【精華】寓言作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寓言作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寓言作文 篇1

從前有兩戶人家，一戶用的是木門，一戶用的是鐵門。

有一天兩戶人家出去辦事，他們都說：“門，你一定要把家看好！”然後就走了。

木門看主人還沒回來，對鐵門說：“喂！你看看你黑秋秋的一點也不好看，你看看我多漂亮！”

鐵門沒有說話。木門有點生氣：“哎！你不會說話嗎？我問你話呢！”

鐵門沒有理他：“哼！走著瞧。”

過了一會兒，有兩個人來了，他倆看了看兩扇門：“哎，老大，這鐵門看起來有點兒難鑽啊，”“笨蛋，那不還有一扇木門嗎！”“哦！”就這樣木門被踹開了，門板也碎了。

不要瞧不起身邊的`人，他們可能比你更厲害。

寓言作文 篇2

自從上一次跑步比賽，兔子一直不服氣。

一天，兔子出來溜達，正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜，立刻大眼瞪小眼，不服氣對烏龜說：“我要和你再比一次。上一次，我是因為中間停下來才輸給你的。這一次，我一定不會了。”烏龜想了想，爽快地答應了。

烏龜回到家，立刻打電話給自己的`爸爸：“爸爸，我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我。”“那我需要做什麼呢？”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時候，您只要說‘我早到了’就好了。”爸爸在電話另一頭連連“真是個好主意。”

清早，他們在山坡腳下見面了。兔子說：“那我們現在就開始吧。”只見烏龜跑了幾步，躲到了草叢裡。而兔子還在拼命地跑。快要跑到終點了。兔子心想：這次我肯定能贏，說不定烏龜才離開起點呢。就在他跑到終點的時候，看見了烏龜爸爸。(因為小烏龜和烏龜爸爸幾乎長得是一模一樣，所以它把烏龜爸爸當成了小烏龜了)兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對他說：“我早到了。”兔子大吃一驚，心想：我就不信跑不過你，哼！他跑回去，看見了小烏龜早就站在那兒了，它想：難道小烏龜買了風火輪？就這樣，它來回跑了十次，終於累的實在不行了。

小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。

寓言作文 篇3

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集，讀《伊索寓言》有感作文。它的內容非常豐富，故事中的角色大多是擬人化的動物，作者通過這些寓言故事來體現日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的`警示我們要尊重他人，不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢 》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴裡豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻飢餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們現在不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以後只能像冬日裡的蚱蜢那樣苟延殘喘般生活，讀後感《讀《伊索寓言》有感作文》。

在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由於在過河時不小心滑到河裡，致使背上鹽袋裡的鹽融化，得到一個輕鬆託運的機會。第二次時，它自以為掉到水裡還可以再輕鬆一些，於是又故意讓自己帶著貨物跌進水裡，這次它背上的棉花吸水後增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自己的感覺做事，不用大腦加以分析判斷，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自己的腳。

在看到兩隻羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因為個性固執而 互不相讓。當它們頭頂著頭，角對著角都想用力量逼退對方的時候，卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河裡喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃肯德基早餐出來，遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起，他們多麼像《兩隻小羊》的真實寫照啊！其實生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方才是最正確的選擇。為什麼要逞一時之勇害人害己呢？

《伊索寓言》裡每一個故事，背後都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。

寓言作文 篇4

暑假裡，我讀了《中國寓言故事》這本書，對書裡濫竽充數的故事產生了特別大的興趣。

這個故事講的是古時候一位南郭先生，混在為國王吹竽的隊伍裡充數，直到換了國王需要一個一個吹，南郭先生只能灰溜溜逃跑的故事。

記得在幼兒園的時候，老師會教給我們唱兒歌、做體操，老師讓我們跟著唱歌，我有時候就是嘴巴張了一下，從來不跟大家一起大聲唱。做體操也是一樣，混在隊伍的最後面，隨便晃晃手臂。回家後，媽媽讓我告訴她上課教的什麼，我想了好久都想不出來。濫竽充數真是太不好了。

去年夏天我開始學習彈鋼琴。鋼琴老師要求我每天都要在家練習一個小時，我覺得很累，但是媽媽和奶奶還是要求我努力練習，不能偷懶，訓練時不能濫竽充數，鋼琴老師每個禮拜都會檢查我彈的`怎麼樣。一年時間過去了，我的鋼琴技術高了不少，今年暑假我還通過了鋼琴考試三級，我太高興了！

從今以後，我要好好吸取這些教訓，再也不做濫竽充數的南郭先生了。

寓言作文 篇5

伊索是古臘的一個奴隸，但他卻十分聰明，留下了許多膾炙人口的寓言故事，這些故事就成為現在廣為流傳的《伊索寓言》。 《伊索寓言》裡的各種故事闡明瞭各種道理。<狐狸和葡萄>說明得不到的東西都是不好的，這個詞已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞，<天文學家的故事>說明眼睛總朝上必摔跌，諷刺了當時上層社會的統治；<驢和狼>的故事告訴人們，錯行人義者反受其害，<牛和蛙>諷刺了那些自以為是，自命不凡的人；<馱鹽的驢>則告訴人們不要犯經驗錯誤其中，我最喜歡<愛說謊的猴子>這個故事，說的是:一個愛說謊的.猴子乘船去雅典，可船在路上遭到暴風雨的攻擊，船翻了，這時，一隻喜歡與人類交談的海豚遊了過來，錯把猴子當作人馱了水面，並與他交談。交談中猴子在說謊，海豚就把猴子弄下水，淹死了。這告訴我們：我們要做一個誠實的人，才不會被世人鄙視。

是的，做一個誠實的人，暑假裡，我獨自在家裡玩電腦，突然，我看見一隻蒼蠅飛來飛去，我拿起電蚊拍衝上去，啪的一下，緊接著是嘩啦的灑落一地，媽媽的花瓶全碎了，我頓時嚇懵了，被媽媽發現了我可就完了，可撒謊的話懲罰更嚴重，怎麼辦？兩種思想一直在我腦海裡鬥爭，突然，我想起了撒謊的猴子，所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。 伊索寓言十分有趣，你可以從中學到各種知識和道理。希望大家多去讀讀它。

寓言作文 篇6

前段時間，我讀了《伊索寓言》這本書。這本書給了我很多的人生啟示，我一口氣讀了幾遍。

《伊索寓言》這本書簡潔客觀地敘述了一個故事，最後以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。在這眾多的故事中，我最喜歡的是《狼和小孩兒》這個故事。這個故事簡潔生動的寫了一隻心情好的狼發現了一個躲起來的小孩，狼讓小孩說三句真話就答應放了他。小孩鼓起勇氣，說了三句無可爭辯的真話。結果狼真的放了他，

這個故事就是說明：我們要敢於說真話。有時候，真話聽起來不一定悅耳。比如,小孩說他“痛恨狼”，但為什麼我們還要鼓勵說真話呢？因為真話才能讓我們認識自己、認識周圍的環境。我們不能生活在虛假中。所以，我們要鼓勵說真話。敢於說真話。

讀了這個故事，我想起了那件事……

那天，下著傾盆大雨。“請組長檢查昨天佈置的預習作業。”語文老師說。我緩緩地站起來，我的心怦怦直跳。因為昨晚奶奶生日，我只顧著玩，忘了寫作業。我逐一檢查每個組員的作業，他們都認認真真地完成了，而身為組長的我的作業本卻一片空白。怎麼辦呢？我可不想在老師、同學面前丟臉。於是，我撒了個謊，小聲對老師說：“全部組員都完成了。”老師點了點頭，沒有再過問。我不知道我那天是怎樣上課的'。老師說的話我一句也沒聽入耳。終於捱到了放學，我第一個衝出教室，一回到家，我連忙拿出語文書，自言自語地說：“趕緊補上，就這一次，不會有下一次了。”終於，我把作業補上了。我的心終於平靜了下來。這時，鄰居的小弟弟跑了進來，拉著我的手要我給他講故事，我隨手拿出一本《伊索寓言》，當我講到《狼和小孩兒》這個故事時，小弟弟突然問我∶“姐姐，我偷吃了媽媽給外婆的一個蘋果，媽媽問我，我說沒拿，我一直害怕，我要跟媽媽說實話，說不定媽媽會原諒我的，再見，姐姐。”小弟弟走了，留下忐忑不安的我。晚上，我一直睡不著覺，一直想：跟不跟老師說實話呢？彷彿有兩個精靈在我耳邊。一個是虛榮精靈，它說：“你一直都是老師和同學心目中的好學生，難道你想在老師和同學的心目中是一個不完成作業的壞學生嗎？”，另一個是誠實精靈，它說：“跟老師說吧，誠實才是好孩子，大不了被老師罵一頓，不然你一直都會但驚受怕的。"我整晚睡不好，我決定做一個誠實的好孩子。第二天，上語文課前，老師走進教室。我雖然下定決心，但我的腳卻如千斤鐵重，我邁著沉重的腳步來到老師面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句話也說不岀。終於，我鼓起信心，低著頭小聲地說：“老師，我……我……，老師，我昨天其實沒完成作業，對不起……”我的聲音小聲得自己也聽不清楚，我一直沒敢抬頭，準備接受暴雨般的批評。意想不到老師竟然沒批評我，只是輕輕的說：“沒關係，知錯能改就是好孩子，下次不要這樣就是了。”

呀！真是出人意料。意想不到老師如此寬容，我忐忑不安的心終於平靜了下來，看來。說真話是這麼好，我們要敢於說真話。

寓言作文 篇7

這天，森林裡又熱鬧起來，這是為什麼呢？原來烏龜和兔子要進行第二次比賽。現在正在進行裁判選拔賽和觀眾投票賽。動物們一致選大象做裁判。到底誰能成為這次比賽的冠軍呢？兔子的票數佔多數，因為大家相信兔子這次一定吸取上次的教訓，穩獲冠軍。

兔子自從上次比賽因為驕傲和偷懶輸了之後，關起門來深刻反省。並給自己約法三章：第一，每天堅持鍛鍊；第二，絕不驕傲、絕不偷懶，全力以赴。

在一個風和日麗的早晨，觀眾席上坐滿了小動物。大象一聲令下，兔子如一支離弦的箭衝了出去，遙遙領先；而烏龜則慢吞吞地爬著。投票給兔子的小動物們高興極了，他們覺得自己的選擇是明智的。而投票給烏龜的小動物們，個個情緒低落，完全沒了比賽前的氣勢。但他們一點也不知道，烏龜為了這次比賽做了充分地準備：地圖、指南針、飲用水……全藏在他的'龜殼裡。而心急的兔子一心想著取得比賽的勝利，還沒有看清楚比賽的路線，就衝了出去。他完全不管路邊的標誌，只顧著低頭向前衝，卻不知道自己離終點越來越遠。等他發現自己在森林裡迷路了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。費了九牛二虎之力，兔子終於找到了正確的方向，拼命向前跑，累得兔子氣喘吁吁。而此時的烏龜邊爬邊看看地圖，並鼓勵自己：“我要快馬加鞭，終點就在前面！” “堅持到底就是勝利！”當它透過茂密的樹林，看見紅紅的終點線，用盡所有的力氣衝了過去。大象裁判當場宣佈：“烏龜獲勝！”投票給烏龜的小動物們歡呼著把烏龜團團圍住，將烏龜高高地拋到空中……

這則寓言告訴我們：成功不僅需要天賦和勤奮，還需要正確的目標和方向。否則就會像兔子一樣在前進的道路上迷失方向，與成功失之交臂，遺憾終生！

寓言作文 篇8

有一個小孩，他的抽屜裡放著許多玩具。當他不在的時候，玩具們就開始說話了。

有一個陀螺，它很喜歡一隻用鞣靶皮縫製的小圓球，它對小圓球說：“讓我們成為一對好朋友吧？”

小圓球對陀螺的請求連理也不理。第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道紅顏色，一道黃顏色，並且釘了一顆閃閃發亮的銅釘。這樣，當陀螺高興地轉起圈兒來，它的模樣挺可愛。

陀螺一邊轉著圈兒，一邊對小圓球說：“你瞧瞧，現在我漂亮了吧。我們交個朋友好嗎？”

小圓球說：“嗨，你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多麼高貴。我的爸爸媽媽曾經是一雙鞣皮拖鞋，而且在我的內部還有一塊軟木呢。”

陀螺說：“我當然知道。不過，我也是用桃花心木做的，而且是這個城市的市長親手做的呢？”小圓球說：“看來你也很會吹牛，不過我是不能和你交朋友，因為我已經和一隻燕子相好了。”

過了幾天，小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫裡看見小圓球像一隻小鳥，迅速地向空中飛去，但是它一會兒又飛回來。當小圓球這樣飛來飛去，飛到第九次的時候，它失蹤了，再沒有飛回來。陀螺覺得很傷心，因為它太喜歡這個驕傲的小圓球了。在它的心裡，小圓球是世界上最美麗的人兒了。

陀螺年齡也不小了。有一次，陀螺的身上又塗上了一層金粉，當它快速旋轉起來的.時候，它真漂亮！把人們的目光都吸引到它身上來了。

它太高興啦，沒留神跳得太高，它也失蹤了。人們都感到很可惜。

陀螺原來掉進了一個垃圾桶。這時候陀螺看見一隻像放得太久的老蘋果其實它不是老蘋果，而是那個失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒裡

動不成了，就一直躺在那兒，現在它完全被泡漲成另外一個模樣了。

小圓球也看見了陀螺。它立刻對陀螺說：“看起來，你是一個有身份的體面人。我可以給你講講我的出身。”

陀螺沒有說話，但他心裡十分明白，這個老蘋果就是當年驕傲的小圓球。

一個小女孩兒走過來，她一眼就發現了陀螺。於是她撿起陀螺，把它帶回家啦。

那隻小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球，這是因為小圓球被水泡了五年，誰也不認識它的原樣。

邊讀邊想：

告訴你的孩子，交朋友不能僅僅看他有沒有華麗的外表，更重要的是看他有沒有一顆善良的心。

寓言作文 篇9

說起閱讀寓言，那可是和我有著很深的緣分呢！在閱讀寓言過程中，我學到了很多知識，懂得了許多道理。閱讀寓言使我受益匪淺！

小時候，不管我是否喜歡，媽媽總會在睡覺前給我講一個“睡前故事”，還和我一起“讀書”。漸漸地，我就喜歡上書，一直想自己去看書。

慢慢地，我已經到了上幼兒園的年齡了。這個時候，我開始嘗試著去讀一些繪本了。這個時候的我從繪本中明白了許多道理，懂得了很多知識，我感受到了白雪公主的體貼和七個小矮人的善良、阿凡達的機智、葫蘆娃的勇敢……而且，媽媽還給我訂了《幼兒畫報》，我看起來總是愛不釋手。有一次，我正在看《幼兒畫報》，媽媽大聲喊我吃飯，我卻沉迷在書的世界裡一點都沒聽見媽媽的叫聲，繼續看自己的《幼兒畫報》。過了一會兒，媽媽等不及了，走過來讓我去吃飯，我這才如夢初醒般地到了飯桌上。

很快，我上國小了。媽媽就在郵局給我訂了《我們愛科學》、《小哥白尼》、《科學探索》等期刊，也在圖書館裡借了很多課外書，還時不時在網上給我買了很多好書！我也經常習慣性地鑽研家裡的好書，很快，我就把很多書都看完。在這期間，我掌握了大量的知識，比如看科普類的書讓我知道了樹是由頂端開始生長的，紙張最多可以折七次，蠟燭在水裡也可以燃燒，摩擦力在生活中的應用等；看歷史方面的書讓我知道了中華五千年的文明歷史，我知道了我國古代的'四大發明，知道了很多的名人趣事，知道了“水可載舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文學方面的書讓我懂得了很多做人的道理，做人要善良、要有愛心、對他人寬容、要勇敢等等。

因為閱讀寓言，還讓我的學習更優秀。做數學題時，我能很快地讀懂題意，抓關鍵點，巧妙解題；做語文的閱讀寓言題時，由於閱讀寓言量大，我很少在這上面失分，就更是我的強項，所以也不會過多失分。

到現在，我已經成為了一隻名副其實的小小書蟲了。閱讀寓言自然也成了我生活中必不可少的一部分，將永遠伴我成長……

寓言作文 篇10

森林裡，有一處十分美麗的地方。

在那裡長滿了花朵，就像是花的海洋。那話想可以說是芳香宜人,芬芳撲鼻，比香水還香。那裡花色迷人。

早晨，紅日東昇，晨光絢麗。空氣中好像加了蜜糖一樣帶著甜甜的味道。花兒都皎潔飽滿，光彩奪目，就在其他花兒在晒太陽時。一朵愛美的花兒覺得自己的葉子配不上自己的美麗，嫌棄它。於是她用力轉動自己的身體，把葉子都甩開了，那些可憐的葉子落在土地上。

一些好心的花兒收留了這些葉子，而且還請來了花仙子將這些葉子長在自己的身子上，於是花仙子施展了魔法，那些葉子完好的.長在別的花朵上。那些葉子是多麼高興，因為它們再也不會被遺棄了。那朵愛美的花兒十分愛美，而且是為驕傲，可別的花兒都很謙虛善良。

轉眼間，一年過去了，又到了開花的季節了，一股沁人心脾的香氣令人陶醉。每一朵花都昂首怒放，顯示自己的綺麗多姿，隨風輕輕搖擺。但只有那朵愛美的花兒凋謝了。因為它沒有得到葉子所提供的營養。它後悔，它後悔當初不應該嫌棄葉子，但現在說什麼都晚了。除了那朵花其他的花都風姿綽越，亭亭玉立。

這個教訓讓其他花而深刻的記住了；物體不能只看表面，要看實際用途。