關於冬的作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於冬的作文，希望對大家有所幫助。

關於冬的作文1

冬，伴著怒吼的寒風，悄然來臨。

馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹的嚴嚴實實，在刺骨的寒風中匆匆走過，原本車水馬龍的大街，只有兩三輛汽車在行駛，大多也是匆匆趕回家的。只有路邊那擁有著幾片樹葉的樹木和傲然挺立的'梅花迎著北風的呼嘯，盡情的搖擺於盡情的開放著。市民廣場裡，原本綠油油的草地上沒有春天的生機，曾生機盎然的綠油油的小草兒，已經經不起北風的摧殘，都低下了頭——枯萎了。田野裡一片黃色，只有殘留在地裡的黃瓜架子還在。小河裡，魚兒基本已經沒有，只有飄忽在水面上的一片片枯黃的落葉或火紅的楓葉，荷花與荷葉早已是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝了”。不用說，冬天肯定沒有春天那麼美麗，千姿百態，鳥語花香；也沒有夏天那麼綠意盎然，荷花朵朵；自然也沒有秋天那麼稻香襲人，瓜果遍地，冬天的世界只有雪花才能夠為冬天增添生氣了。因為冬天沒有鳥兒的放聲高歌；沒有樹木的綠葉滿枝；更沒有田野的稻香撲鼻。

啊，快看啊，下雪了！潔白無暇的雪，想柳絮一樣，紛紛揚揚的為我們掛起了通天雪簾（雪好像沒那麼大）。透過“抖動”的雪簾望去，那遠處的樹木，房屋，隱隱約約好像在霧裡，顯得特別好看。

當第二天醒來，雪早停了，但雪留下的痕跡還在，在盆栽裡，在樹木上······都有雪那潔白無瑕的身影。

冬，雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果飄香，但東是一個孕育新生命的搖籃。

關於冬的作文2

春，是美麗的；夏，是炎熱的；秋，是涼爽的；那麼冬，又是怎樣的.呢?

開啟門窗，你就會看見四周一片雪白，一望無際；那平時美麗的松樹，葉子全都落了下來；只有一兩枝臘梅時常散發著香氣；雪人、雪球遍地都是；小朋友們有的在淘氣地打著雪仗，有的在開心地滾著雪球，有的高興地打起了滾兒……

一步踏在雪地上，鬆鬆的，軟軟的，多麼舒服。天上潔白的雲，地上雪白的雪，還不時飄下細雨，多麼詩情畫意！一兩位小朋友捉著迷藏，他們不怕風雪，寒冷，依然在雪地裡玩耍，一會兒躲到雪人身後，一會兒躲到屋裡，一會兒倒在雪地裡：“哦，你怎麼了？”有小朋友問，“哈哈，你看你！……”小朋友們嘴裡全都是開心的白色的雪……

再走進屋裡，發現已經有一股濃濃的烤紅薯味，在這天寒地凍的日子裡，吃著烤紅薯，你就會感覺到，有一種無比的幸福滋味，原來，家人為你開暖爐了！

走進軟軟的雪地，你一定會情不自禁的讚美道：“冬，真美呀，你就像一個冰仙女，給大地鋪滿了雪白大道！”

關於冬的作文3

冬末初春的一天，溫暖和煦的陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。天空就像美麗的藍寶石一樣。

我和爸爸騎著自行車去鬆蔭溪邊的賽道玩，一路上，我們沿著鬆蔭溪前進。溪水清澈見底。河水流動時，時而急，時而緩。在陽光的照耀下，波光粼粼的，十分美麗。溪裡的蝦蟹游魚從各自的洞裡遊了出來，開始度過新的一年。水裡的鴨子時而下水捕魚，時而到岸上捕捉蟲子，時而用腳掌在水中撥動。岸邊的牛一邊甩著像辮子一樣的尾巴，一邊悠閒地吃草。多麼悠閒，快活的景象！

廣玉蘭悄悄地從枝頭探出了小小的腦袋，十分慎重而認真地迎接著唯一一次春天，樹木有的光禿禿的，像剪了頭髮似的'。但有的樹木的葉子還是綠油油的，像一把撐開的綠榕大傘。溪邊那小巧玲瓏的梅花開得那麼可愛，那麼熱鬧，好似迎接到來的春天。

人們有的在燒烤，不要說吃了，單是聞聞，都要讓人淌口水！不遠處，一些垂釣者坐在溫暖的陽光下戴著斗笠，拿著魚竿，悠閒地釣著魚。

這真是一個美麗的，讓人流連忘返的鬆蔭溪。

關於冬的作文4

隆冬，天色總是迷迷茫茫，灰灰濛濛的，就像是初暑時候的景色一樣。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”冬日裡最耀眼的那一抹紅色就是——梅花。走著，走著，聞香尋源，在白茫茫的一片銀白裡，看見幾棵鬱鬱蔥蔥、蓬勃旺盛的梅花樹。風呼呼颳著，那堅韌不拔的枝葉隨風起伏，就像一位舞女在擺動她那美麗的長裙。玫紅色的花瓣，帶著清新自然的香味。花瓣中纖細的'花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點點，玫紅色的花瓣亦圍成小圈，綻放在枝頭，是那樣的高冷，那樣的獨特。

“瑞雪兆豐年”。隆冬的凌晨，地面上鋪著一層薄薄的銀白色的霜花。一層層白雪像巨大的輕軟的毯子，覆蓋在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。雪下得很大，陰霾的天空下，一片冷清。雪，白花花的，但卻能夠給孩子們帶來樂趣；讓冬天多一絲絲歡快的景象，使大自然增加幾分色彩。雪是冬天的使者，亦是冬天的精靈。

冬日裡，坐在火爐邊看電視，那可是我最喜歡做的事了。火爐從視覺上帶來鮮豔的紅色，從觸覺上，更讓我體會到在寒風刺骨的冬日裡的暖。天矇矇亮的時候，爸爸總是會從門外端進來一個火盆。那小小的一盆火，在我的心裡留下了一股暖流。

冬，雖不像萬紫千紅的春天那麼勃勃生機，也不像綠樹成蔭的夏天，更不像果實累累的秋天，但它卻銀裝素裹，晶瑩冰麗，而動人心扉。

冬——總是輕輕地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不留下一片雲彩，卻為春的到來早早的做好了準備。

關於冬的作文5

近了，近了，北風到了，冬天步伐來了。

北風肆意地在大街上東竄西跑，給人們多了幾分寒意。身上不知不覺就多了一件厚厚的棉衣。潔白晶瑩的雪花給大地蓋上了一層雪白的棉被。

冬天的風，像一名神奇的魔術師，會施展神奇的魔法。它在城市裡施展魔法，人們身上多了一件棉衣；它在樹上施展魔法，樹葉開始表演優美舞蹈；它在河面施展魔法，河水漸漸變成冰塊世界。

冬天的.雪，像一位仙子，把潔白晶瑩的雪花撒向大地。它把雪花撒在地面，給大地蓋上棉衣，它雪花撒向麥田，給小麥穿上外套，它把雪花撒向草地，給小草戴好帽子

冬天的樹，像一位默默無言的老人，是那麼安靜詳和。一頂雪白的帽子蓋在頭頂，穿上一身雪白的新衣，全身都是白花花的，給人感覺一種“忽如一夜春風來，千樹萬梨花開”的感覺，像守衛邊疆的勇士。

冬天的課間，是歡樂的聖殿。同學們在活動區盡情玩耍。玩打雪仗，堆雪人，看雪景，一片雪的世界，到處都是歡笑聲，到處是雪球，到處都是冬的氣息。

冬天像一位老爺爺，它悄無聲息。

冬天像一個歡樂谷，到處都是歡聲笑語。

冬天像一戰士，它堅守自己的崗位。

關於冬的作文6

秋姑娘邁著矯健的步伐悄然離去，冬爺爺不請自來。他一到，整個城市都變了樣。凜冽的寒風颳起來了，吹在人們的臉上，如同刀割；潑出去的水很快在刺骨的寒風中結成了一層厚厚的`冰，你若不小心，一定會摔個仰面朝天；一早起來，窗戶上已結了各種各樣形狀的冰花，有的像小雞踩上去的腳印；有的又似一棵椰子樹，真是形態各異，妙趣極了！走出家門，一說話，就看到嘴裡哈出的“白色煙霧”，在這麼冷的天氣下，人們不得不穿上厚重的棉衣，戴上棉帽、手套和口罩，把自己裹得嚴嚴實實的；集市上，菜農為自己的蔬菜蓋上了一層厚厚的棉被，而這時，魚和蝦卻樂開了花：“嘿嘿，膽小懦弱的傢伙，你們可不如我吧！？我可不怕凍，我身上結了一層厚厚的冰，主人還會更喜歡我呢！”

校園裡，水管被冬爺爺“築”上了一層“冰激凌”，整個城市陷入了一片冬的寂靜。但是，當六角形的小精靈一飛，孩子們就會跑出家門，堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，整個城市變得白茫茫一片，成了孩子們歡樂的海洋！

關於冬的作文7

一年有四個季節，每個季節都住著一個女神。春天柔和，夏天火辣，秋天豐滿，而冬天卻是冰冷的美，別具一番風格，讓人難忘。這次，讓我們輕輕敲開冬天的門，去瞧瞧那雪花園。

窗邊的花草打上了冰妝，凜冽的寒風不留情地直撲我臉，這些都告訴我：冬天到了，下雪了！我套上棉襖，興奮地衝下樓。樓下一片雪景，我的耳邊充斥著寒風的呼嘯與孩子們的嬉戲聲。草地上豎起了一個個小雪人，大大小小，隨處可見。大樹上早已“雪花群芳壓枝頭”，樹幹彎彎的，像一個白髮蒼蒼的老爺爺。四處的樓房都變成了雪屋，地上鋪了一層潔白的“羊毛絨毯”。路人的髮絲都沾染著冬天的痕跡，一臉笑容的從我身旁跑開。不遠處，一群孩子正在嬉戲，快樂的聲音洋溢在上空，連空氣都是甜蜜的。呵，真夢幻哪！我猶如在愛麗絲的夢境裡環遊。真美啊！孩子們的嬉戲猶如瘋帽子的聚會一樣“happy”!

經過一番觀賞，我有些心動了，所以我的蹲下來，先抱抱自己，好冷啊！慢慢地，我鬆開了雙手，揉了一團雪在手中，慢慢捏起來。我先捏了個耳朵，嘻嘻，身子，尾巴，鼻子，嘴巴，眼睛……哈！好了！一個晶瑩剔透的'玉兔呈現在我的手中。呼，我手都凍腫了，付出了玩兒的代價。原來玩兒也這麼累啊！漸漸地，雪停了，我也上樓了，用心靜靜等待下次的冬季雪園……

我愛冬天，我愛那雪樹銀花，更愛那晶瑩剔透的薄冰，同時也愛那冬天特有的歡笑……

關於冬的作文8

冬天。寒風中緊緊抓著一張照片，邁著步子向家的方向走著。

——題記

冬，來的太突然，許多事到了尾聲，生命也不例外。

立冬，平時一向慈祥的走了，病房內原本微微突出的心跳圖壓成了平線。一瞬間，彷彿世界都在為此刻所安靜，獨留那不見心跳的計算機發出的警報。傷痛籠罩著整個病房，漸漸，哭聲愈發響亮，大夥已被淚水打溼了眼眶。我沒哭，為什麼？只是呆呆的看著躺在床上那張蒼白的臉。

很高興陪我度過了個最燦漫的秋，對於懷念莫過於一張兒時的舊照片，至今，依舊眷戀著在懷裡的哭泣。

門外下著小雪，心裡早已是暴風雪。雪花一刻不停的落在窗外的梅花樹上，你說，想看看今年的梅花。抱著生前的照片，冒著雪，來到此，陪著你。直到你親口叫我一聲：念。知道不可能，但卻讓我著迷。

很晚，問自己，怎麼不哭。說不出原因，找不到理由反駁。

冬日裡第一束陽光，格外的耀眼，80度，透映出了自己的陰影。走不出，看不見。

明明很懂自己，又不明白自己。真希望，有人一點一點的.看穿我的心，來告訴我，裡面是什麼。

拼盡全力抓住的一雙手，被無盡的霧氣給替代。一張臉是那麼的熟悉，微笑著，拍了拍手意示我過去。一步一步的走著，眼看快到了，發現一個幼小的身影取代了我，那是誰？我自己。一場夢記載了成長中遺忘的溫暖。堅信，你還存在。

屬於我的高山，還在努力的攀爬著。這個冬天，很遺憾，你看不到。你說你喜歡秋天。我要告訴你冬天，一樣美好！

關於冬的作文9

冬，是位冷酷無情的男子，他用冰雪驅散了陽光，用逼人的寒氣趕跑了小動物，用寒冷的氣息凍結了山河；

冬，走過了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；

冬，遊過了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層，在綠色上鋪滿了白；

冬，邁過了許多生機勃勃的森林，給每一片鬱鬱蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白；

冬，有時也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂，用迷人的姿態給大自然增添了新的景象；

冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的.雪花像孩子們的心一樣純潔；

冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態，展現在大自然的面前，他的姿態像一幅畫一樣美麗；

冬，在這個世界上不停地跑動，現在他已經上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽光融化了他，融化了這個世界；

冬，他既是個無情的男子，又是個大自然的朋友。冬，在我眼裡是光明的，我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

石家莊市維明路國小三年級:溫博然

關於冬的作文10

春天是生機勃勃的，我不喜歡它的熱鬧；夏天是炎熱的，我不愛它的`干擾；秋天是涼爽的，但黃葉紛紛，似乎有些淒涼；而冬天，雖寒冷，但不知何處暖流流入人們心田。我最愛冬天。

冬天已到，早晨伸個懶腰出門，被眼前這美景驚呆：雪精靈們快樂地向我招手，它們聚在一起，把屋簷上、樹上、地上都變得銀白，彷彿只為印入我的眼簾。

我高興的在雪地上轉圈，但卻是慢慢地，輕輕地，因為想起那句話：別踩疼了雪！

雪精靈們好像知道我要與它們交朋友，不知哪兒喚來了這麼多夥伴，它們似乎與我捉迷藏：我用手接住，它們卻變為一灘水，我想讓它們落在我的臉頰，可它卻將我的黑衣裳上變出點點銀白，調皮的水精靈鑽進我的衣服，我涼得笑出聲來，它們不知又從哪找來了許多小朋友，小朋友們跑向遠方……我想跟過去看個究竟,於是沿著他們的腳印跑向前方。

我簡直不敢相信自己的眼睛：他們居然在堆雪人！記得五歲那年堆雪人，把身上弄溼就再也沒堆過雪人。我忘卻了自己，朝他們奔去，我似乎回到了原來——那令人嚮往的金色童年。我們快樂地堆雪人、打雪仗，歡笑聲震驚了整片雪地。

玩累了，我離開他們，向遠處的松樹望去，不禁想起了陳毅將軍的一首詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。可我並不覺得“要知鬆高潔”就必須“待到雪化時”，雪掩蓋松樹，而松樹依然挺立，這不是更突出松樹的高潔嗎？不知是詩人與我的情感不同，還是我太愛這雪了。

雪有著“雖小而不放棄”的精神，它們雖小，但持之以恆，永不言棄。我愛冬，更愛雪，它給冬增添了一份樂趣。

關於冬的作文11

我愛綠草如茵的春天，百花盛開的夏天，飄滿果香的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。

冬爺爺來了，把雪花仙子帶到了人間，下雪了！紛紛揚揚的大雪慢慢悠悠的從天而降。雪花像一朵朵棉花，為大地蓋上了一層棉被。我們小朋友在這層棉被上快樂地踩來踩去。雪花還很像鵝毛、白色的小蝴蝶在空中飛來飛去。多麼可愛呀！小雪花落在我的手上，我還沒有看夠，它就不見了。小雪花還很淘氣地向我的脖子裡鑽，涼涼的，我真想永遠把它捧在手上。

第二天，我早早的來到樓下，啊！居然在一夜之間，這個天地就變成了銀裝素裹的世界了！我眼前的`高樓大廈好似披上了白色的被子，馬路邊的樹木也好似穿上了雪袍。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”呀！冬天真美！

這麼好的景色怎麼能白白浪費呢？於是我連忙叫來幾個小夥伴一起玩起了堆雪人。我們首先滾了一個巨大的雪球，用它當雪人的身體，然後我們滾了一個小雪球，來當雪人的腦袋。我們又拿來兩塊煤球，來當雪人的眼睛。不知道是誰又拿來一根胡蘿蔔來當雪人的鼻子。我又上樓拿來一張紅色的卡紙，剪下來一個紅色的嘴巴給雪人貼上，哈哈！一個白白胖胖的雪人正對著我們笑呢。我們高興的圍著雪人又唱又跳。雪人似乎也在和我們一起舞蹈。

啊！多麼美麗的冬天，多麼可愛的雪孩子。我真想永遠留在這個白色的世界，因為它給了我無窮的樂趣，我愛你，冬天！

關於冬的作文12

慢慢地，慢慢地，我覺得越來越冷了，穿的衣服也越來越多了，原來是冬婆婆來了。

小草早變黃了，小花也沒有跟別人打招呼，就鑽回土裡睡覺了，柳樹姑娘也不再搖著那嫩綠的長辯子讓人們欣賞了，它那長辯子變成了只有幾片枯黃葉子的柳條。所有的樹都變了，只有松樹還那麼翠綠。

路上的行人也越來越少了，出門的行人也一個個都穿著厚厚的衣服，縮著脖子，腳步匆匆地趕路，好像腳步慢了就凍僵了似的.。小孩子也不出門了，因為沒有下雪，冬天只有下起雪來，才能聽到小朋友們的歡聲笑語。

冬天，風孩子也來湊熱鬧。它把所有的精力都集中在了冬天，把最冷最猛的風吹了出來，那些細小的樹枝都被風孩子子吹了下來，甚至一些廣告牌也被它吹得七零八落的。要是你走在路上，它不但會把你的臉吹得生生的疼，還會往你的鼻子、耳朵、甚至身體裡鑽，弄得你渾身發冷，不由自主得裹緊衣服。它可真調皮啊！

我不喜歡冬天，因為它太讓人不想出門，但媽媽說“冬天都來了，春天還會遠嗎？”所以我期待春天快點來。

關於冬的作文13

冬天除了帶給人寒冷外似乎還給整個世界帶來了全然老卻的荒涼。尤其當你在想念一個人。當你遠離他也同時遠離城市的喧囂。

處於一個純淨而清澈的地方。

這裡能看到最多的是天空，不同的角落，它們用不同的姿態肆意綻放著美麗。不同於城市，即使是寒冬臘月，這片土地上方的天空依然會大朵大朵的生長著白雲。它們會在燦爛的陽光下綻放出可愛。抑或妖嬈。

這裡很少遇見人群。水泥馬路的寬闊讓人不再有親切感。他們在家裡，在娛樂室，在庭院門前，卻不上街。很多時候我會看到這樣的場景：整個街道上空空蕩蕩沒有一個人，有同學從南邊回來時，隔著三四十米的距離喊我時候的聲音如同在耳邊一樣清晰。不同於城市，否則你我之間的交流會在多近的距離被吞噬？

我一個人坐車去遠方旅行，屬於山間的綠色點點清晰。晴天里老人們坐在庭院門口閒聊，懶懶的晒著太陽，身邊臥著各自家養的狗。這裡的一切似乎都被溫柔化了，他們的一舉一動更像是播放的慢鏡頭。沒有萬家的燈火，沒有人群神情冷漠，走走停停。

天空的美麗令人窒息。不像高樓間那狹長的縫隙讓人捨不得仰望。不像被水浸泡過的潮溼的草地讓孩子望而卻步。這裡所擁有的是安然如畫。其實我最喜歡看到閒聊的.老者。希望停留在這裡，讓這個晴天被拉得無限漫長。到哪怕不能想象。

即使暖黃太過刺眼而變成純白一片。

一個人總要走陌生的路，看陌生的景，聽陌生的歌。然後在某個不經意的瞬間，你會發現原本費盡心機想要忘記的事情，真的就那麼忘記了。

誰與你同行。

關於冬的作文14

冬天到了，讓我們搓搓凍紅的手，呼吸一下熱空氣，和這個美麗的冬天有最真實的親暱！

其實冬天很簡單。北風習習，雪花在空中舉手，山川平原銀白色。當然，你可以在冬天播種，生命就會誕生。冬天生命衝破門檻的吶喊比以往任何時候都要響亮，驚心動魄。好像仙女子抖落了天上的梨花，仙女撕碎了滿天的白雲，柳絮漫天飛舞…

如果你想伸手去接她，當你看到她的美麗，她羞澀的把——藏起來，化成晶瑩滴在手心。所以，你只能仰望天空，看著她用薄紗般的面紗鋪開廣闊的大地。看，看那邊！長長的小徑鋪著“天鵝絨”地毯，屋頂鑲嵌著“玉瓦”。小樹變成了海中的“珊瑚枝”，河裡長滿了淡淡的“蘆花”.漫天飛舞的雪花彷彿是一雙柔軟而輕盈的“手”，編織著一個純淨而純淨的天地之間的世界。

接近冬天，你會覺得冬女是聖潔的象徵，表現出純潔。很空虛，也許很孤獨。它廣闊無垠，也許不乏悲傷的節奏。但冬天是冰雪之母，梅花之鄉，是逝去時光的總結，是匆匆的餘生，是來年運營的前奏。

接近冬天，是人生最好的.教材。如果沒有冬天，怎麼會有“紅衣妖嬈”的奇觀？如果沒有冬天，怎麼會有一句好的“就像春天的大風，在夜裡上來，吹開一萬棵梨樹的花瓣”？如果你能讀懂冬天的語言，並講述和創造冬天的故事，你就能從一個分支到另一個分支理解冬天的真正含義。

關於冬的作文15

冬天的校園是個美麗的校園。

走在校門外，一眼就能看見那奪目的校名——上海外國語大學附屬雙語學校。太陽光照在校名上，校名閃著金光。

穿過教學樓，在操場邊草兒隨風飄蕩。在樹上，葉子上，有殘缺的破洞，現在比秋天的樹葉還要少。在花壇中，花兒還是很美麗：有紅的，有黃的，有紫的，真美啊！操場邊圍著草和樹。一根聳入雲霄的旗杆挺立著，旗杆上的五星紅旗，代表著中華人民共和國。

在操場中，二年級的小朋友穿得可真多：有的`穿毛衣，有的穿棉襖，還有的裹得像個熊。他們玩得真開心，就像天上的小星星一樣淘氣。他們有的跳繩，有的打籃球，有的打羽毛球，有的踢足球，有的玩呼啦圈，還有的……

我喜歡冬天的校園，難道你不喜歡嗎？

冬天到了，冬姑娘披著銀白色的棉裙，拿著畫筆來給冬天添色了。

她來到雪花旁邊問：“雪花弟弟，你喜歡什麼顏色？”“冬姐姐，我們想要白色，雪白雪白的。”冬姑娘就給雪花添上了白色。冬姑娘又來到梅花旁邊問：“梅花妹妹，你喜歡什麼顏色？”梅花說：“冬姐姐，我們想要粉色，粉紅粉紅的。”冬姑娘就給梅花添上了粉紅色。冬姑娘又來到松樹旁邊問：“松樹小弟，你喜歡什麼顏色？”松樹說：“冬姐姐，我不想添顏色，因為我覺得綠色最好看。”冬姑娘笑咪咪地走了。她要給人們發訊號了，告訴我們冬天到了，冬姑娘的訊號是什麼呢？當然是那晶瑩剔透、漫天飛舞的雪花，像一片片鵝毛般紛紛揚揚飄落下來。

我喜歡冬天，因為冬天可以打雪仗、堆雪人；我喜歡冬天，因為寒風中翠綠的松柏、漂亮的臘梅花帶給人們那堅強不屈的精神。