我就是我的作文【推薦】

在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我就是我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我就是我的作文1

我，一個即將升入國小六年級的十三歲小女孩。有些單純，也有些任性；有些普通，也有些古怪。

我，酷愛旅遊，喜歡美食——從西安那雄偉的秦始皇陵，到揚州那如畫般美麗的瘦西湖；從那波濤滾滾的黃河，到波光粼粼的東湖……祖國那秀麗的山山水水，都留下了我的足跡。我更向往，更向往那雅緻的蘇州園林，更向往那秀麗的桂林山水，更向往那奇妙無比的雙龍洞，更向往那古樸典雅的烏鎮……我仍在尋找，仍在行走，讓我的足跡留得更遠，留得更美。

我，更愛看書，看書是我日常生活中的必備。看書的面很廣，卻是囫圇吞棗，毫不品味細枝末節，卻也自得清閒，只瞭解大概意思，便稱“看”完了。說是看，也是膚淺地看一看，從不去品，去讀。有時，一本幾百頁的書，不消幾十分鐘，便看完了。卻不知去領悟，去深入。

我，也愛網上衝浪，閒時，也“摘摘”牧草，聽聽音樂，寫寫日記，看看新聞。在我的`網路世界裡，沒有悲傷，也沒有煩惱，只有快樂。

我的夢想，是發明一臺時空穿梭機，那時，我便可以在時空中穿梭——我首先要去地球誕生之日看一看，瞭解人類的進化過程，與地球上的第一種生物對話；我還要去秦朝領略領略阿房宮的氣勢，秦始皇的尊容；我還要來到二十世紀初，告訴人們今天的地球，呼籲人們環保……

我相貌平平，五官倒還端正，只是那張臉上，不知被誰撒上了幾粒小芝麻。我性格多變，熟人面前，我是話癆；生人面前，我卻成了啞巴，真是名副其實的兩面派。

有人說，我很普通；也有人說，我很古怪。但是，我就是我，一個生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。沒有人能模仿我，因為——我就是我！

我就是我的作文2

我叫祝**，來自**國小筧新校區一(1)班，今年8歲，是一隻可愛的小金豬。

我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡音樂，特別喜歡舞蹈。從幼兒園小班就開始練基本功，中班開始參加杭州市團體舞獲得銅獎和銀獎，畢業時還去北京參加匯演，最近又參加了浙江青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動之“放飛夢想，勵志青春”綜藝競賽活動代表作品是獨舞“碧波孔雀”通過杭州市的海選，取得了浙江省的三等獎，在這裡,我首先要感謝老師的指導和學校的教育，以及父母對我的鼓勵，在他們的精心呵護下,我這顆幼苗才茁壯成長。

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的`幾分鐘裡舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊精彩紛呈的藝術作品，為我們展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為大家的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

獨自上臺時我真的是既緊張又興奮，臺下有那麼多的專業老師，還有那麼多的小朋友和家長。我告訴自己要面帶微笑。，挺直腰背，每一個動作努力做到位，我一定要跳的很美，就像一隻美麗的孔雀在舞蹈。

我就是我的作文3

小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，並漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。

之前的我比較瘦，後來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。於是，心中便有十幾個埋怨：“你為什麼這麼胖？為什麼控制不住你自己？為什麼跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在於這個世界。有那麼一階段，我多麼想要逃避別人的目光。

但是，我慢慢地發現，儘管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自於跑步距離的打擊，儘管你的假想敵那麼多、那麼優秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎麼了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當守門員，用胖的身軀來擋住不知從什麼方向飛來的.足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心裡化作一團浮雲，慢慢悠悠地逃走。

有時，我也會由於自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心裡便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鑽進去。

但很快，我就覺得，只要能放下心態，認真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進行自我調整最重要！

如果仔細去看鏡子，你會發現，自己是獨特的，何必將別人的優點複製過來，讓自己成為可笑的複製品？只有做好自己，才能活得精彩！

我就是我的作文4

我叫xx，是一(2)班的。上國小雖然只有短短的兩三個月時間，大家都誇我進步了好多，我可高興了。

從幼兒園跨入教室，剛開始我連坐的姿勢都端正不起來，東倒西歪，象被風颳倒的小樹一樣，更別說別的了。 這樣，老師耐心地教我，同學熱心的幫我，我自己也用心地努力著，儘管有時候波浪似的起起伏伏，但我還是揚帆中隊一隻小般不斷地揚帆駛向前方，沒有掉隊，以後還要駛得更遠。現在的`我，上課的時候，眼睛瞪得大大的聽老師講課，雙手舉得高高地爭取發言。平時還喜歡看書、彈琴。考優等。得獎了，我一放學就給爸爸打電話，爸在電話的那頭說：又報喜啦!

說完了學習，說說興趣的事吧!我喜歡戶外運動，從小屁顛屁顛的跟著爸爸去登山、游泳和旅行。這張游泳的是“十一”放假的時候拍的，那時候天氣漸冷，岸上大姐姐都得穿三件長袖衣服，而我在好大好大的湖、好冷好冷的水裡，盡情地遊玩。當然啦，最七年級碰到水，全身打哆嗦，手腳動起來，身體慢慢地也就熱起來，勇敢吧!你不怕困難，困難就怕你!我也喜歡與小朋友們一起玩，大家在一起，蹦蹦跳跳，說說笑笑，做個陽光小女孩，好開心呀!上週末，我邀請幾位同學出去秋遊了，這張照片上有我們班裡那幾位同學呢，大家仔細瞧瞧吧!

我就是我的作文5

我，個子不高，但也不算矮，不胖，看起來很普通。

在成長的過程中，少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說：“好好學習，人家某某家的孩子，多熱情，多開朗，那麼會關心人，你再看看你……”每次聽到這樣的'話，我都感到很失落，心裡總會想：為什麼媽媽總向著他？我就不好嗎？我們之間有可比性嗎？所以我都假裝聽不見，因為我知道每個人都不一樣，如果人都一樣，那還有什麼意義呢？

隨著時間的流逝，我漸漸長大。同學們之間有了攀比，一會兒比鞋，一會兒比衣服，每當有人問我：“你的鞋是什麼牌子呀？”我都情不自禁地自卑起來，因為我的鞋既不是什麼名牌，又不時尚。所以同學們經常笑話我，我很氣憤，可又有什麼辦法呢？漸漸地，我在自卑和嘲笑中抬起了頭，我意識到穿什麼鞋、什麼衣服並不重要，父母給我們的就是最好的，不需要比來比去。

我擅長畫畫，年年美術考試都是“優”，但體育卻不咋地。我有一位同學，他體育很好，美術卻不好。臨近期末他來找我商量：“武瑞，你美術好，你能不能幫我考美術？我體育好，我可以幫你考體育。你看，這樣我們美術、體育都可以得滿分，這不是兩全其美嗎？”我立馬明白了他的意思，我說：“洋子，上帝為你打開了一扇門，就會關上一扇窗。你看我雖然體育不好，但我努力了；你也一樣，要做最好的自己！所以這個忙，我不能幫你，也不需要你來幫我，抱歉。”我以為說完這段話會使我失去一個朋友，沒想到並不是這樣。

人生路上，少不了別人的比較和懷疑，但一定要相信自己，愛自己，做最好的自己！

我就是我的作文6

嗨，大家好！我叫陸毅，身高1.4米，是一名四年級的國小生。一雙亮晶晶的大眼睛，月牙兒似的的眉毛，一對大耳朵和一張大嘴巴，這就是我的樣子。

我最大的特點就是馬大哈。有一次，老師讓我們把回執單拿回家給家長簽字，並且再三叮囑我們一定要帶回學校交給老師。第二天老師收回執單的時候，我才發現，回執單忘記帶了，這時我的心急得像熱鍋上的螞蟻：怎麼辦，怎麼辦，全班只有我一個人沒帶來，這可是老師一再叮囑的事情。老師會不會批評我呢？我的心跳得更快了，眼睛不敢看著老師。老師好像看出了我的心思走過來對我說：“盧偉，是不是忘記帶啦？明天記得帶來哦。”我輕輕點頭說：“好的，明天肯定記得。”第二天，我早早來到學校拿著回執單神氣地走進教室。同桌對我說：“喲，這麼神氣，想必你肯定記得帶來了吧？”我看了他一眼說：“那是，我盧偉可沒有健忘症”正當我興高采烈地把回執單交給老師的時候，才發現，原來這是三年級時的一張回執單。老師失望地搖搖頭說：“盧偉呀盧偉，你要我說你什麼好呢？”全班哈哈大笑起來，我當時真想找個地縫鑽進去。一下課同學們就跑到我的.位置說：“盧偉呀，你是不是得了健忘症啦？”“唉！水土不服就服我自己了。”

我也有優點就是愛看書。有一次我和幾個同學一起去書店買書，同學們每人剛買一本，而我呢，我買一堆，同學們都看懵了，路人看到我也很驚訝小聲嘀咕：“看這麼多書，這小孩也太厲害了吧！”一回到家我便鑽到我的房間，津津有味地看起來。

這就是我，馬大哈的我，愛看書的我，你願意跟我交個朋友嗎？

我就是我的作文7

每個人都希望別人認識他和他做朋友.我當然也是這樣。我是一個幽默又馬虎的人，我的愛好是看書。

幽默的我很害怕怒目圓睜的樣子，喜歡和同學們一起歡笑，於是我幾乎每天24小時都沉寂在歡樂之中。我很廋小，不光是我自我感覺我廋。連爸爸媽媽都說我長的很廋小。爸爸常說‘‘刮一陣兩級的風都能把你刮上天’’。我卻很樂觀，每次爸爸這樣說。我就會笑著說‘‘不用怕，該長胖的時候你想人我廋我也廋不下來的。’’在家我是家裡的小笑星。在學校我是同學們的開心果。同學們常說有我的地方就有笑聲。

我的愛好是看書。當時 ，我正對梁羽生的武俠小說著迷。那天中午，我看看錶，離吃飯還有段時間。於是我欣喜地從書櫃中拿出一本《武林雙驕 》。如飢似渴地度起來。讀著讀著我彷彿身臨其境，主人公的旅程我彷彿也是同行者之一。1小時後奶奶叫我吃飯我卻聽成主人公和其他人物的對話，所以沒搭聲，奶奶又喊了一聲，我這次卻聽到了主人公與邪惡勢力的廝殺聲，武器相撞的當當聲。後來奶奶把我從書的夢境中叫了出來。我只好去吃飯了金無足赤，人無完人，我雖然有優點，但同樣也有缺點，我的.確點是馬虎。有時我馬虎起來腦子根本不聽我的支配。

這就是我，幽默的我。

這就是我，愛看書是我。

這就是我，馬虎的我。

我就是我的作文8

在生活中，我是一個好強、認真被關在籠中的女孩兒。

好多時候，我只能透過窗戶玻璃，看外面遼闊的天空下那自由飛翔的小鳥。我是多麼希望我能長出一對翅膀，飛出去啊!而現在我只能被關在這令人喘不過氣來的“籠子”裡，不停地寫呀，算呀，似乎永無盡頭。

記得有一次，我想出去玩一會兒。剛拿好短繩，就被奶奶叫住了：“站住!幹嘛去呀?”“我想下去玩兒一會兒。”“不準去，英語複習好了嗎?”“複習好了。”“單詞背熟了嗎?”“這個嘛，還有一點不熟。”“背不熟也算複習?快去背熟，還站著幹嘛?”也有很多時候，我一個人常窩在被子裡哭，卻從不發出聲響，很多委屈也往肚子裡邊。

雖然我並不比別人聰明，但我爭強好勝，凡事不甘落後，遇到不會的問題，非得弄個水落石出不可。因此，我的學習一直都很好。這給了我一個啟示：有志者事竟成。同時我也領悟了“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

看我個性張揚，但做起事來還是一絲不苟的一次有個家長到學校接孩子，順手把一張面巾紙扔在了操場上，我走過來請他撿起來，他置之不理，我發怒了，說：“請你把垃圾撿起來。”轉身就走，我拽住她的.衣服：“你是大人啊，就這麼給孩子做榜樣?”那位家長被我說的面紅耳赤，只得把紙撿起來垃圾桶。

我不漂亮，卻總把自己打扮的乾乾淨淨，我不是優等生卻一直在努力學習，我沒有什麼特別的見解，卻很喜歡思考，雖然我脾氣不好，但以良好的態度對待每一件事，這就是我一個普普通通的女孩兒。

我就是我的作文9

每個人都是一個個體，每個人都是一張白紙，經過紅塵的點點裝扮，成為那獨特的圖畫。只是有的破爛不堪；有的美妙無比了；有的只是隨意勾勒的山水畫了。

我認為我是一個很感性的女孩子，我喜歡流眼淚，小時候的大哭大鬧變成了現在獨自默默流淚。我並不想讓別人看見我的脆弱，即使父母。因為我的內心告訴我，在慢慢成長的過程中，我得堅強，我得做一個陽光燦爛的女孩，於是，我會隱藏憂傷假裝從容。班上的女同學就會說我做作，男同學則說我好像什麼都大大咧咧。我不會在乎別人的看法，我覺得自己這樣也挺好的'。

在同學們高談理想時，我只會笑笑，因為我的理想在我的心中只是一顆小小的芽兒，有足夠的能力時讓它生根。當他們“蠢魚爾何知，終日食糠粕”時，我卻開始認真謹慎地選擇我的生活，不再輕易讓自己迷失在各種誘惑中。當其他人取得了成績時，我已經開始嘗試我能力之外的事物，在不斷的嘗試中突破自己的潛能。當他們開始因小有成功而鬆懈時，我卻深知“人生必有痴，而後有成”。將對事物的執著最終化為取得更大成功的種子！

我不會複製任何人的模板，我不會追逐明星時尚，不會盲目崇拜而迷失自我。我知道，只有不斷奮進，才能在充滿荊棘的玫瑰叢林裡綻放屬於我這株小小牽牛花的小小夢想。“我念的經，只有四個字‘人生苦短’，因為這苦和短，我馬不停蹄，一意孤行。”只記得看過的這句話在心底紮根。假如我累了，就休息，心累了，就淡定！我會給自己一個大大的擁抱，做自己吧，無論是真實的還是假裝的，都很好！

我就是我！即使無人欣賞，也要有自由綻放！我就是我，是不一樣的花火！

我就是我的作文10

我是一個比較開朗、活潑的女孩子，有時候我說話時會帶一點幽默，經常會逗的全家哈哈大笑。

我嘛，還算是個聽話的孩子，可是我的數學沒有文學的好，我並不是那種上課不聽講，玩紙青蛙、紙飛機的搗蛋孩子，更不是老師講課我睡覺的“小花貓”式的學生。我就是總粗心，期末考試時都改不了，結果本該考的一百分，四個小小的粗心，成了96。我不光在數學上粗心，有時候在彈琴時都能把“5”看成“6”，常挨老師批。

我還是一個不太講衛生的孩子，但也不是那種髒兮兮的'。就是不太愛洗手，我也知道不講衛生要得病，這不這兩天就不知什麼原因得了“蕁麻疹”就象有小蟲在身上爬，可又不敢抓，真難受。我之所以不愛洗手，就是在看一部恐怖片時，那場面太恐怖，至今都不敢去洗手間洗手，說出來真丟人。

我在課堂上表現還可以，就是老受干擾，同桌的男同學老和其他人講話，有時還會打我，我只好反擊，和他“幹”一架，他才能老實一會。

我一生下來就比較胖，長大了也比較胖，現在就有84斤了，比我二嬸都重，被班裡的同學稱為“肉蟲子”。我想老師讓我當學習委員，負責收本、發本，可能也是看我比較“肥”，需要多走動走動減減肥吧。

我，這就是我，一個活潑、可愛、還帶點幽默的快樂的“胖”女孩。

我就是我的作文11

時間把生命中的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍紫。

度過那日出而作、日落而息的每一天，眼看著衣服一件件穿不上，疊在箱子裡成為寂寞的過客。

猛然間冷靜與清醒了，仔細想想，我，已經13歲了。

盈盈笑臉，燭火燦爛，13歲了，可我依舊盼星星盼月亮地盼著那份生日禮物，依然跳著嚷著切著大蛋糕，成為祝福聲中的“壽星”。還是那麼幼稚，那麼貪心，那麼愛笑。穿名牌，聽流行音樂，追星，13歲便學會了趕時髦，甚至自己都不知道為什麼，迷惑極了。

原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經意中發現，成長的歲月已將自己變得太複雜，不算太健全的大腦想的事情太多太繁，心中太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。

我長高了，媽媽卻變老了。總用自己的伶牙俐齒來讓事情有個意外的結局，因而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與雙親對峙，才發覺原來自己已經有了叛逆心理。其實我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉，只為了那份茫然而固執的虛榮。

這就是我，13歲的'我，總覺著自己的肩上多了一副擔子，雖不清楚擔子裡有什麼，卻明白，自己也有了一份責任，前方，有許多事等著我去做!

朗朗乾坤，或許13歲的我已變得太多，也懂得了太多的事。但是剛剛揚起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬才剛剛點燃，成長的道路，才剛剛踏上!

哦，這就是我，13歲的我!13歲的風采，13歲的追求，13歲的責任!13歲的記憶啊，你將永不褪色!

我就是我的作文12

其實我很驚訝，我竟然值六百個字，這證明我在老師和同學們的心中多麼的高大。

在寫我自己之前，我看了一下幾個同學筆下的'我。不得不說：栩栩如生。對，我的確是同學們筆下和心裡的樣子：笑聲魔性、性格活潑、擁有三寸不爛之舌、幽默風趣、善於調節氣氛，等等等等等等等等。當然，長得帥這一點還是不能少的（長得搞笑就另當別論了）。

我的樂觀也是出了名的。不管是什麼事，作業多啊、沒考好啊，什麼壞事我都只會嘆幾口氣，鬱悶個幾分鐘，然後臉上又會掛一個“童式微笑”。還有，別人不管什麼玩笑我都能接住，指不定還可以反脣相譏一把。

但是，“龍有逆鱗，觸之必死”，哥哥我也是有逆鱗的，只要你不嘲笑我的名字怎樣都可以。

大家都說我的作文寫得好，其實……我自己也這麼認為（厚顏無恥）。但是，說我的字寫得好就有點不瞭解我了。每次提到這個事情，我媽就痛心疾首，恨不得把我打回原形回爐重造，從一年級再開始讀，這樣她就可以逼著我練字了。嘿嘿，可惜時間無法倒流，我想寫好字，只能從現在開始咯！

而且，我這個人非常浮躁，而且說話沒什麼輕重，媽媽告誡我說“禍從口出”我也沒怎麼聽。所以，以後有多冒犯，還請見諒！

好吧！我就是這麼個人，一個仍需要努力的天才（厚顏無恥×2）。有人說與我做同學可以享受到雙倍的快樂。我也想跟你們說一句：跟你們做三年同學，值！

我就是我的作文13

我最喜歡的人就是我的姥姥姥爺。

我生下來不幾個月就被送到了我姥姥姥爺家，而我哥哥就在我們自己的家裡呆著，然而，我和我姥姥姥爺之間的關係就是最親密無間的。我遇到危險是我姥姥姥爺保護我，我遇到困難就是我姥姥姥爺神出援助之手，把我拉向正確的'道路。我犯了錯誤我姥姥姥爺並不批評我，而是和藹可親的耐心教導我。有一次，我上幼兒園的時候，和別人打架了，我回到我姥姥姥爺家身上已經滿是髒東西，我姥姥姥爺就和藹可親的對我說：“是不是跟別的同學打架了？”我支支吾吾的說：“打了。”“以後別跟別的同學打架了，大家都是同學，要和睦相處，不要打架，吵架，這樣都是不好的。”“是他先找我事的。”我尖叫到。姥姥姥爺還是和顏悅色的說：“如果別的同學找你事了，你要跟老師說，不要和同學動起手來，如果老師也不能解決，你就告訴姥姥姥爺，好嗎？”我笑著說：“好吧！”後來，我又跟同學打架了，姥姥姥爺還是像上次那樣耐心的教導我，說了一次又一次，在我的面前千叮嚀萬囑咐：“不要和同學打架啊！”雖然姥姥姥爺是耐心的教導我，可我覺的比訓斥還要痛苦，不禁大哭起來，姥姥姥爺對我說：“別哭了孩子，知錯能改就是好孩子，別哭了，孩子，你以後不要再犯這樣的錯誤了。”

我姥姥姥爺真好啊！

我就是我的作文14

我叫王子銘，今年九週歲，是南瑞實驗國小三年級五班的學生。

我是一個活潑可愛的男孩，胖嘟嘟的，長著一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，像兩顆黑寶石。我有一張能說會道的嘴巴，一笑就會露出一對淺淺的酒窩。如果有人問我哪兒長得最不好看，我會說：“牙齒。”因為它們太不聽話了，隊伍不整齊，還歪歪扭扭。大門牙裡面還長出了一顆小牙齒，害我吃苦頭，動了個小手術，花了爸爸的錢，哎……

我的學習還可以，在學校裡，老師和同學們都很喜歡我。我的興趣愛好很廣泛，我喜歡看書、打羽毛球、打乒乓球、練字、下中國象棋等。其中我最喜歡下中國象棋，因為它能鍛鍊我獨立思考的能力。我的`象棋等級已授予“三級棋士”稱號。在新昌我還是表現很出色的小棋手，曾到各市參加各種棋類的比賽，家裡獲得了很多證書和獎牌，最高的獲獎榮譽是浙江省首屆智力運動會中國象棋少兒男子組第二名。

我還比較喜歡練字，養成了每天寫鋼筆字的好習慣，功夫不負有心人，在校20xx年“迎新書法”比賽中榮獲硬筆一等獎。

我的缺點就是馬虎，有時候做題時也會漏題，抄寫生字詞語會抄錯，我得好好改改我的壞習慣了，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會讓我的優點戰勝我致命的缺點，在以後的學習上更進一步！

你們認識我了嗎？這就是我，不一樣的我！

我就是我的作文15

我，一個十二歲的女孩。相貌一般：小眼睛，小嘴巴，外加一頭黑髮。我不喜歡體育，目前為止，還沒有一項運動是我動心，不過我喜歡跳舞，因為在翩翩舞蹈之中，我能真正領略藝術的魅力以及它給我帶來的快樂。除了舞蹈，我還喜歡朗頌。人們通常不善於表達自己的情感，而在你朗誦一首詩或一篇文章是，你會不受任何拘束地將自己所想表達的感情在不知不覺中流露出來。而我正是喜歡這種別具一格的感覺，不，應該說是享受吧。我有一個夢想：長大後成為一個律師。這也許對我來說很不符合實際，但是我不想放棄，因為我喜歡法庭上嚴肅的氣氛，喜歡雙方爭辯的“火藥味”，不過最重要的是能幫助別人。也許你們難以相信，不過這就是我的想法。因此，我常常在家裡、學校裡……進行人與人之間的'辯論，來練習自己的口才。在我的個人“詞典”裡，沒有“放棄”這兩個字，只有“堅持”“永不言敗”……因為我將用這些詞來實現我的夢想。

在平常生活中，大大咧咧的我最愛助人為樂，可大家都認為我是在多管閒事，甚至，還被同學說成是在“幫倒忙”，的確，我有時候真的是越幫越忙。

一次，我們排練了一個舞蹈，名叫《鼓紅》。《鼓紅》的道具特別的多，其中有兩根鼓棒的絲巾是紅色的。可以為女同學沒有絲巾，我看了看自己的鼓棒的絲巾，兩條都是正方形，可以將這兩條正方形裁成長方形的，分給她兩條，這樣一來，他就不用為絲巾的事犯愁了。誰知，拿剪刀裁的時候，不料一失手兩條好好的絲巾就交給我五馬分屍了。哎，原本是出自一番好意，可結果我還倒了黴。

這就是我，一個喜歡與眾不同的女孩，一個有自己獨特想法的女孩，一個“冒失鬼”和一個人“熱心腸”。不過，我喜歡這樣的我，喜歡做我自己，因為我，就是我。