精選人的作文300字4篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人的作文300字 篇1

一說到仙人掌，大家的第一印象肯定就是它身上長滿了刺，而且它滿身都是綠色的，看起來就很恐怖，大家都不敢輕易的接近他。

有一次，表妹到我家來玩，她用手碰了一下仙人掌，不料，那仙人掌卻“隆”得一下朝表妹的手砸來，表妹的'手被仙人掌砸破了，疼的哇哇大哭。頓時，我覺得腦袋脹大了，不禁在心裡埋怨道：“仙人掌有什麼好種的，不僅渾身是刺，現在還扎傷了人。”如果今天表妹的手有什麼三長兩短，我一定要把那盆碎掉的仙人掌碎屍萬段。

可是，有一天我發燒了，難過得不能動彈，爸爸卻拿著另一盆仙人掌回來，我看到它，就想起那場“事件”，仍然心有餘悸。我問爸爸：“你要幹什麼?”爸爸一聲不吭，拿起仙人掌，把它的刺去掉，再切成兩半，然後把仙人掌敷在我的額頭上，我感覺那仙人掌涼絲絲的，好像能讓人滿血復活一樣。那一刻，我覺得仙人掌是那麼地可愛，並沒有我想象中的惡毒，只是沒有人去發現它的可愛，挖掘它的美。

從那以後，我改變了對仙人掌的看法，也明白了一個道理：有的事物雖然外表醜陋，但它可能是實用的，是美的，只要你用心去發現。

人的作文300字 篇2

從我踏入國小校門的那一天起，她幾乎每天都會出現在我的視野裡。烏黑的亮發，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總閃爍著智慧的光芒，薄薄的`嘴脣，講起課來是那麼生動有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個角落，她就是我的語文老師蔣老師。

有一次，正在上課時，我突發鼻血，看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流，我感到非常的恐懼和無助，嚇得我的眼淚直往下掉。突然，一個身影急忙把我抱進醫務室，啊！原來是蔣老師，她叫我仰起頭，用紙巾幫我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然後用紙巾輕輕擦掉臉上的汙漬，輕輕按住我的鼻樑兩側，凶猛時，血還從嘴裡流出來，滿嘴的鹹腥味，老師倒來了開水，讓我喝幾小口，以便緩解我的痛苦，一邊安慰著說：孩子，別怕！有我在呢！我已經給你外婆打電話了，她馬上就過來。老師安撫著我的情緒，我心裡不再恐懼了，在老師的幫助下，鼻血慢慢地止住了，老師也鬆了一口氣，看著親切的笑容，猶如陽光般溫暖。

從那以後，我有了祕密，她就是我心中的太陽，我享受著她給予我的溫暖，它照耀著我快樂成長！

人的作文300字 篇3

愚人節終於來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。

早晨，我早早地來到教室裡，在一張精美別緻的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。

我正想著該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的目標便鎖定了他。於是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。

“幹嘛？”任天轉過來問我。

“2+6=？”我說。

“我不知道。”他以為我要為難他。

這時，來了幾個同學，看見任天背上的'紙條都哈哈大笑起來。

“怎麼了？”任天問。

幾個同學異口同聲地說：“我是頭豬！”說著，便笑著跑開了。

正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。

“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”

我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業沒寫好？還是上課做小動作被老師發現了？”

我來到了辦公室。

“有事嗎？”老師問。

“王老師，您不是叫我嗎？”我說。

“沒有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了。”王老師笑著說。

嗨！我剛剛愚了一把同學，現在反而另外的同學給愚了，真是的！

這個愚人節，我過得可真快樂呀！

人的作文300字 篇4

新學期結束之前，老師又給我們調了一次座位，於是我就認識了，一位新的朋友-焦冠華同學。

他是一個長得很高大的男孩，高高的個子，黃黃的面板，雖然相貌平平，但心底非常善良，還跟我一樣戴著一副眼鏡，扁扁的鼻子下面有、是兩片飽飽的嘴脣，

說實話，以前雖然在一個班，但是並不是很熟悉，所以我對他的印象並不深，，因為他很內向，甚至是沉默寡言，但是通過近距離的接觸後，我才發現自己原來是錯的，看人不能看表面，

比如，你看他上課時很認真，大腦就行上發條一樣，每當老師提問的話音剛落，他就高高的舉起了手，我可真是粗心，以前居然沒發現身邊有這麼個“智多星”呢？和他交朋友的時間長了，我就越來越喜歡他了，感覺和他在一起能學到很多知識。

我還知道他愛讀書，常常自己沉浸在書的世界裡，他和我一樣也熱愛大自然，愛大自然的清新自然，本來一個看似內向的人，我倆現在一見面就嘰裡呱啦說個沒完。

距離是一個很奇妙的東西，可以讓兩個陌生的人，通過接觸變得親近，所以我覺得只有距離近了，才能發現一個人的'美和優點，我喜歡我的同桌，我們會一起的好好學習，一起快樂的成長，一起度過我們美好的國小生活，一起加油吧焦冠華同學！