挖貝母作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的挖貝母作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

挖貝母作文1

5月7日的上午，仁川鎮楊宅村口寬闊的田野上人頭攢動，小玩童的笑聲連綿不斷，紅旗飄飄。這是仁川國小綜合實踐小組53位國小生，是在我們的胡老師和羊老師的帶領下，到田園舉行一次別具一格的綜合實踐支農活動——挖貝母。

在活動中，我們要對待上課一樣非常認真的.挖貝母，也要像對待這是我們自己的土地一樣，在這個活動中我也知道了貝母的特徵了，有圓又大，由一瓣一瓣圍成的。

同學們都一絲不苟的挖貝母，由於我們的力氣太小，不一會，我們就已經累的不行了。有些同學口渴的去喝水，有的同學的臉都被晒得紅透透的。

在這次勞動中我們體會到了爸爸媽媽幹活的辛苦了，也讓我們體驗挖貝母的快樂。

後來，老師還給我們拍了照片當做這次的活動紀念，何況這是我生命中最大的生活體驗。

支農活動結束了，我們雖然沒有挖到很多的貝母，但讓我們學會了挖貝母的技術，也享受到了勞動的快樂和幸福。

挖貝母作文2

今天是一個特殊的日子，因為胡老師和羊老師將帶著我們班的同學離開教室，走向田野去挖貝母了。

炎熱的陽光照耀著大地，我們迎著太陽，在太陽底下去挖貝母。天氣真熱,熱得汗流滿面，挖貝母剛開始，就有幾個人中暑了，當時嚇倒了許多同學，幸好老師買了藥叫人帶去，那幾個人喝了藥水好多了，老師叫他們休息一下。

在挖貝母時，還有特別的一幕。許多同學都遇到了蚯蚓，我還沒有遇到過，當我遇到時，我嚇得大喊一聲“啊”，因為我害怕蟲子。此時，我旁邊的人叫我不要害怕，她就把我身邊的蚯蚓抓起來扔到別的地方去，我就不害怕了。挖到後來又碰見了蚯蚓，我不喊一聲“啊”了，膽子大了起來。

挖貝母，也包括其他勞動，我們都不參加，累了老師叫我們休息一下，休息時我吃了豆奶和餅乾。我休息一會又去挖貝母，為了不看見蚯蚓，我去叫對面的一個男同學過來和我一起挖貝母，他答應了，我非常感謝他。挖了大約兩個小時，任務完成了，我和旁邊的.人就去小溪裡洗手，我們排好隊拿著工具回學校了。

這是一次有意義的活動，使我和同伴們感受到了很大的教育，特別感受到了勞動的辛苦。

挖貝母作文3

夏天到了，貝母成熟了。大家拿著挖貝母的工具，去田裡挖貝母。

這天，我和爺爺，奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、姑姑等人。一起去挖貝母。我們大家分工兩個人一組，我和爸爸一組。大家的動作很快，我和爸爸還在後面磨磨蹭蹭的。爸爸把貝母挖出來，然後把貝母扔到我這邊來。我就把貝母的根給拔掉，可以把全部的根給拔掉，也可以把一些短的根留下。我和爸爸的速度稍微快了一些了，但還是趕不上他們。這時爸爸感到口渴了，我就去拿了一瓶礦泉水，我和爸爸一下子就喝完了整瓶礦泉水。我們又開始勞動，這下子我和爸爸可認真了，動作也快了一些。我和爸爸不知不覺的`就追上了他們。我看著爸爸挖貝母挖得很輕鬆。就和爸爸換過來，我一挖就把貝母給挖碎了。接連幾下都是這樣，沒一個不碎的，我又和爸爸換了回來。挖長久了覺得很無聊，就對爸爸說：“爸爸我不想挖了。”爸爸說：“我就知道你想去玩了，你自己去玩吧！”說著，我就跑去玩了。天色漸漸的暗下來，我們把挖起來的貝母整理好就回家了。

挖貝母可真快樂！