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學習的煩惱作文15篇

作文1.09W

在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的學習的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習的煩惱作文15篇

學習的煩惱作文1

世上所有的人都有煩惱,我當然也不例外。我的煩惱就是——視力不好,走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話,讓我選一個講給你聽吧。

記得在一個冬天,姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池,我和妹妹興奮極了,一個箭步跨到溫泉池邊,“撲通”一下跳進水裡,玩了起來。哎呀,不好,不一會兒,溫泉池裡的熱水變成了水蒸氣,“撲”到了我的`鏡片上,我的眼前頓時一片模糊,只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池裡摸索。過了一會兒,我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕嚕”叫,小姨拿出肉片給我們吃。我隱隱約約的看到一團東西伸到我嘴邊,餓極了的我,不管三七二十一,抓起那團東西就往嘴裡送,然後迫不及待地咬了一口,只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳,心想:發生了什麼事?接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點。我一看,傻了眼,原來,我剛才咬的不是肉片,而是小姨的手,而肉片被我弄到水裡去了!我的臉一下子紅了,連忙向小姨道歉。哎,可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片,我真的好餓呀!

眼鏡給我帶來了不少煩惱,我也不一一說出來了,總之,我要好好保護我這雙眼睛,堅決不讓近視再加重!

學習的煩惱作文2

在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個國小生都有的.,那就是每天做太多的作業。特別是數學,記得有次週末兩天,數學老師佈置了441道計算題,外加許多應用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又鬱悶又煩惱,結果第二天到班裡一問,沒有一個完完整整做完的。現在只要見到數學題頭都大了。

本來我的數學就平常,現在越來越差了,提起數學兩個字頭就炸了,而且越來越厭惡數學了,對數學完全失去了信心,現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數學,一點精神都沒有了,垂頭喪氣的。現在數學題越做多,我越煩惱,不做,老師批評,做又做不完,不知道該怎麼辦?

我快國小畢業了,每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊!

學習的煩惱作文3

早上,剛到教室坐下,手裡的早餐還沒來得急開啟,同桌笑眯眯的不懷好意的看著我。“咦,剛聽說有人喊減肥來著,這才剛說完,就又要吃這麼多?”

“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經心的`掃了一眼同桌。然後低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。

“胖子”你又帶了這麼多早餐啊!

剛進來的同學風風火火從我身邊經過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,幹嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣,還非得兩個胖。

“聽我的,少吃東西,就不那麼胖了,”前後左右幾個同學說著,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心裡急的想搶回來。但是……

學習的煩惱作文4

我是一名四年級國小生,說起煩惱,每個人都有當然我也不例外。

學習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發愁。

今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱,由於我的課外書讀的少,每次寫的時候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的.作文都很好,非常的生動,寫的還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那麼不長,寫的呀還很平常,沒有一點兒滋味。

每次寫的作文,什麼標點符號,有時都用不對,還有錯別字。寫完以後,還得找媽媽,修改一下,修改完以後,還得把作文抄到課堂作文字上。每次抄的時候,還得把字寫好,寫錯了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。

學習的煩惱作文5

我相信大家一定和我一樣有學習的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧。

一天我像往常一樣回到家首先來一個“天外飛仙”把書包一丟,然後大步流星的走向飲水機去喝水!接著寫作業。

寫著寫著突然一個電話打擾了我的'思路!哎呀,這個電話什麼時候不來偏偏這個時候來,真是想氣死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學校的英語老師。唉,老師怎麼這個時候打給我電話呀?莫非有什麼急事?難道是我在學校表現不好?我往下聽,原來是我的表現非常的好,老師打電話讓做好準備要去參加英語背誦比賽!唉呀,暈倒,雖然我全部會背也很流利,但是我一到臺上就結巴,有時候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語,背了一晚上寫了一晚上的作業,差一點就睡著了,氣死,我還是第一次寫那麼晚的作業 啊 !

我可是一個陽光帥氣的小男孩,這樣搞會把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學校竟然又要期會考試啦,暈死,沒有複習呀,我只好臨時抱佛腳,趁還有點時間加緊複習呀!往日愛調皮的我現在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤!

唉,我學習的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點要睡覺還要補英語等。慘呀!

學習的煩惱作文6

我有許多煩惱,猶如天上的繁星,數也數不清。但最大的煩惱是一次又一次的考試和一次又一次的家長會。

在記憶裡,我數學沒有考過理想的成績。就前幾天,考簡易方程,我又沒考好,煩惱的影子總是與我做伴,我怎麼甩也甩不掉。放學回家,我把試卷遞給爸爸、媽媽,他們立刻豎起了眉毛,責怪我粗心大意。每次開家長會前,我都會擔心老師會不會說壞話,家長會後爸爸、媽媽總會數落我一頓,還會拿我和成績好的同學作比較。

我非常想改掉我粗心的'毛病,想排除一次又一次的煩惱,但怎麼也不能走出粗心的陰影,是我太笨嗎?是我記憶太差嗎?還是我天生就不是一塊讀書的料?一個個問題纏著我團團轉。

因為英語是我的強項,所以我每次考試都能取得好成績。這時,我才發現我對英語特別感興趣。上課時積極發言,認真聽講。可語文、數學上課時我卻迥然不同,上課就像一個木頭人似的坐在那裡,沉默不語。這真是天差地遠啊!

通過這次發現,我明白了:學每門課都要有興趣,不能覺得很討厭,很乏味。這樣反而對自已沒有信心,沒有勇氣。相信自已,學習其實並不難。

學習的煩惱作文7

以前,我從來都沒有煩惱,可是,這幾天我卻在學習上有了煩惱。

有一天,我在做一道數學題,怎麼也得不出答案,我非常著急。我又開始算了起來,結果,好幾次都沒有答案。最後,我又換了一種思維方式,仔細思考,我終於思考出了答案。我非常開心,一蹦一跳就有三尺高!

還有一天,老師講新的內容,因為我不會,老師叫我畫一個等腰三角形,而我卻畫的歪歪扭扭的,老師把我給訓了一頓,我很難過,決定以後一定改掉這個壞習慣。真的,從此以後,老師每一次叫我們畫三角形,我畫的都非常棒,老師還誇我的呢!

作文,我每次寫得都不怎麼樣,我看見別人寫的'都不錯,我很難過,決定一定把作文寫好。從此一到作文課,我都認真聽老師講作文,漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇,為什麼他的作文原來不怎樣,現在就突飛猛進了呢?不過,他們都非常地佩服我。

我想,煩惱雖然常常有,但只要有知難而進的心,想方設法戰勝困難,煩惱就會離你越來越遠。

學習的煩惱作文8

我是一個6年級的學生。我很鬱悶為什麼每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對我說話都說好好學,我知道要好好學,但每天都在學習中我會很難受,還有每個孩子貪玩是天生的,根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認為,他們認為每天泡在書裡的.孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的感受。老是認為我們一天到晚都在玩,我想並不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們為我好,但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改,反而變本加厲,管的更嚴,讓我們根本沒有時間玩了,一天到晚都在書裡度過,最後成了別人說的“書呆子”了。唉,做個學生好難,做個好學生更難。我感覺好累,簡直無法用語言來敘述我的累。

唉,相信有很多人都會有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發愁,而無奈。而且無處去傾訴,現在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。

學習的煩惱作文9

不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間,不要把眼睛玩壞等等,對我來說,其中最煩的,非屬學習不可,不過,已經解決了。

上國小一年級的'時候,我所在的學校好老師比較少,架上運氣又不好,分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。

二年級的時候換了一個嚴格的語文老師,但是她的作業出了抄還是抄,然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數學老師倒是一個很好的老師。

三年級,我轉學了,有幸碰到了兩個很好的老師,語文老師經常給我們講課外知識,數學老師的心算方法也很多,這一年,二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

學習上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔心會換老師,不過,這真要看我的運氣了!

學習的煩惱作文10

在國小階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的`是,這麼多的作業讓我們只顧做作業,更本沒有時間玩,讓我們剛上國小六年級就已經丟掉拉著一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

我深深的用我發自內心的話說讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。

沒有一大堆作業,不再侷限在考試。我真心的想問一句成績對於家長該這麼重要嗎。

學習的煩惱作文11

古人說“書中自有黃金屋”;父母說學習好才能考上好大學,以後才能有份好工作;老師說好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的說法,其實就是說,學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在,我還是想做自己喜歡的事。

人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點,現在在學習上打好基礎,以後才會有更幸福的生活。話雖這麼說,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

到了國中,科目增多了,學習的煩惱也隨之增加了:不喜歡學的科目怎麼辦?認為學習沒意思怎麼辦?上課聽不進去怎麼辦?討厭學習怎麼辦?上課走神怎麼辦?不想寫壓死人的作業怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?一大堆的問題,雖說學習是苦樂交織的.,雖說“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,雖說“沒有現在一點一點積累的知識,哪來以後幸福的生活”,但是現在我還是有點厭學了,唉!怎麼辦?

學習的煩惱作文12

我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個煩惱,就是寫作文。

星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關於寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發一樣,禁不住的'嘆道:哎,又要寫這個該死的作文了,怎麼辦啊?抄一遍,不行不行,老師發覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發了呆,又用心地想著:寫什麼呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時我想到寫什麼了,一個熊出沒的故事。一個小時過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的作文撕了。媽媽對我說:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時,我想如果寫作文我會先做什麼呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,說:“我知道怎麼寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說:“兒子,有進步!懂得查閱資料。”

現在我終於記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

學習的煩惱作文13

在國小階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這麼多的作業讓我們只顧做作業,更本沒有時間玩,讓我們剛上國小六年級就已經丟掉拉著一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現在就給孩子這麼多的.壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽。我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由啊!

讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

沒有一大堆作業,不再侷限在考試。我真心的想問一句,成績對於家長該這麼重要嗎?

學習的煩惱作文14

隨著年齡的增長,我越來越渴望回到童年的那段無憂無慮的時光。

我是一個喜歡自由的人,可自從上了六年級之後,我幾乎沒有這種權力。早上六點鐘起床,下午五點十分放學。回到家要立刻寫作業,七點鐘左右寫完,按理說可以寫作業了吧!可是實卻沒這樣順心:那天,我急著把作業在七點之前寫完,吃完飯後,看我喜歡的故事書《魯西 西傳》。還沒吃飯,我的願望就被媽媽的一句話毀滅了:“王珊,吃晚飯去看《水滸傳》(要求必讀書),要仔細看!”在最後一句話她還加重了語氣。真沒勁,無奈,誰讓我還是一個未成年人呢?不管怎莫說也得聽監護人的' 。儘管如此,我還想法子看《魯西 西傳》。課間是抓住每一分每一秒;寫著作業看幾眼……我用這種辦法看了幾本書,但偷偷摸摸得像個賊一樣,心裡很不舒服。

學習這兩個字寫起來輕鬆 ,做起來可就難了像座大山一樣,壓得我喘不過氣來,讓我沒有自由、快樂、輕鬆。人要是長期這樣下來,我肯定會忘記怎樣笑。有人說,學習應該從快樂中進行,而不是用一些東西來換,那樣做的話,學習就成了一筆交易。如果學習是一筆交易,我寧可不學習!

唉,學習真煩!

學習的煩惱作文15

很多家長有望子成龍,望女成鳳的思想,但這也讓我們很吃不消,我也有這種煩惱。

總算到了週末,星期六上午過去了,週末的作業已經做了一大半。

午飯後,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,說:“作業做完了嗎?”我說:“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多,下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課,正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習,下午要做卷子,有時間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽,就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的.不行,就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業!”我被下了一跳,只好服從命令,進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看著作文字,我真想撕了它。可又不敢,於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽,我知道你想讓我學習好,可這也太過分了,俗話說“勞逸結合”,可您只讓我拼命學習,這讓我很反對,我表達了大多數兒童的心聲,希望家長理解。