“小小銀行家”作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的“小小銀行家”作文，希望對大家有所幫助。

“小小銀行家”作文1

8月10日星期四上午，《今日建德》小記者團的小記者們在浦發銀行門口集合，參加 我是小小銀行家的活動。

我們先來到了會議室，銀行工作員阿姨熱情洋溢地跟我們介紹了一位貨幣專家，我認真地聽著臺上專家的講解，並親手辨認了幾張較大面額的人民幣。我現學現賣，教你幾招辨別真假人民幣的方法：1.看 主要看鈔票的水印是否清晰，真幣清晰流暢，立體感強，假幣安全線平視可見，熒光則模糊不清；2.摸 真幣票面上行名、盲文、國徽等圖案凹凸感很明顯。人民幣手感光潔、厚薄均勻並有韌性；假幣厚薄不均，手感粗糙、鬆軟，還有的表面塗有蠟狀物，手摸打滑，人民幣凹凸感明顯。3.這種方法是快速辨別人民幣的方法，主要看人民幣亮線處，可以用指甲輕輕崛起，如果真幣可以翹起，如果是假幣則不會翹起。只要記住這重要的3點，辨別人民幣的真偽就不難了。

接下來我們又瞭解了我們國家的錢是什麼樣的、還有錢的由來、最後又進行了知識競賽。

這次的活動讓我感受到了中國人民幣的發展史和銀行的來歷及起源，我要好好規劃自己的零花錢，不亂花錢，聚少成多。小朋友們，你是怎麼用自己的零花錢的呢？

“小小銀行家”作文2

假期裡，我玩了很多東西，也參加了許多活動。其中，最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。

活動當天一大早，我們就來到恆豐銀行，滿臉微笑的大堂經理將我們分成兩隊，我還是其中一隊的隊長呢。首先，為了讓我們瞭解人民幣的發展歷史。大堂經理給我們講解了一至四套人民幣的發行時間，並告訴我們現在使用的是第五套人民幣。瞭解了人民幣的歷史之後，大堂經理開始教我們怎麼識別真假鈔，他交給我們三種辨別方法，分別是看水印、看圖案、摸毛主席的衣領，只要仔細觀察，就能識別真假鈔。

然後，老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條，交我們捆鈔以及數鈔。我覺得捆鈔挺容易的，只要抓緊點，不讓鈔票散架就行。數鈔可就不容易了，老師示範了很久，我仍然不得要領，面對著一沓鈔票不知如何下手。最終，一位老師手把手教我。哦，我學會了，原來是這樣數鈔的。最後，就是點鈔比賽了，老師一聲令下，大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學上下翻飛的手指，我定了定神，不慌不忙地點了起來。

“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手裡的鈔票，迅速捆上捆鈔帶，寫上名字，交給老師。最後，我以77張的成績拿下第一名，贏得了獎品——書包。

通過這次活動，我學會了識別真假鈔、點鈔等實用技能，瞭解了人民幣的發展史。我還明白了做事情要慢慢來，不能只圖快而不圖質量，也不能動不動就全盤否定，一竿子打死。

活動結束後，我揹著銀行送給我的書包，蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。

“小小銀行家”作文3

暑假的一天，我和幾個同班同學相約來到浦發銀行侯家塘支行，參加“小小銀行家”體驗活動。

首先，我們被工作人員安排到銀行會議室接受簡單的銀行知識培訓，並進行了知識搶答。接下來是點鈔比賽，比賽規則是30秒內看誰點鈔多而準！當然，我們數的是樣鈔。我起初還自信滿滿，心想數鈔票還不容易？30秒，應該不在話下吧！

比賽開始了，我想數得更快點，媽呀，還真不容易。正當我數的速度加快時，比賽就結束了。我一共數了25張，工作人員公佈了前三名，我就懷揣著慚愧沉默吧！看來貌似簡單的事情做起來真不容易。

之後，我還親自體驗了ATM機實地操作，學會了如何在自助機上存錢和取錢。怎樣把錢存進儲蓄卡呢？第一步，把銀行卡插入指定卡槽，正確輸入交易密碼，根據自助機桌面提示按下“開始交易”，選擇點選“存款”，再輸入欲存入的金額並點選“確認”，再從“紙幣區”放入鈔票，自助機自動識別真偽與鈔票面值，最後確認交易成功，切記選擇點選“退卡”取出銀行卡哦，就這樣，錢存好了。取錢與存錢類似，也是先插卡，按介面提示進行操作將錢取出。以前只是陪爸爸媽媽取錢，今天親自體驗一回，真過癮！瞧，銀行還給我頒發了“最佳表現獎”證書呢！

這是一次有趣且有意義的銀行操作體驗。點鈔、存款、取款，這些看上去再普通不過的生活常事，做起來還真藏著不少學問。一次小小的體驗，帶給我無盡的快樂，增長了不尋常的見識。我想，人生就是這樣，在無數體驗中獲得知識並過得有意義。

“小小銀行家”作文4

它可以存錢，取錢，它可以辨別真假幣，它還是理財的“高手”！它是誰？它就是銀行！這裡有一群快樂的“小麻雀”一這也是一群快樂的孩子，這就是我們，來自東方紅學校的小記者們，也就是“小小銀行家”們！

在銀行陳阿姨的幫助下，我們來到了取號機，阿姨帶領我們取了號，哇！終於辦了一張屬於自己的銀行卡，別提有多高興，多興奮！然後，阿姨帶領我們上了辦公樓，來到了會議室，還說一般人是不能上來的，嘿，看來，我們都不是一般人嘍！在這裡，我們認識了五套人民幣，也認識了國外的錢幣，更讓我們傻眼的是，阿姨還給我們展示了她數錢的厲害，比點鈔機還數得快呢！看得我們眼花繚亂……阿姨真瞭解我們，居然要我們親自點鈔，我們拿著厚厚的鈔票，不知不覺，鈔票就像冰塊一樣滑了下來，好刺激、好興奮啊！更加激動的時刻到了，輪到我們親自存錢，取錢的時候了，這可是我最期待的環節！因為以前爸爸媽媽是不允許我做這種事的！阿姨告訴我們，把卡插入卡口，晶片朝上，按照螢幕上顯示輸入我的密碼一噓，你們不準看！因為阿姨說，密碼是要保密的'！還不到兩秒鐘，竟然我前面就像出現了一雙“無形的手”，把錢“遞”給了我！好神奇啊！

時間過得真快，一轉眼，活動就結束了！在這次活動中，我們對錢幣有了更深的瞭解和認識，知道了錢並不是萬能的，我們也看到了高科技的神奇，並體會到了“小小銀行家的樂趣與責任！同時，也懂得了要珍惜錢幣，並把錢用到有用的地方，長大了做一個對國家有用的“銀行家”！

“小小銀行家”作文5

10月28日，我們少年新聞學院的小記者們去了安康農商銀行。這次去是為了學習有關銀行和錢的知識。雖然錢不是萬能的，但是它和我們的生活息息相關，所以我們需要認識它。

我們跟著銀行工作人員學習，掌握銀行辦理業務的基本流程及相關知識，工作人員還告訴我們小記者，如果過年時發了壓歲錢，可以到銀行開戶並存入銀行賬戶，一年下來根據你的錢數金額乘於利率，就可以得到利息，而且這些錢存在銀行裡很安全，一舉兩得。聽了之後，我也認為應該把不著急用的錢存入銀行，這樣做太划算了！

接下來，我們走進農商銀行會議室，觀看了有關於銀行的小知識的宣傳視訊，從中知道如果發現假幣就第一時間送到銀行，拒絕假幣，要從我做起！還掌握如何辨認錢的真偽，可以看水印、摸紋路、聽聲音等方法去識別人民幣。有了方法就得大顯伸手，小記者們每兩人一組進行識別人民幣真偽，我眼睛眨也不眨盯著，生怕看不仔細，還用手摸，耳朵聽，真的很有意思。

最後進行點鈔大比拼，工作人員並向我們展示怎樣點鈔，只看他們的手指點的飛快，一會兒就數完了。開始比賽，沒錯我們要跟銀行的工作人員比賽，我心想怎麼可能，他們那麼快，可是工作人員手裡拿了200張人民幣，我們小記者每人25張練習幣，200張跟25張，哈哈！我心中竊喜，這場比賽最終我們小記者贏了，我們還獲得了獎勵，一個很漂亮的本子。我心裡開心極了！這真是一次愉快的銀行之旅啊！不僅學到課本上學不到的知識，還可以動手操作，讓人收穫頗多！

“小小銀行家”作文6

今天，我來到秀嶼區工商銀行，穿上了少通社紅馬甲。不一會兒，就聽見老師說：“今天的活動一共分成六個部分，一是瞭解人民幣；二是辨別人民幣的真假；三是趣味分組問答；四是體驗辦理寶貝成長卡；五是體驗存錢、取錢；六是實戰採訪，拍照留念。”接下來，請聽我來詳細介紹吧！

首先，銀行的朱老師教了我們小記者如何辨認人民幣的真假，方法有四種，分別是一看、二摸、三聽、四測。“看”是將100元紙幣放在光處照要是有呈現出毛爺爺，代表是真錢。“摸”是摸毛爺爺的衣領和頭髮如果有些粗糙，代表是真錢。“聽”是將人民幣突然拉扯開會發出清脆的聲音，代表真錢。“測”是將紫外線照在100元上如果有點兒發光，代表真錢。

現場工作人員還介紹如何用自動取、存款機存取錢。如果你要存錢要先把卡插進去，然後再選擇存款，把錢放在錢槽中，再用手遮住輸入密碼，錢就會存在卡里了。記住！可不要隨便把密碼告訴陌生人和朋友。如果你要取錢，也要把卡插進去，然後選擇取款，用手遮住輸入密碼錢就會出來。注意！一定要把卡取走，如果卡丟了，可以馬上前往銀行找工作人員幫忙找回。

今天，我受益無窮，感謝各位工作人員、老師及少通社人員感謝你們給了我們一次次的嘗試！

“小小銀行家”作文7

7月16日上午，我與其他小記者們在家長的陪同下興奮地走進了光大銀行莆田分行。

我們在銀行工作人員的帶領下，學習了怎樣取錢和使用自動取款機的方法，以及如何從多方面來分辨真假人民幣、怎樣合理規劃零花錢。然後，我們還在一位來自澳大利亞的工作人員的教導下，學習了許多常用的英文。除此以外，我們還進行了趣味搶答以及點鈔比賽等遊戲環節。

最令人印象深刻的就數比賽點鈔的環節了。銀行工作人員用十分嫻熟的手法向我們示範瞭如何正確地點鈔，大家都認真觀察著，手還不由自主地跟著學了起來。示範完畢後，便讓我們去練習，幾分鐘後進行比賽：看誰能在規定的時間內點鈔票點得又快又準。大家抓了一大把“練功券”到自己的座位上練習點鈔，許多小記者都找他們家長傳授經驗，認真練習起來。不過，我就像是跟鈔票結了什麼深仇大恨似的，它老是不聽我的使喚，就連兩隻手都不聽我的使喚，一會兒漏這張，一會兒又漏了那張，有時候把兩張合併成了一張來數，有時候卻把一張當兩張數，急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。隨著時間一分一秒的流逝，我越練越熟練，點鈔的速度越來越快，正確率也越來越高。這時，我不禁想起了一句話：“有志者事竟成。”過了一會兒，要開始選第一組競賽的人了，我經過了一番思想鬥爭後，最終舉起了手。上臺後，大家都躍躍欲試，個個都信心滿滿。開始計時了，大家點鈔的方式五花八門，每種方法都各有千秋，每個人都聚精會神地點鈔，我也認真地數著，結果居然數對了。為此，我興奮不已。比賽結束後，工作人員給大家頒發了“小小銀行家”獎狀和小禮物，並且合影留念。

我在這次的活動中學習到了許多課外知識，這一次的經歷已經深深地烙印在了我的心中。

“小小銀行家”作文8

“快上樓換衣服去！”一聽這話，孩子們飛奔上二樓，紛紛穿上銀行工作人員的制服。這一幕出現在今天下午的招商銀行。事情是這樣的：

今天下午，我和老媽頂著暴晒的太陽去招商銀行當“小小銀行家”。頭上的汗像髮膠一樣把頭上的雜毛沾在了頭上，好熱呢！

啊，銀行裡好涼快呀！不久，參加“小小銀行家”體驗的人到齊了，其中有5個是同學，不包括我。一共18個人，9個男，9個女。

這時，一位阿姨大聲說道：“去二樓換衣服！”我想：嗯？咋還要換衣服？衣服是和那位姐姐一樣麼？是成套的麼？質量好不好？

一進更衣室，一目瞭然，成堆的衣服褲子馬夾裙子摺好放成一堆又一堆，一個字：棒！當我們全部換好衣服時，這裡已經變成一片狼藉，像是剛剛一下子遭到了打劫。再轉眼看一下9個男生，個個穿得像銀行總經理一樣，坐在椅子上，翹著二郎腿，個個裝得有模有樣，特別是林錦涵，穿著與眾不同的黑色衣服，靠在那兒，特有範兒，還有坐在邊上的董析宸穿著藍色衣服，活得像個副經理。我和歆雅從他們身邊走過時，笑著說了一句：經理好！那是那麼的統一，想起了就想笑。

後來，我們站成兩排，開始聽講了。老師先教我們禮儀，比如客人進來要說什麼話，得說：“您好，請問您要辦理什麼業務？”走了之後要說什麼，又教了我們一些銀行小常識，然後又讓我們認識真假人民幣。最後，給我們做了一個小測試，把剛剛學到的知識全部複習一遍，我的腦袋瓜裡快裝不下啦！

體驗的這三個小時便結束了。現在，我知道銀行裡的人有多辛苦了。看來，現在要好好學習了。

“小小銀行家”作文9

在我的印象裡，銀行的工作是很神祕的，銀行的工作人員都是很厲害的。日前，我就幸運地和其他小記者一起來到招商銀行晉江分行，當了一次“小小銀行家”。

活動開始前，工作人員向我們介紹了許多有關禮儀、理財、信用卡等銀行知識，大家都聽得十分認真。隨後，大姐姐給我們進行分組，併發給每個小組一張任務書。拿到任務書時，我們幾個小夥伴迫不及待地開啟：和機器打交道。看著這個任務，我們幾個人都面面相覷，不知道該做什麼。

無奈之下，我拿著這張任務書去問銀行的大姐姐，她非常耐心地給我們講解了銀行有哪些機器，比如自動存取款機、點鈔機、驗鈔機等。接著，大姐姐又親自帶領我們這組人員去熟悉這些機器的工作情況。這時，其中一名隊員的爸爸拿出錢包中的錢，放進點鈔機上。“呼——”一下，馬上就數好了，速度可真快啊！大姐姐讓我們大家也試試。我既興奮又緊張，生怕那機器會夾到我的手，會不會把我的手指頭也一起數進去呢？姐姐看出了我的心思，安慰我：“別怕，機器只數錢，不會吃你的手”。聽完姐姐的話，我小心翼翼地把那疊練功幣放在點鈔機上，然後按下按鈕，只聽見“呼——”一聲，數好了，我趕緊看看我的手指頭，還好沒被捲進去。

通過這次的活動，我覺得不管從事什麼行業，我們都要學會尊重別人，只有尊重別人，別人才會尊重我們，因為尊重是相互的。

“小小銀行家”作文10

前年過完年後，我把壓歲錢120xx元存入了銀行，為了方便支取，我存了活期。但是由於我並沒有支取，是活期失去了意義。按0.72%的利率乘上120xx元本金再乘上1年的時間最後扣去20%的利息稅，到了年終，我只拿到了69.12元。

我知道了原因後取出利息，又一次將這筆錢存入了銀行。不過這回，我接受了上回的教訓，存了一年定期。我想，按2.52%的利率乘上本金與一年的時間，雖說要扣除20%的利息稅，但是我下一年依然可以得到241.92元利息。可是過了六個月，我由於急需用錢，便從銀行中取出了100元錢出來，我滿以為在結息時可以得到半年的定期利息——120.96，但是看到我實際得到的利息——34.56元時，我傻了眼——怎麼才這麼一點！這個問題直到今年的一堂數學課上我才明白：原來定期提前支取只能按活期計算。難怪呢，按0.72%的利率乘上本金再乘上半年的時間還要扣去20%的利息稅，得這點錢理所當然。

我並不灰心，將本息存入銀行，用本金乘以時間與利率再除利息稅，我又一次算準了利息——242.62元，並下定決心：無論如何也不提前支取！今年，我終於拿到了這筆利息。我感到格外自豪，它對我足以成為“鉅額”了！

這三次存款不僅讓我體會到了成功的喜悅，並且讓我知道了許多銀行存款的技巧和知識。

“小小銀行家”作文11

同學們，你們有沒有參加過快樂的、有意義的活動?今天，我來給大家分享一下暑假在徽商銀行舉行的“小小銀行家”活動吧。

這個活動主題是現代人所使用的貨幣。在別的國家，有的稱之為“英磅”，有的稱之為“美元”、“泰株”等等，但在我國，人們稱它為“人民幣”。銀行的張阿姨教我們如何分辨真幣與假幣，即“一看二摸三聽四測”法。例如，舉起真幣迎光看，在左上方有毛澤東的頭像，摸起來凹凸不平;假幣一般用的紙質不是很考究，上面的數字和毛澤東頭像不清晰，摸起來平整光滑。

之後，張阿姨用練習鈔教我們如何既快速又準確地數錢，並且還組織我們開展了一個點鈔遊戲，只要將練習鈔數到100張，數得又快又準的前三名還有獎品。阿姨一聲令下，我們紛紛行動起來。我先將練習鈔整理好，用中指夾緊，拇指和食指快速地撥動鈔票，嘴裡輕聲數起來：“1，2，……”小馬同學已經一馬當先衝到前方，獲得了第一名。我不禁有些著急，快點，再快點，96、97、98，可我還是慢了一拍。前三名全部出現了，很遺憾，沒有我，感到有點失落和沮喪。不過一屋子的同學，也只有前三名才有獎品，大多數人都沒獲獎。於是我安慰自己，以後還有機會參加活動的，下次努力吧。

雖然沒有得到名次，但我享受了整個過程。我覺得這個活動很有趣，增長了見識，而這些知識將深深地映在我的腦海。這就是令我快樂的“小小銀行家”活動。

“小小銀行家”作文12

一次偶然的機會，我和爸爸一同被邀請到了一個全新的世界——迪可可小鎮；這一天，讓我至今記憶猶新。

一進去，彷彿讓我走進了一個多姿多彩的新世界。我用眼睛往四處瞄了一眼，就看到了有豪華的公安部﹑美麗時尚的服裝街﹑還有一個特別寬敞的舞臺。我還沒留意，突然，從我身邊走出一名男子，那一剎時。我們不約而同地鼓起了掌，舞臺上擺著一個精美的桌子，桌子上擺著一臺膝上型電腦，他拿起電腦旁的一根像筆一樣東西和膝上型電腦的簡報在表演呢！就開始講著以前的《窮爸爸和富爸爸》是講一個小孩很特殊，有兩個爸爸，一個是窮的，而一個是富的。很有意思，說完了這個故事，我和爸爸聽的津津有味，根本沒有想睡得念頭，我心裡還不停念道，快，再講一個，再講一個。那名男子開始來問我們問題了，便說：“答對能獲得獎品。問題是“金錢不能買什麼東西？”我便舉手說道：“時間！說完以後我就想到了一件事情：“有一次，有一個格鬥遊戲啟發到了我，我就想製作跟格鬥遊戲一樣，原本我爸爸贊同我的，可是後來，爸爸就開始勸我，因為我下載了許多軟體，把電腦下載的很卡，爸爸說：“不要弄這個啦”，又浪費別人的時間，又浪費自己的時間。”後來，我就在爸爸的勸說下努力成長。”

親聽下回合分解。再見。

“小小銀行家”作文13

5月26日，我有幸來到浙江泰隆商業銀行參加“小小銀行家”活動。

我們學會了點鈔票、辨識各個國家的紙幣，還學習了銀行工作人員的基本接待禮儀和接待流程。是不是聽起來特別有意思？下面就讓我慢慢道來。

首先，銀行工作人員給我們演示瞭如何點鈔。只見她用拇指和食指捏住練習券，再用中指和無名指夾住練習券的下半部分，開始快速點鈔。我還沒看清楚呢，厚厚一沓練習券就被點完了。真是厲害！工作人員讓我們先自己練一練，稍後進行點鈔比賽。我學著老師的樣子數了三遍，結果每遍的數目都不一樣。在我們練習的時候，工作人員搬來了點鈔機。她看我們練得差不多了，便提議要進行點鈔比賽。“請大家安靜，接下來，我們要舉行一場點鈔比賽。每位小記者點出30張練習券，先點完的到點鈔機裡過一遍。如果點鈔機顯示數額為30，這名小記者就可以獲得一個獎品。”大家蓄勢待發。工作人員一聲令下，我們便立馬開始點鈔。快速點完後，我跑去點鈔機上過了一遍，正好30張，我拿著獎品高高興興地回到座位上。

接下來，工作人員教我們辨識各國的紙幣。如：英國的英鎊上印有伊麗莎白女王頭像；瑞士的法郎印有捲髮的男子，我們只要記住“瑞士捲”即可……這種記憶方法既有趣又能牢記，真的很好玩！

通過這次活動，我對銀行的工作有了更深的瞭解，還學會了很多知識，真是受益良多。

“小小銀行家”作文14

星期四，我參加了小記者活動，去了浦發銀行體驗在銀行工作，並學會如何識別假鈔。

首先是短片，介紹浦發銀行。還有水果和糖，看來員工挺用心。註冊資金接近200億，讓我明白銀行沒有雄厚資金基本不可能。

然後是識別真假幣以及瞭解人民幣。100元紙幣一共有7處防偽，例如水印，100字樣。水印：逆光看可以看見一個圖案，大部分假幣沒有。100字樣:正面條紋裡面有100字樣，大部分假幣沒有；逆光看正面左下角會有100字樣，大部分假幣沒有或錯誤。還有透光度等等。我們現在用的是第5代人民幣。第一代人民幣居然有50000元面值，真不敢想象有這種紙幣的人是怎樣的土豪。

然後是測試。筆試有8道選擇題，每題10分，都是關於人民幣的問題。簡答題共20分，要求寫出10家商業銀行，每家2分。點鈔10張一組，限時90秒，要不是把1張練習卷放錯位置，我可以點4組，不固定方法還可以再快。但是現在都有點鈔機了，真正要人數錢的情況應該不會出現。

這次活動真開心，體驗了銀行職員的工作，還有小點心，還了解了如何識別假鈔，瞭解人民幣。

“小小銀行家”作文15

暑假裡，我參加了為期三天的花旗銀行舉辦的小小銀行家的活動。這次活動讓我知道了什麼叫利息、怎麼樣理財等各種知識，也讓我瞭解了銀行。

第一天，老師帶著我們參觀了花旗銀行，還讓我們瞭解了花旗銀行的歷史。“你們知道這個銀行為什麼叫花旗銀行嗎？”原來花旗銀行本來是一個美國銀行，因為美國的國旗很花，所以這個銀行就取名叫“花旗”了。

第二天，我們競選了自己的職位。可以競選的職位一共有三個：櫃員、前臺經理和行長。最後我經過努力，當上了“行長”。接下來老師給我們講了每個職位具體要幹些什麼。比如說，櫃員可以幫助我們存錢、取錢，還可以幫助我們兌換錢。如果你要去美國旅遊，你就可以讓她幫你把人民幣兌換成美國。

第三天，老師把我們分成兩個小組進行角色扮演比賽。我作為“行長”，帶領第一小組的成員，經過大家的努力拼搏，拿了第一名。我們還獲得了一份可愛的獎品。已經到了這次活動的最後時刻了。我們將要通過大家投票決定誰是本次活動的“優秀員工”。最後我獲得了六票，當選了“優秀員工”，我感動十分自豪。

小小銀行家的活動，使我學到了很多金融知識，它為我的暑假生活帶來了許多樂趣。