一波三折的作文（通用54篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一波三折的作文（通用54篇），希望能夠幫助到大家。

一波三折的作文 篇1

週一那天早上，數學老師走進教室說：“今天這堂課考試。”同學們聽了，心都繃緊了。我連忙開啟課本，趕緊複習起來。“老師，我們還沒有複習呢！”“老師，您過兩天再讓我們考試吧！”同學們喊道。老師想了想，大發慈悲地說：“那好吧，那再過兩天，週三考試。”同學們，聽了非常高興。

課間的時候，原本熱鬧的教室，頓時變得鴉雀無聲。同學們像被點了穴一樣，一動不動地坐在教室裡認真的複習，教室裡靜得連掉了一根針都能聽得見。

考試的前幾天，不知是誰傳的，說老師要出去學習，好像不用考試了。我聽了，開心極了，心想：“終於不用考試了，耶！”又過了幾天，數學老師還沒有回來，直到有一天上午，上課了，走進來的是語文老師。語文老師對我們說：“你們數學老師出去學習了，讓我來給你們進行數學測試。”我在心裡暗暗佩服數學老師的招數，我想：“反正其他人也沒有複習，考砸了也沒有關係。”而其他同學則“啊——”的哀嘆著：“又要考試了！”數學考試便在一片哀嘆中開始了。

“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來，在一陣慌亂中，大家交上了開學以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點兒把試卷發下來，唉，我為什麼沒有堅持複習呢。

一波三折的作文 篇2

一波三折的表演暑假裡，百步亭花園為社群裡的優秀學生開了一個表彰大會。我因為獲得江岸區優秀少先隊員稱號，所以受到了表彰。表彰之前，居委會讓我準備一個精彩節目在會上表演。外婆給我報了一個鋼琴獨奏，我想，鋼琴是我的“強項”，挑一首我熟悉的曲子演奏，準沒問題。可是，居委會說現場沒鋼琴，我只好放棄了。小姨給我排了一個手語舞，我認認真真練了三天，又被媽媽的一句“氣氛不夠”給否決了。我又重新選節目。於是，我找貝凌風同學當搭檔，一起排練拉丁舞。後來，知道了具體表演時間卻偏偏和貝凌風參加省裡的比賽是同一天，天啦！離演出只剩下兩天了，我急得團團轉。

我“偉大”的媽媽馬上給我找了一個新舞伴。我們拼命地排練，直到表演前一個小時，還練了幾遍。大會開始了，從表演第一個節目起，我就不停地問：“我是第幾個場？快到我們了嗎？”我又熱又緊張，渾身是汗。

輪到我了，我心裡數著拍子賣力地跳著聽見臺下傳來熱烈的掌聲，我知道表演還算成功，直到下臺了，腿反而有點抖，真奇怪呢！經過一波三折，這次表演終於成功了。

一波三折的作文 篇3

下午，緊張的接力賽開始了。先是六年級上場，只見大哥哥、大姐姐們個個像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊的加油聲開始此起彼伏。我們也沒閒著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運動。

終於輪到我們上場了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。楊江城飛快地向我們跑來，呀，掉棒了！我的心一下子吊了起來。哇，我們班追上去了！４個班你追我趕，不分勝負。我接過接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺腿一軟，差點摔了一跤。當我要把棒交給任程誠時，他竟然沒接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。

同學們還在拼命地追趕。沒想到過了一會兒，我們班又掉棒了。我擔心得快哭出來了，這下沒希望了。這時，奇蹟出現了，壽嘉寧接過棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過了一個、兩個……第一個衝過了終點！

“我們班贏了！”同學們歡呼起來。

一波三折的作文 篇4

我終於盼到了媽媽值班的那一天，因為我和媽媽約定，她值班的時候我可以在學校吃飯。今天早上我媽給了我十塊錢，讓我中午去學校吃午飯。然而我的褲子太鬆了，所以我換了另一條，而不是錢。

直到第二節課，我才意識到我身上沒錢。放學後，我借了老師的手機給媽媽打電話，但打不通。借了徐小曼爸爸的手機打電話，打不通。我又借了易燦爺爺的手機，還是沒什麼區別。益燦爺爺說要開車送我回去，我心想：我很期待今天，不會輕易放棄這個機會。益燦爺爺借我錢，我怕媽媽回家罵我，就對爺爺說：“別。”過了一會兒，老師見我還沒回家，就問我：“我怎麼還沒回去？”我對老師說：“我媽讓我留在學校吃午飯，我沒帶錢。”老師聽了我的話，馬上下樓，給了我一盒午飯。我心想：我又可以在學校吃飯了。當我吃完飯，同學們正在做作業的時候，我媽闖進了老師的房間，把我叫到七班。

這時，奶奶匆匆趕來，急切地問：“吃了嗎？”我對奶奶說：“吃吧。”我媽罵我，教我以後怎麼解決這種問題。午餐風暴就這樣結束了。

一波三折的作文 篇5

相信很多人對於計劃生育這件事都不陌生，即使是現在年齡小一點的孩子，也模模糊糊會有這麼一些印象。

我們國家的生育政策說起來還真是一波三折，因為在早年我們國家剛建立的時候，因為經歷了戰亂，那個時候是鼓勵大家多生孩子的，而且中國的傳統文化裡有多子多福這樣一個說法。

但是後來隨著人口增長給我們國家的環境和社會都帶來危機的時候，國家就實行了一個是計劃生育政策。

要說這個政策還真的是打得很多人都措手不及，因為本身我們文化就鼓勵生育，現在又說只生一個好，許多人都是拼死拼活也一定要生，不惜成為超生游擊隊色素躲避上級的檢查。

到後來我們又發現人口老齡化的問題，這時候又開始放開生育，可這卻沒得到什麼大效果，因為讓人不生是可以做到的，而生育不管你怎麼鼓勵都是一種自願行為。

我們國家的聲譽還真是一波三折，三者現在就算是想生，也沒有多少人有經濟能力生了。想當初要是也用這種方法，恐怕也都用不上計劃生育。

這件一波三折的事情也的確是值得我們都去思考！

一波三折的作文 篇6

高一的秋天，她抱著好友從外校寄來的祝福，坐在學校的臺階上，感受著內心深處的傷感，和往年的秋天一樣又一群朋友離開了……有一個陌生的腳步走進了她，＂你好哇！為什麼不和大家一起玩呢？＂她不知道怎麼回答，這是有很多無法說出的原因的．＂你呢？＂她關心似的反問．於是兩個很投緣的人走到了一起，她孤獨的心裡在淒涼之餘有了暖暖的溫度．

那個女孩叫叫寶寶，她喜歡寶寶．(先說不是斷臂啊。)每次遇到寶寶，寶寶都活像一個孩子，配合著誇張的動作在很遠的地方熱情而響亮喊著＂你好哇！＂別人一定會不適應這種招呼方式．但是她就是喜歡寶寶孩子般的單純，孩子般的無拘無束．寶寶一定也喜歡她，因為她總能收到來自寶寶的禮物．至於寶寶喜歡她什麼，她從來都沒想過，她一直都認為：這就是那隻書籤上寫的那個字——緣。

有了寶寶的秋天雖然傷感，卻傷感的可愛和浪漫。

一波三折的作文 篇7

數學日記一則 今日數學課，百般迷惑，令人眼花繚亂，不覺有“翻江蹈海之勢”。我，一陣眩暈……——題記

今日數學之“完全平方公式”，一個字“難”，可說回來卻又不那麼難，只是太糾結了。開課時分，老師在黑板上寫下幾道逆用完全平方式的題，我乍一看，愁眉苦臉，一絲“愁意”爬上面孔，眉頭緊鎖著，看來前方是一條曲折、坎坷的路。忽然，我眼睛一亮，靈機一動，思路浮上腦海，“噢”我不禁失聲喊道，因為一條捷徑就在我身旁，踏回小路，很快便進入了終點，歡快的笑容代替了緊鎖的眉頭，一絲快感取代了愁意。

找到了突跛口後，我連連披荊斬棘，一道道守在難題關卡的眾將被我以超群的“武力”治服了，被挑下馬去。倏忽間，一陣陣粉筆灰飛落，一隻攔路虎佔據了這條路，它兩眼閃著一束束冷光，吼聲震天，雪亮的爪子伏在地上，我與它鬥智鬥勇而被它連連守住，我找不到破綻，這時，老師提著粉筆前來援助，我在老師提示下與它幹了起來，它，敗北了。可我卻未理其意，我又理清思路，“原來如此”。我恍然大悟，如負釋得地吐出這句話。

這堂課，同學們“鬼哭狼嚎”；這堂課，“一波三折一戰”；這堂課，“翻江蹈海”。

一波三折的作文 篇8

我特別喜歡小鳥，因為我羨慕它們有一對可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對玩具翅膀，媽媽同意了，給我在網上購買了一對翅膀。

我天天等著包裹的到來，每天都問媽媽包裹到沒到。可是過了好幾天，包裹還沒到，我有些失望。有一天，媽媽告訴我，翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開包裹，卻發現是一塊清潔海綿。我們都很納悶，還以為遇到了騙子。後來媽媽找了客服，才發現這是隨機小禮品，真正裝翅膀的包裹還在運送路上。我只好繼續等待。

又過了好幾天，翅膀還是沒到。一天又一天，我的熱情一天比一天淡，對翅膀的渴望一天比一天少。終於一個晚上，弟弟揹著一對翅膀進了我的房間，大喊：“姐姐，快看我的翅膀！”我立刻衝出房門，因為我知道我的翅膀一定也到了。來到客廳，果然，一對雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道，真是一波三折呀！

一波三折的作文 篇9

古人云：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的閃光點，今天我帶你們看看我們班上的三個角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見識一下我們這三種形態。

“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時，組長大步流星地走上來，用“獅吼功”叫：快交作業！”，“先交科學”……

只見“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業，可沒有抄完，就被組長奪去，如果老師發現他沒做完，他就涼涼了！

睡瘋打了一個哈欠，說“吵什麼吵！”一定是昨天看電視或幹嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發現了，他一定“凶多吉少”。

食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個魔鬼貪婪地吸血，我的口水“嘀嗒嘀嗒”流。

老師來了，快點大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結束。

一波三折的作文 篇10

去年放暑假我們全家去了北戴河遊玩，在最後一天行程的時候，我提議去拍夕陽，爸爸媽媽也同意了。

吃過晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個看夕陽的好地方，夕陽火紅火紅的，把它周圍的雲和海水染成了金紅色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點，夕陽好像和我們作對一樣，下落得非常快。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒有拍到夕陽，只拍到了我們三個人的大臉盤子。

這美麗的夕陽還沒捕捉到，就發生了意外，媽媽手一滑，手機落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來，但手機在手上反彈了一下繼續向外跳，媽媽像個小丑扔球一樣，一個接一個的撲搶動作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來。我在吹氣，媽媽在反覆拍打手機，爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的是照片，著急的是存在手機裡的錢，我們可只帶了五百現金啊！

這就是一波三折的拍夕陽的故事，我愛夕陽帶給我的獨特經歷！

一波三折的作文 篇11

在一個桃花朵朵開的春天，一棵棵楊柳隨著緩緩的春風跳起了優美的舞蹈，成群結隊的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家戶戶的房簷上面搭起鳥巢成家了。

你看吶，有一些家燕就在晨晨家的房簷上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥巢。鳥巢裡的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一隻羽毛還沒有豐滿的小燕子因為頑皮站在巢的邊緣，一失足就從溫暖的巢中掉了下來。小燕子的兄弟姐妹們發現了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來，彷彿是在尋找它。

晨晨看到了，十分著急，正想把小燕子撿起來，一隻早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來，想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子，在小燕子身旁不停地轉來轉去，不時伸出鮮紅的舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨並沒有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這隻可惡的野貓。可野貓發覺了晨晨，一溜煙兒跑走了。“這隻饞嘴的野貓，我是不會讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊說，邊撿起這隻惹人憐愛的小燕子，小燕子似乎還想著剛才驚險的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。

剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開心地笑了。

一波三折的作文 篇12

在我記憶的長河裡，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!

那次爺爺得了重病，我來到老家的醫院，看見爺爺已經暈過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當時我想：爺爺走了可怎麼辦呀？突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“好！”

幾天後，爺爺出院了。回到家裡，爺爺卻依然躺在床上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相。可爸爸又說：“過 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天後，爺爺終於可以說話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最後，我提心吊膽地對 爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應了。我高興得一跳三尺高！

我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些後，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，於是，這張“一波三折”的照片終於誕生了！

晚上，我睡覺前還一直想著那張照片呢。

一波三折的作文 篇13

第三節是科學課，眼保健操過後，科學老師走進了教室。他帶著一種遺憾的語氣對我們說：“本來我們這節課要到外面做實驗的，由於今天是陰天，沒有太陽，我們做不了實驗。”

我們這周的內容是光和熱，如果沒有太陽就觀察不到溫度的變化了。一聽到這個訊息我們都失望的叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學課比室內科學課好玩多了！大部分同學都在底下嘀咕了起來：“啊，這是什麼鬼天氣，害得我們上不了課了。”

“但——”老師在講臺上繼續講了起來，“由於這節課必須在外面進行，所以下節課我們再到外面上。”“哦——”所有同學都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。

老師剛準備講上課內容時，我的同桌插話了：“下一節科學課是星期三，也就是明天。而明天又下雨。”

“唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。

“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預報不準，明天是大晴天嘍？”科學老師答道。

“嗯，對，對。”同學們應道。可明天下雨的機率有99%，不下雨的機率只有1%。我們還是高興不起來。

我覺得我們只能保佑下節課科學老師給我們網開一面，讓我們再等下一節課吧！

一波三折的作文 篇14

今天早上，我慢吞吞地吃完早飯，突然想到今天要去拿書，我便放下碗筷，去換校服了。

到了學校門口，我發現校門緊閉，便想，今天不是初四上學嗎，怎麼回事，哎，這樣，我的計劃就落空了。我也就拿不到那本繪本了，天要亡我。

我看這辦法行不通，便回家了，可我不是那麼輕易放棄的人，又想了一個計劃：去借同學的。可擁有健忘症的我，只記得她家在我家後面那個院兒，哎，只能去叫了，我在她們樓下喊了兩聲，沒人搭理我，我苦思冥想，終於知道她家在哪了，就是不知道是東戶還是西戶，我便都敲了門，西戶是一位老奶奶，明顯不是她家，我又敲了敲東戶，果然，是她家，我便焦急的問她，有沒有畫完手抄報，她告訴我：我畫完了，對了，你是不是忘帶了，我滿心歡喜點點頭，然後也來不及問她怎麼知道我沒帶的，便拿起那本繪本，向她道謝，便一蹦一跳地回家了。

總而言之，都是丟三落四惹的禍，我可不能讓這個小淘氣一直在我身邊，要不然我會崩潰的。

一波三折的作文 篇15

人的一生，怎能沒有波折？別說人生，哪怕一件事兒，都會有點曲折，平淡反而無味了。

上了國中，交了幾個好朋友，但一直沒時間一起出去玩兒：不是她有課，就是我有事。好容易等到元旦，早上跑步的時候我們說好，如果可以，上午就一起寫作業。

八點半，她給我打來電話，我去接。可奇怪的是，我選擇了接通，螢幕上卻出現了“連線中”的字樣，再一會兒“連線失敗”在螢幕上閃了一下，就消失了。

我趕緊回撥過去，可是不妙，這次只傳出了“正在通話中”的聲音。媽媽讓我停一會兒再打，於是兩分鐘後，我再次撥通了電話，聽到“嘀……嘀……”聲傳出，我開心多了。可惜好景不長，只響了兩三聲，手錶螢幕上又顯示了“無法連線”我都快急死了，什麼啊？

終於，手錶又響起悅耳的鈴聲，我趕緊接通了電話。手錶裡傳來了熟悉的聲音。“耶！太棒了！”我心裡歡呼著，“總算接通啦！”可是，我們才說了兩句，說好了見面地點，電話裡又沒聲兒了。我的天吶，這又怎麼啦？哎呀，算了算了，大不了再打一個。我掛了電話，果然很快她就打過來，我趕忙接通說了幾句，便結束通話了。

十分鐘後，她打來電話說快到了，我趕緊穿上鞋和衣服，下樓迎接她的到來。

終於，我們倆坐到了桌邊，一邊談論剛才的六個電話，一邊開始寫作業。原來，是她的手錶電不多了，自動關機了好幾次，而兩邊的情況不盡相同，不過我們至少能聯絡上了！

坐在桌邊，覺得這麼一波三折的和好朋友在一起寫作業，也算是小幸福了！

一波三折的作文 篇16

今天我很高興，因為今天終於放假了。

爸爸媽媽曾許諾這個假期要帶我出去玩，為了玩得痛快，為了無後顧之憂，假期前兩天我拼了命地在寫作業。終於到了出去的那一天，我們背上行李踏上旅程，向目的地出發。經過長達幾個小時的奔波，我們來到了景點的售票處。向前一看，心頓時涼了半截。售票處已經排成一條蜿蜒的巨龍。等待的時間實在難熬，望著綿延的人群，跟著半天挪不了一步的隊伍，我心裡滿是焦躁，有些後悔來湊這個熱鬧！在不知多少次抱怨後，我們終於也捱到了隊伍的前面。

下午一點左右，我們開始向山上進發。剛開始我蹦蹦跳跳毫無壓力，不禁和媽媽吹牛。但豪氣沒持續多久，我漸漸感到體力不支，腿有些發軟，呼吸也有些不順，有時坐下休息一會兒就不想站起來。本來說好急行軍，現在蝸牛也能賽過我們。走走挪挪，到了5點，我們才爬了一半。望著蜿蜒不見終點的山路，我真的有些後悔了：這不是自討苦吃嗎！

媽媽看著疲憊不堪的我，說：“不如今天就爬到這裡吧！”爸爸不說話，只是看我。我不知突然哪根筋不對，居然上了牛脾氣：“大活人還戰勝不了一座山？我們要繼續爬。”天黑了，山路越來越陡。我們相互攙扶，相互鼓勵。衣服被汗水溼透，又被山風吹乾，不久又溼透了……

天快黑透了，我們終於到達了山頂。吹著獵獵的山風，心中突然有了很大的成就感和自豪感。我終於登上了頂峰，終於戰勝了自己。雖然周圍漆黑一片，不能領略“一覽眾山小”的壯觀景色，但我知道，這次登山將會在我的人生路上點燃最亮的燈。

一波三折的作文 篇17

我家最近來了一位新成員，它棕白相間，一對藍色眼睛，十分可愛。什麼哪有這樣的人，哦！它當然不是人，它是我的好夥伴小狗黃豆

士奇，才五個月大，但身體已經很大了，喜歡到處跑，我家黃豆豆十分調皮，見什麼就咬什麼，但是不咬人，你坐著它就爬在你身上讓你和它玩。我家黃豆豆已經學會坐下、握手、躺下、起來等一些動作，只要命令它做什麼動作，它就會做，但做完要給點獎勵。它是我的夥伴，我們豆。

它是一隻哈總是一起瘋一起鬧。有一天我在看電視它在我旁邊撿到了一個骨頭於是啃了起來，我想去倒點水，於是用腳去穿拖鞋，我的腳一動它就以為我在搶它的食物，就咬了我一口，十分的疼，還打了5針，直從那以後爸媽就要把黃豆豆送走，我很不捨得，雖然豆豆咬了我一口，但它還是我的好夥伴，這天，我們一家把黃豆豆送到了一個老爺爺家，我們走時，黃豆豆還對我叫，我終於忍不住了，我哭了，可畢竟送出去了，再要回來也不合適，我那幾天，天天在想它，過了好幾天，老爺爺說黃豆豆在他家不聽話，要送回來我一聽一蹦三尺高，連忙下去接，黃豆豆一看到我就跑過來，我抱著它，說不出有多高興，可爸爸媽媽堅決要送走，於是悄悄的把黃豆豆，送走了，我想爸爸媽媽真狠心，我不理他們，這一天，爸爸說要帶我去一個地方，我跟去了，我們來到了一個叔叔家，一進門黃豆豆，原來這家奶奶怕狗，不敢養，讓我們接走，我高興不起來，回家爸爸肯定又要送人，可誰知道爸爸認為這是天意，於是不送人了。

狗是人最好的朋友這句話真好！

一波三折的作文 篇18

暑假末，爸爸在網上幫我買了一套《白話資治通鑑》，整整六本！雖然體積稍微大了點，可竟然花了十天功夫才到家。咋回事？讓我慢慢告訴你。

訂貨的第三天，書就第一次到家了。爸爸下去拿書，去時是兩手空空，回來還是一樣。我問爸爸怎麼回事，回答令我十分驚訝：快遞包裹竟然破了！按快遞公司的規定，不能簽收，那個送貨的只是來通知一下的。我是有點惱火，破了就破了嘛，照樣給好了，反正我不介意。這只是我個人觀點，爸媽的意思我還不知道。

第二次到貨了，表面上包裹完完整整，不僅沒缺胳膊少腿，還五官端正，可裡面就大有玄機了。我拆開包裹，拿起一本書翻了幾頁，放回去之後猛然發現了個大問題：怎麼六本書一下子變成了五本書！？我裡裡外外翻了一遍包裹，可那本和我玩失蹤的書楞是不出來。爸爸急忙上網詢問，最後得到的答覆就是：包裝失誤，請寄回。沒辦法，只好自己花錢在寄回去了。

開學那天晚上，我回到家，開到爸媽一臉沮喪的坐在沙發上。“怎麼回事？”我嘴上雖然這樣問，可已經知道一定是和包裹有關係的事情。只見媽媽努了努嘴，指向牆角，順著望去，果然是個快遞郵件。可給我的不是驚喜，而是驚怒。包裹完好，六本齊全，哪還會出錯？那個坑爹的賣家，竟然可以搞出兩本第一卷。在網上，賣家低聲下氣的求爸爸不要給差評。真的，俗話說得好：“事不過三。”如果再出錯，我一定會在評價上罵得他狗血淋頭。

終於，終於，上天保佑，總算是徹徹底底的完完整整到貨了。過了這麼長時間，搞得我是元氣大傷，精神恍惚。唯一給我的安慰就是賣家給了一百元的現金返還。唉，才知道原來快遞也會發海嘯。

一波三折的作文 篇19

有一次，爸爸的一位朋友來我們家作客，還送給我一個活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運動。

第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來扶我。我在媽媽幫助下站穩，拼命晃動後腳，晃了半天，一點也沒前進。我剛想放棄。腦子裡立刻發出警示訊號：不不禁大笑起來：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來，我摔了個四腳朝天。唉，沒辦法，學這種東西，不行，必須堅持下去！終於，我可以前進一兩米了。我非常高興。在經過一天的刻苦訓練後，我終於可以不用別人扶前進很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價是不行的。

經過多次努力，多次摔倒，我終於能達到想滑多久就滑多久的地步。但新問題又來了——怎樣上活力板？我平時都是媽媽扶著我上，自己怎麼上呢？“一鼓作氣，學會上板”我這樣給自己加油。第一次獨立上板完全失敗。由於沒踩好，身體一下子失去平衡，結結實實地摔在地上。“哎喲……”我齜牙咧嘴地站起身來，發現自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時性“癱瘓”。

我的“光榮”事蹟就不多說了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收穫。”我終於學會了這種時尚運動。不僅如此，我還在小區帶動起了“滑板熱潮”。沒多久，小區裡的孩子們幾乎人手一個。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術前三名，美其名曰“三大天王”。那個光榮的NO。1就是偶哦！

一波三折的作文 篇20

在學校里人人都想當值日學生，因為那樣就只有老師和大隊長可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風。

可是，就在競選值日學生的那一天我居然生病了。那天過後我一想起這件事，我就真恨我自己，為什麼我的身子那麼不爭氣，在那麼重要的日子我居然生病了。要不，沒準我還能選上呢？

可是就在這幾天，我又有一個機會可以當值日學生，因為我們班的值日學生多次遲到，還不改。扣了我們班很多分。於是老師決定現在要換掉這個值日生。

在週一的下午，老師很不開心因為那個值日生又扣了我們班一分。老師就用了一整課的時間重選值日學生。那節課老師把那個同學好好地訓了一下。那一個人也知道自己錯了，於是老師說：“你們有誰可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學校，誰就可以當值日學生。”我心想：上次是因為生病錯過了，這次不能再錯過了。於是我舉起了手。有十個人舉了手，老師左看右看好像沒有看到好的人選。當老師的目光凝視到我這來的時候，說：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來那就你當吧！”那時我心裡還美滋滋的。

可是，沒過一會兒老師又找我談話說：“任處號他知道自己的錯誤，並保證他一定會改的。我想不然我們給他一次機會吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時候有一千個不願意，一萬個不願意，也不能和老師說。於是我只好說：“那好吧！”在那個時候我火熱的心好像一下子被潑了一盆涼水一樣。

在那時我真想讓那個人再次出錯，但我又不想讓班級扣分，最終，那位同學因再次遲到而被撤職，我光榮地成為了值日生。真是一波三折呀！

一波三折的作文 篇21

我最近迷上了國際象棋，於是，媽媽給我報名參加了國際象棋興趣班。

報名第二天，鄭老師告訴我，今年的國際象棋全國賽要在廈門舉行，問我參不參加，我覺得就是去見見世面，交交朋友罷了，所以答應了。

轉眼之間，我學棋一個月了，為了備戰全國賽，我們俱樂部提前舉辦了一場熱身賽。在比賽前夕，鄭老師特意讓我去他家，給我講了一大堆小知識，我看得出來，他對我在熱身賽奪冠抱有很大期望，這讓我感覺背上了心理包袱：如果拿不了第一名，我就沒有價值了。

比賽終於開始了，我一開始還很放鬆，但當我看到桌子上那明晃晃的獎牌時，我又緊張起來。

不過，第一輪進行的還挺順利，當我成功將死對方時，我那顆懸著的心稍稍降了一點兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅，卻發現他們沒有一個在場。雖然家長不在，但我結交了一個新朋友，每輪休息時他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”，這感覺不錯。

剩下四輪我也都獲得了勝利，贏下最後一輪時，我高興得差點叫起來。但當鄭老師告訴我，全勝的選手有兩名，要靠計算小分決出最後的勝負，我的小分可能沒有另一個人高時，我的高興勁兒全沒了。我根本沒想到會有別的結果，所以一直在報怨。

頒獎典禮開始了，奇怪！主持人竟然宣佈我是冠軍！當獎牌、獎狀、獎品全捧在手中時，帶給我的不僅有喜悅，還有緊張，生怕結果出錯，獎牌還沒戴夠就被摘掉。還好，實際上我的小分更高，我確實是冠軍！走出賽場，我興奮得一下子就蹦了三尺高！

一波三折的作文 篇22

在這個春暖花開，桃紅柳綠的季節，最讓我們期待的就是春遊了。可是今年的春遊可等得我們望眼欲穿了，看龍遊其他學校都已經春遊過了，就我們學校還遲遲沒有動靜，真是急死我們了。於是每天我們都去問老師什麼時候春遊，老師總是搖搖頭無奈地說：“還不知道呢！”唉！再不去春遊，都要變夏遊了，公園裡的花都要謝光了。這個星期的星期四，老師終於釋出了一個讓人皆大歡喜的好訊息：全校星期五春遊。一聽到這個好訊息，班裡就立刻沸騰了起來！

可是，晚上卻下起了傾盆大雨，我的心裡涼了半截。媽媽見我垂頭喪氣的樣子，安慰我說：“放心吧，明天就天晴的！”真的是這樣嗎？我在心裡默默祈禱：千萬別下雨，讓我們開開心心去春遊吧！一個晚上，我不知道起來幾次，看看雨停了沒，心裡總像有隻小兔子在跳。

星期五早上，我很早就起床了。看看，雨漸漸小了，耶！可以春遊啦！我高興地奔向學校。雖然天陰沉沉的，但我的心裡卻豔陽高照。

在經過老師的一番安全教育之後，我們終於出發了！我們一路喊著口號，走到這次春遊地點——龍洲公園。大家到了那兒，就爭著讓老師連拍了幾張照片，因為那裡的景色實在是太像人間仙境了：公園裡，水池邊上水霧濛濛；草坪碧海一片，青翠欲滴；桃花、櫻花，爭奇鬥豔，競相開放。我們都希望留住這美好春光，紛紛拍照留念。

照片拍好以後，我們正準備吃東西，突然，如同牛毛一般的細雨下了起來。“沙沙沙，沙沙沙……”唉！沒辦法，老師讓我們收拾東西，回學校了。唉！春遊變“班遊”了！唉！好端端的一次盼望已久的春遊就被這場雨給破壞了，好可惜啊！

這真是一場一波三折的春遊呀！

一波三折的作文 篇23

“你要是考試考到了全班第一名，我請你吃牛排！努力一點，加油！”電話裡傳來了阿姨和藹親切的聲音。我的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子，興奮極了。我堅定地對自己說：“加油！你一定能行的，相信自己，就會成功！”

盼星星、盼月亮，終於把公佈成績的那一天給盼到了。在公佈成績之前，王老師冷冷地瞟了我一眼，一開始我還不明白，還是以吃牛排的心思去迎接那激動、令人緊張的時刻。上課了，開始報成績了，別的同學都凝神地聽著，只有我在一邊哼著小曲兒，心不在焉。王老師報到了一半，停頓了一下，報：“張心怡——94+8分。”剛聽到分數，我心裡還在想：94+8=102分。嘿，102分，蠻高的。可當我拿到了卷子，看到僅僅作文就扣了3分！我愉快的心情好像一下子被一盆冷水潑過了一樣。我的鼻子一酸，眼窩兒馬上就潮溼了。我在心裡告訴自己：不要哭！不能哭！不許哭！你要學會堅強！不就是一份牛排沒得吃了嘛！一頓牛排有什麼大不了的，下次攢夠了壓歲錢我自己去買！雖然我一再安慰自己，讓自己不流淚，可我還是情不自禁地流下了眼淚。

今天，阿姨打電話說請我去吃牛排。我心裡一緊，想：不是說考得好不請嗎？怎麼……阿姨說我雖然考得不好，可有時候應該要鼓勵一下的嘛。

我準時來到了豪客來餐廳，吃起牛排。不知怎麼回事，本來好吃的牛排，在今天，卻變得酸酸的、澀澀的、苦苦的......

晚上，一輪明月鑲嵌在深黑色的夜空，顯得很寧靜。但躺在床上小小的我心裡卻久久不能平靜。

一波三折的作文 篇24

盼望已久的第十一週終於到來了。這可是一個非同一般的星期，在這一週裡，我們將成為光榮的值周隊員！

王老師交給了我一個重要的任務——主持週一的升旗儀式。以前，看著高年級的同學站在主席臺上，落落大方的主持，有條不紊的指揮，可風光了。那時，我的心裡滿是羨慕。是呀，站在主席臺上，全校師生都能看到我，都會知道我是四（3）班的代表。

我拿著主持詞，對著鏡子，一次又一次練習著主持的內容，一邊練，一邊還祈求老天：“星期一可千萬不能下雨哦！”還記得上學期我們班值周時，就因為下雨，我只能悶在廣播室裡進行室內主持，真不過癮，而且在校十佳主持人的評選中也“名落孫山”。這次，我一定要在主席臺上露露臉！

星期一早晨7：10，我準時到校。嘿，一個金黃色的太陽正掛在天上，笑咪咪地看著我呢！這升旗儀式一定能舉行！我暗自慶幸。

可我的好心情並沒有持續多久，不一會兒，太陽好像累了，躲進了雲層裡，換上陰天婆婆來接替它的崗位。“可能要下雨，算了，還是在教室裡舉行升旗儀式吧。”值周老師說。啊？！我的臉瞬間變形成苦瓜，升旗手們也垂頭喪氣地回了教室。

還是校長的一句話救了我的好心情。“雖然是陰天，但應該不會下雨，升旗儀式照常舉行！”校長的話可是一錘定音啊！我一路狂奔來到教室：“升旗手、指揮者快！儀式室外舉行！”這時候，升旗儀式的鈴聲響起，憑著以前的演練，我們從容不迫地走上了主席臺。

“升旗，敬禮，奏國歌！”我一聲令下。鏗鏘有力的國歌響起，我轉過身，敬起隊禮。看著國旗伴著音樂緩緩升起，在風中飄揚，我突然感到今天的五星紅旗，特別鮮豔！

一波三折的作文 篇25

上週我們班同學的心情可複雜了：有時激動，有時興奮，有時卻又十分失望，你知道這是為什麼嗎？請聽我慢慢道來......

週一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春遊，教室的寧靜立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學甚至提前討論起了週四的詳細遊玩計劃。

盼啊盼，終於到了週三下午，老師卻播報了一個令人無比失望的訊息——因為要下雨，春遊被改到了星期五！教室裡頓時被一片嘆息聲塞滿，同學們都垂頭喪氣，有的人還敲打著桌子，對老天爺的“表現”十分不滿。

好不容易熬過了星期四，可春遊居然又被調到了星期六！唉，我的心情簡直難以描述，幾乎都快對春遊不報期望了。好在老天爺開恩了，它花了一天時間“倒完”了天上所有的“積水”，到週六終於派出了太陽公公來值班。僥倖，僥倖！

平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒響就爬起了床。當我興致勃勃地揹著裝滿美味食物的新揹包，一溜小跑進教室時，卻發現我們班大多數同學早就已經到了！就連平時總是踩著鈴聲上學的李儒風，居然都來得比我早！

接下來，除了路上有點小暈車之外，其它的事情就一帆風順了。我們參觀了“海底兩萬裡”，欣賞了各種各樣的深海動物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚歎不已；還玩了“旋轉魚”等好玩的遊戲，花光了媽媽給我的所有零花錢......

聽我說完全部過程，你是否覺得我們的春遊就像一部精彩的小說呢？希望下學期的秋遊故事比這更精彩！

一波三折的作文 篇26

“你這麼小，要這些錢有什麼用，我先幫你存著，給你上學用！”媽媽理直氣壯的話，讓我無言以對，我上午收紅包的喜悅瞬間化為烏有。

“今天是個好日子……”我哼著小曲，歡欣鼓舞地穿起衣服跑下樓，感覺空氣都變得無比的甜，就連媽媽對我嘮叨的話語也變得順耳了很多。

我大步跑到媽媽身邊說：“媽媽你收拾好了沒啊？現在都八點了，我們還不去大姑媽家嗎？沒準二姑媽都到了！”

“哎呀，知道了，知道了，別催了，跟催命的一樣。”媽媽一臉不耐煩地對我說。

“可是已經八點了，萬一去晚了就不好了。”我故意提高聲音，盼望媽媽給一個滿意的回答，媽媽看了看我，點了點頭。

在路上，我一直在想，這次大姑媽會帶我們吃什麼好吃的呢？姑媽們會給我多少紅包呢？我會不會認識新朋友呢？一路上我腦子有數不清的問題，迫不及待地想到姑媽家得到答案。

剛到姑媽家，姑媽就給我們了一個見面禮——200元紅包，我激動地收下了，這時我看了看爸爸媽媽的臉，發現他們盯著我和妹妹的紅包，兩眼發光。他們相視一笑，好像達成了某種默契，我瞬間有種危機感，把手上的紅包握得更緊了。“你過來！”媽媽笑著召喚我，我剛走到她跟前，不料媽媽一下搶走我手上的紅包：“紅包我先幫你存著，給你上學用！”看著媽媽熟悉的表情和同樣的套路，我的臉瞬間垮了下來，收紅包的喜悅化為烏有，我滿腔不情願，卻無力反擊。

媽媽似乎看破了我的小心思，對我說：“回去給你辦張銀行卡，把錢給你存著，你自己分配去吧，你這點錢，我還不稀罕呢！”

我激動地說：“媽媽，你這麼美麗，一定會給我的！”於是，媽媽格外仁慈地揚手給我了一百元！

收個紅包，還要一波三折，太難了！

一波三折的作文 篇27

十一學校一個偉大的稱號，十一學生是你一生的榮耀。

當我手裡這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時，回首那一個多月的努力和堅持，單憑四個燙金大字——十一學校，我就知道辛苦沒有白費，而且收穫是那樣驚喜。

記得當時還上六年級的我，面對國中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學校好。老師說、家長說、同學說，耳濡目染，十一學校便理順成章得變為我的奮鬥目標了。俗話說得好“有目標才有動力”就這樣，我的求學之旅緩緩拉開了帷幕。

第一個辦法，推優！說起推優，那麼就要拿下市級三好學生。我很幸運，十五個名額十四個候選人，板上釘釘的事情走個形式就好啦~對於那份意向表，六個空，“刷刷刷”幾下搞定。當然是填十一嘛。可我滿心期待，結果卻不盡人意，輪空了。

樂觀的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發。接著，我又向藝術特長進軍出發。

當天考場，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口湧來。那天我可是真真切切地體會到什麼叫“人滿為患”。人多概率小，更何況都是高手雲集，區區我一個小將又怎能抵過？

事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰，但我要放大招了——投簡歷。但是這次的機率更可謂是大海撈針，之後便了無音訊。

就在我認為上帝為我關上這扇門時，幸運女神卻眷顧了我，為我打開了一扇門，門上繡這四個燙金大字——十一學校。

我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無限可能……既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會讓它更加輝煌。

一波三折的作文 篇28

前幾天，我們可愛的胡老師佈置了一個“數1000”的數學作業。怎麼樣，聽起來是不是很簡單？可就是這個簡單的作業，我卻完成得一波三折！

那天，一回到家，我就找出綠豆數了起來，畢竟，簡單的作業先做嘛。但你信嗎？我足足數了半個小時，100，已經數了好幾次了，但1000，居然一次都沒數到過。到最後，綠豆亂作一團，我的心情也亂作一團。

幾近絕望的我，只好向聰明的媽媽求援。一問，她果然有辦法：“你先數出100粒綠豆，用電子秤稱出重量。之後，你再稱出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒，10份綠豆，不就是1000粒了嗎？”這也太神奇了吧，不用數就可以得到1000粒黃豆！我一邊佩服著媽媽，一邊輕鬆地完成了這項作業。

你以為這就是結局了嗎？不不不，結局，你一定想不到。

第二天的數學課上，我給大家分享了這個超級好用的方法。對於我的分享，胡老師是這麼點評的：“你的方法很有創造性，不過，這是個估算的方法哦，你的袋子裡很有可能並不是1000粒綠豆，你回家再數一數，看看老師猜得對不對。”當時，我整個人都懵了。

晚上，我拉著媽媽，仔仔細細地數了袋子裡的綠豆。993粒，真的不是1000粒。

看著尷尬的媽媽，我安慰她：“沒事，媽媽，老師說了，估算的方法很有創造性的。我既學到了精數的方法，又學到了估算的方法，不是更厲害嗎？”

媽媽露出了笑臉，我卻在心裡偷著樂：這一波三折的作業，不是比普通的作業更有趣嗎？

一波三折的作文 篇29

今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節課的時間完成它。

叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節課是美術課，老師讓我們畫一個隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。

第一步，畫鞋底。

先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和後跟的位置，然後按照鞋底的曲線，仔細的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰在撞我啊！怒火中燒，緊鎖眉頭，環顧四周，發現旁邊的同學都在畫畫，並沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時仔細觀察鞋底的厚度和長度的比例，畫好鞋後跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個鞋底。

第二步，畫鞋幫。

這一步就比較簡單了，沿著後跟出發，把外形畫好，再畫一個凹進去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側面效果，所以要在那個鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現出鞋子的特點。

第三步，畫花紋。

鞋子上的花紋可能是有點難畫的，我先在後跟上畫一個小山一樣的圖案，外面再套一個大山，圓環部分要畫寬一點，兩邊修飾一些小點，使它看起來更真實。

第四步，畫鞋帶。

這個對我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往後看。

哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎麼畫啊？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學怎麼畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終於畫好了。

剛畫好一隻鞋子，下課鈴就響了，哎！放學回家畫吧！

一波三折的作文 篇30

老師鄭重其事地宣佈：“考試了”。我頓時喜上眉梢，還記得考試時，因為試卷的題很簡單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時，我的意洋洋地做著那些題，因為那些題對我而言，那簡直是小菜一碟，我根本沒將他們放在眼裡，就隨便寫了幾個答案。

考試後，我依然胸有成竹，我覺得這次考試，我絕對是100分。

今天，老師要發考試卷，我心裡十分緊張，但又十分開心，因為這次考試我敢打賭是100分。當考試試卷一發下來，我趕緊看一下分數，竟然只考了88。88。雖然這個數字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時長吁一口氣，暗自說道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著，負責發試卷的班長將試卷遞給了我，看著那鮮紅的100分，我頓時開心的得蹦了起來。保險起見，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時又忐忑不安起來，我在等待班長把我的試卷發給我。彷彿過了一個多世紀，我的試卷終於發下來了。94分，深深地刻在了我的腦海中，我有一絲失落。當我仔細檢查試卷時，竟然發現老師給我改錯了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心裡有點委屈，為了討回分數，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺，我緊張不安地將試卷拿給老師複查。和藹可親的老師，仔細看了試卷，又看了看我滿臉的委屈和期待。終於，老師慷慨地將那六分還給我了。我如願以償地得到了100分，我心花怒放。

從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅持不懈，對自己要充滿希望，最終，你會獲得成功。

一波三折的作文 篇31

今年的體測專案中令我印象最深的就是跳繩。

下午的專案還有一分鐘跳繩。我們班充滿信心，經過了從開學以來的堅持跳繩，我們班定能大獲全勝！時間還沒到，我們就已經迫不及待了，早早地來到了指定的地方，有的人信心十足，準備好馬上跳起來；有的則認為自己跳不好，在唉聲嘆氣；有的人半信半疑開始前還不忘練練手感。“噓——”隨著哨聲響起，一霎那，半個班級的人一下子猛烈地跳了起來，周圍“噼裡啪啦”的聲音滔滔不絕，有的人跳得重，把地板震得地動山搖，別人不知情，還以為地震了；有的人身輕如燕，和燕子一樣靈巧；有的人快如閃電，手、腳和繩子的速度快到讓人看不見在哪兒；有的人慢得就像樹懶，一會才跳了幾個。

我呢？因為被哨聲嚇了一跳，驚慌失措，跳了幾個就一個不小心絆了一下，真是出師不利，白白浪費了幾秒，不過我馬上調整好了心態，不慌不忙地繼續跳了起來，剛開始狀態不錯，跳著跳著還玩起了花式跳繩。可是過了一會兒，狀態就不容樂觀了，我的力氣快沒了，手上的跳繩就像千斤巨石，甩也甩不動了，地板也像膠水一般粘住了我的腳，儘管全力以赴，但還是快不起來，我頭昏眼花、四肢無力，憑藉著最後的苟延一息，不留餘力地全部使出來了。隨後老師又喊了一聲：“還剩最後十秒鐘！加油！”聽到了這，我又像打了雞血一樣，拼盡全部的力氣又跳了幾個。哨聲再次響起，時間到了，我一下子就癱在地上，看了一下計數器，竟然達到了優秀，我歡呼雀躍，這時我又聽到了另一個人說了一下自己的個數，我一聽，竟然二百多個！真是不可思議！

這次體測真是讓人難忘啊！這次也讓我知道了平時一定要多鍛鍊身體，這樣才能有好的體質。

一波三折的作文 篇32

今天，夏日炎炎，太陽無情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得髒兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個澡。

首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個箭步衝上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過去，可它機靈得很，躲過了我的重重追捕。這時，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機不可失時不再來，我連忙衝上去抱起了它。

準備給它洗澡了，我抱著它來到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，並開始乘機往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望，四隻腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打溼了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鑽走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的髒東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的汙漬五花八門，時間長久了，有些汙漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來，可收效甚微，只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著，然後拿起刷子狠狠地刷了起來，汙垢們招架不住，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續潑水，終於變得乾淨多了。這時，黑仔站立起來，用力地抖動了幾下，細細的水珠飛在空中，陽光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

看著渾身發亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收穫這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會取得成功。

一波三折的作文 篇33

今天發生了一件令我想破腦袋也想不出來的事。

終於我的燒退了，早上，我掛著護蛋裝置胸有成竹地來到學校，由於我昨天沒來，沒有看過同學們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個錦囊，意外就發生了。

數學課下課了，正當我趴在桌子上詢問周煜穎一道題目的時候，我耳邊傳來“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒有啊！想來想去，只有一個結果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說給班長周煜穎聽，這一說，被鍾子璇聽見了，她們不約而同撲過來想看個究竟。我雖然表面上滿不在乎的樣子，但是心裡卻已經充滿失望了，我真想回家到媽媽的懷抱裡哭個夠啊！

英語時間到了，鍾子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著我，這多少讓我感到一絲安慰。

傍晚掃地時，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因為我的蛋已經破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過去，原來是拿回陳老師借用的水彩筆。

回到家裡，我向媽媽的懷裡衝去，對著媽媽哭訴道：“媽媽，我的蛋破了！”媽媽說：“別哭，別哭，從頭再來嘛！”“可這是我精心挑選過的蛋寶寶呀！”我說，媽媽摸著我的腦袋說：“兒子，你護了兩天‘小寶寶’累不累？”我說：“累啊。”媽媽說：“你已經體會到了守護一個生命的勞累就夠了，媽媽懷你十月就是這樣過來的。”聽了媽媽的話，我止住了哭，看著媽媽說：“媽媽，您真辛苦。”

護蛋結束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機會，我一定會好好護蛋的！

一波三折的作文 篇34

每週三的下第二節課，李老師都要給我們開辯論會，目的是鍛鍊口才和表達能力。

還沒上課，教室裡就已經亂成了一鍋粥。同學們有的爭得面紅耳赤，有的在底下偷偷議論，有的在熟悉著自己的臺詞……教室變成了一個嘈雜的菜市場。

上課鈴一響，辯論會開始，教室裡立刻鴉雀無聲。不過，同學們臉上的興奮之色卻怎麼也散不開。開局第一場，因為正方“神遊太虛”，反方輕輕鬆鬆就獲得了勝利。

第二場是江子俊同學出場，我聽他講不到點子上，就偷偷的對他說：“計劃永遠趕上變化。”江子俊剛剛把我的說話一遍。老師的手機鈴聲就響起來了，教室裡一片熱烈的掌聲。因為正方追平了，我們對接下來的辯論更加好奇，更加期待。究竟鹿死誰手，哪一方會獲得最後的勝利呢？

第三場，讓我十分失望。因為第三場出場的是陳銘記，他太老實了。她被一個問題給難倒了，還陷入了對方的圈套，幫助對方證明了他的觀點是正確的。我有點懷疑他是對方的人。時間剛到，同學們就鬨堂大笑。有的拍著自己面前的桌子，有的跺著腳，有的連眼淚都笑出來了。站在講臺上的陳銘記十分尷尬，我也不知是該笑還是該哭？我也不得不投給對方票，因為陳銘記錯得太離譜了。

在我感覺正方終是要失敗時，一個響亮的演講聲讓我對正方有了希望。這個演講聲充滿了自信，並讓人感覺他所說的答案一定是正確的。但是當你仔細聽，他確實表達得非常有新意。這樣的感覺馬上變成了現實。我對這位同學產生出了敬佩之情，因為他就像在黑夜中一處小火光，沒有放棄希望，力挽狂瀾。

最後正方經過千辛萬苦，獲得了最後的勝利，而我雖然沒有參加辯論，也同樣高興。不過，李老師告訴我，以後可不能偷偷摸摸地給臺上同學出主意了。

一波三折的作文 篇35

媽媽會寫一手漂亮的毛筆字，我總纏著媽媽要學，也想受點薰陶。可是學毛筆字真不是一件容易的事！下面就是我一波三折的學字經歷。

一天，媽媽拿來筆墨和幾張報紙，讓我試著寫幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀裡糊塗地寫了好一會兒，不但衣服弄髒了，還弄得滿手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。

媽媽一把把我拽住，先表揚了我能坐這麼久，有毅力，我心中頓時又來了熱情。媽媽耐心地糾正了我的握筆姿勢，然後寫了一個漂亮的大字，讓我來臨摹。我認真極了，極力去模仿，可我手中的筆卻太淘氣，寫出來的字像身上長滿了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的小鳥喳喳的叫著似乎在笑話我。我頓時像洩了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧。可又想起古代書法見刻苦練字的故事，心裡一下明白了過來，於是我每天都堅持練，脖子累酸時，我就晃晃腦袋；小手寫得麻木時，我就使勁甩甩胳膊……

尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時侯，輕巧的毛筆在我手裡卻變成了千斤的磐石，怎麼也寫不出那個韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆…… 真是功夫不負有心人，當我終於看到一個秀氣的字躍然紙上時，我簡直欣喜若狂。

學寫毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個道理：人只要有夢想，並朝著個目標去奮鬥，成功就一定會在眼前。

一波三折的作文 篇36

我對星座原本就很感興趣，在聽完老師介紹《星空》後更加好奇，內心如一顆跳跳球，上躥下跳的。無論如何，我一定要看到這本書。

星期五一放學，我並沒有跟往常一樣回家，而是飛似的跑到爸爸的單位。找到爸爸，懇求地說：“爸！商量個事唄！”“什麼事？說吧！”爸爸爽快地說。“能不能……給我買一本……叫做《星空》的書啊？”“不行！”我的話音還沒落下，爸爸就一口拒絕，“連自己該讀的書還沒讀好，還要讀課外書。”我一聽爸爸這口氣，就知道要爸爸同意是不容易的，可我抵擋不住這本書巨大的誘惑力，又不死心地對爸爸說：“爸爸，老師說要多讀課外書的，這樣才能長知識。你不給我買，我怎麼長知識啊！”我拿老師當擋箭牌，希望爸爸快點同意，但是爸爸還是不答應：“你以為錢都是大風颳來的，今天買這明天買那的……”可我是左耳進右耳出，根本聽不進去。在我的軟磨硬泡下，爸爸終於答應第二天陪我去買書了。我如獲至寶，興奮極了。

第二天，我們早早地去車站等著，就怕錯過了第一班車。可天算不如人算，剛要上車，爸爸的手機鈴就響了，他跟那頭的人說了幾句，轉頭對我說：“公司有點事，你自己去吧！”說著，就轉身走了。我沮喪極了，可又能怎麼辦呢？誰讓我這麼痴迷這本書呢？只能自己去了。

終於到了鄞州書城，趕忙進去找書。在服務員的引導下很快就找到了，迫不及待地想一睹芳容，可有一層塑料薄膜包著。或許正因如此，才更具魔力。不管了，先買回家吧。走到收銀臺，正要付錢時才發現爸爸走得匆忙，忘了給錢。

《星空》啊《星空》，想要得到你真的不是一件容易的事，但你等著，我一定會回來的！

一波三折的作文 篇37

星期天早晨，睜開眼睛太陽光已照在床上，啊，真是陽光明媚的好天氣。

今天，本來是和金老師她們約好一起去鄉下采草莓，因為要看電視填一張卷子，所以從7：53—8：10這17分鐘都在看電視。填完卷子匆匆趕到學校後，金老師她們已經走了，打電話詢問到金老師時，得知她們已經快到東方國小了。後來我和媽媽又是問買菜的人，又是問路人，好不容易才找到東方國小。經過老師指點，才找到方向。向東拐彎走不長，就看到了路兩旁有幾個大棚子，不知道她們在不在這裡，就又一次打電話給金老師：“金老師，我們在有許多大棚子的路邊，你們是不是在這兒？”金老師說：“我馬上到路上來接你們。”

終於來到種草莓的田野了，我拿起盆子迫不及待地向草莓地跑去。前面一個棚子裡的草莓不多了，金老師特地叫了一位阿姨帶我們去後面一個棚子摘草莓。奔向個草莓棚的路上，我一不小心摔了一跤，褲子上全都是泥。走進草莓大棚，那一個個鮮豔的草莓像是在笑著迎接我。我高興地摘下一個個紅紅的草莓。摘了一會兒就聽見一位伯伯唉聲嘆氣地說；“我們真是吃虧啊，十元錢的門票在裡面就能摘到三十元的草莓呀！”聽得我們都難為情了，我就不好意思多摘了。

這次摘草莓，雖然我只採了半盆，但摘草莓的歡樂讓我久久不能忘記！我從來沒有這樣近距離地與草莓接觸。以前在菜市場買草莓的時候我常想：“草莓到底是從哪兒長出來的？”現在我總算是知道謎底了，那是農民伯伯從田地裡辛辛苦苦種出來的。

採草莓真快樂呀！

一波三折的作文 篇38

這個週末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。

我歡天喜地地換好遊戲幣，在一排娃娃機面前尋找自己喜歡的娃娃。看看這個小黃人，憨態可掬；看看那個小豬佩奇，可愛至極；再看看那個……哎呀，真是讓我眼花繚亂。還沒開始抓，我已無限憧憬——要是每個娃娃機裡的娃娃都能抓到一個，我以後睡覺都能笑醒啊！

掂了掂手心裡的一大把遊戲幣，我彷彿看到這些遊戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃，撓得我心裡癢癢的。“就從第一臺機器開始吧。”“嘣”，遊戲幣塞了進去，我的心也隨之怦怦直跳。可是一連抓了5、6次，每次眼看著可愛的娃娃就要抓到手了，機器卻好像與我作對似的，“爪子”一鬆，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我獨自一聲嘆息。

“好吧，最後再來一次。”我給自己鼓了鼓氣，掏出口袋裡僅剩的兩個遊戲幣，小心翼翼地投了進去，心裡暗暗祈禱：幸運之神，請眷顧我一次吧，就一次！我搓了搓雙手，又在嘴巴邊呵了呵氣，好像運動員上戰場一般。這是第八臺機器，我彎腰左邊瞧瞧，又轉到右邊看看，輕輕地來回撥動手柄，調整了半天。最後我深呼一口氣，使出洪荒之力，用勁按下了按鈕，隨即死死盯住“爪子”，屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念唸的“小豬佩奇”。瞬間，我全身的血液彷彿都集中在手上。我在心裡默唸：“不要掉啊，千萬不要掉啊！”這臺機器似乎聽懂了我的呼喚，“啪”的一聲，將“小豬佩奇”賜給了我。

我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飛奔著跟上了早已想回家的爸爸媽媽。

一波三折的作文 篇39

今日的天格外的藍，一碧如洗，花兒也愈發嬌豔，絢麗奪目。在這寧靜的校園裡，突然傳來了一陣前所未有的歡呼聲，樓頂都快被掀翻了。

這天，老師一反常態面帶微笑地走進了教室，她先是清了清嗓子，然後故作神祕地說：“今天的語文回家作業是……”，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心中暗自祈禱：老師千萬要嘴下留情呀！那一刻，時間彷彿被定格了，教室裡鴉雀無聲，只聽到我小鹿亂撞似的心跳聲。這時，老師的話打破了死一般的寂靜，她一本正經地說：“今天的語文回家作業是——今天沒作業。”大家頓時一臉茫然，七嘴八舌地談論起來，都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥，我也是丈二和尚摸不著頭腦，甚至開始自我懷疑，難道是我耳朵出問題了？

見此狀況，老師又一字一頓地重複了一遍，全班同學你望望我，我望望你，都難以置信。我想：難道是老師良心發現了，天上竟然真的掉餡餅了？瞬間，班裡炸開了鍋，大家個個興高采烈，手舞足蹈。有的人聚在一起竊竊私語，有的人不斷誇耀老師英明神武，有的人放肆地跳起了自創的舞蹈，有的人哼著小曲悠閒自在，歡聲笑語如同滔滔江水一樣連綿不斷。就連強裝鎮定的我也開始蠢蠢欲動，最終還是抑制不住內心的激動，也融入到歡樂的氛圍中。我不由地開始幻想沒有魔鬼作業的假期是多麼美好，可無意間我看到老師狡猾的笑容，頓時覺得有貓膩，一向功課繁多的語文，今日卻大相徑庭。再看看有些同學，也是一臉疑惑，彷彿察覺到了不對勁。正在這時，一位同學恍然大悟：“我知道了，作業是一篇作文。”大家的目光齊刷刷望向他，嘴裡都喃喃自語，重複著老師那意有所指的話語，原來老師說的今天回家作業是《今天沒作業》啊！大家的笑意瞬間消失，頓時都無精打采，教室裡一片唉聲嘆氣。

今天的事情真是讓我的心情一波三折啊！

一波三折的作文 篇40

老班磨了好長一段時間，終於調位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

老班開啟電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動（之前就和老班溝通過，想和一個理科比較強的同學坐，希望藉此提高自己的成績）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著螢幕，好想立馬看到座位表。螢幕跳動了一下，可出現的並不是座位表，而是老班電腦那枯燥無味的桌面。接著老班就開始“炫”他為了弄這個座位表是多麼的辛苦，並不急不緩的打開了“我的電腦”，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什麼？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩的聲音：“我們先把上次段考的成績總結一下，這個……，那個……”不知過了多久我才聽到了關鍵詞“座位表”。

檔案“後退”、“座位表1”我終於看到了期盼以久的座位表了，什麼，我怎麼會還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那麼長時間，竟然等來了這個結果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒裡，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動的聲音：“看得怎麼樣了，但這是我一開始定的計劃，可我後來斟酌再三，又重新調整了一下。”說完，他有打開了另一個檔案“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所願，我看到了我的新同桌是現在班級裡的一號，這不禁讓我高興不已。可我又望了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

開始調位置了，即將和我坐的一號突然站了起來，跑到了老班那裡，只見老班直搖頭，還喊著“明天說，明天說！”“難道他不想和我坐？”我心裡發起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這裡就唉聲嘆氣地對我說：“怎麼和你坐了？我想和王坐。”這可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑：“你運氣不好！”

就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最後弄了一個不愉快結尾，真是鬱悶死我了！

一波三折的作文 篇41

望著那白色而又佈滿孔的採光區，兩眼無神的發呆，抱的球又重又大，直到一聲刺耳的口哨聲，所有人一起將球重重地朝牆面投去，一直不停地迴圈著

但這次似乎非同尋常？

一個球反彈回來，墜落在地上，這時四面八方都冒出這幾句半信半疑的驚歎：“糟糕！”“咋啦？”我用餘光看了一眼，3個人只抱著兩個球，頓時查覺到不對勁，於是我轉過頭，在地上尋找著蛛絲馬跡，並沒有發現什麼可疑現象，直到有同學再三騷擾我，我又望著外面。

咦！怎麼採光區的頂端，漸漸地，不再平整，為什麼？因為上面有一個圓滾滾的籃球！霎時，我怔住了，“誰投的？這得需要多大力氣啊！”那球靜止不動，根本沒有想重新“參加工作”的念頭，原來激烈的比賽，倒變成了大呼小叫的茶館，教練見勢不妙，以標準的投籃姿勢，便旋轉著上去，本以為它會碰到球然後球會掉下來，可是

這球反而沒碰到另一個球，而是剛剛好在頂端停下，意味著什麼？兩個球都遇難了。

這可怎麼辦？其他同學都死死的逮住球，誰也沒有一個念頭我來試試！我也不例外。在燈光下，教練大步邁向了前臺，從門縫偷看過去，手上拿一根形如金箍棒、又長又細的杆子，緩慢地跑了過來，站在“案發現場”。

隔得稍遠，就會看得更清楚，於是他向後退了幾步，原來近看的半圓，變成了遠看的滿滿的圓。接下來，眯著一隻眼用杆尾對準球，找好後，直立起來，將杆子向上運，使勁去戳一戳球，那個球，蹦蹦跳跳，墜了下來，反彈到地上，成功！

第一個球，用剛才墜下來的球，翻滾到上面，觸碰了露在外面的部分，然後和牆反彈，像賽跑一樣，先後退一步，然後猛衝，這球落在地上，“噔噔”地響，趁它這樣，用手再拍一下，它就彈得很高，接著，一個“刷”聲，完美！簡直完美的投進籃筐！

你說這難道不叫一波三折嗎？

一波三折的作文 篇42

抄作業是我們國小生每天必須做的事，要是忘了抄了呢？那就要一波三折的問作業啦！

我以前問作業時總是很方便，打個電話就可以知道。如果同學那，實在問不到，打個電話給媽媽，作業同樣到手。可是，這一次問作業可把我折騰得半死。因為這次是——一波三折的抄作業！這件事說來話長。

那一天下午放學，我緩緩的走在回家的路上。走到半路，我突然想起語文作業沒抄！於是，我加快了腳步，急急忙忙地跑回了家。做好了數學作業後，我又以雷電般的速度跑到我家電話機旁，開始問作業。我仔細看著家長聯絡表，心想：“何葉肯定不在家，她有那麼多的培訓班，還是不打擾她好了。”於是，我撥通了陳如是家的電話。很快，電話那頭傳來了人說話的聲音：“喂，你是誰啊？”我立刻報上名，“我是陳如是的同學，請問她在家嗎？”“哦，她去老師家了。”說完這句，對方就先掛了電話。我又想：“打給楊樂苗吧！她應該在家。”可我轉念一想：“估計她也沒抄，我還是問別人吧！”我又仔細瀏覽了一遍聯絡表，最終決定問田雨禾。可是，聽媽媽說她媽媽出差了。我抱著一種試試看的想法，撥通了電話。可是，這種試試看的舉動，最後還是以失敗告終。然後，我又打了許多電話。要不就不在家，要不就打不通，弄得我不知所措了。最後，我帶著沮喪的心情撥打了李卓諭媽媽的電話。雖然，我知道她媽媽肯定還沒有下班，但還是想搏一把。我果然猜對了，李卓諭媽媽還沒有回家。李卓諭媽媽見我著急找李卓諭，便把她的手機號碼告訴了我。我心急之下，便想到了用自己的記憶力記住號碼。可是，我的記憶力實在太差，電話一掛就忘了。幸好這時，媽媽回來了。我終於踏踏實實的問到了作業。

這真是一次，一波三折的抄作業啊！累死我了，以後我可不敢再忘記抄作業了！

一波三折的作文 篇43

那一天，天氣很好，萬里無雲，天湛藍湛藍的。爸爸的汽車飛馳在一條海邊的小道上，我們要去徐家浦水

庫燒烤。多麼令人期待啊！到了那兒，我們好不容易選了個好地方，周圍全是綠綠的一片。我們看著那片綠瑩

瑩的草地，有點不忍心破壞這麼優美的環境，糾結了好半天，才商量儘量搞得乾淨一點。爸爸生起了火，我們

準備一展手藝。這時，遠遠地開來一輛汽車，是這裡的工作人員，他們說這裡不能燒烤，請我們去外面的海

邊。我們只好滅了火，轉移陣地，去海邊。

兜兜轉轉，終於找到了一塊空地，我們又開始忙活起來。兩個爸爸好不容易把碳燒紅了，因為海邊風大，

不容易點火。看著火苗往上竄，我開始一展廚藝了。先來幾串牛肉串！我一邊哼著小調，一邊給牛肉串澆油，

並且熟練地把牛肉串翻來翻去。可以撒孜然粉了，我把孜然粉瓶子舉到半空中，如同天女散花般把粉撒下去。

“烤好了，香噴噴的牛肉串，誰要呀？”

“我三串！”

“我兩串！”

“我四串！”

“我一串！”

大家的叫聲此起彼伏，像旁邊的潮水，一潮高過一潮。

“好吃！”“真好吃！”“比街上賣的新疆牛肉串還好吃！”我的手藝得到大家的認可。我的心像天上的

一朵白雲，飄飄悠悠！

這時，我抬頭看到不遠處的大風車，這一路，海邊分佈著許多的'大風車。雪白的大風車在風中不停地轉

動。它今天看起來非常悠閒，似乎也在誇獎我的手藝呢！聽說這些風車的作用可大哩，它們轉一圈就能產生三

度電。我想：大風車一天可以轉幾圈呀？那能產生多少點呀？它真是環保的創造能源高手！旁邊的潮水不斷地

湧上來，發出“譁，譁，譁”的聲音，好像在對我說：“好香呀！讓我也嘗一嘗！”

幸福的時光總是短暫的，我們揉著圓鼓鼓的肚子，收工回家了。潮水漸漸退下了，似乎也在和我們告別。

一波三折的作文 篇44

暑假來了，相信大家的暑假生活一定是豐富多彩，當然我也不例外。在暑假裡爸爸媽媽決定帶我去水上樂園玩，這讓我高興地不得了，但是爸爸媽媽平時工作都很忙，所以等這個機會很不容易哦！

終於有一天，媽媽跟我來說讓我做好準備，下個星期我們就去玩了，聽了媽媽的話，我高興的好幾天都睡不著覺，盼星星，盼月亮終於盼到了那天。那天早上我連飯都顧不得吃正在拿游泳圈時，爸爸的手機響了，只見爸爸簡單的聊了幾句後就失望地對我說：“寶貝，對不起，爸爸現在有點急事必須馬上去處理，今天可能是去不了了，等下次吧！”還沒等我反應過來，爸爸就匆匆地走了。媽媽看我一臉的不高興忙安慰我說：“沒關係，放假時間還長呢，還有機會的。”心中雖然有很多的不愉快，但是看到媽媽肯定的眼光時，還是忍了下來，想想時間也過的快的。

終於又等到和爸爸媽媽約定的日子了。先前的那些不愉快早就忘的一乾二淨了，滿腦子都是自己在游泳的情景，就在這時媽媽的電話打斷了我的思路。“千萬不要出什麼意外！”我心中默默唸叨著。但是看到媽媽打完電話回來時的神情我就知道這次的計劃又泡湯了。

連續幾天我都打不起精神，正個人就像洩了氣的氣球一樣，媽媽看我悶悶不樂的樣子跟爸爸商量決定過2天不管什麼事情一概不管，一定陪我完成心願！

都說好事多磨，這句話在我身上切身得到了體會。就在要決定去玩的前一天，我因為畫畫時用美工刀削筆的時候一個不小心刀滑落到了大腿上，當時就開了個大口子，看到這個情景我一下子就懵了，爸爸連忙抱我到醫院，醫生看了以後建議縫幾針（結果縫了3針），在縫的時候我哇哇大哭，一半是痛的哭，一半是為這次準備已久的水上之旅而哭。回來的路上耳邊一直想著醫生的叮囑：“在傷口長好錢千萬不能碰水，要不然會感染的……”

到至今為止，我唯一能做額就是祈禱我的傷口能快點好……

一波三折的作文 篇45

“叮鈴鈴……”放學鈴聲準時響起。我收拾好東西，剛要走出班門，只見英語老師飛奔而來，大喝一聲：“別走！沒有滿分的人留下來！”

隨即，課代表手中的聽寫紙如雪花般向我們飄來，同時也“飄”到了我心頭——錯了！我心寒了半截，可妥了，我要被留下來重新聽寫了！

滿分的同學一個個都得意洋洋地“飄”出教室，不合格的同學也幸災樂禍地溜走。留在教室裡的我，不禁又嘆了一口氣：“早知如此，何必當初啊？要是我耳朵沒溜號兒，我也不至於淪落到如此地步啊！”

環顧四周：咦，同桌？嘿，曹班長！喲，課代表！我又幸災樂禍起來。咳咳，正經點兒！如果我再不聽寫全對，可就夠我丟臉的了！又一次聽寫開始了，一個個單詞從老師口中飛過來，我不慌不忙，從容應對。“這個沒問題，這個也是，find是尋找吧？”一番檢查後，我信心滿滿交上答卷，這次，應該沒有問題了！

老師開始批改了，同學們一下子蜂擁過去，把老師圍得水洩不通。隨著英語老師紅筆的揮動，人群中不時發出嘆息聲或笑聲。

下一張是我的？老師低頭咳嗽了兩下，皺緊眉頭，一手輕扶著講桌，一手緊握紅筆。我的心怦怦直跳，馬上就要從嗓子眼兒裡蹦出來了，額頭開始冒汗。

只見老師紅筆一抖，天！那是個“×”！我的心涼透了，怎麼又要重新聽寫呀！我欲哭無淚，再次坐回了座位，開始第三次聽寫。這時的我又急又氣：急自己，都七點多了，天都黑透了，還離家兩公里；氣自己，聽寫兩次竟然還有錯誤。我想：這還是因為我太著急，急於求成是不行的，再不靜心還不會全對！。

於是，我努力讓自己平靜下來，認真聽寫，給老師交上我最後一次聽寫的答卷。清朝翁同龢教導自己的弟子：“每臨大事有靜氣。”今後，我也要不斷修煉自己，爭取不讓這樣的事再次發生！不再自己的放學之路如此一波三折！

一波三折的作文 篇46

那一天，天氣很好，萬里無雲，天湛藍湛藍的。爸爸的汽車飛馳在一條海邊的小道上，我們要去徐家浦水庫燒烤。多麼令人期待啊！到了那兒，我們好不容易選了個好地方，周圍全是綠綠的一片。我們看著那片綠瑩瑩的草地，有點不忍心破壞這麼優美的環境，糾結了好半天，才商量儘量搞得乾淨一點。爸爸生起了火，我們準備一展手藝。這時，遠遠地開來一輛汽車，是這裡的工作人員，他們說這裡不能燒烤，請我們去外面的海邊。我們只好滅了火，轉移陣地，去海邊。

兜兜轉轉，終於找到了一塊空地，我們又開始忙活起來。兩個爸爸好不容易把碳燒紅了，因為海邊風大，不容易點火。看著火苗往上竄，我開始一展廚藝了。先來幾串牛肉串！我一邊哼著小調，一邊給牛肉串澆油，並且熟練地把牛肉串翻來翻去。可以撒孜然粉了，我把孜然粉瓶子舉到半空中，如同天女散花般把粉撒下去。“烤好了，香噴噴的牛肉串，誰要呀？”

“我三串！”

“我兩串！”

“我四串！”

“我一串！”

大家的叫聲此起彼伏，像旁邊的潮水，一潮高過一潮。

“好吃！”“真好吃！”“比街上賣的新疆牛肉串還好吃！”我的手藝得到大家的認可。我的心像天上的一朵白雲，飄飄悠悠！

這時，我抬頭看到不遠處的大風車，這一路，海邊分佈著許多的大風車。雪白的大風車在風中不停地轉動。它今天看起來非常悠閒，似乎也在誇獎我的手藝呢！聽說這些風車的作用可大哩，它們轉一圈就能產生三度電。我想：大風車一天可以轉幾圈呀？那能產生多少點呀？它真是環保的創造能源高手！旁邊的潮水不斷地湧上來，發出“譁，譁，譁”的聲音，好像在對我說：“好香呀！讓我也嘗一嘗！”

幸福的時光總是短暫的，我們揉著圓鼓鼓的肚子，收工回家了。潮水漸漸退下了，似乎也在和我們告別。

一波三折的作文 篇47

老陳磨了好長一段時間，終於調位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

老陳開啟電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動（之前就和老陳打過招呼，想和一個理科比較強的同學坐，希望藉此提高自己的成績）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著螢幕，好想立馬看到座位表。螢幕跳動了一下，可出現的並不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無味的桌面。接著老陳就開始吹他為了弄這個座位表是多麼的辛苦，並不急不緩的打開了我的電腦，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什麼？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩的聲音“我們先把上次段考的成績總結一下，這個……，那個……”不知過了多久我才聽到了關鍵詞“座位表”。

“後退”、“座位表1”我終於看到了期盼以久的座位表了，什麼，我怎麼會還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那麼長時間，竟然等來了這個結果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒裡，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動的聲音“看得怎麼樣了，但這是我一開始定的計劃，可我後來斟酌再三，又重新調整了一下。”說完，他有打開了另一個檔案“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所願，我看到了我的新同桌是現在班級裡的一號，這不禁讓我高興不已。可我又望了望老陳的'眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

開始調位置了，即將和我坐的一號突然站了起來，跑到了老陳那裡，只見老陳直搖頭，還喊著“明天說，明天說”“難道他不想和我坐？”我心裡發起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這裡就唉聲嘆氣地對我說“怎麼和你坐了？我想和王坐。”這可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑“你運氣不好！”

就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最後弄了一個不愉快結束，這是鬱悶死我了！

一波三折的作文 篇48

“哎喲！”廚房裡傳來一陣陣尖叫聲，我的手上又多了一個小紅點，此時的我正在忙著煎雞蛋呢！簡單的煎雞蛋卻讓我非常難堪，你瞧——

飢腸轆轆的我拿出一個圓滾滾的雞蛋。“啪！”雞蛋被我敲開了一條縫，蛋白流了出來，可蛋黃卻不見蹤影。原來，蛋黃個頭比較大，卡住了下不來，我沉住氣，猛地一砸。“呀！”調皮的蛋殼隨著蛋黃一起流進了碗裡。這下糟了，蛋殼克不能煎著吃。我連忙用筷子把蛋殼“撈”上來，蛋殼特別調皮，在碗裡“摸爬滾打”了好一陣子才上了“岸”。敲個雞蛋都如此費盡，這才只是第一步呢！

倒油下鍋，點燃煤氣灶，不一會兒，雞蛋該下鍋了。雞蛋一下鍋，鍋裡頓時熱鬧起來，像在開一場精彩的演唱會。伴隨著動聽的音樂，雞蛋在油的滋潤下不斷的抖動，尤其是邊緣部分，還有節奏的跳起的踢踏舞。“突突突……”節奏明快，不知不覺，雞蛋的“白衣裳”越來越大，緊緊的包住了中間的一輪“紅太陽”。

正在我得意洋洋的時候，困難再次降臨。！搗蛋的油花不停的往外“逃”好似一顆顆子彈不斷的射向我。我慌忙跑出廚房，慌亂中看見了鍋蓋。於是我機靈一動，趕緊拿住鍋蓋當做盾牌，把鍋蓋放在胸前，緩緩向前移動。我終於順利地走到灶臺，調小了火量，搗蛋的油花立刻安靜了許多。辛好，鍋蓋成為了我的“救命稻草”。不然後果嚴重。

一波未平，一波又起。雞蛋半邊煎熟了，該給它翻個身了。此時，沒用過鍋鏟的我又是一陣手忙腳亂，一會兒鍋鏟落地，一會兒無從下手，生怕弄破了雞蛋。好不容易找準時機，猛地一翻，雞蛋在空中來了個漂亮的“後空翻”。眼看它就要以優美的姿勢落地了，我眼疾手快，用盤子穩穩的接住，不然前面一陣就白忙活了。

吃著自己做的雞蛋，回想著煎雞蛋時的一波三折，覺得這才是生活的意義。雖然被油花濺的燙燙的，但感覺雞蛋吃起來甜甜的，覺得這才是生活的意義。

一波三折的作文 篇49

這個冬天，下雪了，像做夢一樣。依稀記得夢前，深秋到了，樹枝都被雨水給毀了；這時候，該清醒了。我想應該是吧，淺淺的春天已經開始了，柳葉飄動，筆畫多是柳葉。誰知道，春暖花開的時候，北風往南，美麗的復出吹起醞釀已久的春天。於是，在屋簷下和院子裡，掛著冰錐，上面覆蓋著雪，再現了緊張、人手不足的緊張氣氛。所以，在家裡，暖氣片冷，牆冷，被褥冷。透徹理解最初冷暖最難付息的深刻現實意義。

嘿，假期會有回報的。我想總結一下。然而雪畢竟不是主角。在溫暖的太陽創造的歡樂氣氛中，最終會變成水蒸氣，不再打擾地球；和我剷土埋的時候巷子裡一個不認識nnd的孩子留下的便便總是不一樣。到目前為止，它頑固地乾燥並粘在牆上。幸運的是，東鄰居搬到了另一個地方，否則，像警犬一樣長著鼻子的狗肯定會去找它，把它咬成碎片。哇，差點忘了，說不定狗能在不知道的情況下當場把孩子的犯罪證據消失。可惜東鄰搬走了，只能讓孩子帶著走。這時候東部鄰居的戰略轉移讓我家在位置上感到尷尬。畢竟這年頭不太平，尤其是人富了以後，家裡的東西越來越值得賊惦記，所以我要起到防盜防賊的重要作用，所以巡邏的時候總是巡邏。

假期開始的時候，我可能帶著h1n1回來了。咳嗽一個接一個，鼻涕也一個接一個。這種寒冷極具爆發力，經久不衰，但卻傷害了我。不化妝，鮮紅色的鼻子顯示出我小丑的角色。本來考研成績讓我心灰意冷。家人建議我要紅心，準備省公考。剛開始我還裝模作樣。但是，考研畢竟讓我失去了力量，有時候不健康的身體迫使這個偉大的事業早早夭折，去找馬克思探索共產主義。

單調的假期決定了我單調地吃喝玩樂，因此我的大腦變得單調。什麼香腸牛肚醬牛肉，什麼蘑菇蝦皮蛋粥，倒進肚子裡。在我心目中，除了伏羲八卦，王文六十四卦，孔子《十翼》名，沒有什麼好吃的地窖。哀嘆。這個腦子的成長總是不如我們鎮上零售的厚厚積累，臉上的痘痘也如雨後春筍。

一波三折的作文 篇50

今天學校組織我們看電影。我們看見紅綠相間的塑膠操場上架起了一座巨大的充氣“蟲子”，肚子脹得鼓鼓的。我們要鑽進“大蟲子”的肚子裡去看電影，大家的心情可真是興奮呀！進了黑暗的電影棚，我們聽見“嗚嗚”的聲音響個不停，那是充氣機在不停地工作。

放影機射出一道耀眼的光束，電影開始放映了！正在大家聚精會神地盯著銀幕的時候，電影突然中斷了，四周剎時出奇的安靜，這時突然聽到幾個同學指著頭頂發出恐怖的尖叫聲。我們順著手勢看去，只見停止充氣的棚頂像老鷹俯衝一樣要落下來了，簡直要把我們一口吞掉。怪不得電影不演了，充氣機也罷工了，肯定是停電了。面對這樣的“滅頂之災”，我們一個個跟著尖叫起來，當時的場面一片混亂。老師們站在椅子上舉起雙手撐起塌下來的棚頂，有些同學也踩上椅子幫老師支撐著。體育老師吹響了哨子，讓大家都坐下，不要吵。我坐在椅子上心裡像打鼓一樣，擔心我們被困在這個黑包裹裡出不去了。

這時，四周出現了亮光，原來四處的“大門”被打開了。老師大聲喊：“快撤，大家都出去！”我看到旁邊的同學紛紛從最近的“大門”出去了，我也緊跟其後。啊，終於看到天空中明媚的陽光了！老師們最後從大棚裡鑽出來，大棚像洩了氣的皮球，完全癱在了操場上。我們又排隊集合了。就在這時，電影棚又一點一點鼓脹起來，恢復了原狀，我們又高興起來，恐懼已離我們遠去，我們像快樂的小鳥興奮地鑽進電影棚。電影終於又開演了……可是好景不長。充氣機又不工作了，電影棚再次無力地倒下。有了上次的經驗，大家都鎮定自若，有秩序地從各出口疏散出來。

雖然兩次意外使我們沒有看成電影，但這兩次逃生經歷告訴我遇到危險時要鎮定，只要大家臨危不亂，一定會找到戰勝困難的辦法的。

一波三折的作文 篇51

昨天是張老師的生日，大家都祕密地舉行了一次活動。

在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個驚喜。這時，我們班的“張導”想出了一個好點子，她想讓帶錢的同學捐一些出來，給老師買蛋糕。

我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項活動不能參加了。

接著，“張導”拿出一個漂流瓶，裡面有一小條一小條的紙用鐵環卡住。她給每人發了一小條。

我想，“張嘉祺還挺厲害，什麼“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會搞生日會。”

“張導”說：“大家每一個在紙條上寫下對張老師的祝福，然後還給我！”同學們趕緊寫，有的人還出去把風。

“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會就有一點掃興了。

第一折，“風太大了，打火機打不起來了！”張導急急地說。“算了，一會兒再去借吧，反正中午才開始。”

過了一上午。

第二折，我問張嘉祺：“蛋糕呢，怎麼還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會了。”

“白準備了。”我心裡想到。

第三折，“你們快準備，張老師要來了！”看門的同學說。然後我們一五一十地說了不辦生日會及不辦的原因。這時，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”

可以呀，我們大家又行動了起來，音樂準備好了，紀燈片也準備好了，黑板也畫好了。可一個不好的訊息傳到我們的耳朵裡。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經在樓下了，“張導”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。

蠟燭沒點起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個大蛋糕，又把課換了一下，結果。

這時一位神祕人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。

在大家的笑聲中，我們結束了生日會。

一波三折的作文 篇52

就在今天上午，語文老師笑嘻嘻地對我們說：“今天下午我們第一次語文測試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實力！”聽到了這個訊息的同學們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒複習呢！”後來，我們又央求道：“老師，能不能延後幾天呢，好讓我們複習複習。”老師說；“好吧，那就下週一吧！”同學們聽了都高興的不得了，連忙說：“語文老師最好了。”

為了給我老師留下一個好印象，我每天晚上寫完作業就開始複習，一直複習到晚上十點才肯睡覺。但就在這兩天，我感覺我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈。可就在星期五的下午，有一個同學興高采烈地說：“聽說下週語文測試要取消了，因為語文老師好像要出去學習去。”聽到這個訊息的同學們都一一齊歡呼雀躍起來，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學還在家裡堅持複習和做題，生怕星期一老師突然回來給我們測試。要是真在星期一回來的話前幾天複習的那一點點皮毛怎麼說也考不上八十來分吧！

到了星期一，老師規定要考試的那天到了，同學們那閒散的心都繃緊了起來了，好像感覺不考試的訊息不靠譜，不可信！果然在上午第一節課的語文課上，數學老師走進了教室，同學們心想：這節課難道上數學？剛好上課鈴響了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”數學老師詭異的笑了笑，說道：“你們的語文老師出去學習了，所以來不了，但在昨天語文老師說了，她和同學們說好在星期一的時候語文測試，雖然語文老師不在，但你們的語文老師就把這個重任託付給了我。”聽了老師的話，大部分的同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開書心想：能複習一點是一點，但是為時已晚，測試也開始了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來。同學們的神情五花八門，什麼樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因為我堅持複習了。

一波三折的作文 篇53

中秋節快到了，我日思夜想，計劃出去玩一玩，可是節日裡車多人多，爸爸媽媽有點犯愁，提出宅在家裡看看電視。咋辦？我決定自己安排出行計劃，帶領爸爸媽媽開始一段愉快的旅程。

我點開萬能的百度，搜尋最適合小長假的旅遊景點，各種推薦讓我眼花繚亂，世界那麼大，想去的地方還真不少咧！可惜只有三天假，還是去去省內平江的石牛寨吧，玩一玩驚險刺激的玻璃天橋！想法得到了爸爸媽媽的同意，我開始了燒腦時間，在平江住一夜，如何用最優惠的價格定到最好的酒店，離景點的距離又不能太遠，凡事要想得周全才行。經過我在網上的刻苦搜尋，一家名為石牛寨的酒店進入我的眼簾，200元每晚，24小時提供熱水，離景點只需5分鐘的車程，這些條件基本符合我的考慮，沒有猶豫，我當即在網上預訂好房間。萬事俱備只欠出發啦！

節日的第一天，我們一家十點鐘準時出發，根據我事前查詢的路線，全程只需兩個半小時，預計趕到目的地吃午飯。於是，我開啟路線導航，搜尋“石牛寨”，在我的“正確”指導下，爸爸“順利”地將車開到了高速出口收費站，想想即將開始的遊玩，我興奮不已，忍不住問收費的阿姨，石牛寨玻璃橋還有多遠？只聽見阿姨漫不經心地說：“這是瀏陽的石牛寨，你們要去的是平江的石牛寨吧！”天吶！此“石牛寨”非彼“石牛寨”！我導航的目的地沒有寫清楚哪個“石牛寨”，“南轅北轍”的故事就這麼發生在我的身上！看著爸爸媽媽一臉的無奈，我感到好愧疚，功課沒做好，擺了個大烏龍！

既來之則安之，我提議就在瀏陽的石牛寨吃箇中飯，瀏陽菜聽說很美味，也算是此行的一個安排吧！對於我的提議，爸爸媽媽很是贊同，於是，我導致的這個小尷尬就在可口的飯菜中化解囉！

又經過三小時的行程，我們終於到了目的地——平江“石牛寨”。天色已晚，但遠遠的看到山峰間橫跨的玻璃橋，威武大氣，讓人感到，雖然歷經波折，但明天的征服仍然讓人興奮，此行仍然讓人開心！

一波三折的作文 篇54

今天是生物實驗操作考試的時間。隨著時間的推移，離我們進考場的時間越來越近，我們的心情也越來越緊張，站在操場上候考的我手心上出滿了?汗,額頭也開始冒汗，心裡嘀咕到：“等會抽到最難的怎麼辦？會不會考砸？考砸了怎麼辦？”周圍還有同學“惡語相逼”：“你等會抽到最難的題目，今天就別回家了吧！”聽了同學的話，我更不安了。對啊！要是我抽到最難的，可不只是我一個人做，還會連累組員啊，心頭的焦慮不禁又加深了一層。

看著周圍的同學們都鬧著，笑著，我深嘆了一口氣，試圖和旁邊的同學聊天來放鬆放鬆，果真平靜了些許。而等待的過程是漫長的，終於輪到我們了，我看著拿著撲克牌來抽籤的老師越走越近，心裡的緊張使我的手心溼透了，我閉上了眼，迅速抽了一張，遞給我的隊友要他們看，耳邊傳來一陣尖叫。

“嗯？沒有抽到好的嗎？完了！”我的心裡這麼想著，帶著疑惑和擔心我睜開了眼，突然，一個紅色的“5”字映入了我的眼簾，喜慶的顏色，最容易的考試。隊友們開始誇我手氣好，我也開心了一瞬間，但當我走進考場時心裡的緊張又來了，填卡，選材料，操作……這一切都在有序進行著，我鬆了一口氣。

一時的恍惚讓我的手抖了那麼一下，完了！我睜大眼睛，水倒多了！眼睛瞟了一眼監考老師，似乎沒有注意到我，我立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度把紙換掉，心裡暗道一句：還是要集中注意！接下來，又是那麼完美。

當監考老師問我預測結論時，高度緊張的我一時忘記了先前背的一切，看著老師投來的目光，我嚇出一身冷汗，呆了好一會兒，才想起先前背的結論，流利地說了出來，大呼一口氣，飛快地跑出考場。

離開的途中不禁暗暗想到：這次實驗操作考試真是一波三折啊，而這一波三折的原因，正是因為我平時的不努力，讓我對這次考試不熟練，連最容易的考試也沒做到最好。以後，要吸取這次教訓，好好努力學習，可千萬不能再這樣了。