痕跡的作文

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的痕跡的作文，希望對大家有所幫助。

痕跡的作文1

歲月如同蠟燭，燒沒了，就沒了，不會再有；歲月如同一張白紙，久了，變黃了，不會再有往日的白皙；歲月如同流水，流下去，就不再上來；歲月就像一架橋，斷了，不會再長出一截來；歲月就像人，老了，就不再年輕。

歲月的痕跡就在身邊，處處觀察，哪裡都是歲月留下的痕跡。就拿紙來說吧。就算你有一個密封的瓶子，白紙過了幾十個世紀，照樣會被風化。就算你有無數張紙，到最後不也是一樣的下場，變黃，風化？再舉個例子。就像我們人，逐漸長高的身體，逐漸變長的手指，愈來愈白的頭髮，變長的腿，成熟的心靈，不再單純的世界，不再相信那些美麗的、寄託著我們人類的美好的童話。

這些都是歲月的痕跡。而時間恰恰就是那未流失的歲月的痕跡。歲月的痕跡是無法躲避的，就像你掌控不了時間，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世間的天災人禍。

歲月的痕跡是任何人都阻止不了的。一天過去，一天過去，一天過去。沒有一天是一樣的，每天都有不一樣的生活，就像每天都有不一樣的歲月的痕跡似的。

每一天都有歲月的痕跡讓我們傷心，父母變白的頭髮，蒼啞的聲音。泛黃的試卷。寄託著我們希望的紙條。

歲月的痕跡一次次讓人傷心，一次次讓人高興，一次次讓人失落，一次次讓人記憶尤深……這就是歲月的痕跡……

痕跡的作文2

一些事、一些人，提醒我們曾經照耀彼此眼目，粉身碎骨般劇烈，並依舊在想念。

------題記 如果有那麼一天，你再也找不到我的身影時， 是否，你會怪我將思念如此輕易的放逐，

在你背轉身的時候，悄悄的、悄悄的從你身後逃離，

就此消失在蒼茫的塵世間，再也沒有任何的訊息與提示

而當那一天終於無可避免時，是否，

你會將自己的心情重新去調整，

然後將記憶默默的收藏起來，

就在一個旁人無法觸及的角落裡，

你已經將我深深的藏好，

從此不再讓任何人問起你我的過往。

你我之間的糾纏牽掛，也只會成為一些淺淺淡淡的遺憾，

就像那秋天的樹葉終於捨得離開了枝頭，

因為無法去面對那更深更寒的漠視與絕望，

所以才會選擇了將自己放逐，

遠離了那片喧囂，或許可以再度找回自己的平靜。

也許愛你，總是我最深的嘆息和無奈，

也許愛我，亦是你最後的激情和苦惱，

而你與我之間纏著的情絲，卻是我們相愛的悲哀與矛盾：

一陣來自北方的飄忽的風，戀上了一隻南方的孤傲的雁，

痕跡的作文3

前行，是腳步的積累，成長是不斷前行的過程，前行路上有風景，夢想，有期盼，關愛，有歡笑，痛苦，前行離不開目標與堅持。

如果前行是一片天空，那我們就是翱翔在天上的鳥，如果前行是碧藍的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。

如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個個美妙的音樂。如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹苗，如果沒有露水的滋潤，那我們就將枯死，相反如果有了露水的滋潤那我們將逐壯成長。

有人說:前行是一盞明燈，能夠在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。如果因為挫折就放棄 ，那麼你的人生將毫無好處。

同樣，影視巨星成龍，如果當初沒有為夢想而努力，那麼他此刻就會是一個普普通通的人，沒有人會認識他。前行的路上充滿了艱難與坎坷，只有堅持才能夠有所收穫。

如果唐僧師徒四人，因為一些困難放棄了自己原本的目標，那麼他們就不會擁有經書，取得真經。所以，前行的步伐是不能夠停止的，一旦停下你原本的努力，將會像泡沫一樣1點1點的破碎不見。

前行的人們會把前行比做道路，從你出家門的那一刻起，從你開始獨立的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時候，把在你面前的，會有各種道路。這些路，時而坦途，時而崎嶇，時而曲折，時而險峻。

你只能一路前行，而且機會只有一次，沒有迴路可走。前行，要有做選取的謹慎重，要有義無反顧的精神。

痕跡的作文4

上午，天空陰沉沉的，不時吹過幾陣風，吹得樹枝搖搖晃晃。到了下午，風大起來了，越刮越大，直吹得樹枝咔咔地斷落下來。

路上，逆風的行人，一個個低著頭，眯著眼，一步一步艱難地向前邁。騎車的人則弓著腰，身子左一歪右一斜，看那樣子，好像比賽車運動員還要賣力。順風騎車的人可真開心，簡直不用蹬，大風就吹著他們風帆似的後背，飛速前進。

三點鐘左右，風到了高潮。那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰咆哮，那聲響，彷彿是林海的濤聲時起時伏。我家樓下襬放的自行車，被大風吹倒了一排。樓前那簡易鐵板房上的鐵板都被大風掀了起來，“咔嚓，嘩啦”不知誰家的玻璃被大風撞了個粉碎，“叮一吮”身後的門也成了它出氣的對像。

大風像被激怒了的雄獅、猛虎在怒吼著。它把灰塵、砂石、枯枝、敗葉一古腦地捲起，拋向空中—直攪得天昏地暗，黃塵濛濛，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地。

到了傍晚，風力才漸漸減弱，可天還黃塵濛濛，空氣中一股塵土的氣味，再看看窗臺，已積了厚厚一層塵土，到處留下了風魔王的痕跡。

痕跡的作文5

不久前，我讀了《愛痕》這篇文章。“後來，我的下頜果然留下了一道疤痕——充滿了人間親情的愛痕。”這句話，讓我不由地想起了幾年前的那件事。

那個暑假，我望著窗戶外那快將樹葉晒軟的太陽，既不想離開空調房，又想獲得短暫的自由。將近10點了，媽媽似乎看出了我的心思，便跟我說：“我給你掃輛共享單車，你去買點菜，正好讓我休息一天，行嗎？

這時已經快中午了。太陽正火球般照耀在中華大地上，使我待在家裡的想法加重了些。我搖了搖頭，與媽媽僵持了近十分鐘時間後，被高階辯論員媽媽征服，心甘情願地去買菜了。

外面很熱，熱到沒有幾個人出來。真後悔沒有帶太陽帽出來。我頂著七月南京的高溫，騎著自行車來到了菜場。

一進菜場，我就發現，雖然已至中午，但菜場裡仍然人潮湧動。而最讓我頭疼的是，我不知道買什麼菜，只好買了點西紅杮和一條魚便草草收場，趕緊往家走。

我頂著七月的太陽走回家，卻很高興，因為這是我第一次獨立買菜。在我大汗淋漓回到家時，媽媽臉上浮出了笑容：辛苦你啦！

陽光依然噴射著熱浪，我又在家裡吹起了空調，一切似乎都沒末曾變化。

為家人的付出，總會需要一些辛苦。然而，無論是愛的痕跡，還是愛的汗水，都是生活中甜蜜的來源。

痕跡的作文6

成熟不是心變老，是淚在眼裡打轉還能保持微笑。

題記

很久以前，以為自己早已長大，可以掙脫束縛，可以獨自一人，離開羽翼的庇護在未知的地域去尋找自己的“人生價值”。終於有一天，突然明白曾經自以為的成熟不過是用來掩飾自己不想承認卻實實在在存在的幼稚。

又是一次考試，還是那些司空見慣的格調，根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績，但當真正看到慘不忍睹的分數時，淚水終究沒有剋制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。

那一刻，能清楚的感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激著脆弱的心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。

一縷陽光漫不經心地停在了窗前，晃得睜不開眼睛。順著窗戶外望去，臘梅花開得正盛，一陣風拂過，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?

忽然間釋懷，不就是一次失敗嗎?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發現自己長大了，心智變得成熟，再也不會因為小小的挫折跌倒而站不起來。

其實，一個人真正的成長指的是心。

痕跡的作文7

歲月如歌，我匆匆地走過了國小六年的生活。回頭看看，轉眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多麼的匆匆。回憶起剛剛來到母校那是的情景，同學們嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發生的事情，我昨天進國小而今天即將畢業。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，後不見來者。

在國小六年中我經過了酸甜苦辣。

酸：學期期末考試我們考倒數第一時，同學們心裡滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的無地自容。甜：五年級時，我們班在學校組織的運動會上榮獲全年級第一名，得知訊息後同學們高興德上蹦下跳。苦：說起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎麼苦過，只是有時老師作業佈置多了，我們會報頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的老師沒有一個說我們班紀律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學們個個都不是冷血動物，心裡聽了滋味當然是比吃了辣椒好要辣。

在國小六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……

然而，這些疤痕告訴我們，在國小六年的生活中，我們留下了痕跡。

痕跡的作文8

你離開的日子裡，我對你無限懷念。你曾說過，懷念是翅膀飛過的痕跡，而我是擁有翅膀的天使。

——題記

最喜歡早晨早早爬起來，然後去天台靜待日出的到來。這是你曾經的習慣，甘願陪你早起的我，也漸漸有了這美好的習慣。我想起你說過，清晨的日出與黃昏的日落是世間最美妙的景色了。我望著漸漸東昇的太陽，不覺一笑，你看，我又開始懷念你了。

我最喜歡看你微笑了。因為你生的好看，是那種乾淨而又不加修飾的好看。這樣的美貌，不禁讓我也有些羨慕。但我更羨慕自己。因為啊，我竟然能在有生之年，交到你這般好看的朋友。只是，許久不見你了，也漸漸淡忘了你的笑容，倒是有些懷念了呢。

分離的那天，你曾經答應我，以後要天天寫信給對方，發發牢騷也好，講講小趣事也罷，總之不要斷了聯絡。我開心地應承了下來。只是當你真正離開的那一天，我才驀然發現，你並沒有把你的住址留給我。唉，多想執筆寫封信告訴你：嗨，少年，我好懷念你啊。

看過許多的故事中都有提到過，走著走著就散了，想著想著就忘了。可為什麼我日夜懷念你，卻越發把你記得牢固了呢？這麼多年了過去了，你沒有再出現過，只餘我一地懷念的碎片。

你曾說過，懷念是翅膀飛過的痕跡，而我是擁有翅膀的天使。可我卻為什麼不能展開翅膀，飛到你的身邊？驀地我瞭然，懷念是翅膀飛過的痕跡嘛。這意味著你曾飛到過我的身邊。

痕跡的作文9

不知從什麼時候起，我總能看見媽媽在鏡子前拔自己的白頭髮，嘴裡還不停地念叨著：“怎麼這麼多啊？”看得多了，聽得多了，每當有人站在鏡子前，我都彷彿看到媽媽在鏡子前皺著眉拔白頭髮的樣子。

最近我放假了，媽媽更是奴役我，讓我幫她拔白頭髮。不是我不孝順，是我真怕把媽媽的白髮拔完了，媽媽就謝頂了。迫於媽媽的淫威，我每次都敷衍了事。

想當初，當我還是小孩子的時候，媽媽有一頭烏黑的長髮，燙著大波浪，看上去青春靚麗。隨著我和姐姐年齡的增長，我上了幼兒園，姐姐上了國小，媽媽要接送我和姐姐，打理頭髮很麻煩，媽媽就狠了狠心把頭髮剪短了，我隱隱約約記得當時給媽媽剪頭髮的理髮師都不忍心剪媽媽這頭秀髮。後來姐姐上了高中，我也要上國中了，我們倆報了很多的課外班，媽媽就更忙了，除了上班還要顧著我和姐姐的學習，為了節省時間，媽媽把頭髮剪得更短了，像個“假小子”。

現在，除了拔白髮，媽媽還買了很多的護理頭髮的產品，什麼首烏洗髮水，植物護髮精油……她依然和白髮作著鬥爭。但是在我看來，媽媽的白頭髮並不難看，這些白髮代表著媽媽對我和姐姐的關愛，對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛的痕跡。

痕跡的作文10

洶湧的波濤是風景的施捨，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經載著記憶的課本上，已經泛著回憶的昏黃，那麼我們的輝煌可否是課本的惆悵？

微卷的書角是歲月的痕跡，眼望著一本本皺舊的課本，一堆一堆，彷彿記載著我的歲月，沉載著我的執念。

翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質，早已變得古板不堪，看著以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看著那橫不像橫，豎不像豎的字型，彷彿已經辨別不出來是記的什麼，那頁中夾著的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。

隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點點卻也是記不清在課堂上偷吃的是什麼。那皺摺的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計將它抹平，它卻還是叛逆著捲了起來，讓我無能為力。

那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌為我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的老鼠是我手寫的從前。

我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的鬍子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留著加勒比的眼罩，和彎曲的疤痕。

痕跡的作文11

每個人的記憶中都會有一道特別深刻的痕跡，而我印象最深刻的是一件發生在多年以前的事情。

一天，我和媽媽伴了嘴，早上一句話也沒說。下午，不知為什麼，睡醒中午覺之後，我感到全身不舒服。又過了一會兒，我感到頭昏眼花，渾身在發抖。這時，我首先想到的是，讓媽媽帶我去看病。但為了面子，我還是決定不打電話給她。

於是，我學著媽媽以前照顧我的那樣，從冰箱裡拿出冰條敷在頭上，用一床大棉被把自己裹成一團。不知不覺我就睡著了。睡夢中，我的眼前越來越暗，突然我看見媽媽生氣的把一個拳頭向我伸來，我十分害怕，想避開。

這時，我感覺有一隻手按在我的額頭上。我睜開眼睛，朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛，原來真的是媽媽。她一副緊張的樣子，不知在床邊忙什麼，我用那兩隻無力的手把自己撐起來一看，原來，我已經在醫院裡了，正吊著鹽水，媽媽在忙著給我弄水吃藥。

事後，爸爸告訴我，我發了40度的高燒，情況十分嚴重。媽媽為了看護我，放下了公司的事情，整天陪著我，一夜沒閤眼。

媽媽，其實我那時十分後悔，想跟你聲對不起，但一直沒開口。趁著這個機會，我想真誠對你說一聲：“對不起！！”

媽媽你永遠都是我最親切的人。

痕跡的作文12

初冬的早晨，是寒冷的。不知怎麼的，我忽然想起了以前的種種，本以為是自己一直在包容他們，原來，是他們一直默默的在包容自己。苦笑。原來只是自己沒有注意嗎，以前的我，殊不知錯失了多少朋友的關懷。直到整理以前所珍愛的同學錄，看到那時曾以為只不過是過眼浮雲的留言，觸動內心那根最脆弱的伭，我這才醒悟，原來，從未忘過你們，你們的一舉一動似乎從未離開過我的身邊。

這何嘗不是一種痛，一旦看到以前的照片，以前做過的椅子，就會浮現你們的身影，即使，你們不在。直到現在，我才知道，分別的痛苦，硬生生地看著昔日的好友變成隨處走過的陌生人，彷彿他從來沒有走進過你的生活，但我深知，僅憑歲月又怎麼可能真正將他們忘去。只有習慣了分別，才會變得無所謂，因為他們都是留不住的，終究會有那麼一天，他會突然離開你的`世界。

如果終究要分別，那還不如不見。我寧可不要刻骨銘心的友情，如果知道終究要失去。一旦得到，就不會想到失去。我珍惜身邊的每一個人，卻不希望他們離自己太近，因為一旦學會習慣，就很難在適應一個人的生活。我希望我沒有朋友，無論對自己還是對別人，都好。但是友情對一個孤獨患者的吸引力太大，我有了無數朋友。就像我已經把那把刀交給了對方。

痕跡的作文13

拋開了學習，拋開了疲倦，拋開了一切煩惱！張開雙臂，享受著久違的陽光；閉上眼睛，傾聽著風經過草地的聲音。濃郁的花香包圍著我，色彩斑斕的蝴蝶簇擁著花香飛舞。

我在歡樂中蹦著跳著，和爸爸媽媽分享著無窮的幸福與歡樂。在我轉身的那一瞬間，一隻黑色的大蝴蝶從我身前飛過——我怔住了，我的心被深深震撼著；雙眼，被深深陶醉著；腦海，被那個黑色的身影包圍著！因為——那是我見到的最絢麗的時刻！

從來未見過這麼大的蝴蝶，那富有光澤的黑色翅膀瀰漫著芳香，黑色的大條幅上，紅色和綠色的條紋互相交織，藍色的斑點上閃著金光。它飛得忽高忽低，甚至翅膀都在顫抖，我的心猛得抽動了一下，一個念頭閃過，難道——

淚水在不由得在眼眶裡徘徊，我明白——我也知道手中這個脆弱小的生命消失了，沒有什麼能證明它的存在，但它的魅力在世間展現了自己的價值。淚水浸溼了黑色的羽翼，我想到了童話，可它卻沒有像童話中的公主那樣醒來。

我忍著痛望望天空，不禁想起了泰戈爾的話：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我依然飛過。”是啊！不管別人有沒有看到或注意到你的價值，但你自己明白自己創造的價值。儘管是平凡的一生，但也有過非凡的時刻。就像這隻蝴蝶的生命，雖然短暫而卑微，但也擁有過最絢麗的時刻。

在這無限的靜謐中，我不覺加快了腳步去創造生命的價值。

痕跡的作文14

泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”我正是那隻在天空中自由飛翔的小鳥，但我慶幸找到了生命的痕跡。

——題記

天上一個火球，地上一個網球。我與同伴在烈日炎炎的操場上躍起，接球，躍起，擊球……只覺得心中似萬馬奔騰，波瀾壯闊。汗水浸透了衣衫，但我喜歡這種張揚個性的運動。

網球不僅僅是球，也是我成長的見證。

或許，正像餘秋雨所說，人有雙重性格吧，少年的激情在我心中時常掀起一陣波瀾，但我也堅守我自己的簡單。“我思故我在”“對於全世界，我微不足道，對於我自己，我就是一切”。每一天，待白晝喧譁過去，我的心又歸於寧靜。或許正是頭腦簡單替我抵擋了許多外界的風雨，在我心中保留了一個任何風雨都侵襲不到的空間，使我在最孤獨憂傷的日子裡不至於無家可歸。

我一直認為人還是簡單一點、大智若愚一點好，所謂以不變應萬變。正像一塊石頭沉在海底，磨去的只是它的稜角，磨不去的是它的堅毅和特質。“走自已的路，讓別人說去吧。”我從來都是簡單地走自己的路，我相信，人生也會因此而更美麗。

充實自己的記憶，傾聽自己的心跳，穿過西風凋碧樹的季節，穿過為伊憔悴的隘口，用自己的左手溫暖自己的右手，辛辛苦苦地奮鬥後接受成功永遠的洗禮，我喜歡那種真正思想涅槃的心動。

天空留下印痕，因為有我飛過。

痕跡的作文15

歲月的痕跡太多波折，猶如平靜的湖面上的碧波盪漾。

曾記起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水點引影水波漣漪，一縷縷陽光透過柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星點點，雖是夕陽西下卻不知黃昏將近，懵懂的少年的歌聲在金流河畔迴盪。赤誠的心在成長，理想在萌動。柳絮茲擾著思緒，此景上我長嘆：夕陽近似無限好，痴玩年少之美妙！

歲月的痕跡在我指尖劃過，我走過了痴玩年少的美妙，卻依然不知韻光流逝上快，我也將變得深邃，我靜默湖面唱的的是青春昂然的歌，然而夢想總是煙波雨，在煙波江上使人愁。有時認為我應該將先前的的不意化作夢幻泡影。夢寐以求的事情我敢想卻不敢做。矛盾的我只能以實踐行動去證明我的不矛盾。我們還年輕，歲月的痕跡讓我笑看韻光易失，人生短促，莫讓年華流水。

歲月的痕跡，讓我離開了媽媽的懷抱，我又漫步於金柳河畔，柳絮飄飛在水裡我看見了故鄉，已經是深夜寧靜媽媽卻依然早燈下縫衣，怵然淚下我感覺到我身上的溫度，衣服上的一針一線從未讓我寒冷過，可我卻時常讓媽媽失望。歲月的痕跡，將那繡花針的情意頰在我眼前，繡花針的一針一線在鼓舞我奮人上進，歲月的痕跡讓我學會感恩！

歲月的痕跡，讓我懷念過去，我們卻終究不能回到過去，也許我們每天都會錯過一些東西，錯過時卻發現而事後卻後悔莫及！所以在我們耳邊應響起“一萬年太久，是珍朝夕！”