貓捉老鼠作文(集錦15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的貓捉老鼠作文，希望對大家有所幫助。

貓捉老鼠作文1

我家養著一隻小花貓，名叫怪怪。

有一天，我在寫字檯前寫作業，我寫著寫著，感到腿上直癢癢，我低頭一看，原來是怪怪，我看著它在我腳邊轉來轉去，不時還“喵，喵”叫兩聲，真象一個愛撒嬌的小孩。“怪怪，不要打擾我，自個兒玩去。”

說來也巧，這時正好有一隻不知好歹的老鼠，探頭探腦出來找食吃，怪怪發現後拔腿就追了過去，可這隻老鼠僥倖逃掉了。可是沒過多久，那隻老鼠又折回來，還在那“吱，吱”地叫，好象在對怪怪挑釁：“來呀！來呀！有本事就過來抓我呀！膽小鬼！”這下可把怪怪激怒了，只聽怪怪“喵嗚”一聲，弓起了背，毛也被氣得豎了起來，它做好了衝刺的準備，以剛才兩倍的.速度向那隻老鼠衝了過去。老鼠也不甘示弱，快速的逃竄著，就這樣，一場貓捉老鼠的大戰打開了，可是貓畢竟是老鼠的剋星，不一會兒，怪怪就把老鼠給抓住了。

怪怪把老鼠拖到一邊，狼吞虎嚥地吃了起來。我看了以後百思不得其解：為什麼貓要吃老鼠呢？於是我便去“百度”查了一下，發現原來是因為老鼠的體內有牛黃素，而貓正好缺少牛黃素，所以貓才會吃老鼠。現在你們也知道了嗎？

貓捉老鼠作文2

在一個伸手不見五指的黑夜，一隻賊眉鼠眼的老鼠，向四周張望，搜尋著它的偷取目標。忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去。

一隻豹頭環眼的小貓蹲在地上一動不動，它翹著尾巴、豎著耳朵，帶著閃閃發光的眼睛，樣子十分可怕。忽然，老鼠扛著米，從它身旁竄過去。貓發現了，猛地撲過去，就象猛虎下山一樣，用兩隻鋒利的前爪使勁地按住了老鼠，再用雪亮的牙齒死死咬住老鼠的`脖子。可憐的老鼠在小貓的嘴巴里拼命掙扎，四隻腳飛速地划動，嘴裡還“吱吱”地亂叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”貓也“喵喵”叫了起來，好像是在不客氣地對老鼠說：“你被我抓住了，算你沒運氣。”說完，它用兩隻前爪把老鼠像拋皮球一樣，高高地扔到空中，辦聽“啪”的一聲，老鼠又重重地摔在地上。

就這樣，小老鼠被小貓扔向天空好幾次。小貓覺得玩夠了，就用鋒利的牙齒撕咬著老鼠，享用起了自己的戰利品，它吃得津津有味。

老鼠們知道了這件事，都不敢再去偷東西了。從此，人們過上了安寧的生活。

貓捉老鼠作文3

說到貓捉老鼠想必大家都耳熟能詳了吧！？但如果是改過規矩的貓捉老鼠就不懂了吧？

我們新改的規矩就是：

1、在假山上，不能捉，越過假山就可以捉，不過要注意的是有一跟腳趾頭在假山裡也不能捉！（那對貓來說是不是太狠了吧？）

2、對面的兩塊晶瑩剔透的`磚就是我們的家了，不過和上一條一樣有一隻腳指頭在裡面都不能捉哦！

3、可以觸電，我想你們肯定不知道什麼是觸電吧？！就是一人把一隻腳指頭放在假山或是家，然後手牽手也不能捉！（那當貓的不就不用活了嗎？）大概就改了這幾項。

有時候我閒得無聊就和同學玩貓捉老鼠，可以說是百玩不厭吧！跟你們說說我今天玩的過程好了。

開始我就猛跑，我跑！我跑！我跑跑跑！前幾次我差一點被捉，但都化險為夷了。到了最後一次，我居然被捉了，我都沒被捉過，可能是我太小看她們了。

我跟你說一下經驗吧：

一開始等別人引開貓你就去老鼠洞，如果有人過不來，你就引開貓讓她過來。

我個人覺得當老鼠比較刺激！不過你覺得哪個就哪個吧！

貓捉老鼠作文4

今天，我在奶奶家看見了一場貓捉老鼠的事情。

一隻小貓趴在牆角邊，半閉著眼一動也不動，這時一隻老鼠探頭痛探腦地出來了，要偷點米吃，忽然老鼠見了這隻貓，嚇了一跳，馬上停住了腳，退了回去，過了一會兒又偷偷地探了出頭，它見貓還是一動不動的趴著，心裡想這隻貓一定是生病了或是睡著了，哈哈哈。這回你捉不到我了吧，小老鼠得意的笑了，它走了出來，這時聰明的貓偷偷地睜開了眼睛，慢慢地了站了起來，輕輕地走過去，這時老鼠聽到動靜回頭一看，不好，貓來了，它拼命的跑貓也拼命的.追，猛地一撲，死死地抓住了老鼠，用力的咬，老鼠發出慘叫，四肢無力的掙扎著，最後慢慢的一動也不動，昏死過去，貓得意的笑了。

我在想貓不但本頷高強，智商也特別高，懂得迷惑對方，最後取得了勝利。

貓捉老鼠作文5

我家附近有一隻小黃貓，它捉老鼠非常厲害！

它的鬍子很硬，像鋼針一樣，還能量出洞口的尺寸，鬍子上面還鑲嵌著一個黑不溜秋的小鼻子，在上一點，就是那雙炯炯有神的眼睛，最後就是它那張大嘴巴，一張開，上下都排著鋒利的牙齒，只要被它咬一口，就會鮮血直流呢！

有一次下午，我跟同學在外面玩，當玩得正高興時，突然，一隻肥大的`老鼠從垃圾桶旁邊一下子竄了出來，嚇得我們不知所措，然後“救星”來了，小黃貓像藝術體操員一樣撲了過來，緊接著，兩隻前爪向老鼠的面板刺去，正在拼命往前跑的老鼠，一下子停止了步伐，倒在地上，鮮血像小河一樣從身體裡涓涓流出，聽說貓有九條命，結果，我看到真是這樣，沒有一點受傷應該是它的腳上有一個軟墊的原因，後來，我們又繼續玩遊戲。

我覺得我們應該要保護動物，因為也有動物在幫我們解決問題，所以我們要保護它們！

貓捉老鼠作文6

我家養了一隻貓，一天，它發現了一隻老鼠，一場貓捉老鼠的大戰即將拉開序幕。

“喵喵”（我給它取的名字）先在離老鼠一米的地方靜靜地等待，等老鼠慢慢的走過來吃餅乾屑的時候，“喵喵”便張開血盆大口撲過來，不好！“喵喵”被老鼠發現了，老鼠逃走了，“喵喵”不糊塗，飛快地追了上去，一時之間，我彷彿在貓和老鼠的動畫片裡，那笨拙的'“湯姆貓”總是被“傑瑞鼠”欺負和戲弄，真是貓的敗類！唯一不同的是，“喵喵”可不笨，當然不是貓的敗類，它敏捷地在桌子底下鑽來鑽去，老鼠在哪裡，“喵喵”就跟到哪裡，老鼠當然跑不過“喵喵”，它跑得氣喘吁吁，忘了擇路，跑進了“死路”，結果被“喵喵”逮了個正著。“喵喵”逼得越來越近，老鼠那顆小心臟就“撲通”跳了一下，它害怕極了，拼命往角落裡縮，“喵喵”毫不留情，一口把它吃了下去。

“喵喵”可真厲害呀！

貓捉老鼠作文7

我最開心的事是玩貓捉老鼠的'遊戲。

一個陽光明媚的早晨，我和付如意、任浩傑、王希諾玩貓捉老鼠的遊戲。我、付如意、王希諾當老鼠，任浩傑當貓。遊戲開始了，任浩傑圍著老鼠洞轉來轉去，她十分警惕，我們一點兒出去偷食物的機會都沒有，只能躲在洞裡像縮頭烏龜一樣，她見我們不出來，就上另一個洞口抓我們去了。我見任夢浩走開了，心裡暗暗高興，就出去偷食物了，誰知道她又回來了，我還沒來得及躲就被捉住了。王希諾見我被捉住了，就用調虎離山之計，讓付如意引開貓，自己偷食物去了。她偷到足夠的食物，心裡很高心，準備回洞裡去，可王希諾還沒走出一步就被任夢浩捉住了，原來任夢浩捉住了付如意才知道自己中計了，趕忙回來，好在王希諾還沒回洞，任夢浩就把王希諾捉了。唉，我們不但沒偷食物反而都被捉了。

今天我們玩得可真開心!

貓捉老鼠作文8

一個小插曲，讓我們上節課的疲憊消失的無影無蹤。原來這是一個叫做“貓捉老鼠”的遊戲呀！

“我們先做一個小遊戲。”剛聽遊戲這個詞，我們興奮無比。可當作文教師在黑板上寫下“貓捉老鼠”時，我心想：不會吧！這個遊戲難道是續寫《貓捉老鼠》？我疑心老師在騙我們。可是跟我想象的一點也不一樣，老師讓我們準備場地。“老師，您可真是個大好人呀！終於可以痛痛快快地玩了！”我迫不及待地玩兒這個遊戲。

時光飛逝，我們都開始做上游戲了。我當貓的時候，一口肉都沒吃著，連老鼠味都沒聞到。不過，當老鼠時卻十分驚險。

我早就想好了一個好主意來----聲東擊西。我衝向一個洞口，突然我一變向，可貓的反應極快，我剎不住車了，啊！幸好我個子矮，行動靈活輕便，一下子退了回來。我轉向別的.洞口時，聽見有人叫我：“嗨，我已經逃出來了，從我這兒逃絕對沒問題！”考驗我記憶力的時刻到了，對，她現在在遊戲中的角色是貓。差點就上了這可惡的貓的當。最後，我終於突破重圍，脫離險境。

這個遊戲可真好玩，可為了生存，必須面對傷亡的現實。貓呀，必須有耐心，鼠呀，必須要機靈。

貓捉老鼠作文9

今天，我離開學校，做完作業，剛收了筆記本，要求小夥伴們來我家玩貓捉老鼠的遊戲。(你知道的)。

所以我們愉快地去玩遊戲我們一共六個人。我們開始了分裂。誰和誰是一夥的'，我已經知道了。我和我的好朋友和我的一群妹妹，我們開始玩了。我看見貓去抓那個人，我小聲對我的好朋友說。“看看貓。

去捉他了，咱們偷糧食”，好朋友點了點頭，我們剛出去二步，我的好朋友被捉了，我們三個人商量把她救出來，我想出了辦法說：“一個人在那邊偷糧食，一個人去救”，妹妹說：可以，我們兩個偷糧食，你自己去把她救出來“。我看見她們兩個去偷糧食了，我就偷偷的過去把她救了出來，然後我們玩呀玩。

天黑了，我們都回家了。

今天，我們玩的真高興。

貓捉老鼠作文10

你們看見過貓捉老鼠的情景嗎？我看見過。你們聽我講講：

有一次，我到奶奶家，看見奶奶家的一隻黑貓蹲在一個牆角里， 我仔細一看，原來那裡有個老鼠洞，黑貓要捉老鼠了吧，於是我悄悄地蹲下來，看它怎麼捉，只見黑貓瞪著眼睛，耳朵豎得直直的，鬍子也翹了起來。頓時，一隻大老鼠從洞中鬼鬼祟祟地鑽了出來，那是的.黑毛尾巴一豎，後退一蹬，前腳一撲，一下子就把老鼠逮住了，那老鼠“吱吱”直叫，好像在說：“貓大哥饒了我吧，我再也不偷吃東西了。”黑貓鬆了一下，老鼠轉身想溜，誰知黑貓又把它捉了回來，然後又把它放下……這樣捉了又放，放了又捉，最後黑貓把老鼠吞了下去，吃完了老鼠，黑貓來到我的身邊，“喵喵”地直叫，好像在向我報告勝利的訊息。我看了這情景，也呆住了，黑貓真厲害啊，那老鼠好可憐啊，不過誰叫它總是偷東西，該死！

我在想這麼靈活的老鼠也只能有貓來對付它了。

貓捉老鼠作文11

要是你們問我最喜歡什麼動物？我就會好不猶豫地告訴你們，我最喜歡的動物是小貓咪。

我家有隻小貓咪，全身的毛潔白無瑕，頭上豎著一雙三角形的耳朵。一到晚上，一雙圓溜溜的眼睛就會發出綠色的光芒，像兩顆綠寶石。腳底下有厚厚的肉墊，使它走起路來一點聲音也沒有，完全可以說是悄無聲息。再加上那根毛茸茸的硬尾巴，簡直就是一隻小老虎。

小貓咪不餓的時候，吃東西細嚼慢嚥；餓的`時候，就不管三七二十一，開始狼吞虎嚥。它住在一個小籃子裡，白天睡覺，晚上捉老鼠。小貓咪還有一個愛好，那就是喜歡玩毛線團。

小貓咪可是捉老鼠的能手。只要有極細微的聲音，它都能夠聽得到，用明亮的眼睛看看有沒有老鼠。它發現老鼠回到洞裡後，慢慢起走過去，用鬍子量一下可不可以進去。捉到老鼠後，小貓咪先用爪子抓住老鼠，然後放了老鼠，再反覆這樣好幾次，直到把老鼠累得精疲力竭的時候，小貓咪這才得意洋洋地叫上兩聲，那聲音非常悅耳，好像在說：“耶，我勝利了。”然後，小貓咪毫不客氣地把老鼠吃了。

你們看，我家的小貓咪是不是很頑皮呀？是不是很盡職呀？如果你們有空，可以來我家看看小貓咪哦！

貓捉老鼠作文12

我家有一隻可愛的小貓。

小貓的眼睛大大的，能看到許多許多的東西。爪子非常非常長。嘴巴很大，裡面的牙齒很長。臉上有兩對鬍子。小貓的四條腿跑起來也特別快。

有一天，老鼠在吃東西，被小貓看見了。小貓一邊跑一邊叫。老鼠聽見了趕緊跑，躲進了洞裡。小貓看見老鼠躲進了洞裡就守在洞口，守了很長很長的`時間。小貓看老鼠這麼長時間還沒有出來，就走了。

第二天，老鼠又在偷東西吃，正好被經過的小貓看見了，就衝了過去。老鼠看見小貓又來了，轉身就跑。小貓趕緊追上去。我聽見老鼠的聲音就一看，看見小貓在追一隻小老鼠，就急忙拿起掃把，一拍，沒有拍到。我就繼續拍呀拍，可是一直拍不到，只看見小貓一直追追叫叫。

我已經追了很久了，還是追不到。這時只見小貓一跳，就抓到了那隻老鼠。我非常高興。

我家的小貓非常能抓老鼠。我非常喜歡我家的小貓。

貓捉老鼠作文13

今天下午，我們在輔導班裡做“貓”捉“老鼠”的遊戲。

老師宣佈了這個遊戲後，同學們都非常高興。老師首先講了這個遊戲規則。在老師的指導下，我們站在外面圍成了一個圈，並開始選老鼠和貓，有許多同學爭著當老鼠，也有許多同學被迫當上了貓，還有許多同學搬著椅子坐在外面當觀眾。

就這樣，遊戲開始了。站在同學們圍成的老鼠“窩”裡的慌慌張張的小“老鼠”們也要出動了。他們在縫隙裡竄過來竄過去，觀眾們都笑得前仰後合，但“老鼠”們終究不如“貓”的配合默契，不一會，一隻“老鼠”就落網了。觀眾們都鼓掌，這時，

“老鼠”們似乎也變得聰明瞭，也更加團結了，他們小心翼翼的一處一進，這時“貓”們也想了一個計策：首先，要假裝若無其事的樣子，然後等“老鼠”放鬆警惕後，再開始“捕鼠行動”。果然，“老鼠”們放鬆了警惕，他們竟然沒意識到他們已經中了圈套，不一會兒，所有的'“老鼠”都被捉了，真是驚心動魄啊！

我一直在觀看，心裡在想：我要是老鼠，一定會最後被捉的。同學們也都非常高興。做了這個遊戲，我明白了，只要團結一心，沒有做不成的事。

貓捉老鼠作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，我們像風一樣地衝出教室，來到大操場。

我看見有許多人在遊戲，踢毽子、跳皮筋、跳繩、井字棋、扔紙飛機、一米二米三米……等很多很多遊戲。

我們也玩了起來，我們開始了“貓捉老鼠”的遊戲。“貓捉老鼠”的`遊戲規則是先“乒鈴乓乓狼乒”，乒出一隻“貓”，剩下來的人都當“老鼠”。“貓”要抓住所有的“老鼠”才算贏，贏了以後再重新開始。“老鼠”有“洞”就是牆壁，“老鼠”碰著牆壁二十秒或二十秒以上就算“餓死”。如果“老鼠”死了，其他“老鼠”還可以救“死老鼠”。我們玩“貓捉老鼠”的時候一般不會帶女生，因為玩這個遊戲要跑步很快，女生跑步一般比較慢，所以我們不帶她們。在我們男生當中大家都喜歡當“老鼠”，而我卻喜歡當“貓”，因為“老鼠”只能逃，“貓”卻能抓“老鼠”，而且“老鼠”會“死”，“貓”不會，所以我不喜歡當“老鼠”。

十分鐘的時間太短了，我們還沒有分出勝負，上課鈴就響了，同學們紛紛地走回教室。

貓捉老鼠作文15

“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”從教室裡傳出了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢？原來同學們正在做“瞎貓捉老鼠”的遊戲啊。

你瞧，他們玩得多開心啊！幾隻“瞎貓”一會兒摸到東，一會兒摸到西，就像無頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”們，卻左躲右閃，一會兒拍拍“瞎貓”的`肩，一會兒略施小計，把“瞎貓”引過來，讓他們撞在了一起，“老鼠”卻逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。

最有趣的要數第三組了。

第三組的“貓”是蔣蒙和毛一成，他們沉著應戰，根據聲音去捉“老鼠”。這下“老鼠”傻了眼了，連連被“貓”捉住。小個子徐寅傑想顯顯威風，逗逗“瞎貓”讓他們撞在一起，可沒想到還沒等衝到“瞎貓”面前，卻冷不防“瞎貓”來了個90度急轉彎，徐寅傑嚇得摔了個大跟頭。他急中生智，連滾帶翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同學們見了，個個笑得直不起腰來。

遊戲結束了，同學們仍餘興未盡地議論著，歡笑著……