走路的作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走路的作文1

我8歲那年，媽媽給我買了一雙昂貴的靴子，即漂亮又舒服，我很喜歡，它就像我的寶貝一樣，買回來就穿。晚上，媽媽像往常一樣給我擦靴子，偶然發現了我靴子的底磨的都快沒了，就決定第二天讓那個賣鞋的阿姨給我收拾一下。

第二天，在通往鞋店的路上，媽媽瞅著我的`腳，看我是怎樣走路的，我不明白，媽媽觀察了一會兒，找出了“病因”，我的鞋一直髮出吱吱的聲音，為什麼呢？原因肯定就是我的姿勢不正確了，原來是我走路時，不是腳掌先落地，就是腳跟先落地，媽媽說：“我們走路都是腳掌和腳跟一同落地，而你呢？不是腳掌落先落地，就是腳根據先落地，我們走路要有一個正確的姿勢，不止走路，還有其它事情都要養成良好的習慣，比如，上一次，你寫作業時，眼晴與書本離的近近的，這不，現在你成近視眼了，楠楠，你要記住，我們無論做什麼事情都要有一個正確的方法和端正的態度，還要有一個良好的習慣，你記住了嗎？”“媽媽，我記住了”。

媽媽的那句話常常的印在我的腦海裡。

走路的作文2

小貓咪出生離現在已經有20多天的時間了。那一天，小貓咪竟然搖搖晃晃地開始走路了！

一搖一擺，不是還摔個跟頭，那小小的身影是誰呀？哦，原來是一隻剛剛學習走路的小貓咪。小貓咪剛剛學習走路也要東爬西爬，到最後誰也找不到了。只有他的`媽媽才會找到它。有一次，小貓咪正在慢慢的爬著，突然前方有一個“障礙物”。那個障礙物就是我的腳。他居然爬到我鞋子上來了，我甩也甩不掉，最後還是找大貓咪才把他搞定的。現在的小貓咪還不會叫，不，應該說是會叫也沒有聲音，像小麻雀一張一閉的嘴，在向媽媽要蟲子吃。

小貓咪學走路時不是還會鬧出一點笑話來。那一天，我正準備去拿本書來看，一轉身看見小貓咪正向我慢慢爬來，也許是看到我突然一轉身，立即往後退起來，但由於地上的瓷磚太滑，再加上小貓咪不怎麼會走路，它的屁股一扭一扭的，很滑稽。更有趣的還在後面。媽媽正好走了進來。小貓咪跑的時候看的不是前面，而是看著我有沒有攻擊他。於是他就撞上了向我走來的媽媽。我的牙都快笑掉了，但媽媽還是沒搞懂這是怎麼回事。

剛剛學習走路的小貓咪是不是很可愛呢？我希望這些小貓咪能夠快快的成長。

走路的作文3

小鳥來到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見自己的兒子把它多日不見結下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。

小鳥和小馴鹿爸爸走上來同時說：“好朋友，我不在的這些日子你過的怎麼樣啊?”小鳥聽見他和小馴鹿的爸爸同時說一樣的話便說：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對呀!”小馴鹿的.爸爸說。

接著它們說起了話、聊起了天。小鳥先說：“好朋友，我還不知道你真正叫什麼名字呢?你屬於哪種動物呀?”小鳥明知還問，因為它怕自己弄錯了，不被自己最好的朋友有誤會。小馴鹿的爸爸說：“我叫馴鹿，以後你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的生份呀。我屬於四足動物，你呢?”小鳥說：“我是小鳥，以後你就叫我小鳥吧，我屬於飛行動物。”

然後它們就一道去玩了很多地方。之後，小馴鹿又把小鳥送回家。從此，它們就天天開開心心的在一起玩。

走路的作文4

小鳥坐在小馴鹿金色的角上，來到了小馴鹿的家裡。小馴鹿的爸爸見了，連忙迎門出去。小鳥有禮貌地說：“鹿伯伯，您好！”小馴鹿有是讓座右是倒茶，還拿出好多好吃的水果來招待這遠道而來的'客人。鹿伯伯滿面紅光地問：“小鳥，這一年你到了那些地方，看到了些什麼呀？”

小鳥興奮地告訴鹿伯伯：“我去了鳥島，看到了許多鳥兒，在相互追逐，相互玩耍。接著，我又去了廣西桂林，看到了桂林山水的美景，而後我又去了石林風景區，欣賞了那裡的石林的景色。還去了月亮灣，聽到了許多采茶姑娘的歡快的歌聲。對我印象最深的是西雙版納的潑水節，我也加入了這個行列，我們相互潑水，相互追逐，相互祝福。”

他們聊著聊著，不知不覺天已經黑了。小馴鹿為小鳥準備了豐盛的晚餐，熱情的招待小鳥。小鳥在小馴鹿家度過了一個愉快的一天。

走路的作文5

小馴鹿帶著小鳥向自己的家快步走去，一路上，小鳥都非常興奮，因為它馬上就要和老朋友見面了。

當小馴鹿推開家門的時候，老馴鹿正坐在沙發上看電視，它一眼就認出了小馴鹿身邊的.小鳥，它們不約而同地向對方快步走去，緊緊地擁抱在一起，激動得淚流滿面。

老馴鹿拉著小鳥的翅膀，坐在沙發上，老馴鹿問："老朋友一年沒見了，你過的還好嗎？"小鳥說："我過得很好，這一年我可沒閒著，我去蝴蝶谷看了美麗的蝴蝶；我去了傣族參加一年一度的潑水節；我還去了石林，看了美麗的石筍、石柱、石屏風；我還去了青海湖，看了數不清的鳥，和密密麻麻的鳥蛋。"老馴鹿羨慕地說："沒想到外面的世界這麼精彩。"小鳥說："老朋友，你不要羨慕，等我再去南方的時候，你也可以和我一起去呀，我可以當你的導遊。"老馴鹿和小馴鹿聽了，笑容滿面地答應了。

走路的作文6

今天，由於媽媽要上早班，所以，讓我一個人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對我的一次考驗。

我先走過了當湖橋，看著自由的小魚，我也感到了自由！我的每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時地“搜尋”著周圍的一切：我看見了幾位滿頭白髮的老公公正在打太極拳；看見了許多老年人正在涼亭裡乘涼；還看見了上班的'車輛來來往往……

我不時地把頭向後轉，其實，我是多麼地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。

“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線處停了下來，兩眼目不轉睛地盯著紅綠等的顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過馬路。好不容易，我終於走到了奶奶家，奶奶心疼地說：“哎呀，怎麼能讓你一個人來呢？！”可是，我已經安全到達了。

今天，我沒有大人陪伴著走，也沒有乘著媽媽的電動車，雖然，可能走得有點累，但我想，我以後要多鍛鍊鍛鍊，加一加我的“走路能力”。

走路的作文7

小鳥來到了小馴鹿的家，問小馴鹿：“你的爸爸在哪兒？我能見它嗎？”

“當然可以，它就在後花園，我帶你去見他！”

小鳥和小馴鹿來到了後花園，小鳥問小馴鹿“這是你媽媽種的花兒嗎？真漂亮呀！”

“是的，是的，這就是我媽媽種的.，我和媽媽經常來這兒跳舞呢！”小馴鹿說。

不一會兒，小馴鹿和小鳥就找到了小馴鹿的爸爸，小馴鹿的爸爸問：“這隻小鳥是誰呀好面熟？”

“這不就是您的老朋友嗎？您不記得啦？”小馴鹿說。

小鳥說：“我終於見到您了，真是太好了！”

“不如我們一去出去玩吧？”小馴鹿說。

小鳥說：“我以後就住在後花園了，我可以很輕鬆的見到你們。”

小鳥記住了這裡，沒次飛回來，小鳥都和小馴鹿一家生活在一起！

走路的作文8

也不知道校長吃錯什麼藥了，竟讓我們連走路，我們從小就學走路，長大了還學走路？無奈之舉，只好恭敬不如從命，我練！

我前面是我們班胖胖之最——楊策，因為身高的問題，沒關係，誰叫本姑娘高呢！這不，這走路那是一扭一扭的，真不怕把PP扭下來。他走到一個都這繫鞋帶的小男孩，很和藹地說了一句：“小夥子！”我真想問他：“您老高壽啊？”他走累了，就說一句：“如果我是校長的老師，一定給他多留作業，寫的有一點不好就打他！！！”我真想說：“你是世界總統就不怕他了，是吧！”他看到走不好的同學被老師叫出來了，笑得開了花。我真想吼他一句：“你一會就讓老師叫出來！”他在拐彎的時候，還點腳尖，我真想說：“你要跳芭蕾舞是吧？不過沒你這麼“小”號的`鞋和裙子啊！”同學們，你們有這種口耐的學生們嗎？

走路的作文9

夜晚，一個美麗的學校裡的學生和老師都出校了，只留下桌子椅子留在學校。忽然，有一個細小的聲音產生了：那些學生天天都可以去玩，我們也有腳有手，為什麼不能去外面玩呢？這句話剛說完，學校裡的桌子和椅子就議論紛紛，它們互相說著：對呀，對呀。但是誰都沒去玩。因為它們知道：如果誰去玩了，讓校長知道了一定會把我們痛罵一頓，椅子和桌子的校長是教室。所以，學校裡的桌子椅子有很多校長看著它們。雖然校長都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長醒來了，發現桌子椅子不見了，那後果就不堪設想了。

最終，有張椅子鼓起勇氣，向學校的操場走去。漸漸地，更多的椅子和桌子勇敢地向操場走去，有些甚至跑到學校外面了！

第二天早上，學生一來到學校，就大驚失色。有的同學桌子還在椅子不見了，有的同學椅子還在，桌子不見了。還有的'同學桌子椅子都不見了。全校吵鬧不停。只有幾個同學桌子椅子都在。同學們各自去找各自的桌椅。有的同學在操場上找到了自己的椅子。有的同學在走廊上找到了自己的桌子。有些同學竟然在學校的灌木叢裡找到了自己的桌椅。

學生們歡蹦亂跳地找啊找啊.

走路的作文10

小鳥站在鹿角上走向了小馴鹿的家，遠遠的就看見一隻體型碩大的馴鹿正在休息。小鳥走近跟前仔細地看了看馴鹿的角，這不就是去年曾經待過的那棵樹嗎？！於是，小鳥激動地叫道：“馴鹿叔叔你好，整整一年時間我都不知道你竟然是一頭馴鹿。”馴鹿爸爸憨厚地笑了笑，說道：“這樣很好啊，你就不會因為突然知道棲息的.大樹原來只是馴鹿的角而受到驚嚇了。”

小鳥慚愧地低下了頭，難過的說:“馴鹿叔叔，我的觀察能力太差了，竟然那麼長時間都沒有發現我平時待著的那棵樹是您的角。”馴鹿語重心長的說道：“沒事，只要你以後注意加強對事物的觀察，做事情一定要集中精神、仔細認真，不要犯以前的錯誤就可以了。”小鳥聽著馴鹿爸爸的話，不住的點頭。

從此，小鳥和馴鹿爸爸、小馴鹿成了形影不離的好朋友。

走路的作文11

今天早上，七點十分了，爸爸還在上廁所，媽媽還在睡覺。我知道爸爸動作慢，便急得團團轉，嘴裡喊著：“爸爸你快點！快點！”爸爸慢悠悠地說：“你著急，你就自己一個人走路去嘛！你都自己一個人走回來，那一個人也可以去上學呀！”對呀！我怎麼沒想到呀，於是我對爸爸說：“那我走了。”“哦。”爸爸又慢吞吞地吐出來一個字。

我背好書包，拿好飯盒袋，開啟門上學去了。我跑下樓走出小區。在小道上，我邊走邊想今天的課程，走到小道的'十字路口有個紅綠燈。這時正好還是綠燈，可當我剛想邁開腳，過紅綠燈時，紅綠燈變“臉”了，變成了紅燈，我只好站在原地等綠燈。不知過了多久，綠燈才出現，我快速走到對面，一看錶，七點二十分了，我便加快了腳步。馬路上車來車往，大多數是送孩子的家長，我知道沒時間了，快步加鞭趕路。

啊！滿頭大汗到教室，早晨練字，剛好靜養。

走路的作文12

小鳥來到馴鹿的家，一眼就看見了小馴鹿的爸爸。鹿爸爸也看到了小鳥，

激動地說：“小鳥，你回來啦!”小鳥激動地拍著翅膀說：“我回來啦!見到你真高興!”鹿爸爸請小鳥進屋裡坐，小鳥卻低著頭，不好意思地說：“過去我真沒禮貌，一直把你當成樹，還常常纏著你，落在你的角上增加了你的負擔，真對不起!”鹿爸爸笑笑說：“老朋友，別那麼客氣，沒關係!”

小鳥又接著說：“那時你曾帶我去了許多有趣的.地方，讓我看到了許多有趣的東西，增長了我的見識，而且每次你帶我出去以後都要送我回家，你真是我忠實的朋友。那段時光我過得既充實又愉快，真得感謝您!”鹿爸爸禮貌地說：“小鳥，那段時光你也帶給了我許多快樂呀，我也增長了不少見識，我還得謝謝你呢!你就別客氣啦!”小馴鹿一會兒看看小鳥，一會兒看看爸爸，笑眯眯地說：“嗯!你們倆人都很客氣嘛。”小鳥和鹿爸爸相互一望，不由得大笑了起來，爽朗的笑聲在森林的上空久久迴盪……

走路的作文13

小鳥來到了小馴鹿的家，馴鹿爸爸正在家裡整理他的戰利品：兩隻小灰兔、三隻小田鼠.......“爸爸，您看誰來了？”“嗷，當然是你的朋友，兒子帶你的朋友去你的房間玩吧。”馴鹿爸爸頭也沒抬地說。小馴鹿笑著說：“爸爸，這次您可是弄錯了，是您的'朋友，那隻好奇的小鳥。”馴鹿爸爸站起來興奮地說：“是你嗎？我最親愛的朋友，自從你走後，我無時無刻不在想念你。”“是我！我離開了你以後，也十分想念你。”小鳥看到了老朋友也激動地說。“來！看我的戰利品，我還學會了採草藥，為黑熊和斑馬治病。我還為你留了一個小禮物。”馴鹿爸爸拉著小鳥向他屋裡走去。“我離開你以後，也學會了搭窩，建造自己的房子。還學會了找蟲子、唱歌。”小鳥也忙不迭地說著。

兩個多年不見的好朋友，總是有說不完的話。

今天我們的班主任彭老師病了，我心裡很著急，祝彭老師早日康復，保重身體。

走路的作文14

距離家鄉還有長長的一段路，我就下了公共汽車，我在以走路的方式回家，去親近我的家鄉。

我選擇的是一條走向家鄉的近路，確切的說，不能叫做路，而是一段田埂，高高低低，泥土時而硬，時而軟，讓我蹬著皮鞋的兩隻腳很有些不適應。就這麼走著，兩臂甩開，眼睛很隨意，象兩隻蝴蝶一樣在空闊的田野上翩飛。我可以瞧見我家院子中的那棵高高的楊樹，但是我情願放慢腳步。

這個時候，秋莊稼已經收割完畢，田地有了個稍微喘息的.機會。我可以與那些熟稔或陌生的事物自由交流。我先是遇到了幾隻家禽和家畜，它們現在被允許外出，到田野裡覓食，在一起玩耍。我就看見一隻公雞和一隻母雞吃過穀粒後，又歡快地壓在一起。我走過留有一揸高稻茬的稻地，彎腰撿起幾根遺失在地裡的稻穗，在手心裡揉揉，露出玉一般的米粒，放在嘴裡嚼嚼，透香。我穿過高高的掰了穗的玉米棵，偶爾會和兩隻羊相遇，我摸摸它們頦下的鬍鬚，問它們是誰家的，可聽懂我的聲音。羊們絲毫不理睬我的問話，頭一扭，身子倏地便消失在玉米棵深處。

走路的作文15

呵呵！生活中並不缺少愛，而是缺少發現的眼睛。也許你會說，傻子，走路有啥樂趣，累都要累死了，那是因為你並沒有用心體會。其實，走路這兩個字很平凡，但很豐富！

我們走在不同的路上，所見所聞就不同。走在農村小路上，看見的是五彩繽紛的野花，一棵棵嫩得發亮的草兒，聽到的是一聲聲清脆動聽的鳥鳴聲；走在建築小路上，看見的是工人們忙碌的身影和龐大的.掛著笑臉的臉蛋，聽到的是鼓舞工人們的吆喝聲；走在縣城的公路上，看到的是路人匆匆離去的背影和店老闆那笑臉相迎，招待客人的樣子，聽到得是腳步聲和各店的叫賣聲。

我們走在不同的路上，感受、體會也就不同。有時，我體會到農民們的勤勞和質樸；有時，我感受到了工人們的工錢掙得不容易，是所有晶瑩的汗水和滴滴淚水所凝聚在一起所得；有時，我深深體會到一寸光陰，一寸金，寸近金難買寸光陰。如果現在不好好讀書，長大後就沒有出息，更沒有那個能力來實現自己的願望！

喜、怒、哀、樂也會在你走路時所產生，一切又會在不經意中解除！走路的樂趣，只有你用明亮的眼睛、智慧的心靈去“觸控”才能感受到。走路是一種運動的方式，而運動又使人健康長壽。走路的樂趣是那麼多，熱愛走路，就是熱愛生命！