套圈國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的套圈國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

套圈國小作文1

“丫頭，吃飯了。”母親大聲的說道。

我推開那扇橘紅色的小門，來到廚房。習慣性的拿起母親擺好的碗筷，我抬頭看母親，她靜靜的坐在小桌旁，猶如一座雕像。彷彿看著我吃飯就是一種滿足。夕陽的餘暉從廚房的小窗照進，為母親塗抹上了一層柔和的.橘紅色。

黃昏的餘暉照耀在母親烏黑的頭髮，突然幾條銀絲印入了我的眼簾。我對母親說‘媽，你有白頭髮了。’母親‘哦’了一聲用手整理了一下頭髮，藏住了那幾個銀絲。

母親這一倔強的動作，使我想起來一件事······

我早上總是習慣喝一杯水。於是母親每日早起為我煮一壺熱水，母親素來知道我喜甜，每日便在杯底放一層蜂蜜。我也曾告訴她，我喝保溫瓶中的水就可以了。她卻倔強地說那是隔夜的水，喝了不健康。

母親，我總是向你索取，卻從來沒有對你說過一聲謝謝。直到現在我才知道，才懂得你不容易。我看著母親，流水般的歲月無情地在她的臉上肆意妄為，粗糙的雙手佈滿薄薄的繭，身子坐的挺直如蒼天大樹。

原來在我不注意的時候，母親已經老了。想到這，我不禁流下了眼淚。

母親，謝謝你!

套圈國小作文2

星期六下午，爸爸帶我去逛街。在街上，我聽見有人在喊：“快來套圈啊！一快錢十個圈，套中什麼給什麼。”順著喊聲，我走到套圈的攤前一看，攤上有香菸，還有布娃娃、溜溜球等許多玩具。我想：這麼便宜？我何不碰碰運氣？如果我套中了，說不定爸爸還會誇獎我呢！想到這裡，我跑到爸爸面前，向爸爸要了一塊錢，我拿著錢飛快地跑向套圈的攤前，把錢給了攤主，從攤主手裡接過來十個套圈。

開始套圈了，我把目標盯向溜溜球，只聽“嗖”的一聲，我把第一個圈發了出去，以為會命中，但是圈不聽我的使喚，它沒有套中溜溜球，而是落到溜溜球旁邊的空地上。“哼，反正我還有九個圈，我就不信套不中它。”我自言自語地說。接著，我又發出第二、三、四三個圈，我連續發出三個圈，竟一個圈也沒有套中，這下可把我惹火了，我把手裡剩下的六個圈發瘋似的`扔向溜溜球，可惜我用勁太大，圈飛過了小攤，落在一棵大樹下，我的願望就這樣破滅，我只好乖乖的跟著爸爸繼續逛街了。

嗨！今天想貪個便宜，結果吃了虧，看來下次不能貪小便宜。

套圈國小作文3

一天傍晚，媽媽帶我去津河邊玩。津河邊上可熱鬧了，有的人在做生意，有的人在玩遊戲，老年人在跳舞、踢毯子，小孩在玩釣魚玩具……而更多的人則是在閒逛。我們就在這些人中，走走停停，一會看看小攤，一會看看遊戲，突然我看到了套圈。在我再三請求下，媽媽同意讓我玩了把套圈。

在我前面有一個哥哥，他大概是想套遠處那些大的獎品，所以一直往遠處扔竹圈，結果不盡人意，他一個都沒套中。輪到我和媽媽了，我先是看了一遍所有的獎品，發現近處那些瓷的小東西，很精緻，而遠處那些大獎品都不如近處的小獎品。於是，我把手裡的三十個圈分了十個給媽媽，讓她套遠處的，而剩下的.二十個我用來套近處的。不一會兒，我們的圈兒就用完了，媽媽一個也沒套中，而我卻套中了四個。套了一個小天使、一個空心球、一個小瓶子和一隻小羊。

我忽然覺得套圈這個遊戲，獎品就是理想，扔出竹圈時就是在努力實現理想，而套中了，就是理想實現了。每個人都有竹圈，但不一定每個人都會套中獎品。我覺得不管能不能套中，都要竭盡全力去努力，為實現理想去奮鬥。

套圈國小作文4

今天早上，我穿好衣服吃好早飯剛想出去玩，看見我家不遠處圍著一堆人。我以為發生了什麼事情，立刻奔出去觀察。我擠進人堆，看到裡面地上擺著許多東西，有玉馬、寶塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊還有我最喜愛的儲蓄罐。邊上有一張紙，紙上寫著套圈規則。有一個七八歲的小男孩對攤主說：“讓我試試。”於是，那個小男孩拿出一元錢給了那個人。他就拿了五個圈給那個小男孩。那個小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈卻像有彈簧似的跳了出去。小男孩有點失望。攤主緊張的臉馬上鬆了下來。第二隻圈、第三隻圈、第四隻圈都沒有套住。第五隻圈終於套住了一件物品。

看著小男孩捧著的那隻陶瓷小馬愛不釋手的樣子，我心裡癢了。我在想著，如果我能用一元錢套住那隻我向往已久的儲蓄罐，那不是大佔便宜了嗎；可是，萬一我什麼也套不中，那我不是白白浪費一元錢嗎……那個小孩能夠套住一隻玩具，難道我就不行嗎？我比他大，而且，以前我套過圈。於是，我就從口袋裡拿出一元錢遞給了攤主，換來了五隻圈。我小心地扔出一隻圈，可是沒有中。第二隻又沒有中……只有第四隻圈套上了那隻儲蓄罐，可惜，它給彈了出來。

我望了望盼望已久的`儲蓄罐，無奈地退出了人群。這時，我的臉上雖然是一付若無其事的樣子，可是，我的心裡卻非常難受。

套圈國小作文5

前段時間，每當我走出大門，就會聽見一陣陣吆喝：“快來套圈，兩毛錢套一個，套中哪樣東西，那小玩藝兒就歸你！”

這天，我看到這個小攤旁圍滿了人，我也探著腦袋湊熱鬧，只見那仍引誘我們這些國小生套他的圈。這時，有幾個同學猶豫了一陣，就摸摸口袋，掏掏腰包，隨後，拿出幾毛錢給攤主，攤主便遞給他們幾個圈讓他們套。這些同學中偶爾有人果真套上一兩個，就瘋了似的邊蹦邊向周圍那些正在遲疑的'同學吹牛：“可容易套了！瞧，我沒一會兒就套中幾個。這玩藝兒還真不錯呀，你們也快去套吧！”這麼一來，這傢伙的生意可真是輕而易舉地就紅火起來，周圍不時傳來“我套8個，我套5個”的喊聲，這攤主簡直就要忙不過來了。這時，我注意到攤主的嘴角露出了一絲狡猾的微笑。我狠狠地瞪了他一眼，立即離開了這個小攤。

我很想去勸阻那一大群上當受騙的學生，告訴他們：“這是一個騙局！”可我無能為力，連校領導都提出過幾次，也沒改變這種情況，我一個小孩，就更不用說了。我覺得在這方面，同學們要提高警惕性，不要被耍手腕的小攤販騙了。表面上看，這只是套圈，實際上，這是個圈套！