【推薦】有意義的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的有意義的作文,希望能夠幫助到大家。
寒假的一天早上,我無意間翻開『科學〗課本,剛開始,我還覺得課本上的東西很枯燥,乏味。就在我想把書合上時,突然,書中的一個小實驗吸引了我,書本上說黑色能吸收陽光,而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出於好奇,我決定把這個實驗做一做,看看結果是否和書上說的一樣。
說幹就幹,我準備了一塊白布和一塊黑布,再拿了兩個杯子,杯子裡都裝滿了冷水。再接著,我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面,然後把它們放在太陽光直射的地方,接受太陽光的照射。
我半信半疑地等待了大約30分鐘之後,將黑、白兩塊布拿下,再用手指頭沾了一下兩杯水。我發現,用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀,我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的,白色能反射陽光,而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢!
通過這個小實驗,我受到了一定的啟發:一些知識不能只靠書本上給出的答案,而是需要實踐的檢驗;我們學習科學理論知識必須勤于思考,敢於實踐,這樣才能將這些知識學得牢固。這麼小的一個實驗,卻讓我得到這麼大的一個道理,難道這算不上是寒假裡的一件有意義的事嗎.
每當想到這件事,我就覺得既好笑又後悔,因這件事,我成為家裡人茶餘飯話笑談裡的“主角”!
事情經過是這樣的,一天放學後,我照例把家門的鑰匙放在書包的小袋裡,此時我卻發現這個小袋破了一個洞,就乾脆繫上了一根繩子,然後掛在脖子上,一切OK!我便連蹦帶跳地回家,一路上,鑰匙甩呀甩呀,我一不留神就把鑰匙甩到了後背去了。回到了家,我習慣地往脖子上摸鑰匙,沒有,鑰匙“跑”到哪裡去了呢?對!剛才是應該放在包子裡吧?我放下了書包,搜尋著,鑰匙好像是在人間“蒸發”一樣,怎麼也找不到。壞啦!我猛然意識到鑰匙被我“弄丟”了!因為袋子破了個洞,我想,應該是掉在路上,要不就是放在學校的課桌上,去找找看吧,運氣好的話,應該能找到的。我顧不上多想,拔腿就往學校跑去。路上,我幾乎找遍了所有可能找到鑰匙的地方,就是找不到。於是,我抱著一線希望,來到學校,找遍了走過的走廊、教室,連個鑰匙的影子也沒有。我只好失望地回家去。我邊走邊想:如果回去碰到爸爸,絕對少不了一頓臭罵。想著、想著,不知不覺回到了家的門口,竟然和一個人撞了個滿懷,抬頭一看,是爸爸。“爸爸。”我本能的叫了一聲,由於心裡有愧,我顯得有些驚慌失措。“怎麼了?顯得一副失魂落魄的樣子。”“沒,沒什麼。”我還是有些緊張,回答爸爸時顯得有些口吃。“呵呵,沒事就好,剛才見你的書包和紅領巾放在門口,我還以為你被人劫持了呢!怎麼,又上哪兒玩去啦?”
我心裡更加緊張,虛汗直冒,突然覺得後背有什麼東西弄得我癢癢的,就伸手去抓癢。
“咦,是什麼東西?”我把那個“東西”拿下一看,呵!這不就是我找得好苦的鑰匙嗎?想到剛才為了這鑰匙弄得筋疲力盡、擔驚受怕,竟然跑到後背去了,想起來又好氣又好笑。
“喂!小子,你還不去做作業,在那發什麼呆啊?”爸爸見我神色古怪,就問道。
罷了,不如把剛才的事告訴爸爸,反正鑰匙已經找到了,不用擔心挨扁了唄,想到這,我把剛才所發生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。
爸爸聽了不但不生氣,反而帶著笑臉說:“我要獎勵你一下!”“什麼!我沒聽錯吧?是什麼獎勵呢?”想到爸爸要獎勵我,心裡美滋滋的。
“等下你就知道了。你等著瞧吧!”爸爸帶著神祕的表情說。
吃晚飯的時候,爸爸把我的故事向全家做了通告,弄得大夥笑開了懷,爺爺說我這是騎驢找不到驢,奶奶說我只顧玩耍,太粗心大意了。
媽媽更是批評我,告訴我,這就是粗心大意的後果,告戒我今後一定要改掉這個毛病,問我對此有沒有信心?
原來,這就是爸爸說的所謂獎勵,雖然我讓大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家說我都是為我好,我便信心十足地點了點頭。
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