心靈深處作文彙編15篇

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的心靈深處作文，歡迎閱讀與收藏。

心靈深處作文1

你心裡有這樣的人嗎，你為他瘋狂，為他嘆息，為他嘆息，為他嘆息。心裡有這樣一個人，我對他的嘆息一點一點凝結成一首歌，百年前為他唱，翻來覆去，在心裡唱。

我一直以為他那麼冷漠，貴妃學墨留詩千古；天子召喚，只留在酒中。一直以為屬於歌唱的只有優美的高音，不會有九轉回腸的技巧。

但是，我錯了！

武斷的驕傲得罪了朝鮮的`官員，他被降職了！

當歌曲再次出來的時候，厚重的低音已經讓我熱淚盈眶。有才華的人是註定要被陷害的嗎？

他傷心憤怒，卻在酒裡發洩怒火，在詩裡安下心來：很難走，很難走，很多不同的路，現在他安全了？

他好像醒了。官場的失敗不代表人生的失敗。路還很長。他應該自豪地繼續前進：總有一天我會乘著長風破浪，把大海直接送到雲帆！

生命的強音與天賦的碰撞再一次發出動人的聲音篇章，過去的驕傲和今天的朝氣會加強它！

我心中的歌！你終於完美了，人生就是奮鬥加曲折，不朽的驕傲！

閉上眼睛，聽，哭。

太白詩人，你生命的歌是自強不息！

今天，我用我的理解給你加了一個前奏。那首歌裡不僅有你，還有我對你的尊重。不知道你是否滿意？

今天，我心中的歌可以被我大聲唱出來，流淌的歌承載著我的心…

心靈深處作文2

我心靈深處的美景是一朵絢麗多彩的古鎮。

每當夕陽向大地灑下金暉，整個古鎮就披上了蟬翼般的金紗，大地蒙上了神祕的色彩。那些木質的房屋，一排排、一棟棟，在夕光的映照下，顯現出一種恬靜安然的模樣。兩排房子中間，一條幽深寧靜的小巷延伸遠方，彷彿前方就是盡頭，又彷彿沒有盡頭，走在其中，就像走回了古老的悠悠的歲月。

這就是邊城茶峒了。

站在高處觀賞夜晚的邊城，隨處可見懸掛著彩燈的高樓大廈，這就像一個五彩繽紛的童話世界。街道兩旁商店樹立，那一個個精心佈置的櫥窗，就像一副副美麗的畫展現在人們面前。

遠遠地眺望河面上有一片片稻穀，走近一看原來是一片沙灘，一片片的沙灘，壯觀美麗，使河水變得更加碧水藍天。茶峒古鎮的後面是一座壯麗的'高樓，在春天雨露的滋潤下高樓像洗了個澡，彷彿聽到高樓在說：“洗了個澡真舒服，謝謝春雨姐姐”。她微笑著說道。

美麗的地方自然缺少不了美食。去茶峒，如果不去吃你豆腐，就等於沒去過茶峒。因為這兒的米豆腐是整個湘西州最好吃的了。每次路過這裡我只要看見米豆腐就會直流口水，接著就是“我要吃米豆腐，我要吃米豆腐”。纏著老爸給我錢去買。“哈哈，老闆來兩碗米豆腐”我狼吞虎嚥地吃了起來，老媽看見了，急忙說：“小心點，慢點，沒人和你爭”。

邊城茶峒古鎮是我心中最美的風景，是我心靈深處綻放的花朵，一直不凋謝，一直在盛放。

心靈深處作文3

閉上眼，腦海中飛閃過無數影像。終於一位滿頭銀髮的老人依稀出現在了我的腦海中。睜開眼，發現自己正坐在長椅上，回到了那個小院，回到了那一天。

風輕輕逗弄著綠葉，發出細細的“沙沙”聲。聲音中卻夾雜著另一種極不和諧的響聲，“嚓”、“嚓”。我皺著眉頭，尋找著聲援。終於我發現了另一個長椅上的她：極為清瘦的一位老人，花白的頭髮整齊地垂落下來，天藍的襯衫十分平整。這衣著整潔的老人正在靜靜地剝蠶豆，而腳邊卻散落一地的蠶豆皮。她的手靈活地運動著，忽然，一個蠶豆皮極不自然地落在了她平整的褲腿上。她的眼神中飛快地閃過一絲厭惡，嘴角抽動了一下。手沒停止工作，腳卻使勁地甩動著，驅趕那汙了她褲子的`“髒東西”。我驚呆了，這看上去如此有修養的老人竟會做出這種事。轉念一想，她又說不定是等剝完後再收拾。

抱著這麼一絲僥倖的思想，我獨自坐在長椅上等待。塑料袋中的豆子漸漸裝滿了。人也終於準備起身離開了。她輕捷地起身，上上下下仔細地拍了拍身上的細屑。我瞪大了眼睛，期待她弓腰的那一刻，她彎下了腰，踢掉了腳邊的蠶豆皮，準備邁步離開。我忍不住皺了皺眉，她捕捉了到了我臉上的表情，挑了挑眉，揚長而去。

滿地蠶豆皮。我起身，張了張嘴，想喊住她，卻最終沒發出聲音——我發現，在蠶豆中，她丟了一樣東西。

這件事，我從沒同任何人說起，只是深深藏在心底。可每當我經過那個小院，腦海中又浮現出了那滿地的蠶豆皮，以及她丟在那裡的東西。

心靈深處作文4

過往歲月的種種美好，往往會沉澱為心靈的永久回憶。每當我沉入生活的湖底，尋找到那段回憶，我不禁在心底為自己自豪。

記得那是我六歲的時候。那是個晴天，我與爸爸來到鹽瀆公園散步。走到大道上，道兩旁都植著一大片鬱金香，猶如五彩的海洋。圍繞著湖的沿岸，栽著一排柳樹，顏色十分青翠。

這時，爸爸拉著我一起來到了八橋小趣。爸爸選中了鋼絲橋，熟練地過了橋，轉過身，讓對面還在發呆的我過來。

那時的我還很膽小。站在那裡猶豫不決，不知道該前進還是後退。我仔細看了看橋，只見這橋有三根鋼絲高高懸掛在空中，鋼絲下面是一層防止意外的網，網下便是潺潺的溪流。我後背不禁冒出一層冷汗。我嚇得直接往後退，害怕得想哭，雖然一直忍著。但眼淚還是不爭氣地流了下來。

這時，爸爸在對岸給予了我鼓勵：“過來，兒子！別怕，有我呢！”他的話讓我鼓起了小小的.勇氣。我擦去了眼角的淚，一步步向前，走到了橋邊。第一次過鋼絲橋，難免會害怕。於是我緊緊抓住兩條鋼絲，腳下小心翼翼地向前移動。漸漸地我不怎麼害怕了，我一鼓作氣邁開了步，快速向前走。終於，在爸爸的鼓勵下，我戰勝了自己，終於過了橋。

每次我想到那次過鋼絲橋的經歷，就會為以前那個膽小的自己自豪。我會將這段回憶好好儲存，讓它成為我記憶深處的珍寶。

心靈深處作文5

9月27日，我們學校舉行了感恩活動，並要我們六年級參加，我十分激動。

活動開始後，同學們笑得合不攏嘴。我們跳了舞，做了遊戲，我都不感興趣。過了一會兒，好戲終於上演了，那就是最使我感動的一次心靈旅遊，太奇怪了。導遊站在講臺上，我們用好奇的眼神望著他，用心靈傾聽他所說的每一句話。導遊讓我們閉上眼睛，尋找心靈深處的自己。導遊低沉的語氣，加上窗外吹進來涼颼颼的風，再和著悲傷的`音樂，簡直就是一個“悲傷三重奏”，使我們更加悲傷。當導遊講到了我們的親人和老師時，大部分同學哭了起來，我忍不住了，也號啕大哭起來，大廳裡迴盪著呼喊爸爸媽媽的聲音。那些愛我們，為我們而奮鬥的親人和老師，怎能不使我們感動呢？雖說他們有時會打我們罵我們，那是因為他們太愛我們。俗話說：“打是親，罵是愛。”如果媽媽當時在我身邊，我一定會好好感謝她。老師雖然不是我們的親人，但勝似我們的親人，我們大部分時間都是和老師在一起，所以老師也是我們的半個親人。我們每個人都擁抱了自己的老師，眼睛裡閃爍著淚光。抱著老師，我突然覺得老師是一個多麼偉大的職業，我想到老師夜以繼日地改著我們的作業，老師為了我們的健康，提醒我們多穿點衣服，老師擔心我們的學習，時不時提醒我們。

感謝親人和老師，沒有這次活動，我就不懂得感恩。

心靈深處作文6

心靈的美好，是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發覺她是那麼的美好！

我有時候在懷疑自己存在是否是多餘的。每天早早就去到了校園，校園是那麼的安靜，那麼的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂，也有說不出的愉悅。

不快樂的是在這裡我幾乎得不到同學們的重視。不是因為我性格不好，而是我的學習。因為我學習很努力，成績也一直在學校班上名列前茅。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習，所以我的課餘時間都是無聊的度過了！我不喜歡這樣，看著別的同學可以玩玩鬧鬧的，我好羨慕……不是說班上沒有一個人和我玩，雖然她們聊天都話題都不適合我，但是媽媽說，讓我多跟別人玩，一個人在成功的路上不能沒有人際關係！！每當我主動和她們聊天時，她們都不認真聽。她們只是在敷衍我。我不喜歡她們這樣。因為她們---我發覺了自己在學校是不快樂的，是多餘的.。

我才發現心靈的那一處寂寞是多麼的恐怖！我害怕它，我不想寂寞在我的心靈裡。也許我應該學會放開，放開所有的不開心，放開她們對我的評價和對我的態度，也許這樣我會活得快樂一些，自在一些。

既然在他們的眼裡我是一個努力學習的人，那我應該努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業，放棄我的學習夢想！不必，真的不必……

心靈的那一處寂寞會有誰知道？也許只有自己吧！

心靈深處作文7

我有很多陰影，但那個陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。

事情發生在一個多雲的早晨。我一個人在書店買了我需要的書，我找了最後找到的兩本書。就在我要交錢的時候，一個比我小，手裡拿著兩本書的孩子突然走過來對我說：“大哥，你有會員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問。“當然，給你！”之後我從包裡掏出一張全新的會員卡遞給他。他跑去交錢，把會員卡還給我。說“謝謝”。

這時，一個女人徑直來到這邊，頭上冒著怒火，大聲說道：“你怎麼能拿我兒子的卡？”然後我立刻把卡拿在手裡。我站在同一個地方。這是我的名片。怎麼變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想衝上去搶卡。我真的也這麼做了。我衝上去拿了卡。“這張卡顯然是我的。我想是你的.孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現在你要打我的牌。這怎麼行？”我大聲說。旁觀的人都說我錯了。怎麼才能拿到兒童卡？

這時眼淚忍不住往下湧，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家。回家後，我把多餘的錢還給媽媽。我媽問我卡的事，眼淚又忍不住流了出來。我抽泣的時候一句話都說不出來。在接下來的日子裡，我再也沒有去書店買書，因為我不再是姐姐的孩子，女人也不想聽大家的諷刺。

心靈深處作文8

我心靈深處有很多，比如小時候吧肥皂當成雪糕吃，把洗衣粉當成食鹽等，但我記憶最深刻的還是還是那一次。

記得在我六那年的一天，爸爸媽媽都去山上幹活去了，我一個人在家看電視，我看見電視裡的一位阿姨在用洗衣機洗衣服，我就發現家裡的一臺冰箱和電視機裡那臺洗衣機很相似，我以為那就是洗衣機，我在自言自語地說：“既然爸爸媽媽不在家我又很無聊。”我就突發奇想：我今天就洗衣服吧。想到這兒，我便開始動手了，我就學電視裡的阿姨一樣，把水放放在“洗衣機”裡。然後就找來幾件衣服放在裡面，就插電，扭開關，做完了後，我就覺得有點不對經，我也不管就往桂香家奔去。

在回家的路上我想著衣服洗好了沒，然後看到爸爸媽媽也剛好到家。媽媽說：“哎，真熱，打一瓶水到冰箱裡冰，等睡午覺醒了得喝。”當媽媽開啟冰箱時，叫了一聲，爸爸就急忙跑過去，我也過去了。媽媽結巴地對爸爸說：“這是我們家的`冰箱嗎？”我一聽到冰箱，我就說：“嘛，這是冰箱？這不是洗衣機嗎？”我就把事情的經過都地告訴了爸爸媽媽，爸媽聽了哭笑不得，說：“這哪是什麼洗衣機啊，這是冰箱。”

直到現在我一想到這件是，我還有一點愧疚。

心靈深處作文9

開啟書桌旁的盒子，看到那張“100”分卷子，那鮮紅的字像個刺，刺著我的心，我的思緒又回到了考試的那一天。

那天，烈日當空，數學課上，老師突然說：“一課已經結束，我和語文老師調了下課，現在你們開始考試。”

下面頓時傳來一片嘆氣聲，可數學老師一旦動了念頭，是絕對不會改變的。

開始髮捲子了，我接到卷子時，心裡感到一陣竊喜，因為卷子的內容十分簡單，不一會兒我就寫完試卷。

我小心地看了一眼同桌的卷子，當看到她卷子上有一題和我的答案不一樣時，我猶豫了，我要不要改，我又悄悄地算了一遍，希望是我的.答案正確。

可人算不如天算，我的答案錯了，我趁別人正在埋頭苦幹，便悄悄地把答案給改了。

交了卷子後，我心裡十分緊張，生怕被別人看見了告訴老師，可老師看了我的試卷後臉上有一種興奮的神情。

老師笑眯眯地看了我一眼，我立刻逃避了老師的眼神。

老師很快就把試卷改好了，開始報分數了，我們班分數是從高往低報的，老師說：“班上只有一個人是滿分，她就是萬婧，大家把掌聲送給她。”大家“啪啪啪”一陣鼓掌，鼓掌最熱烈的是我的同桌，她錯了一題，比我少兩分。

這件事我一直不敢告訴老師，它一直埋藏在我心靈最深處。

心靈深處作文10

20xx年12月，大二的第一個學期已漸漸接近尾聲，15年的鐘聲也即將敲響。步入大學已有一年半的時光，可仔細回想，卻彷彿還停留在去年的今日，只是，昔日的豪言壯語已不有；昔日的熱血衝動已不有？現在總在流行這樣一句話“大學四年，竟是你上了大學，還是大學上了你？”人生中最重要的黃金年齡階段的我，還並沒有明確的知道自己想要什麼，更不知道該從哪裡下手，只是在盲目走大多數人走過的路，過大多數人曾過著的`生活，然而，我只是清晰的知道這並不是自己想要的生活，大學。一個開花的季節，我不想讓自己碌碌無

為的度過。

這一年裡，沒認識了幾個人，沒獲得什麼榮譽，沒做出過什麼貢獻，也沒有讓自己的價值升值。要瞄準一個目標奮勇前進，讓自己感受感受年輕的活力和激情，看電視劇也好。總是能從他們身上找到自己所不具備的創新精神和大膽無謂的精神，我不敢說這是環境壓迫了我，是我自己確實懦弱，遇到優秀的人，通常只會迅速把他們定為自己遙不可及的目標，卻從不向人家學習更別說挑戰！我想告誡自己不可以懦弱，要勇敢的說出自己想要的，並光明正大的去爭取。別被自己所

拘束，別被自己毀了人生。

心靈深處作文11

我是一個快樂的女孩，無憂無慮是我的天性，勇敢是我的標誌。可是，最近發生的一件事讓我失去了快樂，似乎也讓我失去了所有的“好朋友”。

我發現了一個跟朋友有關的祕密。如果我坦白從寬，可能會失去這個六年來與我親密無間的朋友。可我要是不說，我怕耽誤了朋友的前程。它們就像我身體裡的'蛔蟲，賴著不走。這樣吧！我說給大家聽聽，你們幫我拿個主意吧！

一天放學後，她（我的朋友）竟然同一個男生騎車走了。我很好奇，於是便悄悄跟在他們後面，只見他們來到了一個小花園，男生肉麻地對她（我的朋友）說：“我喜歡你，你呢？”她（我的朋友）一聲不吭地坐著。我目瞪口呆地自言自語道：“他們怎麼會……”我有一千一萬個不理解，但最後還是帶著疑問和不解離開了花園。回家的路上，我忐忑不安地想著：到底要不要告訴老師？如果……可是……他們怎麼會……最後，我終於下定決心告訴老師事情的真相。老師知道後，找他們溝通了一番，他們也終於明白了早戀的嚴重性。

這個心靈深處的煩惱終於解開了。那些似曾失去的“好朋友”又重新回到了我的身邊，我又重新找到了久違的開朗、快樂、勇敢、無憂無慮和自由自在。

心靈深處作文12

寧可食無肉，不可居無詩。

——題記

午後，閒居，能想象那案頭的一沓薄紙竟有如此之大魅力，使人神魂顛倒嗎？協一杯香茗，或臥或坐，或立或仰，手捧一紙詩，細細品味，慢慢溶化。

你能想象嗎？那案頭的詩中竟有千年之豪情，萬世之哀婉。愛、恨、情、仇、離、思、笑、淚盡皆凝在那一瞬，那永恆的，只屬於詩的一瞬。輕誦那一句句詩，空中漂浮著金戈鐵馬的廝殺；漂浮著閒愁哀婉的香燭；漂浮著滄桑千年的古琴；甚至飄著清明細細的'雨絲，夾雜著杏花村的酒香。在那似真似幻的場景中，這個偉大古國中的文人墨客的情思紛紛湧上心頭。

“明月出天山，蒼茫雲海間”，明月間，是人的凜然正氣讓人為之震撼；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，風雨中，一條恬靜的船上載著恬靜的詩人，夾雜著泥土的馨香飄然而至；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，一般濃烈酒氣中分明夾雜著一股傲氣。

詩能讓人從白紙黑字間讀懂一群人，他們是詩人，他們是棟樑，他們是華夏精神的柱石！李白的豪放超脫；杜甫的悲天憫人；王維的超凡脫俗；一個個詩人的偉大品質在詩中熠熠發光！

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，此地一別，恬靜中讀詩去也！難怪書中說：“三日不讀詩，難免口臭”！

心靈深處作文13

曾看到過一份調查報告說：孩子第一個會用的動詞“不要”。這是孩子從小就掌握並懂得正確使用的概念。

可是，在孩子學會說話之後的很長一段時間內，是沒有“我”這個詞的，他只是用他的名字來稱呼自己。

孩子從學會用“我”這個人稱代詞開始，從此就有了“我”的意識，這是一個人的成長史上最偉大的一次革命！

孩子要經過幾年的努力，才能找到自我意識。而人到中年，卻總是在不經意間，丟掉了自我，迷失了自我，不知道在為什麼而忙碌。

何為自我？

在心理學中，自我指的是個體對自己存在的覺察。此外，相關的概念還有本我和超我。

記得一位小說家寫過這樣一個故事：有一個人，人到中年，突發奇想，很想知道自己死後出殯時什麼樣子。於是，他跑到外地給自己家寫信，說自己已經死了，屍體已經就地火化，把骨灰盒寄回老家，希望家裡發喪出殯入土。

出殯那天，他躲在暗處，偷看著自己的葬禮，他似乎看到了自己死後的實況，也看到了自己死後別人對自己的`評價，他有些慶幸，他似乎比別人多活了一次，也終於找回了自我。

我們往往要通過別人的眼神、語言、文字，通過別人的欣賞、議論和尊重，才能找到真正的自我。

有的人在迷失自我時，利用發簡訊的方式，希望能夠從別人的回信的及時與否、回信的內容等資訊中，找到自己在別人心中的位置。

其實，每個人都有一個生動的自我，他不在別人的態度裡，而是生活在自己的心靈深處。

心靈深處作文14

劫過九重城關，跨遍三江六岸，借刀光影出歷史的一片天地，在此奏響我心靈深處的歌。

寧靜淡遠的隱中士——陶淵明。他一生清高，不為利祿所動，不趨炎附勢，不阿諛奉承，蔑視功名富貴，終於明白了“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？”找到了自己心中真正的追尋，感嘆“雲無心以出岫，鳥倦飛而知還”，最終卷兩袖清風，與官場訣別，歸於田園，從此以躬耕終去，號田園派“五柳先生”。

陶公的歌，唱出了不為五斗米折腰的“高風”亮節，唱出了心靈的自由。

豪放灑脫的酒中仙——李白。他的`骨子裡高傲放浪不羈，不畏權貴，愛遊歷山水。他以浪漫主義詩派為首作“興酣落筆搖五嶽，詩成嘯傲凌滄州。”他廣袖一揮，自信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”將自己豪放的情懷寄予山水之間，在人生路上飲酒作詩。

李太白為親友情而歌，歌中瀰漫著浪漫自由的澎湃激情。

憂國憂民的杜少陵——杜甫。他是一位愛國詩人，悲天憫人，親眼見過國破家亡的慘景，他心中將苦痛化為了悲泣的詩句：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”他對朋友重情重義，擔憂筆友李白時而作：“何時一樽酒，重與細論文。”

杜工部一生注重現實，關心民生，憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛。他的作品，閃耀著現實主義的光輝，他的心深藏在民眾之中。

我心靈深處的歌就是歷史文人的詩歌，它們讓我明白了做人積極樂觀，浪漫灑脫，愛國重情！

心靈深處作文15

六年的國小生活即將結束了，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學習的同學。然而，最割捨不下的是和我朝夕相處了兩年的'班主任——龔老師。

兩年中，龔老師辛苦培養，孜孜教誨，使我將順利的邁進中學的大門。七百多個日日夜夜，我和龔老師朝夕相處。我不會忘記學習困難時，老師給我認真輔導，不厭其煩；我也不會忘記我思想上出現問題時，老師跟我出促膝長談，諄諄善誘。

每次上語文課，總會很沉悶。雖然龔老師三十一多歲了，但每次上課總會想出新招，提高我們的學習興趣。有一次她給我們講《詹天佑》這課，見我們總是不明白中部鑿井法和兩邊鑿進法，於是便拿起粉筆，說：“來，我們把這兩幅圖畫出來。”同學們立即有了精神，拿起紙和筆開始畫。只見樊老師用熟練，流暢的筆畫一下就畫清了，在一對照課文，我們一會兒就弄懂了。

龔老師不僅教學有新招，而且還盡忠職守。不管她有什麼事，總會來為我們上課。她說：“老師不管有什麼事，儘量和你們在一起，再怎麼樣也不能耽誤你們學習呀！”

龔老師，您的愛像一股暖流，永遠溫暖著我的心；您的愛像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學習的前程。我的每一步成長都滲透著您的一份汗水。