選拔的作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的選拔的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選拔的作文1

杜鵑、麻雀、還有喜鵲是鄰居。

有一天，杜鵑、麻雀、還有喜鵲在討論一年一度的小天使選拔大賽。說著說著就吵了起來。杜鵑說：“在森林裡只有我唱歌最好聽，最感動人心。”喜鵲說：“我會跳舞，而且人們最喜歡看到我了！”麻雀在旁邊什麼也沒說，心想：她們都有自己的才能，而我什麼也沒有。

這時，老鷹爺爺正飛在回家的路上。突然，腳被兩根樹枝卡住了，他大聲地喊：“誰來幫幫我呀？我的腳被卡住了！”杜鵑和喜鵲只顧著爭吵，並沒有去幫忙。而麻雀卻飛快地飛過去，幫老鷹爺爺慢慢地把腳拔出來。老鷹爺爺點點頭說：“謝謝你！”於是就飛走了。

沒幾天，盛大的.小天使選拔大賽開始了。啄木鳥、百靈鳥、孔雀分別被評為“白衣天使”、“歌王天使”、“優雅天使”。杜鵑和喜鵲憑著她們的歌舞表演得到了表揚，但大家並沒有選中她們。最後，主評委老鷹爺爺高興地說：“今年的愛心小天使是——森林中最愛樂於助人的小麻雀！”

於是，大家都歡呼起來！

選拔的作文2

“讓我們擋起雙漿，小船兒推開波浪……”隨著這首歌的完畢，我們開始選合唱隊隊員，開始我還沒有信心參加，不是因為同學們公認我唱的不好，而是從小開始大人們都說我聲音是左的'，聽我唱歌像聽我念經一樣，但是我想起一首歌：《想唱就唱》，“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”，於是我報了名。該我時，我有些緊張，只見老師緊眉頭搖了搖說：“你喉嚨沒開啟，算了。”我正想解釋，可老師說下一位，沒給半點兒機會。一陣酸楚湧上心尖尖，完了，完了，老師也認為我唱不好，完了，完了我唱歌沒希望了。

我跑回教師，坐著發呆，想著想著，“丁冬、丁冬”，兩滴淚珠從我眼角流下來，還好上課了，同學們才沒看見我流下了晶瑩的淚珠。

後來我才明白“想唱就唱，要唱的漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看見揮舞的熒光棒”。

選拔的作文3

深夜裡，每個人都進入了夢鄉，一切都靜悄悄的。只有我的書包裡吵吵嚷嚷。它們在幹什麼呢？原來它們要開一個隊長選拔會。它們一個一個地跳到桌子上，書包爺爺說：“隊長選拔會開始！大家都把自己的優點說一說。”

一個發言的是科學書，它說：“我的功勞最大，小主人上課的時候可以看著我做實驗，你們想想所有的科學家不都是這樣從小一點一滴的做起的？我是科學家的搖籃呢！

文書說：“我的功勞也不小呀，如果沒有我，小主人就不會認識你們身上的字。而且小主人還在我這裡學到了很多做人的道理呢。”

音樂書和美術書說；“我們雖然只有一點功勞，但小主人學習你累了，時我們可以幫主人調解腦子呀。”

經過推選語文書當了大隊長，科學和音樂書當副隊長。

書包爺爺說：“大家說的'非常好，都說了各自的優點，天快要亮了，大家都不要說了，都回到我這裡來吧。”

一切又變的靜悄悄的……

選拔的作文4

馬上要舉行跳繩比賽了，我們班的同學都在為此做準備。我每天放學都刻苦地練習，因為我想通過自己的努力取得好成績。

瞧!跳繩比賽開始了，讓我們拭目以待吧!看，第一位同學上場了，只見他一副胸有成竹的'樣子，哇!他跳得特別輕盈，腳尖一點一點地，像啄食的小雞。159個!當我報出成績時，好多同學都驚呆了，有的同學乾脆向他豎起來大拇指。

再看看我的表現吧!當我看到那麼多同學都跳得很棒時，心裡不禁有點緊張，可是我一定要盡力而為，想著想著，我又有了十足的信心。到我比賽了，我沉著地跳著繩，一開始好像在飛一樣，特別輕鬆，後來身體越來越重，氣喘吁吁，感覺身上像放了一塊大石頭似的。最後我完全用一種意志在跳，終於我跳完了一分鐘，當時我已經汗流浹背，但是我很高興，因為我堅持了下來。尤其當我知道我跳的還不錯時，我頓時心花怒放。

經歷了這件事以後，我才知道：辛苦就會有回報，流汗的滋味也是很有成就感的。

選拔的作文5

今天下午， 許老師說：“馬上就要比賽運球跑了，是十男十女去比賽，今天就來選人。”我聽了以後，心裡緊張極了，我一邊喘氣，一邊心裡默默的說：“這次我一定要加油，爭取選上！”

比賽開始了，看著同學們都在賣力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心裡為自己捏了一把汗。我不停的問自己：“我能行嗎？”

輪到我跑了，我一接過球，就拼命往前衝。一邊跑還一邊拍著球。同時，我還嘴裡喃喃的說：“我一定要選上，我一定要選上……。”終於，我跑到了終點。我連忙回過頭來，看見 許 老師向我招了招手，我連忙走到了其他跑的.快的小朋友坐的地方，我心裡想，讓我到這裡幹什麼呢？我問了問旁邊的孟維，孟維說：“你選上了， 許老師就讓你到這邊了。”我聽了以後，高興的歡呼起來，嘴裡情不自禁地喊了出來：“我成功了！我成功了！……。

下課了，我心裡想：“我一定要好好練運球，儘自己的力讓我們班取得好成績。”