國小作文：為什麼15篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小作文：為什麼，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小作文：為什麼1

走在校園的小路上，被濃郁撲鼻的桂花香包圍著，心情也特別得愉快。一陣微風吹來，頭頂上飄下幾片黃葉。我瞅了瞅那些不起眼的枯葉，突然眼睛一亮，一個現象引起了我的關注：為什麼落葉背朝天？我覺得很奇怪，又跑到大樹底下觀察，發現落下的葉子大多也是背朝天的。

難道是風的緣故？我小心翼翼地挑了十片葉子，我跑到樓梯上，那裡可沒有風，可以更好地做實驗。有的葉子我捏著葉柄喊“一二三”往空中一撒，有的捏著樹葉尖拋下，還有的像玩陀螺一樣用雙手搓著旋兒轉出手掌……一片二片三片，當十片樹葉跳著優美的`舞蹈緩緩落地後，我迫不及待地跑下樓，那些樹葉像是約好了一樣，十片樹葉只有兩片面朝天。這叫我百思不得其解。我帶著疑惑去“問”百科全書，終於找到了答案：因為葉面是用於光合作用的，有較多的葉綠細胞，重量大的一面自然就朝下了。

“哦！原來如此！”我恍然大悟。我又找來了一枚一元硬幣和一角硬幣，掂量了一下，讓它們同時從同一個樓梯落下，試了好幾個不同的樓梯，每回都是一元硬幣先落下。看來，不同重量的東西落地的時間也不一樣。我欣喜若狂地把自己的發現炫耀給媽媽聽。媽媽不僅激動地摟著我，誇我了不起，而且放了一段“伽利略比薩斜塔落體實驗”網上視訊給我看。

沒想到原來落葉裡還有這麼大的學問，這可真是一“葉”知真理啊！

國小作文：為什麼2

說起媽媽忙，我一輩子都忘不了那次刻骨銘心的家庭風波。

以前，媽媽陪我在江邊鍛鍊身體，吃上一碗美味的桂林米粉，送我去上學。每天放學媽媽總是準時接我回家。自從搬了新家後，這種幸福就像宕機的電腦，卡住了。放學的時候，再也看不到媽媽那熟悉的身影。媽媽從早到晚似乎都很忙。我非常渴望我能穿越時空，回到搬家之前，那時我的幸福指數極高。因為那時媽媽就像我的靈魂無時無刻都在呵護、關心、陪伴著我。

“媽媽為什麼總那麼忙？”這個深不可測的問題我怎麼也想不明白。雖然新家在媽媽地精心設計下，春意盎然、生機勃勃、寬敞明亮，學習條件非常不錯，但是孤單的我心裡卻承受著巨大的痛苦與寂寞。

一天，媽媽很晚很晚才回到家。我滿腹牢騷地向媽媽發起“進攻”：“媽媽，您為什麼總那麼忙？為什麼總是沒有時間陪我？為什麼放學總是不去接我？……”無數個為什麼從我嘴裡蹦了出來。媽媽驚訝地瞪了我一眼，愁眉不展地回答：“我每天不僅要去公司上班，為了還房貸，我買了輛車跑出租，沒日沒夜地工作。每天累都累得半死，我這房奴也是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！”聽了媽媽的'話，我恍然大悟，淚水奪眶而出：媽媽，您為了我們的幸福，太辛苦了！

媽媽，您為什麼總是那麼忙？通過這次家庭風波，讓我深刻地理解了母親的偉大，更讓我學會了和孤單做朋友。

國小作文：為什麼3

“加油！加油！”為什麼六班的尖叫吶喊聲不斷呢？

告訴你，學校在舉行一場運動會，而正在跑道上拼搏的正有六六班的運動健兒。

他是我們班甚至在別的班有名的“牛人”，不僅僅是因為他娃牛，還總是在400米方面拿到冠軍，從未失過手。

可是，他今天不知道怎麼了，一開始跑就被遠遠地甩在後面，我們一看情況不妙就開始更賣力地喊著……我們看得出他也在拼命地追趕，可是怎麼也追不上。

200米已經過去。突然，我身邊的康之翔坐了下來，不再吶喊助威，我說：“虧你還是他的好朋友，關鍵時刻不為他加油打氣？“你知道什麼？”他略帶哭腔地說著，“你認為他剛才真的是讓我陪他上廁所嗎？他在那時就感覺到不舒服，去廁所已經吐了好多東西，但他還是堅持跑這個400米……”聽完這一番話，我已經啞口無言。康之翔卻繼續說著：“他還不讓我告訴任何人，就害怕別人為他擔心，勸他不要再堅持，他為什麼要這麼執著，不就是想為班級爭一份光嗎？”聽了他說的這些話，我又抬頭望了望在賽場上揮汗如雨的牛明軒，心中不由得想為他的.執著點贊。我只想把這個贊埋到心底，只能更加賣力地吶喊。

結果不出我所料，他只跑了一個倒數第二名。但是，在他到達終點後，我們的班主任緊緊地抱住了他，說出了一句讓人激動的話語：“你永遠都是我的驕傲！”

只為他的這一份執著，我也應該為他點一個贊！

國小作文：為什麼4

螃蟹是味道鮮美的餐桌佳品，小朋友們都喜歡吃，但是你們注意過它走路嗎？

前幾天，爸爸買回一隻大螃蟹，我覺得挺稀奇的，於是細細地觀察它。我發現它是橫著走路的，這實在是太奇怪了。於是我跑去問爸爸：“爸爸，為什麼螃蟹是橫著走路的'呢？”可是，爸爸也無法回答我的問題。

第二天，我便將這個問題向科學老師請教，老師說："這是由它奇特的身體構造決定的。"並介紹我閱讀了<<十萬個為什麼>>這本書，原來螃蟹的頭部和胸部在外表上無法區分，因而就叫頭胸部。螃蟹的10只腳長在身體兩側。第一對是螯足，既是掘洞的工具，又是防禦和進攻的武器。其餘4對是用來步行的，叫做步足。每隻腳都由7節組成，關節只能上下活動。大多數螃蟹頭胸部的寬度大於長度，因而爬行時只能一側步足彎曲，用指尖抓住地面，另一側步足向外伸展，當指尖夠到遠處地面時便開始收縮，而原先彎進的一側步足馬上伸直了，把身體推向相反的一側，於是，螃蟹的不斷地橫向移動了。需要說明的是，由於步足的長度不同，螃蟹實際上是向側前方運動的。所以螃蟹才會橫著走路。

通過向老師請教和閱讀，我終於明白了螃蟹為什麼橫著走路。

今天，我又學到了一個新知識，真高興。

國小作文：為什麼5

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，這是詩人劉禹錫對牡丹的讚賞；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這是詩人盧梅坡給梅花點贊：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這是詩人元稹對菊花的讚美。

縱然，放眼這世間，有千千萬萬的事可讓我為之點贊。但，我更鐘情於那勁鬆。所以，今天，我要為勁鬆點贊！

我驚異而驚喜地看著你從石縫中探出頭來，堅毅地頂開巨大的石塊和那阻擋你生長的硬土。或許，你不同柳樹一般愛炫耀，但你結實，厚重啊！不知有多少厚重、不屈的語錄，都存留在你那針一般的葉子中。陽光下，你的葉子閃閃發光，閃爍著希望的光芒和不屈的精神，引領著人們向前……

忘了是某年某月某日，只記得有一天我同父母去公園裡散步，映入眼簾的是一顆顆勁鬆。我跑去看它的葉子，幾個針一樣的葉子是一團，每個葉子都是尖的，無一例外。頓時，心中多了幾分感嘆：原來，植物也會團結啊！原來，這勁鬆象徵著頑強和不屈啊！父親扭頭喚我時，發現我正對著勁松葉子發呆。我與父親講了對勁鬆的.感嘆，父親不置可否地笑了笑，摸著我的頭說：“但願我的女兒也能和那勁鬆一般啊！”我重重地點了點頭，很“鄭重”地告訴父親：“您放心吧，我會的！”

傲然挺立風中的勁鬆喲！你那堅強、不屈、厚重的品質，讓多少人從逆境中重新奮發！我想，總有一天，我也會頂開巨石，傲然在風中！

點贊，是一種美好的心靈寄託方式。所以，我要再重複一遍！我，為勁鬆點贊！

國小作文：為什麼6

暑假我去鄉下奶奶家玩，奶奶家住的是小院子，村口有一片空地，我經常去那裡玩。

那天，我在村口玩兒。突然，一個灰色的身影出現在我的視線中，仔細一看，原來是一隻兔子（村長家裡曾經養過兔子。可是搬家的時候兔子大多都跑啦。所以，村口就會有一些兔子偷菜吃。）我立刻抓住它，發現這隻兔子的眼睛居然是紅的。難道是它得了病嘛，我猜測。我又抓了一兩隻兔子回來。發現它們的眼睛也是紅的，這證明不是那隻兔子得了病。

我坐在院子裡的大槐樹下面認真思考著，可以肯定兔子們並沒有什麼病。這時奶奶騎著電動車剛從村中心的超市裡回來，她是為我買零食去了。我一邊開零食袋子，一邊不解地問奶奶：“奶奶，兔子的眼睛為什麼是紅的？”奶奶一聽哈哈大笑：“兔子的眼睛本來就是紅的。”我又問：“為什麼？”奶奶說：“因為兔子的'血液離眼睛很近，所以看上去是紅色的。”我半信半疑，開啟電腦一查，原來奶奶說的是真的，科學家也這樣說。

網頁上有很多內容，我還知道了，兔子的身體跟我們人類的身體是不同的。看來我們要多多觀察大自然，瞭解大自然，愛護大自然。

國小作文：為什麼7

為什麼和她同桌那麼難？和她一起玩那麼難？她，就是我一直都敬佩的好朋友張文。我從一年級就喜歡和她在一起玩，可她並不喜歡和我一起玩。理由很簡單，可能因為我是男孩嘛。

張文是學校的大隊委，在東湖區還獲過一等獎，但我並不是這個才想和她同桌的，我曾經看過她在元旦慶祝會上彈琵琶，那時起，我就認為她是個有靈氣的'女孩。

一次，老師調座位，我真希望老師能把我調去和她同桌，老師猶豫了一下，說：“盧毅，你坐到張文的……”我還以為和她同桌呢，我正準備收拾書包，老師立刻說：“坐她後面吧。”什麼？！這對我來說，喪失了一個學期的信心。那天我非常難過……

更悲慘的還有一次呢。有一天，我們開運動會，正好看見她一人在那裡走來走去，我連忙跑了過去：“張大隊，要我、我和你一起玩嗎？”沒想到她竟然理都沒理我，唉，漂亮女孩怎麼總是這樣啊？結果，你肯定猜到了，我悻悻地走了，多沒面子啊……

唉，什麼事都不難，什麼事都沒有我辦不到的，為什麼唯獨和她同桌那麼難？和她一起玩那麼難呢？

國小作文：為什麼8

今天我閒著沒事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。我拿下來了漫畫書、童話書、作文書、《成語故事》、《奧數舉一反三》等，忽然，我發現四本《十萬個為什麼》，這是四本一套的，我用紙擦淨上面的.灰塵，選了科學類的來看，我看著看著，發現了一個介紹摩擦起電的短文，我知道風力、水力和太陽能能發電，摩擦也能起電麼？我好奇地閱讀起來，覺得很有意思，便照著書實驗起來。我拿來一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準備工作ok，開始！我把筆套蓋上，伸進頭髮裡，使勁摩擦，越來越快，越來越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進紙堆裡，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動。實驗真有意思，可是不僅要動手，還要明白其中的道理，於是，我又一次翻開書，書上說，物體內部都有正負兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭髮裡摩擦後吸引了小紙片，說明筆桿有電荷運動，這就是摩擦起電的道理。原來是這樣，我讀了以後頗有感受，其實科學就在生活當中，只要你肯細心發現，勇於實踐，科學就在我們的身邊。生活當中還有很多科學道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因為蠟燭燃燒需要氧氣，沒有氧氣，火就會熄滅。我決心在生活中發現更多的科學原理。

國小作文：為什麼9

國慶那天，爸爸從市場買了幾隻雞蛋，準備炒蛋。我打蛋時，卻發現一隻較白的雞蛋上有一個像太陽的凹凸圖案。咦！雞蛋上為什麼有凹凸圖案呢？難道是雞有問題？還是人造雞蛋？我便做了個有趣的實驗。

首先，我買了一隻雞（每天都有蛋下的雞），看它有沒有凹凸圖案。 10月2日，我把雞捆在陽臺上，大量的餵它吃米，看它有什麼情況。 10月3日，雞蛋上沒有凹凸圖案。今天我用冷水給它洗澡，希望有線索吧！ 10月4日，又一次失敗了。我決定去圖書館查閱資料，在書上，我找這一句話：雞，在生育時，如果受到過渡驚嚇，雞蛋就會有一些奇特的`圖案了。聽了這句話，我今晚就用驚嚇來試試吧！ 10月5日，怎麼不行的呢？我回憶了那句話的一個詞“過渡驚嚇”，難道是沒有過分驚嚇嗎？ 10月6日，經過多次的實驗，我終於成功了。

在這六日裡，我經過重重的難關，反覆的思考，我成功了！在這六日裡，我感受到科學帶給我的快樂；這六日裡，我知道了為什麼雞蛋上有圖案。在生活中，還有許許多多的趣事等著我們發現了。

國小作文：為什麼10

你們是不是發現有這種現象：冬天出去跑步，天上下著雪，雪落在帽子上不久就化成了水，這是為什麼呢？你可能回答：“頭上熱，雪落在帽子上自然就化了。”我要告訴你：你回答得不正確，下面我就告訴你是怎麼回事吧。這是由於跑步中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂上溫度高，雪花落在帽子上就化成水。

小朋友，上一個問題你沒有答對，千萬別灰心！下面我再給你出一個問題，沒準就能答對呢！你知道為什麼人們房間裡的空調室內機安裝在牆壁的上方嗎？你可能回答說：“涼風往下跑，熱氣朝上升。如果把空調室內機安裝在牆壁的下方，冷風只能停留在地板附近，而熱空氣一直在房間得上部，冷熱兩種空氣迴圈不起來，室內的溫度就很難降下來。”恭喜你，答對了！

你先不要太得意了，下面還有一個問題等著你來回答呢！暖氣安裝在房間裡窗戶下面，這又是為什麼呢？你可能不加思考地說出：“真簡單，這還用說麼！暖氣熱，窗戶涼，所以暖氣安裝在房間裡窗戶下面。”哎，只差一點點就完全答對了。如果這樣回答就更好了：窗戶那裡最冷，最需要熱量來提高溫度，若暖氣安在其他的地方，整個房間的'溫度就不易均勻，窗戶那裡的溫度就低了。

小朋友，怎麼樣？只要認真觀察，勤於動腦，不懂得及時地問老師和家長等，就會懂得更多的知識。

國小作文：為什麼11

一個風和日麗的下午，小白兔正在院子裡澆花，小松鼠慌慌張張地跑來了。他對小白兔說：“小白兔，不好啦，今年的松果又小又爛，可不好吃了。”

“是嗎?”小白兔一邊看著院子裡即高大又結實的松樹一邊問：“是你親自看到的'嗎?”

“可不是嘛，”小松鼠耷拉著腦袋說“我摘了幾個松果都是這樣，真難吃。”

小白兔看著自己院子裡茂密茂密的松樹葉子說：“前些日子大旱，你給松樹澆水了嗎?”

“沒有。”小松鼠不好意思地說。

“最近害蟲很多，你給松樹除過蟲沒有?”

“沒有。”小松鼠一邊捂住羞得比西紅柿還紅的臉一邊說。

“那你總該給松樹施過肥了吧?”

“也沒有。”松鼠的回答幾乎輕得聽不見。

小白兔說：“小松鼠，請從我樹上摘個松果吧，隨便哪個都行!”

小松鼠找了一個，使勁往下拽，可是怎麼拽也拽不動，還是小白兔用竹竿用力一敲才把松果打下來。

哦，一個又大又飽滿的松果。

小白兔把它洗了洗分成兩半。他們一人吃了一顆。啊，甜津津的，水靈靈的，不知有多好吃。

小松鼠慚愧地抓抓腦袋說：“我可知道我的松果為什麼長得怪了。”

國小作文：為什麼12

人們常說：花園裡的向日葵總是隨著太陽轉。其實並非如此，小葵花才總是隨著太陽轉，葵花快成熟時就不再隨著太陽轉了。這是為什麼呢？

於是，我種了幾棵向日葵。瞧！向日葵從一棵小苗苗長成了一棵高大的向日葵，它的頂端還有一個花蕾。過了幾天，小葵花開花了，黃黃的像一張張笑臉，它們高高地昂著頭。一天我去仔細觀察向日葵。早晨，向日葵花面向東南方向，太陽初升的地方。中午，向日葵高昂著頭。下午兩點，只見葵花已向著太陽轉到了西方。

過了十來天，葵花逐漸成熟，黃花逐漸凋謝。葵花的花盤也豐滿了。我發現向日葵不再隨太陽而轉動，咦，這是怎麼一回事呢？我一連觀察了好幾天，還是如此。

這是什麼道理呢？我心裡疑惑著。我到圖書館查詢許多資料。原來，在向日葵幼苗的頂端，有一種叫植物生長素的東西，它一看到太陽，就很快地躲到花盤背面去了，當花盤基部背面的`生長素含量增高以後，生長特別快，而向日葵的一面則長得較慢，由於兩面生長速度不平衡，所以向日葵的花盤就彎向長得慢的一面，葵花也就向陽了，但是葵花將近成熟時，花軸裡的生長素已經消耗殆盡，再加上因結實而增加了重量，就不再轉動了，只能一天到晚朝著陽光最充分的東南或西方。

國小作文：為什麼13

也許你們看了我的名稱“愛吃奶糖的朋友”，你們也許會問“為什麼作者愛吃奶糖呢？”來，讓我來給你們講一講吧！

起初我是不吃奶糖的，因為我媽媽很限制我吃。致於原因吧！我也不是很清楚。我記得是我鄰居的妹妹來誘發我來吃奶糖的。

事情是這樣的'。一個炎熱下午，我在床上躺著玩手機。聽見“咚咚咚”門響聲，我跳下床，穿上鞋子，走到門前，開啟門，出現在我眼前的是鄰居家的小妹妹。小妹妹拉著我的手，說:“姐姐，到我家玩吧，我爸爸又買了個新玩具。”我點了點頭，之後跑到媽媽跟前，和媽媽說了一聲就走了。

我和小妹妹在她家玩了好長時間，之後又問我:“你敢吃辣椒嗎？”我理直氣壯地說:“當然敢了。”於是小妹妹從廚房裡拿了兩根紅辣椒(冼過的)。

我從她手中接過辣椒一口氣放在了嘴裡，嚼了幾囗，吞了下去。頓時我感覺嘴裡熱辣辣地。再看妹妹她趕緊往嘴裡塞了兩顆奶糖，又遞給我兩塊。本來我是有些抗拒的，但誰讓我嘴裡這麼辣呀？我閉著眼睛塞了進去，慢慢地我感到很甜，而且一股奶香味環繞著我，十分好吃。在臨走前我問妹妹在哪裡買的奶糖，因為我開始享受這種味道。

在有零花錢的時候，我就瞞著媽媽買兩袋奶糖吃。

這就是我為什麼愛吃奶糖的原因。

國小作文：為什麼14

燈下，我正在看《課堂內外?創新作文》裡的“蟲蟲時代旅行之‘為什麼’時代篇”。

“為什麼？為什麼？為什麼？……”床上，我一遍遍地念著“為什麼”，很快進入了夢鄉。

“叮叮叮！”鬧鐘響了，媽媽來到我的房間，輕輕問我：“果兒，昨晚睡好了嗎？”“嗯。媽媽，為什麼要晚上睡覺，白天工作呀？”“嘿，這孩子，這問題還用問，當然是……這不應該算作一個問題。”“為什麼不算一個問題呢？”“果兒，你今早有點反常哎，怎麼左一個‘為什麼’，右一個‘為什麼’的。沒發燒吧？”

到了學校就更有喜劇色彩了。

小冬：“真是的'，真不知道是哪個討厭的傢伙命令要我們國小生做作業。”

“為什麼呢？你幹嘛討厭他呢？”

小冬：“你難道想做作業？！”

“為什麼不能呢？”

糟糕，看來這“為什麼”在我嘴裡安家了。

“媽媽，我回來了！哎，你說為什麼咱要上學啊？”“為什麼，為什麼，你煩不煩啊！”看來媽媽真的“動真氣”了。我只好閉緊了嘴。

本以為這事就這樣過去了，可沒想到，晚上，媽媽晚上又叮囑了我一句，以後不能說“為什麼”了。可就在這時，我說了讓媽媽口吐白沫的一句話：“媽媽，給我買本《十萬個為什麼》吧！”