看木偶戲的作文
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的看木偶戲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
看木偶戲的作文1
上午9點半,老師帶著我們到西報告廳去看木偶戲,聽說看木偶戲,我們可高興了。
來到報告廳,老師給我們安排好座位。不一會木偶戲開始了。只看見兩隻小鳥飛出來了,接著上來了一位“老爺爺”介紹了自己,老爺爺揹著揹筐去山上拔蘿蔔,拔呀拔呀,一會就拔了一個大蘿蔔,拔滿筐後就下山了。走到半路累了,就坐下來休息,不一會就睡著了。一隻小猴子來了,想偷蘿蔔,可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺,小猴子見老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問小朋友:“剛才是什麼東西?”小朋友回答說是猴子,“這隻小猴子又來偷蘿蔔了,你們說它這樣做對不對啊?”小朋友齊聲回答說:“不對。”老爺爺說我要抓著教訓教訓它。“他又假裝睡著,小猴子又來了,但老爺爺還是沒抓著。老爺爺又想了一個辦法,他把蘿蔔放在腳底下,又趴在揹筐上假裝睡著了,等小猴子又來偷蘿蔔的`時候,老爺爺馬上起來用揹筐把小猴子給扣住了。
我們接著往下看,這回演了個”豬八戒吃西瓜“,後來又演了幾個精彩的節目。看完後,我們排著隊回教室吃飯去了。
看木偶戲的作文2
今天是星期四,也不知是什麼好日子,校長竟別出心裁地請了一個演木偶戲的戲班子來到學校,真不知道校長究竟是何居心,居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看,真是讓人難以理解,讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。
只見到了十時零五分,優美的音樂聲又在耳旁想起來了,這不,第三課的上課時間到了,老師走進教室,可出乎意料的.是老師不是來上課的,而是來帶領我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下,我們迫不及待地搬起椅子,衝出教室,向操場蜂擁而至。來到操場,只見操場上已經架起了一個用布蒙起來的舞臺。在場的同學們個個喜上眉梢,顯然心裡是異常的興奮和激動,恨不得表演馬上開始。表演開始了,一個個活靈活現、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場,表演的節目五花八門、豐富多彩,令人彷彿身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”,那官老爺剛直不阿,他的椅子兩邊貼著一副對聯“當官不為民做主,不如回家種紅薯”。這告訴我們當官要為百姓做主,對聯上是這麼寫的,他也是這麼做的。有一次,有個少爺仗著自己親人是大官,搶了一位大爺的酒,反而倒過來反咬一口,說那位大爺搶了他的酒,在衙門,還賄賂官老爺,可官老爺不貪圖恩惠,公平的判案。
看了這場木偶戲,讓我受益匪淺,它讓我知道了:不能因為別人比自己“大”,而向邪惡勢力低頭。
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