刻骨銘心作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的刻骨銘心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

刻骨銘心作文1

只有刺耳的鈴聲劃過天際，打破良久的沉默。現在的歡呼聲卻像嗓音般不堪入耳，因為那再也不是為了我們，一切的希望和喜悅都因為剛才的那場籃球比賽化為烏有，相反帶來的卻是徹底的絕望，幸運的風兒捲走了勝利的桂冠，再也不肯停下，她乘風而去，只留下的苦楚的淚水，讓我們品嚐它的酸澀，止不住那道閘，只好任憑淚水傾瀉。

禁不住回首那一幕。在下午第三課，籃球比賽正式開始，哨聲高響，拼搶立刻開始，我知道，這次免不了一場惡戰。在這之前，我們一路暢通無阻，每場都勝得毫無懸念，闖進決賽。今天，我們期待勝利。第一場我們就出師不利，儘管我們防守嚴密，可還是百密一疏，出現了漏洞，對方趁勢追擊，連進三球。李老師見球員狀態不佳，十分著急，我們更是像一群熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。對方啦啦隊卻好像過節一樣，這可是頭一次和15班正面交鋒，更何況是決賽，不能輸！隊員在老師的開導和調整下，信心十足，陳駿驊跳起來接住一個球，好時機！我的手心因為攥得太緊而沁出了汗水。可是，命運捉弄人，15班的一個人高馬大，膀粗腰圓的隊員一下子拍掉球，陳駿驊奮不顧身，連滾帶爬地護住球，此時，他已被對方隊員球員防得密不透風，情急之下，他用一個漂亮的假動作甩掉了自己邊上的球員，用盡全力將球舉起拋給了嚴嘉麒。嚴嘉麒迅速奔向籃球架，可也被防住，寸步難行，只得傳給陳杰，陳杰又傳給了陳駿驊。只見，陳駿驊單槍匹馬衝向敵陣，左衝右突，天空中劃過一道完美的弧線，漂亮！我們群情沸騰，歡呼雀躍。我們大受鼓舞，聲嘶力竭地加油、吶喊，球員們也拼盡全力，比分漸漸接近，不相上下，打得難解難分。我們一會兒進一個三步上籃的球，一會兒他們又進一球，龍爭虎鬥，亮點繽紛。

最精彩的就是嚴嘉麒進的那一球，因為15班的嚴防死守，沒有辦法再向籃球架移動一步，於是，他跳起來，就站在中界上，把籃球投進了籃筐，而且是一個相當漂亮的空心三分球。我們又跳又叫，欣喜若狂。可畢竟身高體力等方面有著天壤之別，第三場時我們的.球員已經明顯體力不支，可仍不顧一切地在場上拼搏，努力，一次次受傷的疼痛，一次次摔倒的瞬間，都沒能阻止那前進的力量，那不服輸的倔強一次次成為他們站起來的支撐。可是，一切是那麼不如人意。全場結束，男生輸掉了五分，女生的定點投籃沒能挽回劣勢，敗局已定。

我們第一次體會到了輸的可怕，忍不住的淚水如決堤的河水，像掉線的珍珠，一滴接一滴，我們第一次體會到了痛苦，那麼久的努力一刻全部瓦解、崩潰，哭聲在教室、在操場迴盪……許久，我們才冷靜。沒關係，只是一次失敗，我們還有機會，重新開始，我們依然是最棒的！

刻骨銘心作文2

《國小》，這一本書已匆匆翻過。但當你翻到這一頁時，你一定會哈哈大笑吧，當心別笑掉了大牙！

我們實小的消夏晚會即將開幕。當天晚上，身為主持人的我將臺詞背的滾瓜爛熟，(*^__^*) 嘻嘻……，現在“萬事具備，只欠東風”了，我坐在椅子上，等待晚會的開始。觀眾越來越多，有老人，小孩，青年，大家臉上洋溢著笑容，哈哈，一會他們就能看見我的精彩表現了，真希望能一夜成名啊。

隨著時間一分一秒的推移，晚會終於在悅耳的音樂聲中和人們的`歡呼聲中拉開了序幕。

今天的節目精彩極了：優美的舞蹈讓我陶醉；激昂的歌聲讓我振奮;有趣的小品讓我不亦樂乎，我沉迷其中。這時，老師的叫喊打斷了我的思緒：“下一個拉丁舞誰報幕？”我趕緊把心思拉回來，舉了一下手，站到正確的位置上，準備就緒。

節目剛結束，我便踏著流星步走上臺，來到燈光照耀下，來到眾目睽睽之下。我往臺下看一了眼，哇！竟是黑壓壓的一片，猶如烏雲一般，一個人也看不清，這是我緊張的心情放鬆了不少。我定了定神，張開嘴正準備發聲時，“意外”發生了。我本已經刻好臺詞的大腦竟一片空白，就像在電腦裡的檔案一下子被刪除一樣。怎麼回事？怎麼一個字也想不起來了？難道是記憶細胞休息了嗎？可它們什麼時候休息不成，偏偏在這個緊急關頭擅自離職,太不配合我的工作了。我緊鎖眉頭，尋找臺詞的蹤影，可連影都沒見著，難道我和細胞的親密度太低？總而言之，一個出乎意料的結果降臨在我頭上：我忘記臺詞了！！此時，我的心如一千隻兔子在跳，又像一千面大鼓在咚咚響。我站在臺上，全身冷汗，不知所措。

觀眾似乎已經明白了什麼，一瞬間爆發出如暴風雨般的大笑。我彷彿看見有人撲哧一聲笑了，有的小孩捧腹大笑，就連四周的大樹也搖搖擺擺的取笑我。我從來沒有從那麼自信陷到這樣的窘況，從幸福的雲端墜落到萬丈深淵，真狠不得找個地縫鑽進去。唉，看來我今後的威信也一落千丈嘍。

先不要管這些了，該怎麼收場呢？如何解決燃眉之急呢？總不能直接跑下臺吧，那多沒面子。這時，我聽到老師在旁邊焦急的喊：“直接報節目吧，快！”我硬著頭皮說：“下面請欣賞拉丁舞表演。”之後，飛速跑下臺。

坐在椅子上，我恨死我自己了，我不但砸了自己的招牌，還砸了學校的招牌，實小主持人失誤記錄第一例大概就是我創下的吧，唉，真是傷心透頂。

為了挽回一點尊嚴，我儘可能地把後面的報幕做好，晚會就這樣結束了。

這一次的失誤深深印在我心中，而我之後並沒有煩惱，人生當中有很多失誤，關鍵是為下一次照亮明燈。

刻骨銘心作文3

“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”在我上學前班的時候，發生了一件至今都讓我刻骨銘心的事，它就像一場噩夢，時時把我驚醒。

那年幼兒園新購買了大型滑梯，小朋友們都爭先恐後地搶著玩，一不小心我從滑梯上跌了下來，當時就感覺到胳膊鑽心的疼痛。聞訊而來的媽媽著急忙帶著我去醫院做檢查。醫生診斷為腕部骨折。“骨折”，天啊，那不就是骨頭斷了，怎麼辦？我以後能不能有殘疾呀？我開始胡思亂想，心裡七上八下的。我越想越害怕，心裡就像在翻江倒海。媽媽聽了醫生的診斷，眼淚順著臉頰流了出來，接著打電話聯絡車，將我送往縣醫院，我從親人們的表情中看出了我的病情的嚴重性。我無助地問：“媽媽，我的骨頭是不是斷了？”媽媽安慰我：“孩子不用怕，有醫生幫你接骨，過幾天就長好了。”我擦乾眼淚半信半疑地點點頭。

到了縣醫院，大夫看過了透視片，要幫我接骨。為了防止我亂動，吩咐有的人把住我的胳膊，有的人按住我的腿，有的人抱緊我的身體，準備治療。伴隨著我撕心裂肺的叫喊聲，矯正結束了，他們鬆開了我。再看看媽媽，兩隻眼睛哭得像紅櫻桃，只是一個勁的安慰我：“好了好了，我的乖孩子不哭了，媽媽知道你疼，如果能交換，讓媽媽來替你痛！”媽媽說的話字字刻在了我的心裡，我替媽媽擦乾了眼淚說：“媽媽不哭了，對不起，都是辰辰的錯，讓您傷心了。”媽媽一把摟住我：“好孩子這是個意外，不是你的'錯，要堅強，要忍住疼痛，一切都會好的！”

矯正的結果並不十分理想，嘗試了第二次，還有一根大的骨頭受位置的影響，沒有矯正好，我們輾轉又來到了延邊醫院。大夫說可以再嘗試接骨治療，否則馬上住院做手術。大夫的話讓媽媽的眼淚像開閘的泉水直往外湧，我從未見過媽媽流那麼多眼淚，心裡面酸酸的。從未住過院的我，對醫院和手術都懵懵懂懂，充滿了恐懼和不安，難道醫生真的是傳說中的白衣天使嗎？真的會將我的病治好嗎？我天真的問：“媽媽，手術需要開刀嗎？是不是把我的胳膊割開，會淌很多的血嗎？”此時的媽媽勉強從悲傷中鎮定下來，假裝淡定地對我說：“乖孩子不用怕，醫生會安排好一切，手術時給你注射麻藥，一點都不痛，就像睡覺一樣，睡醒了你的病就治好了。媽媽相信你是一個堅強的孩子，會勇敢的面對病痛的！”

手術那天，我和媽媽約法三章：只要媽媽不哭，我就不哭。媽媽含著眼淚答應了我的要求。帶著爸爸媽媽的鼓勵我勇敢的走進了手術室，腦海裡浮現出鐵臂阿童木的光輝形象，成功的接受了手術治療。大夫誇獎我說：“你是我見過的所有的孩子當中最勇敢最堅強的一個小男子漢！”得到了這種讚揚，我彷彿獲得了至高無上的榮譽，這句話一直影響我至今，成為我戰勝困難的法寶。

這次慘痛的經歷，使我迅速地成長了起來，雖然我承受了身體的疼痛，但是我飽嘗了親情的溫暖，瞭解了醫生的偉大，體會到了戰勝自我的強大力量……

刻骨銘心作文4

這次遊戲廳的活動主題是《疼》，媽媽為了讓我寫出疼的感覺，居然動手擰我脖子。畢竟是親孃，也沒捨得用多大的勁兒。

媽媽讓我挽起褲子，露出膝蓋，上面有一塊核桃大的疤痕。媽媽柔聲的問：“寶貝，還疼不？”

“媽媽，早不疼了。”

媽媽揮手一巴掌拍到膝蓋上：“現在疼不？”

“疼啊！”我大吼著：“你再打一次試試？”

媽媽用力使勁一拍，我順勢躺在地上“哎呀，我的親孃啊，骨折啦！”

“死丫頭，你敢訛詐你親孃。回想一下，你膝蓋受傷時，有多疼。”

媽媽的話，把我拽到去年夏天，那是我唯一一次沒有穿褲襪。大課間，同學們都在操場上踢球，跳繩，丟沙包。我急匆匆地跑到跳繩場地，還沒有站穩，就被繩子輪起來，華麗麗地扔出去，像一發射出去的炮彈，我沒有體驗飛翔的樂趣，就被重重的砸到水泥地上。膝蓋著地，繼而用大拜的姿勢，擁抱了我熱愛的校園。

左腿膝蓋已經血肉模糊，依稀看到白花花的骨膜。我坐在地上，混身冒汗，疼得齜牙咧嘴，想爆粗口，但礙於面子，不敢罵，也不想哭，但在心裡，有一頭被鐵鏈捆綁的狼，發出淒厲悲哀的嚎叫。

同學們關切地聚攏來，我分明看到一隻滿腿是血，待宰的羔羊。校醫也來了，他用棉紗清理著傷口說：“先止血，再去拍個片，看骨頭有沒有問題。忍著點，你的腿不要抖。”膝蓋在劇烈疼痛之後，就剩麻木的感覺了，校醫一上藥，不看還能忍，越看越疼地受不了。他不是在上藥，是在往我的膝蓋裡按圖釘，按一個，用手揉一揉，按一個，用手揉一揉。我的心，就這樣被校醫掏出來，裝滿了刀片，然後摔地上，用腳使勁猛踩。

我的五官因劇烈的疼痛而緊緊抱在一起，原本只是腿哆嗦，大暑天裡，居然渾身都哆嗦。膝蓋，調動了所有的`感官，讓我這麼刻骨銘心地感知它的存在。

那是華佗在給關羽刮骨療毒嗎？關羽還喝酒下圍棋，他與我何干？眼前的鮮血很快把紗布染紅，火焰一樣灼燒著膝蓋神經，疼痛瞬間傳到大腦指揮部，我只想大哭，流出來的卻是汗。我深切地體會到關羽才是真英雄，但我流血，不流淚，也不輸給他。

膝蓋上好藥後，左腿不敢著地，我被同學扶起來，確切地說是被同學架著，走向校門口。我忽然發現媽媽急火火地來了，我歪在她懷裡，眼淚差點掉出來。

媽媽眼裡閃著熒光，她抱著我說：“寶貝，媽媽接到電話趕過來的。我知道你很疼，忍不住就哭兩聲吧。”

“已經不疼啦。”我苦笑著。我明白，哭聲會成為一把利劍，把媽媽的心刺得千瘡百孔。

時光，在媽媽的陪護下，在我的一瘸一拐中走遠。但我經常回望那個夏天，那份撕心裂肺的疼與濃濃的愛，真是“刻骨”而銘心啊！

刻骨銘心作文5

你說我是你永遠愛著的孩子，你用細膩如絲、溫潤似水的柔情靜靜呵護著我的一路成長。

——題記

悲·溫暖

你說我是個讓人有點捉摸不透的孩子，溫順、乖巧、快樂、憂傷、頑皮……甚至有點膽小，卻很活潑。你不明白，為什麼那麼多矛盾的性格會集中在我一個人身上。但你卻能一眼看穿我的心思，給予我最溫暖的庇護。你比誰都要清楚，我是個不服輸的人，但不服輸卻又膽小的性格，有時會讓我錯失展現自我的機會。會讓我有時有點小小的不自信，一點沉默的'悲觀。每當我唉聲嘆氣時，你便會有些心疼的安慰和鼓勵我：“不要氣餒，雨萱，這麼棒的孩子怎麼能自卑呢！好好努力，用更多的努力去證明自己吧！只要再加油一點，你就會成功了。雨萱，媽媽相信你。”這麼簡單而又被重複了N+1遍的話，為什麼會如此篤定地從你口中說出。我想，大概是那一刻，你堅定的眼神感化了我吧！要不，我怎麼會覺得這些話如此細膩而動人呢？

歡·瞭然

如你所知，我也是個比較容易激動的小孩。當我快樂的時候，我有時會恨不得讓全家分享我的喜悅。可這時的你卻像一個“滅火器”，讓我可以很快的冷靜下來。每當我因為一次成功的飛躍、一次巨大的收穫高興得忘乎所以時，你總會意味深長地看著我，淡淡的笑著說：“有那麼高興嗎？”我便立即從你那有著瞭然笑意的眼神中讀懂你想告訴我的潛臺詞，收斂起那些張牙舞爪的輕狂，去學會在沉穩中成長，走自己處變不驚的成長之路。

離·牽掛

大概是我有點沒心沒肺吧。儘管在家總是黏著你、賴著你，但我還是很喜歡一個人，一個人購物、一個人離家、一個人去公園散步。還記得那一次，我剛進國中，要進行七天的軍訓，我是住宿生，我從未一個人離家一週不回。到寢室收拾好個人物品後，我站在門口，笑著跟你揮手。你明明笑得很真實，為什麼卻讓人感到有些憂傷呢？我往回走，不經意地回頭，卻看見你的身影定格在宿舍大門口的過道上，眼淚掛在笑臉上，眼裡的牽掛濃的像一團化不開的霧。我有點心疼：你怎麼那麼傻呢？怎麼會笑得哭出來呢？只不過走七天嘛，怎麼悲壯得想生離死別一樣呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊趴在床上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭。好吧，一週後，讓那抹牽掛的溫情變成開心的釋懷吧！

合·理解

那時，我幾乎什麼也不會，只是在綠色營地時學會了一點整理床鋪，我那時洗衣服常把衣服染上其他顏色，把儲物櫃弄得亂七八糟，床單皺皺巴巴的，輩子根本就不像豆腐塊。那時我在心裡默默地喊著“媽媽”，可每次您都不在我身邊，我便在眼淚中學會了堅強，學會了沒有您在身旁，也把事情做得一樣出色。如今，當我把被子疊得像您一樣整齊，當我的衣服洗得乾淨整潔時，我才領悟，您竟是為了我提早學會自立。

您看著我一步步成長，從孩子到少年，從喜到悲。親愛的媽媽，很開心我的成長能有這麼美好的點綴。那麼，就讓我牽著您的手，一步步走向我打造的未來。

刻骨銘心作文6

揹著書包從一戶人家門前走過，忽然飄來一陣螃蟹的清香，回頭一看，幾隻煮得紅彤彤的螃蟹靜靜地趴在白瓷盤裡，我抿嘴一笑，童年的趣事漸漸浮現在我的腦海……

掰手指頭算過來，這事已經過去好幾年的了年了，但我依然記憶猶新。那一天，媽媽從市場買回幾隻大螃蟹，它們“穿”著一件青色的鎧甲，黑眼珠從那厚厚的殼中伸出來，時不時就輕輕眨一下。我踮起腳趴在水池邊，靜靜看著這可愛的小東西。也不知怎麼了，我竟伸出小手，想去摸摸看它的殼到底有多麼的堅硬。手慢慢接近了，我又一次緩緩地將腳踮得更高，快碰到它了！

“哎！”媽媽驚叫了一聲，我嚇得連忙把手縮了回來，“你也不看看，它有這麼大一個鉗子，那可是會把你的手指夾傷的呀！”發現做錯了事兒，我便低下頭，眼睛直勾勾地盯著地板。媽媽又發話了：“去客廳玩吧，不要搗亂哦，媽媽得煮飯了。”我邁著小碎步離開了廚房，又以迅雷之速奔到了沙發椅上看正在播出的動畫片。

廚房裡傳出菜那濃烈的香味，忽然一道香味吸引了我，那是海的味道，嗯！不錯，是那披著美麗的藍色，擁有著許許多多千奇百怪的生物的大海！我撇下鍾愛的動畫片，隨著那香味跑進廚房。噢，原來這香味的主人就是螃蟹呀！“鼻子真靈！”媽媽淡淡地笑了，“來，幫我把煮好的螃蟹端出去，小心哦！”

在媽媽的叮囑下，我端著螃蟹來到了客廳。我一面走著，一面想，哎，真奇怪！這不是剛剛那水池裡的小螃蟹嗎？嗯，怎麼變紅了？好奇怪啊！我小心翼翼地坐下、並將盤子放在自己的腿上，用小手輕輕地撫摸著螃蟹那硬硬的殼。忽然，腳不知怎麼的，輕輕顫抖了一下，其中一隻小螃蟹的'大鉗子滑動了一下，觸碰到了我的大拇指。啊，那不是會夾傷人的大鉗子嗎？我被嚇到了，緊接著大喊了一聲，把盤子以及螃蟹隨手一丟——可憐的盤子和螃蟹呀，雙雙飛了起來，在半空中打了個轉，“啪”一聲重重的落到了地上。

也許是真的被嚇到了，我的嘴角抽動兩下，瞪得大大的眼睛裡充滿了恐懼，眼角里的淚花順著臉頰淌了下來。媽媽聞訊趕來，看我坐在地上，好奇地問我：“怎麼了？怎麼了？”我舉出顫抖著的手，輕聲叨唸著：“螃蟹、螃蟹……它要夾我！”媽媽哭笑不得，可是轉眼間又恢復了平日的嚴厲，她語重心長地對我說：“你必須要留心觀察身邊的每一個事物，不能只看個大概！雖然你的身體在不停地晃動著，但實際上，變成透紅的螃蟹已經被煮熟了。就像剛才，螃蟹是成青色的時候，媽媽不同意你去碰它，而成紅色之後，媽媽還讓你幫忙把它端到飯廳裡，這證明了什麼？證明了青色的螃蟹是尚未煮熟的，它帶有一些危險，而紅色的螃蟹它是不帶有任何危險的，因為它是被煮熟的，帶有危險的東西，媽媽是不可能讓你幫忙的。”她頓了頓，“你在慢慢長大對生活也應該慢慢多一些觀察。”

今天，飯桌上又出現了螃蟹的香味，我又一次拿著螃蟹從廚房走到飯廳，只見那黑色的黑珠子倒映著我的身影，紅色的隱隱顯示出一絲威嚴，我又想起幾年前媽媽對我說的那段話。

刻骨銘心作文7

時光荏苒，日月如梭，轉眼間生命的小船已駛盡，所經歷的事如星星般閃耀，但卻有一件事永遠駐留在我的心頭。

清晨，一陣滴滴答答的鬧鐘鈴聲吵醒了我，我慵懶地努力伸出手關閉鬧鐘打算繼續小睡一會兒。突然，我猛地方起身，看了一下表，“糟糕要遲到了！”我十分慌張地說道。我抓緊起床穿衣，匆匆忙忙地趕去學校。一出家門，耀眼的陽光直刺的我的眼睛。“今天一定是個晴天。”我心裡想道。忽然，一陣風吹來，帶起地上的沙土吹進了我的眼中，我趕緊用力揉直到把眼睛揉得通紅，剛起床的惰氣也消耗殆盡。於是抓緊書包開始飛奔，終於看見了校門，這時的我已經滿頭大汗。“還好沒有遲到！”我僥倖的自語道。

走到教室門口向裡望去，發現同學們筆直的坐著，老師站在講臺上好像在講什麼，我大聲喊道：“報告。”全班人都不約而同地看向了我。“進來。”老師有些不滿的'應道。我剛走到我的座位上坐下，上課鈴就響了起來。這時老師走到了我的身旁說：“我佈置的作業你完成了嗎？”“作業？什麼作業？”我不經思考的說道。“哦，我想起來了，我忘記做了，老師對不起！”“那你想著補上，別再忘了！”也許是因為我還有點禮貌的緣故，老師並沒有當著全班同學的面給我難堪，但我分明看到老師額頭上皺起了淺淺的皺紋。

我是一個十分注重細節的學生所以對此我十分過意不去。於是我開始了一種渾渾噩噩的胡思亂想的狀態，這種狀態整整持續了一天。

“這一天的課程終於完成了，終於可以安安穩穩的回家了。”我心中想到。可是屋漏偏房連夜雨，天空一陣霹靂，不久便下起了傾盆大雨。正當我感到無所依靠，感到孤獨時，一聲車鳴聲提醒了我。轉頭望去，只見一位鬢角花白，滿臉皺眉，飽經風霜的老人正用他那慈祥的微笑望著我。“這位學生，下雨天怎麼自己在公路上，坐車嗎？”老人依然是微笑著說。我略帶傷感的說：“我想坐車，但我沒有錢。”老人說：“你先到我車上來，錢的事好說。”於是我便上了車，車上十分的溫暖，我瞬間感到我那已經溼透、凍涼的身體獲得了新生。“你家在哪？”老人說。“我家在XXX，您能把我送回家嗎？到了我家我會給您錢的。”我說。“沒問題，對了，看你垂頭喪氣的樣子，怎麼了？”老人問。

接著我竟然毫無保留的把我今天的根本經歷與老人仔細講了一遍，也許是因為老人的那份不摻雜任何雜質的慈祥吧，而事實證明我是對的。“嗨！作為學生，應該樂觀。從明天起，做一個簡單而幸福的學生吧。不要沉溺於子虛烏有的事，不要自欺欺人，不要浪費大好的青春年華啊！”

時間一分一秒的過去，終於到家了，我嚀囑說一定要等我去拿錢。我邁開大步跑到家，拿起桌子上的錢就往外跑。可是出門望去，只有那無邊無際的雨幕，卻沒有半點車的蹤影。我佇立在雨中一動不動，。手中緊攥著一把已經溼透了的零錢……

老人的一番話和他的為人使我受益良多，成為我一生中最為刻骨銘心的回憶！

刻骨銘心作文8

"不怕不怕，有奶奶在……"這幾乎是我少年時聽過最多的一句話，無論如何也無法從腦海深沉的記憶中抹去，四個字幾乎成了我生活中不可缺少的一部分……

在少年時看到過人的神情也只有奶奶慈祥而和藹的笑，每當她一笑，我的心情也會好很多，記憶停留在一個夜黑風高的夜晚……

全家人都知道，我有一個最大的缺點，就是怕黑，主要原因不是其他的，就是小時候聽奶奶講故事，因為奶奶在童年時講的故事幾乎都是在黑夜裡發生的，比如吃人的黑貓啊，大樹怪啊，小時候以為這都是真的，導致我哪兒都不敢去，聽到電梯裡面有一個大怪物時，被嚇得亂跳。第二天奶奶想帶我下樓逛逛，害了我下樓都不敢下了，

也是在那個夜晚我的記憶停留了，那天，幼兒園有個比賽，叫你躲我藏，意思就是一個人來抓其他人來藏，但是誰都不敢當那個來抓的，因為你一旦找到其他人，那個人就要嚇你一跳，然後我自告奮勇當了那個抓的，有的躲在儲藏室裡，儲藏室裡黑黑，可把我給嚇壞了，大叫的跑出儲藏室，卻在半路遇到了一隻黑貓，狠狠的叫了一聲，黑貓眼睛紅紅的，可像奶奶小時候給我講的吃人大黑貓了，害得我哭了一天，奶奶來接我時詢問了老師我為什麼哭，如實的告訴了她，其實老師早就知道我怕黑，但是老師就對我很好，一直沒想讓我去那個黑黑的儲藏室，奶奶知道了我怕黑，眉頭一皺，彷彿心裡好像在想：我平時挺膽大的的，（在奶奶面前裝的在我這兒可就嚇一跳）怎麼會怕黑？

回家的路上，奶奶貌似故意拖延時間，一路上有吃有喝的，我一邊津津有味的嚼著餅乾，隨著奶奶的腳步聲漸漸微弱，可是我還吃的津津有味呢，根本沒有在意，奶奶已經走了，等我反應過來時，只有我一聲一聲嚼的聲音，後面和前面左邊右邊到處都是黑漆漆的，我知道奶奶是想鍛鍊我的勇氣，可是我隨後聽到了一聲貓叫，竟然和儲藏室的那隻黑貓叫聲一模一樣，馬上膽量從百分之百的自信掉到了百分之零，看到路邊黑漆漆的大樹，又聽到一聲烏鴉叫，馬上就想到了奶奶給我講的大樹怪和鴉神，可把我嚇得不輕，馬上哇哇大哭起來，可是周圍靜悄悄的.。

全世界好像就只有我的哭泣聲了，隨後聽到了奶奶的腳步聲，想搞怪一下奶奶，等奶奶只離我有十米的時候，我馬上後退，併發出一聲悽慘的叫聲，奶奶馬上眉頭一皺。在草叢中摸索著，我的身手還算勉強，躲過去了，奶奶一邊大聲地喊著我的名字。我終於從草叢中哭著出來了，奶奶馬上把我抱到懷裡，小聲的說："不怕不怕，不怕不怕，奶奶在……"這句話一直纏繞在我的耳邊，遲遲不敢散去，童年的時光也許是留不住的吧，但我卻留住了那四個字，不怕不怕。

等我長大了才知道那些是假的，而那些事實也留不住了，卻留住了那四個字，而讓我刻骨銘心一生的那四個字。

刻骨銘心作文9

那天出來後，我真不敢相信竟會那麼輕鬆。我略有些激動，並陷入了深思：道歉遠沒有想象中的可怕，為什麼以前的我不敢呢？

那是很久前的事了。一個週末的下午，我和夥伴們在小區裡玩。騎車競賽和打羽毛球等事，我們早就玩到厭煩了，只想找些新遊戲。“我們玩捉迷藏怎麼樣？”有人提議。“好主意！”那天豔陽高照，這個遊戲的確能讓我們靜一會。

我們讓一個不太累的人當鬼。倒數不過三秒，大家就全沒影了，但其實也並沒跑多遠。我坐在一個雕像後，觀察著鬼的動向。我至今都驚奇於那鬼是如何迅速抓到我們的，沒幾分鐘，就只剩我了。想想，可能是大家太累了吧。我從興奮轉變為了緊張，也不知道怎麼想出一個主意——換位置。可才跨出幾步呢，他就一個轉身望見了我。我暗叫不好，只得跑進物業樓。只要躲進衛生間，再把門關上，只要拖過時間，我就能贏。但是，本來就跑不過他的我，在一下午的玩耍後，即使相距在遠也跑不過他啊，他對我窮追不捨，我剛想關門，他卻直接用手拉住了門。我們都把門往自己那邊拉，我緊張到似乎忘掉那門已經很老了。他似乎更勝一籌，但我始終不服輸。門像個不倒翁似的，左右搖擺，終於，倒下了。便有了這刻骨銘心的一幕。出了物業樓，陽光依舊那麼猛烈，我身上也是大汗淋漓，可為什麼身體那麼冰冷？這也許就是冷汗吧。他十分平靜，似乎沒發生什麼，找了個理由回去了。

我的好朋友似乎看出了什麼，來問我。我似乎處於發呆狀態，他叫我幾次才反應過來。“發生了什麼，你怎麼這麼呆？”我告訴了他這件事。本想著他會理解，可他卻說：“我帶你去道歉吧！”“啊？”我瞬間清醒了，“不要，會被罵的，我不去！”可我哪拗的`過他，也只好和他會了物業樓。

進入辦公室之前，我想了許多對策，都是關於如何應對怒吼的，可這些全沒用上。因為物業的阿姨聽了我誠懇的道歉後，只是面帶笑容地說：“沒關係，還以為你不會了了呢。知道錯就好，那門本身也要換了。”

再次出物業樓後，我不禁陷入了沉思：道歉並沒有想象中的那麼可怕，可以前的我為什麼不敢呢？曾經我遇到一個脾氣暴躁的人，我向他真誠地道歉，卻被他罵了個狗血淋頭。從此，我便以為道歉是不對的了。這樣錯誤的認為才導致了我對道歉的逃避與不敢面對。可是，我們本該鼓起勇氣，去承擔自己的過錯，不是嗎？不要盲目的逃避，要相信正確的道歉，才能拉近人與人，心與心之間的距離！想到這，陽光似乎柔和了，我身上又變暖了。

這次刻骨銘心的事後，我明白了許多。假如，有一天大家的脾氣都變好了，就沒人不敢道歉了吧……

刻骨銘心作文10

推開八年級辦公室的大門，我面帶微笑，手捧鮮花，滿懷對昔日恩師的感激之情。目光在一排排辦公桌與一個個學生的身影間穿梭，我思索著先給哪位老師送去祝福。不經意間，我卻想到了那位已黯然離去的老師。向牆角望去，果然有一張灰暗的辦公桌，已經積了灰塵。那桌子正是她的。臉上的笑容僵住了，心猛地沉下來。

刻骨銘心的悔意湧上心頭。她熟悉的笑臉再次浮現在眼前。

八年級開學第一天，她初來乍到，像個孩子般無措地站在講臺上，臉上全是怯生生的微笑。從這一刻起，我就不由地想捉弄這個新老師。說實話，她笨拙的打扮，青澀的模樣，以及上英語課時那蹩腳的口音，無不給大家嘲笑她的`理由。她畢竟太沒有經驗，面對我們的刁難竟無能為力。大部分時間，她把責任推給自己，堅強地包容著我們，執著地相信我們會改變。我們卻未曾發現她日復一日的努力、她對我們的寬容忍讓，以及她為我們英語水平的提高而付出的辛勞。她的堅韌，在我們這群自以為是的孩子眼中，成了笑柄。

直到那件事發生。

她有一本精緻的本子，記錄著我們背課文的情況。然而那天，在同學們的慫恿下，我不知哪來的膽子，擅自改動了那些記錄，給沒背課文的人打上了鮮紅的勾。當我面帶笑容，對同學揚言她一定不會發現的時候，怎會想到將要迎來那樣刻骨銘心的結局。

當天下午，平日裡那個溫和的她不見了，取而代之的是那個像一團火般撞進教室、幾近崩潰的她。“小a，”她指著我，“跟我來一下！”她的聲音憤怒地顫抖著，帶了一絲尖銳的哭腔。我跟著她走到辦公室，驚訝於她的失控，只是默默聽著她的訓斥。抬頭窺了一眼，她的臉上寫滿失望與無奈。

後來的故事已記不太清，只記得大半年來，她的眼神裡第一次沒有笑意，全是冰冷。

再後來，同學告訴我，那天她獨自在辦公室哭了整個下午。

終於意識到自己對她的傷害，我努力彌補，卻無濟於事。幾個月後，她站在講臺上宣佈要離開的訊息時，窗外的風正卷噬著斜陽殘存的溫熱。抬頭望她，她依舊如初來乍到那樣靜靜站著，只是這一次是告別。

“同學們，我下學期就不在這裡了，謝謝你們給我的這一年，我們都成長了許多。”她眼角有一絲晶瑩閃爍。

“對不起！”我在心裡一遍遍痛苦地吶喊著。她卻寬容地笑著，溫厚地看著我。心底裡，有個聲音告訴我再也不要像當初那樣無故地傷害任何人。

刻骨銘心的痛苦，是為了換來成長。

九年級第一學期伊始，又一個新老師緊張地站在講臺上。我對她笑著，心裡很明白，這一次會是更好的結局。

刻骨銘心作文11

寒風呼呼地咆哮著，針一般地刺著行人的肌膚。行人也是萬般無奈，自然現象畢竟無法改變。我們五個人只得將衣服裹得更緊了，棉服被扣的嚴嚴實實，把手揣在衣兜裡，迎風疾步走著。

20xx年的最後一天12月31日，和學霸們打算一起在元旦聯歡會結束後high一下兒！目的地便是最近好感爆棚的鬼屋—藤木病院。去玩過的同學早把攻略告訴我們了，所以一身輕鬆，等候的將近兩個小時裡，談天說地，特別愉快的聊了半天，看起來沒有一絲的恐懼，或許都深埋在了心裡，誰也沒說出來。排隊的時候，害怕都從心底油然而生，都在糾結，誰站第一個誰站最後一個，差點打起來，最後經過慎重的'決定，一致推薦班長史樂佳來當頭領，他剛開始是拒絕的（其實一直都是拒絕的），當然那麼恐怖肯定誰都不想站第一個，但總是要犧牲一個的，不如讓班長無私一次。

當我們被工作人員一股腦兒的塞進去以後，害怕才真的是寫在了每個人的臉上，手裡像開了閘似的不停的在冒水，後背也溼透了，還沒出來鬼，自己早把自己給嚇著了，明顯的感覺到後邊的同學抓著我的衣服越來越緊了，恨不得要把我的衣服捏成一團，這也讓我自己越來越緊張。

第一間屋子的時候，那些道具其實都不是很嚇人，因為自己心裡明知那都是假的，但是鬼出沒的時候才可怕，鬼可精著呢，剛開始是一動不動的，可當你放鬆注意力時，就會突然蹦出來吼一聲，腳上的鐵鏈還叮了咣啷的響【內心獨白：別不承認，他們幾個絕對都叫了，那麼大的聲音，我一個人還沒那麼大分貝呢！】

第二個房間時，每個人不禁又緊張起來，神出鬼沒的真是可怕啊！結果打頭的史樂佳帶我們走進了死衚衕，每個人都不敢轉身往回走，史樂佳機智地說：把手電傳給劉昊宇（當時站在最後一個）往回走。傳傳傳，隊伍又開始計劃下一步怎麼做，樑藝瀟出了一個鬼主意：原地等待，等待下一隊追上來，讓他們走在前頭。說罷，衝著後面嚷了一句：後邊的快點！【心裡暗想道：你也不怕把鬼都招來】當後面的一隊追上我們，走到前邊的時候，突然好恨樑藝瀟這個鬼主意，兩隊走在一起，那後面的鬼沒事幹了，不就跟著我們，然後時不時的出來嚇我們一下嗎！這可把我和史樂佳害慘了【情景：我倒數第二個，史樂佳倒數第一個】史樂佳還好有帽子戴，起碼有點安全感，我可好，赤手空拳！我只能抓緊劉騰瑤，偶爾叫一聲，偉大的光輝形象全毀了。樑藝瀟在最中間站著，什麼都不用怕，竟然跟鬼擊起了掌！聽著那些鬼的吼叫聲，史樂佳開玩笑的說了句：你們嗓子不疼嗎？也讓氣氛變得不再那麼緊張。

當重見光明的時候，手感到劇烈的疼痛，一看竟然劃了個口子，他們說是鬼抓的，惹得一大片笑聲。就這樣，在笑聲中結束了我們的20xx！

刻骨銘心作文12

陰雲片片，雨絲綿綿，霧氣稀薄，繚繞天空。那件事不僅被我記在了我國中的日記本里，更記在了我的心裡，讓我刻骨銘心……

天剛剛大亮，一天的學習生活便從早自習開始了。英語老師大步流星地走進教室，把一堆試卷重重地摔到講臺上。今天，老師有一些不同尋常——她的手中緊握著一把戒尺。我看見那把長長的戒尺上，刻滿了莊重的古文，尾處吊著一根藍色的繩結，令我望而生畏。

老師重重地把戒尺往講臺上一敲，板著臉，嚴肅地問道：“我最後問一遍，還有哪幾個人的訂正沒有交？”霎時，我的心一涼，迅速在書包裡翻找。當我發現那張本應該昨天上交的試卷還躺在書包裡時，心跌落到了谷底——我昨天怎麼就忘交了呢？對我而言，這是一種絕望……我又在這種細節上出錯了。一種不祥的預感油然而生。

我緩緩站了起來，手緊緊捏住那張試卷，緊張、不安折磨著我的心。

果然，老師快步走下講臺，從我手中拿走那張已被我捏皺的試卷。我一看手心，手是冰涼的，上面全是冷汗。老師讓我把手伸出來，我本跌入谷底的心被一股強大的氣流衝到了嗓子眼兒。我緩緩抬起左手，老師把我的袖口往上一推，毫不留情地抓住我冰涼僵硬的手腕，掄起戒尺，砸向我的手心。“啪”的一聲響，麻木的手當時還沒有任何感覺，可短暫的一秒鐘之後，一股火焰灼燒的痛感撲面而來。沒等痛感緩過來，第二下隨之而來。又是一聲響，彷彿有無數根針一剎那間落在我的手心上。兩下懲罰結束了，疼痛感仍在手上回蕩許久後，才消失殆盡。我緩緩坐下，看著慘白的'手上，有一道明顯的紅色長方形印記。這兩下痛，彷彿觸動了我一直麻木的心。

近三個月的國中生活以來，我第一次感受到了刻骨銘心的痛與教訓。以前只聽說古代有老師戒尺在手，沒想到這樣的經歷歷經幾千年後在我身上重演。國小時的驕傲自信此刻都煙消雲散，此刻我只恨沒有地縫可鑽！

坐在座位上，我坐如針氈。回想著自己進入國中後的學習狀態：有時就是這樣的小失誤讓我失去了許多啊。我不禁產生後怕。我無法想象在我即將面對臨的會考中，出現這樣的細節錯誤會產生什麼後果。

今天的失誤，也換來了懲罰，讓我承受了疼痛。雖然這種痛不久便消失了，但它觸碰到了我的內心深處——我恍然大悟：細節有多麼重要。我陷入了沉思。這或許是一份寶貴的記憶，也是我國中生活的第一個啟示錄。

這件事，讓我刻骨銘心。

它不僅讓我記住了戒尺打手的痛，也讓我的心幡然醒悟。

看著太陽的微光漸漸讓陰雲慢慢散開，雨絲漸漸不再滴落，我坐在窗邊，翻著日記本，這件事，不止呈現在紙上，更在我的心中。因為，這件事——讓我刻骨銘心……

刻骨銘心作文13

去年，老爸老媽帶我去東南亞某個地方玩兒，一路上，我們吃著豪華的大餐，住著高階的酒店，領略各地的美景，卻不能想到那天……

途中的某一天，我們將去一個離酒店需要一兩個小時的景點遊玩，於是，我們與同行幾人找了一輛大巴車還有司機，就高高興興地出發了。

在車上，司機對我們說：“我們待會要經過一個貧民區，你們千萬不要給食物給他們吃！”我訝然。為什麼呢，我不明白，於是就帶著疑惑，饒有興趣地觀賞起窗外的景來了。

首先映入我眼簾的是繁華的市區，五彩繽紛的高樓大廈；往後一點兒房子就不那麼高了，變成了一棟棟顏色暗淡的公寓；隨著大巴車地猛然一震，眼前就被一大片灰色取代了。

我探探身子，想看清這裡的模樣：所有的房子都讓人感覺搖搖欲墜，房子靠下的部分大都佈滿了“傷痕”，如果是用木頭搭建的房屋大多都被腐蝕得不像樣了。

這時，最頂頭兒的房子後探出一個小腦袋，過了一會又縮了回去，再後來，便是一群人將我們的車包圍了，那一幕我絕對不會忘記。

車已經動彈不得了。有個小姑娘正在我窗下，跟她的'面板和頭髮比，她的眸子是清亮的，眼神裡透出渴望，我明白了司機的話。但我再也無法淡定地面對那個渴望的眼神，我摸到了書包的拉鍊。小女孩兒指了指自己的肚子再次看向了我。我的書包拉鍊已經開啟，摸到了麵包。

就在這時，司機似乎看出了我的動搖，掛上檔就徑直向我走來，我抓到麵包的手在頃刻間鬆開，迅速地將手抽出來。司機提醒我：“你如果給他們了食物，我們就真的開不出去了，他們會認為你給了一個人就會給其他所有人，但你給了一個人，整個貧民區的人你可給不了。”我將包拉上拉鍊，遞給了媽媽。

我再次看向小女孩，她似乎明白了我的動作，眼神暗淡了許多，我忍不住又仔細地端詳了她一番：深陷的眼眸，寬大的額頭，清亮的眸子，與面板快要合為一體的嘴脣，還有那一直貼在玻璃上乾瘦的小手。

人群漸漸散開了，我再次探身望去，他們已經回屋了，我真想下車對他們說一聲對不起。

我回想起那個眼睛，那是經歷了多少磨難才有的眼神吶！她的生活與我的怎能相比，爸爸媽媽將我捧在手心怕摔了，含在嘴裡怕化了，飢餓對我來說是絕對不可能的事。

那天真是給我好好兒地上了一課，那一刻已經深深印刻在了我的腦海裡，讓我無法釋懷。我看到車上的人也跟我一樣，有些無奈有些失落，還有些慚愧自責。

車漸漸開遠了，我趴在座椅上腦子裡被剛才的一幕佔滿了。這時的貧民區輪廓已經看不清了，但我的思緒卻被它緊緊的鎖住：今天的我無能幫助他們，那麼下次呢？

這件事，讓我刻骨銘心！

刻骨銘心作文14

九月的天，是那麼的晴朗、溫情，但空氣中卻夾雜著一絲淚水的氣息，那件事，讓我刻骨銘心。

進入了新的校園，我沉浸在喜悅的氣氛中。突如其來的一場考試使我倍受打擊。那一次的數學測試我只得了五十三分。

得知分數的我由如一隻飛鷹墜入了山谷，折斷了翅膀的我絕望的仰望自以為再也不可能登上的天空，我失望而又迷惑的凝視著試卷，心中滿是對自己的質疑“為什麼只考了五十三分？我平時努力了麼？”我拷問著自己，希望那個藏在內心世界的我來回答。在國小裡，數學得滿分對我來說並非難事，為什麼進入了國中數學卻又如此之大的反差呢？

走在回家的路上，冰冷的雨水無情的擊打著我，透過肌膚，扎進我的心靈。

推開家們，溫暖撲面而來劃過我的臉膀，“快來吃飯！菜都快涼了。”這是媽媽的聲音，她的聲音裡總是帶著歡樂和溫暖。我想，媽媽已經知道了我的“敗績”，但她卻依然沒有表現出對我一絲的不滿。

坐在餐桌前的我不知所措的看著媽媽，媽媽也疑惑的看著我。“是因為數學考試的事情嗎？”“是的……”我的心“砰砰”直跳，就像心臟裝了定時炸彈，隨時有爆炸的危險。“沒關係，只要下次考好就行。”我很驚訝的看著媽媽。“雖然這不是一件大事也反映出你身上的一些毛病。”我知道，媽媽要開始對我進行“教育”了，我仔細聽著，希望能從中獲取學習的方法。

“第一，你在暑假裡並沒有上銜接班，開學自然比別人落後一大截；第二，你在學校裡並沒有百分百把精力投入到學習中；第三，在做題目的時候沒有認真仔細，導致計算丟分！你知道怎樣改變現狀嗎？”媽媽問。“我……”“在暑假裡，別人比你付出的多，但走在前面的人總會回頭等你的'（課本知識是有限的），只要在別人停止不前時奮勇向前，你一定能趕上或超越別人”。聽了這句話，我感受到從未有過的動力。

事後，你常常能在課堂上看到認真聽講、課下努力複習、深夜思考數學題的身影。果然在兩個多月的艱苦學習後，我獲得了一百零八分，也有了我新的學習動力，突破一百一。

自此，我的數學從弱項變成了強項，媽媽的話成了我七年級學習的轉折點，也預示著我的未來會更加優秀。巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。殘酷風雨過後，眼前會是藍天白雲；堅強地走出荊棘，前方就是神祕之地；努力的登上山頂，腳下便是雲霧繚繞的美景。

或許於別人，這是一件很普通的事，但於生活在蜜罐中的我而言，這件事，不僅讓我體會到母愛，讓我懂得家是心靈的港灣，更讓我明白麵對風雨，學會努力，學會堅強，該是一件多麼重要的事！

這件事，讓我刻骨銘心！

刻骨銘心作文15

又是一箇中秋節，這是我人生中度過的第65箇中秋節。

中國人歷來都很看重中秋節，因為，這是老祖宗們傳承數千年的傳統節日。而我對這節日則比別人更加厚愛一層。因為，這一天是我的生日。

小時候，我家境貧寒，一家人基本上沒有過生日的概念，而我卻是個例外。這倒不是因為我在家中的地位和嬌貴，而是因為我的生日與節日的偶合。所以，即便困難，這一天的餐桌也會新增諸如蒸雞蛋一類的.一兩個菜，而且父母及兄姐們都會讓我優先享受“佳餚”，以此來慶祝我的生日。為此，我常常情不自禁地感到幾分榮幸與自豪。

上世紀七十年代的第三個中秋節，我坐在從昆明開往武漢的火車上。記得那天的掌燈時分，我透過車窗看到遠處星星點點的燈光，看到漸漸明亮的月光下閃過的村莊。那一刻，我恨不得生出雙翅，一下子飛到武漢，飛到古城腳下的那片綠洲，和父母及親人們一起坐在門前的院子盡情賞月。在思念中，我從挎包裡拿出老科長在我臨行前送給我的月餅。老科長姓餘，名保紅，是1946年參軍的老兵，江西永修人，自稱是我的“半個老鄉”。他理解我思鄉心切，同時也是為了挽留我繼續安心服役共事，特地安排我趕回老家過節。可當時的交通條件實在太有限，緊趕慢趕也只能在火車上獨自煎熬。手上捧著那產自昆明的月餅，怎麼也捨不得塞進自己嘴裡。雖然我對月餅情有獨鍾，可還是在吞幾口唾液之後，又把月餅包好放進了挎包。因為，年邁的父母雙親在家中期盼著與我團聚，這份親情一定要與家人共享。

兩年前的那個中秋節，更是讓我刻骨銘心。

當時，即將年滿花甲的老伴已是病入膏肓，雖經手術治療，但身體卻每況愈下。那天中午，兒媳特地張羅了一大桌菜餚，兒子開了瓶好酒，孫女為我酌上半杯。一切準備停當後，已經“閉關”多日的老伴在孫女兒的攙扶下走出房間。她和我並排坐在方桌一邊，讓孩子們在她的杯子裡倒上一點溫開水，然後欠起身來，無力地拿起酒杯深情地望著我微笑著說：來，我祝你生日快樂！祝你以後幸福

……

此時此刻，我完全明白她的這一舉動中所包含的全部意義：這將是我們之間最後一箇中秋之聚，也將是她給我的最後一個生日祝福。於是，我畢恭畢敬地站起身來，面對陪伴我大半生的老伴深情地道一聲：“謝謝！”其實，近40年的夫妻之情，豈是一個“謝”字能表達的呢？她的真誠，她的勤勞，她的樸實，她的善良，還有她對丈夫及子女們的萬般關愛和精心照料，足以書寫一部人間真情真愛的紀實長篇！

如今，我真的不敢更多地回想那個刻骨銘心的中秋節。因為，就在那個中秋節僅僅十三天之後，她依依不捨地離我而去了……

中秋啊中秋，你曾經給我帶來過不少歡樂，但也的確給我留下了不少憂傷；至今，仍然給我留下無盡的思念！