揮手自茲去作文合集15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的揮手自茲去作文，歡迎大家分享。

揮手自茲去作文1

如果，知道那是最後一次，我一定不會放開你的手，可是，一切沒有如果……——題記

教室的窗邊，一抹孤獨的身影，正伸長了脖子向外張望，目光中充滿了不捨與無奈。

校門口，那個本就瘦瘦弱弱的女孩，在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃著：“寒，就不能不走嗎？”

雪和寒是一對好朋友，成績相差無幾，就連身高、體重都差不多，機緣巧合，她們成了同桌。自那以後，兩人形影不離，無話不說。教室裡，有她們熱烈的爭論，操場上，留下她們奔跑嬉戲的身影，樹蔭下，有她們的竊竊私語……

忍別離，不忍卻要離別。在這注定分別的季節，或許也要慢慢學會離別。

寒走的一聲不響，連雪都沒有察覺。也許因為不捨，寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經是幾天以後了。

那一天剛下課，雪習慣性的向窗外望去，驀然發現寒兩手扶著鐵門向裡張望。雪瘋了似的向門外跑去，毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔著厚厚的柵欄門，雪緊緊拉著寒的手，覺得比任何時候都滿足。許久，寒說：“雪，我想你了！”雪使勁點著頭，自己又何嘗不想呢！她們談了很多。要上課了，雪有些不捨，寒說：“回吧，待會兒我去教室。”雪回教室時一步三回頭。

下午，寒真的回教室了。見面兩人誰都沒說話，只是給了彼此一個大大的擁抱。默默地看著寒收拾東西，雪心裡一陣難受。要走了，雪一句話也沒說，只是緊緊抓著寒的衣角，默默地看著她，用小孩子看到糖果時乞求的眼光看著寒。寒告訴她：“沒事，我還會回來的！”

教室的窗邊，雪目送寒的離開。“你終究還是走了！”雪喃喃自語，想起了上週五吃飯時寒說的話：“好好吃飯，如果哪天我不在了，你一定要照顧好自己噢！”“原來這一切你早已決定，只是我太笨，沒發現。”

寒走了，忽回頭，看見窗邊的雪，使勁揮了揮手，而後轉身離去。遠遠地，看不見寒臉上的表情，雪卻早已淚流滿面……

揮手自茲去作文2

我待在原地任年華亂走，思緒紛飛，原來只是夢一場罷。又見兒時模樣，未有銀絲的他們和過往時光。轉眼間彈指一灰，十年已過。

往年，在鄉野間，點點星月照亮廳堂，便是外公搖著上半夜，外婆搖著下半夜，日子雖是有些清貧，但搖籃裡的孩子也一天天長大，三歲那年最怕的事因是喝那中藥，兒時體虛，不得以也只有來幾付了，開始時百般抗拒，兩隻胖乎乎的小手端著那藥發抖，黑乎乎的藥像是那孟婆湯，入口味寒，只記得外公教的大口喝了便是，一口悶下喉嚨咕咕的下了，嘴邊留下一絲藥，竟是回甘，這以後便喝上了癮，便只覺那苦盡甘來是世間最好的滋味。

再大些我就上了學，終於開始記了事，懵懵懂懂的讀書，考試。但眼前還竟是模糊，回望長廊中依稀記得那夜格外皎潔美麗的月把星空，水泥地，和腳下的臺階都照了亮如此柔和的月卻是分別。我倒是不記什麼，只好去想象那狹隘房間裡擠滿了人那青筋畢露的手微微抬起又輕輕的放下，真如他好似世間塵土般的生命，他走了，卻很是安詳耳旁的哭聲有些吵鬧，也只是哭聲了。

後來啊，我就顛沛流離，不知身在何方只是有份思念帶著家鄉的月光，暖暖的回憶，冷冷的光。國小午睡還老是哭鼻子，我又夢見了月，夢見了過往時光，我那麼的害怕，像只沒有翅膀的鳥。嘗試著去理解他們說的背井離鄉，背是何意，鄉又在何方？背是背棄，鄉只能在心中。或許可以這樣說背是揹負，鄉是實實在在的汪汪井水和峻峭高山。是多麼的想歸鄉又是多麼苦啊。最初的回憶中鄉在父母眼中是落後是貧瘠是窮的代言詞，但老人在世時，每年回去，不論家有多遠，路有多泥濘，只覺每年那一桌團圓飯就在眼前，老人離世，城市的羈絆又讓他們只能憧憬回去那種悠然見南山的風景。而對我們來說，鄉只是回不去的夢，當家家有了網際網路，當紅包變成支付寶，當歲月卡帶不在停留，留下來的又還剩什麼呢？艱苦的日子，酷夏的時光，哪裡去尋牽掛，書信早遠去塵間再無斑馬鳴叫，你願在最將就的環境裡以那最不將就的方式活著，那歲月也會磨成歌，歌唱山水。

我會帶著最初的記憶，逆著風，勇敢的去揮手，再自在的離去。

揮手自茲去作文3

寂寥，無聲，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響，無名的恬靜。

一束陽光，從某個角落，斜斜地射進來，筆尖，閃耀，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃，忽然，四周閃耀。

思緒，飄飛，回到了那個，童真，懵懂無知的年代，那個時候，沒有世俗，沒有利益，沒有心機，更沒有人與人之間所謂的差距！

心，是自由的。沒有拘束，沒有煩惱，沒有憂傷，那小小身影的小小目光裡的小小世界。那笑容，多純真，多自然！沒有絲毫的虛偽，掩飾。

那個沒有世俗的時期啊！那個以心交心的時期啊！

轉眼，那孩子迅速拔高，不再稚嫩，逐漸沙啞粗獷的嗓音。那幼小孩童，已然是個大男孩了！原本他以為，他離開了地獄，可他哪裡知道，他那是離開了天堂！

步入青春期的他，要承擔、適應，太多，太多！他卻執拗地守護著那顆稚嫩童心！可旁人卻不停的催促他，去學習那世俗的眼光，也有人不斷提醒，你早就不是小孩子了，該懂點事了！

是啊！懂事！懂那灰暗的世俗！美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話！世俗的“灰姑娘”，不會丟了“水晶鞋”便變成了“公主”。世俗的“睡美人”就是“睡美人”，不會因為王子的到來而甦醒，世俗的“青蛙”就是“青蛙”，不會因為公主的一吻就變成“王子”！童年是夢，世俗是醒！

懂大人們那張“善變”的臉，那虛偽笑容下的冰冷心腸！

這，一切，一切，太累！大人們間令人寒心的心計，血濃於水的親情，也變得麻木！

這樣的世俗，不如不懂！可，外形上的飛速變化，催促著那世俗的到來，那顆童心，在他們看來，是不是就是個笑話？

不管多麼不捨，我，也就是那個他，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了！

雲，遮蔽陽光，天，開始灰濛濛，筆尖散發出寒光，走出那破碎了的金黃的思緒。

揮手自茲去，不羈青春愁……

揮手自茲去作文4

悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點點星光謝幕時，便揭開了全新一天的序幕。

那天，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。

我在家是從來不做活的，奶奶雖總抱怨我懶，卻從來也捨不得，也不放心讓我做什麼，我便一直扮演著公主的角色。

那一夜，呼嘯的狂風暴雨毫無徵兆地就來了，奶奶的腰痛老毛病又犯了，以前都有爺爺給奶奶按摩，現在我該怎麼辦？

對了，找按摩機，以前爺爺就這樣，好像挺簡單的。我剛啟動按摩機把兩個觸頭放到奶奶腰上，“好燙！”奶奶一下就叫起來，“還要調溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。

我急忙把它們撿起來，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我嚇呆了，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。

奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵，調到……”我愣了一下，又立刻擦乾眼淚，照奶奶的指示做著。

猛的一下手指被電打了也顧不及疼，睏倦翻湧上眼皮也顧不及累，一直忙到後半夜竟趴在床邊睡著了。

第二天天還沒亮，小雨淅瀝，門外傳來鍋碗碎地的聲音，是奶奶，我終於明白，我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來在鍋裡放進一碗小米，倒入適量水，靜待著米與水的融合。時間一分一秒過去，米粥的濃香帶來嶄新的一天。

湛藍天空中七色彩虹引人注目。我走進從未踏足的垃圾場倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服，我開啟從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。

揮手自茲去，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存著過往的記憶，向前眺望，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。

我長大了，改變了！過往悄然而去。

揮手自茲去作文5

紅塵清淺，陌上含煙。揮一揮手，低眉淺笑，將過往的清歡安置於文字的香息中。一一題記

當海風吹著時光的舟時，才發現童年已從我的兩側劃過，雖不捨，隨眷戀。但不管是人或事，都不可能停滯不前，一切都在改變…

只有懂得揮手自茲去，才能走向成功，蛻變成更好的自己。

最終的最終，邁進了國中。回首，往進記憶深處，一張同學的照片從手中滑落，滑進心裡，蕩起一圈漣漪。在這氤氳著傷感的空氣裡，一縷暖暖的陽光從窗簾邊隙傾落，柔柔的照在紙上。

心募的一暖，視線逐漸清晰，眼底的哀傷如潮水般緩緩退去。仰望天空，無需多言。畢竟，總有一縷陽光在心中環繞。回首過去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬千；展望未來我們一路歡歌。

揮手自茲去，所以我不念過去，也不懼未來。

未來，還未到來。不知道，未來的我將去何方，只知道我已在路上。感謝時光，讓我在這充滿選擇和告別的世界中成長。就像站在十字路口，忽的有些迷茫，走了12年啊……這一路佈滿了凌亂的腳步。慢慢轉身，任風吹過臉頰和髮梢。突然明白，原來告別中也有開始。午夜12點，是個結束凌晨12點又是個開始。再次望向十字路口，我昂起了頭，只要向前走，總有路屬於我！

翼，唯有飛翔才能成長；拳，只有戰鬥才能強大心，只有磨礪才能堅韌。凝眸，也牽不住童年時光。所以，不如放它而去，有些東西真藏於心就好。童年，與你告別。我第一次擁有這麼複雜的心情，也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧，不必擔心童年會在晃動的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會凝聚成一股力量，一股動力。花開傾城，花落依然。童年，最美的風景，不捨的眷戀。揮手自茲去，從此，告別童年！

明天的明天，永遠的永遠。陽光下的操場，逐漸模糊的臉。誰朝童年揮了揮手。

揮手自茲去作文6

“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮才是上進的階梯呀！同學們！”講臺上班主任皺著眉頭，意味深長地的給同學們講著大道理。

我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個地縫鑽進去，感覺這些話分明就是針對我說的`。望著手中的成績單，比起上次月考，排名又靠後了。看來，是時候跟我的過去說再見了。

從小，老師和家長都一直誇我是個聰明的孩子，洋洋自得起來，我自己也這麼認為。國小時成績在班裡一直名列前茅，曾經還拿過省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發得意忘形的自信，自視清高，學習上也總是偷懶。

進入國中後，學習的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意。其實，每次考試我都下定決心，想要排名進步一點的，結果卻總是事與願違。翻看試卷，本來很簡單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過，可當時絞盡腦汁也想不起怎麼做了。粗心到如此地步，無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗，像炮彈一樣摧毀著我內心最後的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是芸芸眾生的一員，資質本就一般，甚至認為，班裡成績高過我的同學都比我聰明，記憶力也更好。

“很多比你優秀的人都比你更努力，你有什麼資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續嘮叨著：“樹立了目標就要克服困難，一點點向著目標努力前進；有目標，不努力就想拿高分，那隻能是妄想。”老師的目光和我相對，我趕緊使勁點了點頭。

那天的班會，像陽光一樣撥開我心頭的層層雲霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我並沒有比誰笨，只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取，汗水和分數永遠都是成正比的。

揮手自茲去，告別過去的粗心、懶惰；端正好心態，告別曾經的輝煌，朝著自己的目標堅持前行，我——上路了！

揮手自茲去作文7

輕輕拉開窗簾，任雨後清甜的陽光肆意地傾瀉進來，一場春雨，淋溼了虔誠嚮往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開的花香，溫馨著那深藏的夢。童年的雨天，雨細細地飄著。調皮的我們早已按捺不住，偷偷地從家中跑出，跑到路邊，光著腳丫在水中追逐，打鬧，激起一層又一層的小浪花。玩得正盡興，總會有大人出現，把孩子們一個個拽回家中。免不了的，定會被責備一番，可小孩子那會在意。下一個雨天，便再一次地重複這樣的故事。夏夜，微弱的螢火星星點點，美麗了整個夏晚。

每當這時，我們都會拿著麻布的口袋，穿過那條彎彎曲曲的羊腸小道，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟著。到達一片開闊的原野，我們一起撲螢火蟲，綠色的螢光映得麻布的口袋也泛著光。用一根細細的繩兒拴住口，緊握在手中，燈籠似的。伴著知了的歌聲，美美地踏上回家的路。回到溫馨的小院，張開口袋，任它們滿天飛揚，明媚著。入冬，黛色的蒼穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飄著，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。這樣的雪天，正是我們最開心的時候。堆一個圓乎乎的雪人，那憨態可掬的樣兒，我至今記得。累了，我們會跑到集市上買冰糖葫蘆。

我們總會把小攤給圍得水洩不通，賣糖葫蘆的大伯總會把最大最甜的糖葫蘆賣給我們。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾。可似水的流年怎會停下。花開了落，落了開。雨天的馬路邊再也沒有那些光著腳丫奔跑的小孩。這，終究是過去了。小時候，總期待自己可以長大，至少長到可以站在窗臺邊看一盆花開的過程，可以站在樹藤下摘一串青澀的葡萄。可真的長大了，卻覺得，只一個轉身，就離開了那個純真多夢的年代。

季節的轉角處，覓一處靜好，將心停靠，指上的光陰，淡淡滑過。我徐徐揮手，告別從前，人生的長卷向遠方鋪開。

揮手自茲去作文8

她仍在站臺上，把手舉過頭頂，用力揮著，直到大巴開動。她漸漸成了一個點，再過了一個拐角，她和我當是不會再見了。

在泰國本地報二日遊的小團，不僅可以省不少錢，而且還能與各色面板的人同行，不過沒有見著一個金髮碧眼，只有一個小黑炭和她母親，著實讓我失望，於是我戴上耳機，悶悶翻了一個白眼，耳後卻傳來一聲尖利的怪叫。

回頭就看到她蹲著哭泣，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡，我看見她母親拍了拍她的背，轉身掬起一條細長的葉片似的物體，放到草叢中。這時，我那落在身後的老媽也忍不住一語不發地頓了頓，俯下了身子……“你們幹嘛，撿草這種事有意義嗎？”我不耐煩地走到母親身旁，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看，連忙後退——這是一條蚯蚓啊！母親笑笑，將蚯蚓置於草地中，說：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上來，現在太陽這麼毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一隻，扔進草叢中，結果扔完就嚇哭了，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘，她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水！

我看著她們幾乎收拾完這些蚯蚓，用鼻子哼了一聲，繼續向前走，走過一個個地攤前，回頭發現那小黑姑娘抱著一個奇醜無比的玩偶：說蛙不像蛙，說狗不像狗。我想起這是一個年邁老嫗賣的，因為實在不美，所以我不禁看了幾眼，一路上，她又買了一個獨眼漢的掃帚，襤褸老頭的手機殼——即使她們母女並沒有用那款手機。

到了旅館，她有蹦蹦跳跳地表示願意幫我們嗮衣裳，個兒小，她便踩著板凳高舉雙手，彷彿一個虔誠的信徒在完成一個偉大的儀式，她的母親永遠都在她身後默默地維護她這些純善的舉動和無暇的心。

兩天說長不長，說短不短，走時望著她用力揮手的身影，突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離：她對每個人都給予熱情，而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。於是我輕輕地揮了揮手，向著這位七八歲的小老師。

再見，小姑娘！

再見，狹隘的我！

揮手自茲去作文9

馬上，我就要畢業了。和我們六年級五班的同學們一一告別。也許到時只是一個揮手和一句“再見”，我們就不會再聚了。可是，我將會永遠地記住他們。

雖然我們這個班是四年級時學校從原先四個班裡抽人組成的，可是這又怎樣呢？雖然是一張張陌生的面孔，可是我們已經成了一個大家庭了。雖然只是一張張陌生面孔上的笑容，可是我們心的距離已經拉近了。

我還記得在四年級的那場足球賽。那是一場決定我們班的排名賽。大家在一起為場上的成員加油鼓勁，場上的同學則是奮力的拼搏，真的是汗如雨下。可是突然，一位班上的主力同學跌了一跤，重重的摔在了地上。同學們全都跑了過去，老師們把他扶到了一旁。詢問他哪裡不舒服，我們為他遞來了一杯水，給他揉一揉跌腫的部位。甚至有人買了一根冰飲料給他冷敷。雖然說我們這一次拿下了年級的“第一”，可是，我們卻得到了一份比第一更重要的東西—友誼。

我還記得五年級的大隊委競選，我們競選的同學事先沒有接到通知，輪到我時，我站在發言的講臺上，緊張得唾沫都咽不下去了，我看見了坐在一旁的另外幾位同學那鼓勵的眼神，似乎變成了星星之火，燃燒了我心中的那份自信。我不知用了什麼猛獸的膽，終於將我心中的腹稿給唸了下去。下面響起了熱烈的掌聲，我才扶著桌子艱難地走了下去，感覺連路都不會走了。真的很感謝那幾位同學的那一個眼神，讓我從膽怯的泥潭裡走了出來。

我還記得最近上的一節體育課上。我們在一起跳馬，輪到我時，我看了看那跟我差不多高的馬鞍，心裡沒有了底。這時，我的好朋友王文浩站了出來，拍了拍我的肩膀，什麼也沒說就回去了，可是這讓我有了一股勇氣。我往後退了幾步，一個助跑，成功的越了過去。要是沒了王文浩地鼓勵，也許我就只能在後面放棄了一個超越自己的機會。

我的腦海中想起了同學們那一張張陽光的笑臉，我們在一起哭過，在一起笑過，這已經永遠地印在了我的腦海裡，永遠不會忘記。

揮手自茲去作文10

“如果我知道這是最後一次，我不會放開你的手，但是一切都很好……”——題字“教室的窗戶，一個孤獨的身影伸著脖子往外看，眼裡充滿了無助。

在學校門口，這個又瘦又弱的女孩在巨大的行李前顯得更加嬌弱。窗外的雪喃喃地說：“冷，我們不能不離開嗎？”

薛和韓是好朋友，雖然身高體重都一樣，但結果卻差不多。巧合的是，他們成了同桌。從那以後，兩個人形影不離，一言不發。在教室裡，有他們激烈的爭論。在操場上，他們被留下來跑步和玩耍。樹蔭下，有他們的低語……“忍受離別，但不要離開。在這個註定要分離的季節，我們可能要學會慢慢分離。

冷冷地走著，甚至沒有意識到雪。也許是因為她沒有放棄，韓也沒有告訴薛她要離開。自從雪又冷了，已經好幾天了。

那天下課後，斯諾習慣性地看著窗外，突然發現握著鐵門的冰冷的手在往裡看。斯諾發瘋似的跑到門口，毫無顧忌地投來路人驚訝的目光。雖然穿過厚厚的大門，雪緊緊地拉著冰冷的手，感到比以往任何時候都更滿足。良久，韓說：“雪兒，我好想你！”斯諾使勁點了點頭，他不想！他們談了很多。該上課了。雪沒有放棄。寒生說，“回去吧，我一會兒去教室。”當雪回到教室時，它會分三步返回。

下午，韓真的回到了教室。見面時沒人說什麼，只是給了對方一個大大的擁抱。默默看著冰冷的包裝，白雪心裡一陣不舒服。要走的時候，雪兒一句話也沒說，只是緊緊地抓著寒生的衣角，默默地看著她，用孩子看糖果乞求的眼神看著寒生。韓告訴她：“沒什麼，我會回來的！”

在教室的視窗，白雪看著寒冷的樹葉。“你終究還是離開了！”雪喃喃自語，想起上週五韓吃飯時說的話：“好好吃飯。如果我有一天不在這裡，你必須好好照顧自己。”“原來你已經決定了這一切，但我太笨了，沒找到。”

寒冷過去了，突然回頭，看見窗外的雪，用力揮手，然後轉身離開。從遠處看，我看不到她臉上冰冷的表情，但雪已經在流淚了。

揮手自茲去作文11

有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。

——龍應臺

陰陰沉沉的天終於落了點雨星，夾雜著陰冷的風呼嘯著從耳邊穿過向後颳去。不知是因為冷還是因為怕，牙齒不停地在嘴巴里打顫，連帶著心也跟著顫抖。、

”可是我真的不想走。“我的聲音裡幾乎帶了點乞求。”學費都交了，不去有什麼辦法，那大城市裡一定有更好的一切……“家人又一次重複著。

懷揣著難過的心情踏上了開往南方的車。看著漸漸向後倒去的熟悉景色，這可是自己生活了多年的小城啊，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻隻身一人離開，叫我怎麼能捨得。淚在眼眶裡醞釀許久，終於成群結隊冒了出來，而且一發不可收拾。

沒多久天開始暗了，然後夜黑的便很徹底。我將揹包抱在腿上，可還是被寒冷和孤獨侵襲著。我從未擁有過一個人的如此漫長的旅程，可是我並不因此快樂。車廂逐漸安靜下來，我靜靜地望向窗外，好像世界就只剩下我一個人。

疲倦很快向我湧來。可是因為擔心車上有心懷軌意的人，裝著各種各樣複雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了後半夜自己始終抵抗不住洶湧的睏意，迷迷糊糊靠著車窗睡著了。到清醒過來時，窗外已是豔陽天。

我慌忙翻著揹包。還好還好，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了。我一個人想著，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了，看著對面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨，旁邊戴著眼鏡看報紙的阿公，一切看起來那麼和諧。自己真的是想太多了。

終於下了車。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鑽進身體裡又似乎探索到每一個角落去了，全身都暖和極了。

拖著巨大的行李箱出了站，遠遠地便望見大叫著我名字朝我揮手的媽媽，心裡突然很感動很溫暖，就連這個曾經畏懼的冰冷都市都變得生動可愛起來。我也笑著揚揚手，大步走過去。望了望四周一片的繁華熱鬧，覺得這裡也許真的會有更好的一切……

再見了，我可愛的故鄉；我將告別原來的自己，駛進一個嶄新的生活，面對這這個城市的太陽，繼續在前行的路上。

聽著火車遠去的聲音，揮手自茲去。

揮手自茲去作文12

悠悠歲月，漫漫長路，人的一生中總會遇見許多的人或事，不論有多麼的形影不離，難捨難分，最終也難免送別天涯，把酒沾巾。時間讓場景變換，聚散有時，而我也容不得追悔與感傷，只任它揮手自茲去……

以前的我膽小，不愛說話，在班裡很不起眼，幸而，那一件事改變了我……

那天中午，老師來到班裡，叫住了準備吃飯的我們，問我們誰願意參加一個比賽。原來學校要舉行一個語言大賽，每個班需要一名同學參加。同學們聽了，似乎忘記了肚子餓這件事，一個個將手高高舉起，生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手，當環顧四周，發現那麼多同學都舉起了手後，我無奈的將手放下了，心想：這麼多人，其中不乏佼佼者，老師也不會點到我，與其出醜，不如不舉手。心裡想到這些，默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

老師環顧了一下四周，說：“我已經選好人選了。”同學們聽到這裡，戀戀不捨地將手放下，準備出去吃飯。我心裡悶悶的，剛打算離開時，老師卻把我叫住，說讓我去參加語言比賽，還讓我多練習演講交流，爭取比賽能贏。我還能記得當時心裡那一份難抑的欣喜與不可思議。

那天以後，我開始查資料，寫稿子，每天都要找老師商量請教。終於，稿子經過很多次修改後，終於完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天，同學們在任何地方見到我時，總能看到我手裡拿著張紙條，嘴裡不停地背誦著什麼……就這樣，一天一天過去了，我的嗓子也慢慢變得沙啞了，在臨比賽的前一天，我終於能做到不看稿而將長達千字的文章聲情並茂的講出來！

功夫不負有心人！，在校園語言大賽中，憑藉那精雕細琢修改的稿子和深情並茂的講述，我取得了大賽的第一名。

在那一刻，以前的自己“揮手自茲去”。再見，那個怯懦的自己；再見，那個沉默的自己；再見，那有些黯淡無光的過去。從現在起，我將以我最自信的心態昂首闊步，毅然前行。

揮手自茲去作文13

“長亭外，古道邊，芳草碧連天”送別的歌聲依然瀰漫在這夏日的空氣中，記憶的風霜被無情的歲月烘N幹。送別的情景在記憶的擺鐘上一次次響起，不禁讓我茫然。

記憶的擺鐘在響著。

那送別的歌聲在那兩年裡穿梭著。

煩躁的太陽用憤怒的眼神炙烤著大地，夏日的蟬拼命地在埋怨著：為什麼，為什麼？大哥剛從縣城回來，汗流浹背，心情並不好。

歷史的畫筆在煩躁裡重複著。

在夏日這煩悶的季節，二哥來回奔波於縣城。因為考試的成績公佈了，只不過他才四百多分，只能補報，知了在樹上不停的叫喊：不要，不要。

鐘聲傳來，時針在倒退

大哥剛坐下，那出了畢業證，回答了老媽一連串的問題。他是四百多分，由於沒有報考其他志願，由於各種“誓言”他說不要復讀。只不過臉上多了些無奈和黯淡。

而二哥說他還要讀，他的專B在長沙，是湖南的省會。媽媽支援，老爸沉默，“這個夏天真的很煩”知了在叫著。

歷史的車輪不約而同的走到了一起，歌聲也在穿梭中同響。

大哥挎上揹包，在爸媽的目光下上了車，沒有回頭，沒有說話，只為我留下了什麼。

揹包在傳遞著。

二哥提著滿滿的袋子，在我和爸媽的目送下離開了，離開了這煩躁的夏日，帶著我為他唱的那首歌。

老媽無奈的說，老三，這場接力賽就靠你了。

二哥撿起地上的被大哥丟下的接力棒，背起那重重的包，重新來過。大哥在我不知道的時候臨陣脫逃了，看著整個空曠的賽場，我突然覺的它大了好多。二哥拿著接力棒，揹著那沉重的包袱朝我跑來。我看到了，我看到了，我終於看到了二哥堅持的向我跑來。即使他是那麼疲憊，即使他是我兄弟中最瘦弱的一個。但是，在轉交接力棒的時候，他是失手了。他沒有說話，狠狠地把揹包摔給我，然後他叫我握緊它，便離開了。他還說他相信我可以的，憑我的強壯和意志。我低下了頭，為什麼是這樣？

淚水早已蒙朧了我的眼睛，我一個人跑著，覺的它越來越重。

不過，我看見了，我看到在兩年後的那個夏天，在那個車站，擠滿了來為我送別的鄉親們，我的爸爸媽媽，還有我的哥哥，他們在為我鼓掌，為我高興。樹上的知了在為我唱那首送別。

揮手自茲去作文14

從此，我向15歲的自己揮手告別，帶著微笑，去迎接更好的自己。——題記

夜幕降臨，期待的這一天終於到來。閃爍在眼前的是迷離的燈光，充斥在耳邊的是同學們歡快的談話聲。作為這次學校藝術節的主持人，我忐忑不安地等待著藝術節的開幕。

此刻，化著濃妝的我坐也不是，站也不是，只好緊緊地攥著手卡。天知道我當初是怎麼想的，怎麼就報名競爭到了這樣一份“苦差事”。我只覺得彷彿冥冥之中有一個聲音在召喚著我……“快點快點！時間快到了，準備好！”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒辦法，我只好硬著頭皮上了！

我戰戰兢兢地走上舞臺。“唰”地一下，燈光全打在我們的身上，我似乎能感受到臺下同學們齊刷刷的眼神。此刻，我的心跳已超速，周圍人們的一切動作都放慢了，腦海裡一片空白。“尊敬的各位來賓……”身旁的夥伴們依次充滿熱情地朗誦著。該我了，該我了！我嚥了一口唾沫，把自己快要跳出來的心又壓了回去，“今天，我們相聚於此……”面對臺下烏壓壓一片的師長同學，我只好用微笑來掩藏自己內心的緊張。下臺了！終於下臺了！我一步一步地走著，眼前彷彿看見了我不留神，一個踉蹌摔倒在地的窘樣。呀！那可丟臉丟大了！因此，我走得更加小心翼翼……

晚會在歡笑聲中度過了，漸漸地，一切都安靜了下來。我站在鏡子前，回想起舞臺上那緊張的一幕幕，看著鏡中那個卸完妝的女孩，由衷地笑了。原來，這一切並沒有我想象的那麼困難。

一次次地報幕，讓渺小的我逐漸成長起來。之前那種手足無措的慌亂已漸漸地淡去，取代它的是一份自信與從容。對過去揮揮手，對那個膽怯的自己說再見，我勇敢地轉身，昂頭，邁開腳步，似乎看到了一個更好的自己。

輕輕地一揮手，告別的是緊張，告別的是膽怯。帶著“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著，前行。

揮手自茲去作文15

夕陽西下，溫柔的陽光灑滿大地。習習微風，吹動了白雲，吹動了太陽，吹動了過往。

金色陸地上，佇立著兩個人。那個英姿勃發的少年是我，另一個天真無邪的孩子，叫童年。一句話也不說，我們就這樣久久地站著。

終於，我打破這沉寂：“我要走了，去另一個地方，一個名叫未來的地方。”

我不敢看他的眼睛，怕看到他的淚光。他用稚嫩的童音說道：“我知道。你遲早會走，每個孩子都會走，但沒想到會這麼快。”對呀，太快了。我心裡想，同時，又露出了笑。但那笑，味很苦。

“再陪我一會兒，行嗎？”“很抱歉，我做不到。”能有什麼辦法呢？萬事萬物，從一顆石子、一隻螞蟻到一顆星球、整個宇宙，都在變化，都是因為時間。我低頭想。

又一陣微風，帶著奶奶家門口的油菜花香。微風鑽進我的鼻子，令我又不捨得離開。也不知說什麼，又迴歸了死一般的沉寂。“沒事兒，我不怪你。去吧，去闖蕩天下！”這次他先說話了，“人總是要長大，我沒法兒留你，只希望你別忘了我。”他深情地望著我，目光就像父親一般深邃，母親一樣溫柔，爺爺奶奶一樣慈祥。

透過他的雙眸，我看到的是一段段往事，看到一個漸漸長大的孩子。那是一個天天嚷著張開雙臂要媽媽抱的嬰兒，那是一個吵鬧著要買超人玩具的幼兒，那是一個愛提問、愛講話的小男孩兒，那是一個拿到獎狀就驕傲的國小生，那是從前的、天真的我……

淚，終於流了下來。我向他跑去，最後一次像個孩子一樣地哭了。他用那雙永遠不會長大的小手，拍拍我的背，說道：“不哭，不哭……”

許久，我拭乾了淚。最後一次說了再見，最後一次向他揮手，漸行漸遠。陽光，又一次地撒滿大地。

突然，他向我跑來。最後一次大聲喊：“喂，別忘了我，別忘了童年，別忘了在夢裡相見啊！”驀然回首，那一段段童年往事，都在太陽下散發著金色的光……