜皮的小事鬥嘴不休，如果我插嘴的話，他們會更加鬥志昂揚，所以吃完飯後我就回屋寫作業了。

蒼天那！讓我清靜一會吧，就算是一分鐘也行呀！

我成長的煩惱作文3

人與人互動，會一起分享快樂，面對悲傷，也難免意見不合，最後產生爭吵；或許戰爭過後你可能贏了，卻失去共同的友誼。回想整個過程，是否十分後悔、無助？

依稀記起那天，原本是一片歡樂的教室，倏然間充滿寂靜，本是班上公認最要好的好朋友，卻因一場不大不小的爭吵，而惡言相向；凶惡的.話語化為一道道利刃，從我嘴中襲向對方，不只是傷害了對方，同時也破壞了我們的感情。教室裡，處處有著暴戾之氣。大戰過後，後悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊，心中想與她道歉，卻又提不起勇氣，唯我獨尊的傲氣也不允許，最後，放下了自尊，重新擁有了友誼。

人在爭吵與在挫折中學習，退一步，放下一切，海闊天空在等著你。少了對方的空虛感，就像魚兒少了水，蜜蜂沒了蜜，天空不見了雲朵。你我在錯誤中學習，學習下一次如何更有效地解決問題，更冷靜地面對爭吵，更和平地與對方相處。戰爭時，那射出去的箭如潑出去的水，無法收回，問題是：如何解決那個結果？只要反省自身的錯誤，誠心誠意地向對方道歉，冬天走了，春天不就近了？“反省”永遠可以學習，學習如何更好地與人相處。

爭吵之後，最初使人氣憤，但一冷靜下來，便發現自己的錯誤，沒有這一次的爭吵，也就沒有未來的進步。

我成長的煩惱作文4

大人們總說：“小孩多好啊，天天好吃好玩，無憂無慮。”但他們卻不知我們也有許多成長的煩惱。

我現在最大的煩惱，就是考中學。我的成績在班裡雖然說不錯，但是也不是最好的。馬上就要升國中了，許多同學都在努力“啃書”，那些學習很好的就更不用說了，我呢，差不多是個上等學生， 我也是埋在“書山”中努力學習，要是這樣都考不上了的，話那我就慘了。如果按劃片分到七十一中，再上不了巨集志班，那我就給毀了呀。現在，不管怎麼說，我都得認真複習，考上考不上，聽天由命 吧!

我還有個小煩惱，當女孩真煩。媽媽總說：“衣服沒穿幾天就髒了小女孩家的成天就知道瘋玩。”“挺胸抬頭，女孩子整天點頭哈腰的多難看”……諸如此類的問題數不勝數。我呀，生性活潑好 動，不愛受別人約束，但我總想改變自己。你說，做個爸媽眼中的乖乖女咋就這麼難啊……

我有N多N多個煩惱，唉。其實，每個人都會遇到成長中的煩惱。有的來自習的壓力，有的'來自家庭的種種困擾，還有的來自與同學交往中的困惑等等。但只要我們認真應對，那困難就像人生道路上 的小石子，輕輕鬆鬆的就過去了。

我成長的煩惱作文5

成長，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風平浪靜，小船也就平安無事，但後來，當海面奔騰咆哮時作文，小舟將面臨著危險。對我來說，成長的小舟就是這樣，不是一帆風順，而是要經歷各種風波。

我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上國小了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的.變得孤獨，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應，因為還幼小時的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導航，但是現在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現實與過去的距離。

漸漸地我又升上了一個學籍——國中，進入了新的環境使我產生了新鮮感，我認為這裡的生後一定很有趣但後來我才知道，這裡並不好玩，反而讓我更覺得遙遠。在這裡，每一名學生都在努力的學習，倘若你跟不上步伐，你將會被落在後面，越拉越遠。學習就像是賽跑，開學就是起跑線，終點就是九年級的會考。隨著科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學習生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。

陽光總在風雨後，不經過風雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。

我成長的煩惱作文6

隨著我們的成長，煩惱也多了。小時候的我們，是最快樂的，無憂無慮，沒有任何煩惱。

每個人都會有煩惱。當然，我也會有。

不知道為什麼，到了七年級後，成績沒有以前好了，上課有時也會分心，就希望趕快下課。

有時候中午沒休息好，下午也會沒精神，老師講課講得好，就會認真聽，老師講著講著，不知不覺就下課了。老師講課講得沒味，就突然想睡，感覺時間過得很慢，這樣成績下降不下降才怪。

特別是歷史，老師上課雖然講得好，但是一點也不嚴格，所以同學們都各玩各的，看著他們玩著玩著，心也跟著玩去了。

一到了考試，歷史就總是不及格，別人一提到歷史成績，我說不好意思開口。

所以，我會在以後的日子裡認真讀書。該玩的時候開開心心的玩，不該玩的時候就努力剋制自己不玩。

父母對於子女都有著很大的期望，不把她他們說的話記在心裡，那真是太對不起他們了。

在成長中，在風雨裡，是父母陪伴著我們走過來的，所以為了報答他們，我們一定要好好讀書。做的.每一件事都要對得起我們的父母。

我成長的煩惱作文7

每一個人在成長中往往會有一些煩惱，煩惱總是走向成長的橋樑。

我還算是一個比較開朗的人吧，學習上，生活上，基本沒有什麼煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每週一就會像惡魔之爪一樣抓住我不放。

我們學校每週一都會讓學生們參加社團活動。我參加的是舞蹈社團，現任隊長。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點鐘上社團，我們老師非讓我們十二點二十到。可我的班主任不同意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，願意聽就回位，不願聽就走人！”老師在向我，我沒有辦法，只能像一隻被馴服的`獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在後頭呢！我們班主任也是，不講到一點不罷休。每當一點鐘的鈴聲響起，我的“死亡時刻”就到了。我們班在後二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個操場。每次我都要揹著沉重的書包衝刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要開啟那扇“死亡之門”了。“你怎麼來的這麼晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣衝衝地說。“就她還隊長呢！來的這麼晚！”同學們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。

老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點喘息的時間？如果兩位老師都能後退一步，也許會有更多的人受益。

我成長的煩惱作文8

時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你願不願意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎麼就來到我身邊了呢？

記得國小時的我，無憂無慮，總是覺得學習那麼簡單，似乎玩著似的'就學會了。可上了國中，學習任務突然變得那麼重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那麼好。”……

上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“現在七年級這麼簡單的東西，都考成這樣，等到了九年級初四，該怎麼辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣子，會考別說什麼省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之後呢，又要張羅著給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原來的那個“英語學校A”，什麼臭魚爛蝦都往裡混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，說那裡的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業。我說他們也是寫作業，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什麼，可是不知道為什麼，我沒有說……

生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅遊中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨鍊，揚起智慧的風帆，向著人生的目標，前行！

我成長的煩惱作文9

隨著一個新生命的誕生，隨著這個生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長”，在成長的過程中，許多煩惱會向我們迎面走來，也許它已在一個神祕的地方等待著我們，時時刻刻地向我們逼近。

在人生的每一個階段，我們遭受的煩惱都不同，對於一箇中學生來說，成績便是一個懊惱之極的`煩惱，比如我。

我是一名國中生，數數以前我所遇到的煩惱，也已不可計數了，全都給我克服掉了，可最近有一個煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績；我所就讀的學校是一所名校

是要通過考試才能就讀的學校，我是考不進這所學校的，我是靠關係就讀的，我非常瞭解現代社會的局面，所以我清楚地認識到考場如戰場的哲學理念，我與別人的差距是相當遠的，記得開學的時候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻

來回地在屋子裡踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個問題，而是去請教其他同學問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅強的毅力去實行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時，還要有一古堅強的毅力。

人們啊！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實現，這樣無論再大的困難，最終還是會被化解的。

我成長的煩惱作文10

成長，伴隨著我們的一生，一生中在煩惱中徘徊，旋轉。而我們現在在需要大人們的呵護和關愛，在風雨中成長，在風雨中經過上帝的磨練，才能讓我們走向成熟。

“唉，國小，國小。”回到家，第一時間做作業，“作業，又是作業，真是煩”，看著窗外陽光明媚的天氣，我彷彿看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空，看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來，好像整片天空壓在了自己的身上，沉重不已。

我把頭往在了作業上面，彷彿看見一個個題愁眉苦臉地望著我，正說：“快提起筆寫呀，努力。”

我使勁的'捶著桌子，這時。天突然響起了如鼓般的雷聲，霹靂的閃電，促進了我的心裡，不久，就下起了淅淅瀝瀝的小雨，彷彿這些小雨滴進了我的心裡，在我心中緩緩流過。雨點敲打著屋簷縫上，又從無言風尚垂落下來，彷彿奏響了一曲音樂。“滴答，滴答，滴，答，滴”多麼美妙的一首樂曲啊，我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來，是多麼自由，多麼快樂，好像自己被囚禁在了屋裡，想要自由，想要飛翔，想要快樂。

但這些夢想都隨著一點一滴，一分一秒破滅了，多麼美麗的夢啊。多麼自由而又快樂的夢啊！

忽然，回過神兒來，心情舒了許多，就像幾個快要枯萎的小草受到了雨的呼喚，有新生了。而我就像那棵小草又重新復活了一樣。想著，如不快點做完作業。明天就會捱罵，仔細地看著作業，左思右想，終於不一會兒做完了。可能我更加應該努力聽課吧，更該認真學習吧，才會有更多的收穫吧。

真是雨過天晴，雨後見彩虹，真多麼嚮往美好。

我成長的煩惱作文11

一條細繩出現在我眼前，左右搖擺，蕩著內心的雀躍，也晃著內心的不安，擺盪的頻率是如此快，使得內心波濤洶湧。

隻身處於溝塹內，孤寂在四周逐漸地擴散，在我身旁蔓延，使周遭瀰漫著寂靜。而這一切都是因為我與朋友間有了裂痕，才使我一失足而墜落。

前幾天的學校生活，看似又是如此普通的一天，然而烏雲卻早已悄悄的密佈。在一個下課，我與朋友間從熟悉變成陌生，我跟她的又一次爭辯演變成吵架，明明兩人之間的爭吵是如此頻繁，而平常我們對於彼此的“衝動”也是如此熟悉，然而這次不是十分鐘就結束爭吵，而是在十分鐘內從好友變為熟悉的陌生人。

我真的不懂，又後來她竟聯合全班排擠我。大家將我推至深淵，然後又將我忘卻，放了一條繩子下來讓我抓，但卻以快速的頻率擺盪，鞭笞著孤寂，只讓內心傷痕累累。看著瀰漫的孤圍，我不求抓到繩子，只希望此細繩別將我勒死。我承認我錯了，求求你們也放過我。我承認我不該以不佳的.態度對待你。在你們的排擠行為後，我在寂靜裡看見自己昔日衝動的身影，我瞭解自己的缺點；在鞭打的處罰後，我瞭解何謂適可而止，我明白當時我對你的行為就如同這條繩子，細且利，造成的傷痕多且深。

如今經過時間的洗禮，彼此間已沒有像以往的激進行為了。雖然我們之間還是沒有什麼交集，但我知道當你願意集結他人的力量減緩繩子搖動的速率，讓我有辦法牢牢地緊握它並爬出深坑時，或許你對我已不是如此怨恨，只有抹不掉的傷痕。而如果你願意再次跟我講話，我只想問你一句“你願意原諒我嗎？”。

我成長的煩惱作文12

上了國中，我便有一個不說的祕密，那就是煩惱，成長的煩惱。我不敢向任何人訴說，因為無人能懂得我心中的感受。

老師已不是從前的老師，同學已不是從前的同學，周圍的一切都有改變，我的心情也隨之改變。剛上七年級，老師和家長都說我們長大了，往日的無憂無慮如輕煙般飄散，使我感受更多的是長大的煩惱。

好不容易有一個假期，我們應該去圖書館獲取知識；去野外呼吸新鮮空氣；去運動場鍛鍊身體。可是我們卻整天揹著塞滿各類書籍和試卷的書包，奔波於家園與校園之間，又苦又累。這苦和累，就如同希望的種子，不一定都能發芽。要知道，考試中獨佔鰲頭的榮耀只能歸於一人，更多時候，我們只有獨自黯然神傷。

好不容易可以和離別已久的家人相聚一堂，享受天倫之樂。父母不在縱容我們任性的撒嬌。他們同樣給予我們關心和溫暖，但更多的是給予我們無限的希望。久經波折的他們不想讓自己的孩子重複他們的故事，我們剛剛起航的人生小舟，載得起他們這沉甸甸的.希望嗎？

原本快樂純真的童年如今卻被一雙無形的舉手緊緊握住，曾經快樂、無憂無慮的童年早已消失，只能如夢境般的出現在腦海裡。

這就是我成長的煩惱，我不敢告訴任何人，因為無人能體會我心中的感受。

我成長的煩惱作文13

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。

小時候，那一幅幅歡快的場景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂業。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種遊戲），那開心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們在一起研究魔方，不僅開發大腦，還趣味無窮。

但……那已經是過去了，現在的我們被繁重的學業壓得“奄奄一息”，別說玩了，就是出來散散步，透透氣都已經是不可能的事了。以前，兒時的夥伴在路上遇到，都會笑得那麼開心，那麼天真。而……現在呢，遇到了，最多勉強笑一笑，說一聲再見，便匆匆離開。因為，只要一想起家裡堆積如山的'作業，就會不禁的加快腳步！

這個禮拜，我瘋狂地寫作業，力爭出去玩一下。可是，當我打電話給同學時，幾乎是同一個回答：“付海，對不起，我實在抽不了空，作業真的很多，寫不完那。對不起，我去不了。”隨之便是一聲嘆息。我望著天空，心想：

啊！童年，你去哪裡了？你不要離開我，即便你要離去，也別光帶走歡樂，留下煩惱。啊！童年，你回來吧！

我成長的煩惱作文14

在我的成長過程中有許多煩惱，有時為自己動作慢做作業時間長而煩惱，有時因為挨老師批評而煩惱，有時因被媽媽責罵而煩惱……最煩惱的是媽媽的想法總是和我的想法不一樣。

比如:我想養狗養貓，媽媽偏不同意，說什麼:“人都沒空照顧，還養什麼狗、貓，弄得家裡像動物園，髒兮兮的'。”我想多打一會兒電腦，媽媽又不同意了，說:“多打電腦會傷眼睛，快停!”可是不練習怎能提高操作電腦的水平?

記得有一天早晨，我要帶“三國群英”卡到學校裡去，媽媽偏偏不讓我帶，我就說:“帶卡出去可以和人家交換，還能增長知識……”可是，媽媽打斷我的話，說:“你自控能力差，肯定會影響上課的，我說不能帶就不能帶，你還敢跟我嘴硬!”我就不敢再帶了。但是，我心裡覺得媽媽不講道理。

我很喜歡捉蟲，特別是喜歡捉蟋蟀，我曾經捉過許多蟋蟀。但是老師和媽媽都會阻止我，我不知道為什麼，於是就向了媽媽，媽媽說:“因為你把這麼髒的東西帶到家裡，影響環境衛生。而且你沉迷於小蟲會玩物喪志。”我不知道什麼叫玩物喪志，我只知道我喜歡觀察小蟲，研究小蟲，將來要做個生物學家。我心裡實在有些不服氣，我總覺得我捉小蟲想搞研究沒有錯!

唉，我真煩惱，為什麼大人的想法總是跟我兩樣呢?

我成長的煩惱作文15

大人們總是說，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心裡哪裡知道小孩子的煩腦，其實小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來自學習的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的.是來自同學交往的困擾等等。有了這麼多來自各方面的煩惱，我們怎麼會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經都是我的煩惱。現在對於我來說最大的煩惱就是學習上的壓力了。

我估計現在學習的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學生的煩惱。在學校，老師佈置一個又一個的作業；回到家，家長更是不甘示弱，連鬆口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的練習題，寫完一套又一套。唉！現在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放鬆的時間。上國小三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些鬆，可現在不比往昔，我現已是六年級的學生了，上六年級意味著什麼，對就是意味著下一學期將要畢業升入中學。家長和老師那還會讓你有放鬆的時間。整天跟著你嘮叨：就要畢業了，還不快加把勁，多寫一些練習題是對你有益無害的。來到學校，老師一次又一次的對我們說：就要升中學了，你們的心還這麼浮躁，整天只想著玩，不去學習，怎麼能考一個好的中學呢？現在我腦子裡全是——畢業這倆個字；耳朵裡也不停的響起老師與父母的話。

唉！現在這個社會，小孩子怎麼會沒有煩惱了。不過現在我把煩惱傾訴出來，心裡感覺好多了。