我的校園優秀作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的校園優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園優秀作文1

春姑娘邁著輕快的腳步來到了田野，來到了果園，來到了草坪，也來到了我們的校園。

剛進入校園，一陣陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書刻著“明德：兩個字。石碑下面有一個小花壇，裡面開滿了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇繫上了一條彩色的綢帶，美麗極了。

接著可以看到的是一排排整齊的大樹，他們各自都換上了“春裝“一動不動地站在那裡，像衛兵一樣，日夜守護著我們的校園。因此我們的校園才沒受到傷害吧。

在教學樓的對面，紫玉蘭也開起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來舒服極了，猶如一個個白手絹。葉子還沒有長出來，我猜應該是因為樹枝裡面實在是太舒服了，所以想再貪睡會懶覺吧！整棵樹看起來好像穿著白裙子的'亭亭玉立的姑娘，在風中翩翩起舞。

紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹，柳樹的枝條垂了下來，猶如一根根綠絲絛。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。“仔細一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風吹過，既像在翩翩起舞，又像在抱著樹枝打鞦韆。

柳樹的周圍便是一塊塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的腦袋，好奇地打量著這個美麗的世界。一眼望去，感覺像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點頭彎腰歡迎和讚美著春天的校園。

廣玉蘭也是一個要面子的小姑娘，她才不肯落後呢！你睢，她也開出了一個毛茸茸的小花苞，頭尖尖的，像一個個可愛的小精靈。

操場上，小朋友們在捉迷藏，翻跟頭，跑步……他們嬉戲著、歡樂著，一幅充滿生機活力的圖畫，給春天的校園塗上了點睛之筆。當然，我們學校還有其它各種各樣的花花草草。是因為它們，我們的學校才這麼美麗這麼動人！

這就是春天的校園，充滿生機活力的校園。它可愛，它美麗，它動人。我愛自己的校園！

我的校園優秀作文2

我們的校園座落在風景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經濟技術開發區，是一個美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進校門，首先映入眼簾的是一個奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學樓，清晨，教學樓裡傳出同學們郎朗地讀書聲，洋溢在整個校園裡。左邊是寬闊的操場，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場。每到體育課或課間休息時，同學們就爭先恐後地奔向操場，快樂地遊戲著。教學樓與操場的後面就屬我最喜歡的小樹林了！此刻正值春天，小樹林內到處洋溢著春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹，無葉無綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點點的花蕊，一個個灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的`輕盈而又完美。那白的有些溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹，它才剛剛抽出嫩芽，綠裡透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點有一個小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一齊，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經開放不少時間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來立刻要脹破似的……小小草也從土地裡探出了頭來，綠油油的，裡面夾雜著一

些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時候我就和同學在那裡談心，做小遊戲，累了就欣賞那裡香嫩的花朵；有時隨著微風吹動把花香散發到每個教室裡。

美麗的校園，我們每個同學都要愛護它，創造它，使它更加的美麗！

我的校園優秀作文3

春風走過，讓我們的校園富有生機。夏雨走過，使校園充滿活力。秋風走過，讓校園掛滿笑意。冬雪走過，校園則是另一番情趣。

春天每當上課時，就會聽到教室裡傳來的朗朗讀書聲。就像一段美妙的旋律，真是“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”。

小草紛紛從地裡探出了腦袋，嬌豔的花朵們伸了個懶腰，慢吞吞地從花苞裡開出了花朵，可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿想比一比誰唱得更好聽。

一下課，太陽公公便把陽光盡情揮灑在花草樹木上，在操場上嬉戲的小朋友們身上。

夏天就如一匹受驚的馬，帶著火辣辣的熱情來了，它給我們帶來了溫暖，讓樹木更加茂密。在陽光的照射下，小花小草也挺起了腰。知了更是來勁，你聽，它還在不知疲倦地叫著，只有月亮娃娃出來，它那洪亮的哭聲才會微弱一些。

秋天悄悄地來到我們的校園，它給校園增添了無限美麗。一陣風吹過，桂花樹上帶來了誘人的芳香，再仔細一聞就會被它迷惑。樹上開滿了一朵朵小黃花，在一片片綠葉的襯托下，顯得那麼可愛，真像一個個笑容可掬，亭亭玉立的小姑娘。

在天氣慢慢變涼時，我們親愛的冬爺爺便來了。他從口袋裡掏出雪花灑向校園，校園霎時變得白雪皚皚，白雪清洗了校園一年的汙垢，還給小樹穿上了棉襖，給小花小草蓋上了絨被，小朋友們跑出來玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。冬天的校園是寂靜的，也是充滿活力，熱鬧的`。

校園景色是一個五彩繽紛的調色盤。白色是白雲的世界，金色，是夕陽的色彩，米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

我的校園優秀作文4

清新的空氣，濃郁的大樹，使人很舒坦的感覺，不知不覺傳來了一陣讀書聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。

——題記

早晨，我走在去教學樓的路上。感覺很愉快，清新的空氣使人放鬆。校園裡的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來一陣風兒，吹在我的臉頰，我發現校園的一切變得生機勃勃。

過了一會兒，太陽升了上來，我看到校園裡的桃花開了，好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗，好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒，鳥兒們嘰嘰咋咋的彷彿在同學們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

校園裡的一切都變了，小花園裡那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白雲，不時變著模樣，一會兒變小樹，一會兒變花兒，一會兒變……

春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺我哼起了曲子，春天在哪裡呀!春天在哪裡!春天在那好舒適!這麼美麗而又清新的校園。

到了上午放學，我看到有些花開了，還有四周的小草隨風飄動，跳起舞兒來。太陽到了頭頂上，我的臉上出現了幾滴汗水，好熱呀!這麼好的天氣，多好呀!校園裡的春天真美麗，我用自己水杯裡的誰給花兒洗了個澡，它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。

吃完了飯，我便到校園裡散步去了。我看到有些同學在打籃球便在旁邊看了起來，一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球，又被反彈了過來。

那個孩子連忙向那位住在裡面的'叔叔道歉，後來我就到操場去了，我一下子躺在操場上，有些困，但我還是制住了自己，開始看天上的雲朵到處亂跑，一會兒跑到哪兒，一會兒跑到這兒。

下午放學回家的時候，我看到那一棵棵小草長高了，我想到一件事小草在一天天長高，而我也在一天天長高，我要珍惜現在的時光。校園裡的春天真美麗。

校園裡的春天真美麗，我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。

我的校園優秀作文5

春天來了，萬物復甦，百花爭放。　　——題記

春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動物，給萬物穿上了一件屬於自己的“春裝”。大地顯示出生機勃勃的樣子。

我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

春姑娘先來到我們的操場參觀，這時我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現了一個奇觀，我們灑落汗水的土地上，都鑽出了一個個小草，嫩嫩的綠綠的`。和煦的春風一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個新奇，美麗又神祕的國度，可愛極了。

然後春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝;柳樹的枝頭長出了新的頭髮，在微風中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個絕美呀!對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時尚獨一無二的春裝，枝頭還開了許多似風鈴狀的小花，風一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風鈴那清脆地聲音，我知道這個聲音是屬於春天的樂曲。

春姑娘見我們要上課了就催促我們去上課，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個個精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優美的舞蹈。

春天呀!我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛你，你喚醒了永珍。春天呀!我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。

我的校園優秀作文6

漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方。現在，就讓我帶領大家去看看我的校園吧！

早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學校大堂門口的八個大字：篤學勤思，崇文尚雅。這八個字的校訓，時時刻刻地提醒著我們要做一個優秀的國小生。朝氣蓬勃的.學生們都跑到操場上晨跑，徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人。”這句名言，培養一根樹木要十年，培養一個人才要百年。我一定會成為那位優秀的人才，將來為祖國做出貢獻。

“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時，操場上不見一個人。陽光自信的讀書聲從教學樓裡傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。

“叮叮叮”下課鈴打響了，同學們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時起，我越來越喜歡一個人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個高年級的同學還是擁抱不住它的粗壯的樹幹，雖然它的樹幹很粗，但是它的枝幹還是很優美的。站在大樹下，一陣清涼的秋風吹過，美麗多姿的枝幹把葉子輕輕地搖下來，這時，就會下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香。“叮咚，叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………

校園，是一個溫暖的搖籃，讓我們在搖籃裡茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶著我們在知識的海洋中徜徉。一轉眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對於未來的憧憬，我想：以後上了國中，一定要來母校看看。我愛我的校園！

我的校園優秀作文7

我們的校園美麗極了。

走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭髮；玉蘭小姐散發著微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對著大家羞澀的笑。

柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的豔麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

冬青無論在狂風中，還是在暴雨裡，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的`名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

這樣的柳伴隨著這樣的花，這樣的花陪伴著這樣的冬青，這樣的冬青尾隨著春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園。

天高雲淡的秋天裡，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴寒的梅花，在大雪中獨自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護著我們的校園。

我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進修附小做客！

我的校園優秀作文8

上個周有一節是音樂課，是我們喜歡的虞老師上的課。當我們興致勃勃地拿出課本等待著虞老師的時候，門口卻出現了自然老師：“這節課補習前幾課的自然。”唉，為什麼要我們補習自然？要知道，四班可是比我們多上好幾節微機、音樂課呢。想到這裡，我們臉上都露出憤憤不平的表情，心裡也泛起一股濃烈的酸勁兒，唉，我嫉妒啊！

NO.2 校園環境之 甜

“十一”放假回來的時候是星期天，老師們討論了討論，研究了研究，決定讓我們上星期四的課，哇噻！星期四……有我們頭號喜歡的微機課噯！我趕緊檢查書包，哦耶！我帶著鞋套！這時候，心裡那個美啊，沒得說嘍！我們一群“鞋套大軍”迅速趕往微機室，從開啟電腦的.那一刻起，我的心裡就像蜜般的甜。

NO.3 校園環境之 苦

每當下午放學時，總是我們班最痛苦的時刻。老師的粉筆在黑板上緩緩滑動，擦擦擦??10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同學們緊張的倒計時，然後睜大眼睛，戴上眼鏡。這時候，你就會聽到一陣哀叫??作業怎麼這麼多啊~！不過痛苦之後，就會馬上收拾書包走人。以飛的速度回到家，用像草一樣潦草的字寫啊寫，寫啊寫，幸運的，8點就可以做完；倒黴的呢，到了晚上10點鐘還在苦苦的寫啊，寫……

NO.4 校園環境之 辣

最近各大名校五六年級都流行“麻辣主義”，可憐我這個剛升入五年級的小孩也要“享受”一下了：上課打哈欠，扣分+罰站！上課做小動作，扣分+罰站！上課答錯題，扣N分（上課答錯題的太多太多，估計是老師害怕全班都站吧）！作文不夠600字，重寫+扣分！說小話……各位老師同情同情啊！我的分數已經快扣沒了，扣分容易，掙分難啊！還有，罰站罰站，我的腿都罰軟了！哎，這“麻辣主義”也太麻辣了吧！

因為有了上述“四大味道”，我們在校園的生活才更有趣。最後，讓我們喊一句口號吧??酸甜苦辣，盡在校園！

我的校園優秀作文9

我的校園生活雖然大多數枯燥無趣，但也有許多精彩片段，記錄了我的喜怒哀樂。

一、逃課後果 今天我心情很好，來到學校，發現桌面上多了一張試卷，這讓我改變了心情，我想這不會是上個星期五要做的試卷吧！

我緊張得坐在座位上東張西望，生怕自己沒有做作業，要受罰。突然，王佳琪對我說：“這張試卷不要做。”我這才放鬆。嘿，今天真是嚇了我一大跳，我也要謝謝王佳琪，要不是她，我可能一天都放鬆不下來呢！

下次我再也不逃課了。

二、學長笛的好處 楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累，不過有一天她不再抱怨了。

這天，楊欣萌因為沒背課文要留校，但她對張老師說：“張老師，今天學校管樂隊要排練，我要學長笛。”

“那你去吧。”張老師說。

楊欣萌來到排練廳，我非常驚訝，於是我湊上前去問：“楊欣萌，你——不是要留校嗎？怎麼這麼快就來了呀？”

楊欣萌笑著說：“因為我跟張老師說，我要學長笛呀！”

下了長笛課，楊欣萌悄悄地對我說：“學長笛真好呀！”

我心想，學長笛也挺好的呀。

三、全對的《練習冊》 第三節課後，還在講臺邊的張老師叫道：“歐陽呈。”聽到後，我很困惑的.走到講臺邊，看見老師手上拿著幾本《練習冊》，立刻頭上冒起冷汗，以為又要更正《練習冊》，我已經更正得太多次了，太煩太累，實在不想更正了。正想著————-。

“歐陽呈，你把這些人的《練習冊》發下去，讓他們更正，如果有不會的就看你的那本《練習冊》。”張老師說。

這下我安心了，冷汗也停止了，接過《練習冊》，立刻下發。我把我的這本給了黃可選參考，並有點驕傲地對其他需要更正的人說：“你們不會的就找黃可選，我把我的《練習冊》放在她那裡了。”說完，我就開心的走了。

我的校園優秀作文10

我的學校——德化縣第一實驗國小，是整個縣城最好的國小，它聲名遠揚，被稱為“百年老校”。最近，學校重新裝修，高大堅固的教學樓、新型環保的操場以及爭奇鬥豔的花草樹木，令校園的面貌煥然一新。接下來，就讓我來介紹一下我的新新校園吧！

走進校門，首先映入你眼簾的是我們的'校訓“團結、嚴謹、勤奮、創新”這六個大字，接著吸引你眼球的便是那座剛剛新建的教學樓，這是我們學校的主樓——四支紅色的柱子支撐在教學樓的左右兩邊；牆壁的側面是天藍色的；正面是白色的。主樓的兩邊是附屬教學樓，周圍綠樹環抱，整座綜合樓顯得莊重、明淨。這只是學校的外表，讓我們一起走進教學樓裡看看吧！

走進教室，最給力的要算那塊寬大的黑板了。如果在以前，教室裡的黑板是平面的，而現在的黑板已換成拖動式黑板。只要將鑰匙插入黑板左邊的小洞裡，一轉，黑板就能拖動了。拉開黑板，一個大螢幕展現在你的眼前，這就是多媒體。天花板上有一個倒垂下來的投影機，它可以把老師所要傳授的知識完完整整地通過電腦清晰地將影像投放到這個大屏目上，這樣既可以節省老師板書的時間，又可以活躍學生們的學習氛圍，讓大家將知識學得更加具體、紮實。

走出教室來到操場，你會發現這兒綠樹成陰，空氣清新。沒錯！在學校的四周栽種了許多知名和不知名的樹木，有的已經長成了高大挺拔的參天大樹，有的則還是嫩嫩的小樹苗。清晨，一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，伴隨著學生們朗朗的讀書聲，是多麼悅耳和動聽啊！紅色橡膠跑道的兩旁，有一些體育器材，下課了，同學們可以去那裡活動、玩耍。再到跑道中央的人工草坪上打幾個滾兒，別提有多舒服了！

這就是我眼中的校園，我熱愛的新新校園！在這裡，我快樂的學習，快樂的成長！我想，我一定會更加努力學習，將來為我的學校增光添彩！

我的校園優秀作文11

我們的學校名叫中心國小，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。

春天，那裡鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那裡的花爭奇鬥豔、美不勝收。然後就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悅耳。後面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子鬱鬱蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮豔。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校裡有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。

夏天，學校裡熱熱的。那大大的太陽晒著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什麼，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室裡就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇裡的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

秋天，學校裡樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校裡變潮溼了。但是鮮豔的花可不例外，它們經過雨水的.衝打，變得更加鮮豔了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鑽石。

冬天，學校裡被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校裡就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！

我的校園優秀作文12

人一生怎麼能沒有理想呢？在這個平凡的世界裡，或許我會做一件不平凡的事。

理想，多麼關好的字眼啊！每個人都有自己的理想，俗話說，“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所為的，理想是我們在戰鬥前進勇於創新的動力，理想是人生的`指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉……我的理想是--做一名獸醫，至於我為什麼要選擇這個，肯定是有故事啦!

我這個人很注重感情，尤其是我動物之間的那份濃濃真情。我和它本是對形影不離的好朋友，可是厄運總會降臨的。那時，是在我小的時候，我也不知怎麼了迷了路，當時天還下起了大雨，一個人害怕地走著，飢餓和寒冷不由得緊逼著我，一次次的眼淚不知被大雨沖刷了幾次，我做的只有一直走，就在我快要堅持不住的時候，實然，我看到了它，它身上的毛早己被大用打溼，可卻搖著尾巴在我身邊轉來轉去，當時，我心裡面湧出了一服暖流，它就是我活下去的希望啊!它忽然的之間向前跑了幾步，我也不知道我為什麼要跟上去，只是不過心裡信任它，我走得很慢，它走得很快，當我每次停下來歇的時候，它總會在我面前跑回來，站在我身邊，一路上我不再害怕、恐惶了。終於到最後，它再也沒有了，最後一眼看見它時，是他那有力無力地躺在地上，我好想讓它再起來走幾步，可是，它的生命到盡了。它那種眼神看著我，我好想救它，唉，我只在它的旁邊默默地等它生命燈熄滅的那一刻。

我希望我可以成為最好的獸醫，我想再次回到那一刻救下它。我的理想，我一定要去實現的。

我的校園優秀作文13

在古城西安的東郊坐落著一所美麗的校園—————————西光國小，他像一個美麗的大花園，滋潤著我們這些小花茁壯成長，我為我是西光國小的一名學生而感到自豪。讓我帶你去看一看我們的學校吧！

走進學校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動時，平靜的'草場就會變得熱鬧起來。

操場的右邊是文化長廊文化長廊裡有當日的西安日報、有學校學生寫的優秀的作文，還有學生辦的手抄報和一些學校組織活動的照片。長廊兩邊種著紫藤和葡萄樹，當夏天來臨的時候，枝繁茂密的葉子佈滿了整個長廊不留一點空隙，像一把大傘遮住了夏日的陽光，紫藤的花是淡紫色的，在陽光的照耀下顯得格外絢爛，一陣微風吹過來，紫藤的花把夏天的燥熱趕走了許多，使人神清氣爽。一串串葡萄，像一顆顆瑪瑙晶瑩剔透的鑲嵌在長廊頂上。當操場上的學生玩累的時候，就會到這裡休息。

走過文化長廊正前方和右邊是我們的校園，教學樓上有二十個大大的白字，寫著“今天我以西光國小為榮，明天西光國小以我為榮。”一座是三層，一座是四層，紅、白相間的樓身在陽光的照耀下顯得十分美麗。教室裡寬敞明亮，窗明几淨，教室裡配備了投影儀和電腦······現代裝置，是為了讓我們更直觀的學習，教室裡有兩塊黑板，一塊是老師講課用的，另一塊是我們的學習園地，桌椅整齊的擺放著，這裡是我們學習的好地方，在教學樓裡有老師辦公室、音樂教室、微機室、實驗室和多功能廳······

文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的 、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像雲，這些花朵爭奇鬥豔的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。

我的校園優秀作文14

我們的校園很美，美在哪?讓我們走進智慧的校園吧！

春天，我們的校園百花齊放，環境優美，當走進春天的校園，煩惱立刻消失，眼前都變成美好的景象，時不時還有一陣陣的讀書聲傳入我們的腦海。下課時，同學們不亂跑，不打鬧，整個學校連半點垃圾也看不到。那綠油油的樹，那香香的花，我被這景象深深地吸引了，花香撲面而來。蝴蝶在粉色的花裡撲著翅膀，鳥兒在藍天裡自由自在的飛翔，真美啊...我愛你，春天的校園！

夏天，荷花開放，風吹過整個校園，吹過孩子們的臉，他們開心的笑聲，在整個校園裡迴盪...就算夏天非常熱，可一走進我們的校園，整個人輕快涼爽，一點兒也不熱了。整個校園的美景迷住了人們，我好像看見幾只青蛙，在歡快地跳著，我又看見了一條小河，河裡還有小魚兒呢！我看見了一隻白天鵝，小朋友們正在和它玩......可我一轉眼，這些美麗的景象全不見了，我看見的青蛙是地上的幾片葉子，小河是剛下過雨地上的水，魚兒是幾朵紅色的小花，白天鵝是幾朵不知名的大白花。這樣的景象在校園裡是不是也很美！

秋天，我看到校園裡的果樹結了又大又圓的'果子，很好吃的樣子，一陣風吹過，使我又出現了幻覺，我看見農民在摘果子，我們學校裡的孩子，有的在寬闊的操場上跑，有的在看農民摘果子，還有的在比賽摘果子。沒過一會兒，我的幻覺就消失了，可果樹依然在這裡。我最喜歡的果樹是石榴樹，是因為石榴不但美味可口，而且它長得很高大，不管風吹雨打，它依然站得筆直，像一個小戰士一樣。我愛校園的果樹，更愛秋天的校園！

冬天，校園一片雪白，又非常的美，很多老師都帶著孩子們出去玩，看他們堆雪人、打雪仗，要多開心有多開心，想到這裡，我不禁笑了。

冬天的校園，更美......

怎麼樣?我們的校園很美吧？是不是你也想走進去看看呢？我的智慧校園，永遠是那麼美......

我的校園優秀作文15

在我理想中的校園裡，有許許多多的大樹，香樟、柳樹、松樹等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍後代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯落的時候，當它已經作為木料製作成傢俱的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這裡。樟樹不高，但它的枝幹粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠的發亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。

在我理想中的校園裡，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。

在我理想中的校園裡，有許多的小鳥，有的.在湛藍的天空上自由的飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。我們的目標創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境。

在我理想中的校園裡，我們的除了課堂作業就不再有家庭作業，這樣會有許多的時間做自己想做的事。我們也會有時間一起遊戲，伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影玩撕名牌和開貨車，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球檯前是一幅奮力揮拍的生動場面。處處是一片歡聲笑語。

這就是心中校園，我非常喜歡它。