猜猜他是誰作文（經典）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

我有一個好朋友，他長得與眾不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的.刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！

俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒，其實他是個文靜的人。

他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣湧出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他為什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！

這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。

猜猜他是誰作文2

他有一張大嘴巴，一雙大眼睛，圓圓的頭，胖身材，上課喜歡玩鋼筆墨水，搞得滿臉都是黑。

他吵鬧外向，一到中午就跑出去玩，作業全欠著，有時玩得很不開心，因為玩到一半，就被叫去清作業了。

他很愛笑，笑起來有兩個酒窩，很可愛，像憨厚的大熊貓。他會背《滿江紅》，背的.時候有動作，像個演員。他還會打乒乓，但是隻會做一種動作，而且他做的那個動作還是錯的。

他的同桌是個女生，喜歡欺負他，他鉛筆盒裡的東西總是亂丟，他的書包還被同學踢到了教室門口。

他的成績還好，語文80分以上，數學接近90分，這個分數在班裡還算可以的。

他是我的好朋友，他作業沒做好，看見我和別人在踢球，他就跑到操場上來搗亂，歡快地加入到我們踢球的隊伍。

你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文3

他是我們班上的大力士。

他長得又胖又強壯。他有一張大大的，肉嘟嘟的臉，粗粗的眉毛下長著一雙黑黑的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子下長著一張愛笑的大嘴。他的.手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的，像一個小皮球。整個人看上去滑稽可愛。

他不但身體強壯，還是一個知錯就改的人。他以前仗著自己力氣大，不時欺負同學。經過老師的教育，他現在再也不打人了，他用打人的力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌，課桌又大又重，好幾個同學都抬不動。這時，他走過來說：“我來幫你們抬吧，我的力氣大，抬得動。

這樣，我們就可以早點掃完地回家了。”等到我們掃完，他又主動把課桌搬回原位。他的力氣用對了地方。

他平常愛下棋，畫畫，吃飯從來不挑食。

同學們猜猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文4

他長著一雙神采奕奕的眼睛，彎彎的眉毛像月亮，小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，經常會說出一些深奧的話來，他只要一笑，臉龐上便會出現兩個深深的'小酒窩呢。

他的學習很好，記得有一次，上數學課，老師在黑板上寫了一道數學題，讓我們當堂完成。好多同學都抓耳撓腮，5分鐘後，老師讓同學們上黑板寫答案，同學們東看看西瞅瞅，就是沒人舉手，這時他走上講臺，三下五除二的就把答案寫在了黑板上，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。

他不光學習好，而且經常幫助同學。有一次上美術課，上課鈴響了，我在書包裡東翻西找，怎麼也找不到水彩筆。呀！我突然想起來了！我昨晚忘記把水彩筆放進書包裡了。這時，他拍了拍我說：“沒帶水彩筆嗎？”說著，他把他自己的水彩筆借給了我。

你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文5

他的臉圓圓的，眼睛眯眯的，笑起來像一條線。他的身材並不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個“小矮人”一樣可愛。他活潑開朗，臉上常掛著燦爛的笑容。

上課時，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛則聚精會神地盯著黑板上的字，耳朵豎起來，像小兔子一樣機靈地聽著老師講的每一句話。他上課的狀態可真專注啊!難怪他學習那麼好，考試總是名列前茅。

他的脖子比同學們要略微短一些。一次體育課，老師要測短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見他邁開大步，手前後擺動，倒是他的`脖子好像被衣服淹沒了一樣。他跑起來就像一隻調皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳著。

放學了，我倆肩搭肩，開心地唱著歌，跟著隊伍來到校門口。我們互相說笑著，談著一天校園裡、課堂上發生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不捨地說“明天再見”。

你們猜猜他是誰吧，他就是我的好朋友陳……

猜猜他是誰作文6

我有一個好朋友，大家來猜猜他是誰吧！

他的頭髮又黑又硬，一根根向上豎著，像一片黑森林。

他的眼睛圓溜溜的，一副機靈樣，大眼睛閃爍出智慧的光芒，像一顆明亮的大寶石。

他的耳朵最有特色了，活像是電視裡的大耳朵圖圖，長著一對順風耳，彷彿十萬八千里外的聲音都聽得到。

他的嘴巴大大的，好像很能吃，也很會討好人。

他會拉小提琴，已經考出2級了，一開始我還以為他沒有學樂器呢！

他最喜歡的.小動物是小倉鼠，你猜我是怎麼知道的？因為每次和大家玩的時候他總要當小倉鼠，還有如果你看過《童言童語2》就知道了。

他很愛笑，總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜，聽說是從臺北買來的紀念品，大家都圍住了他，他身邊比博物館還熱鬧呢！大家都很好奇，他也不生氣，還當大家的小導遊呢！

你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文7

在我眼裡，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無法翻越的高牆；在同學看來，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學生，琴棋書畫樣樣精通，他是我們班的驕傲。

他品學兼優。幾乎在每一次測試上，他都能取得高分；在每一次提問時，他總是第一個舉起手臂。測試時，其他同學都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫著答案；當老師的'提問很難時，同學們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然後立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學習似乎使他十分快樂。

他樂於助人。同學們只要有難題就會請教他；體育課上有人受傷了，他立刻衝了上去，把“傷員”扶下來。

但他也有缺點，總是丟三落四的。身為一個英語課代表，他卻少了課代表該有的責任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進得去，但出不來。很多同學的作業都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個缺點。

你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

你們肯定猜得到他是誰，要想快速猜出謎底，趕快來看一下我的精彩文章吧！

他有一雙明亮的眼睛，不知道是看多了電視還是看多了書，圓圓的.眼睛卻早早地戴上了一副黑色邊框的眼鏡，小小的鼻子和小小的嘴巴，再加上小小的個子，顯得整個人都十分的精緻。他特別愛畫畫，有一次他參加了畫畫比賽，不管是什麼，都畫得非常真實，畫的顏色也搭配得很好，比賽結束後他居然拿到了金獎，讓我非常羨慕。他還很喜歡運動，跳繩一分鐘能跳兩百多個，這件事也讓我非常地羨慕他。

每當老師提出問題的時候，他總是積極舉手發言，而且把老師的答案說得一清二楚，回答問題的思路也很清晰，有自己獨特的見解，經常受到老師的表揚。

同學們，看完我的文章，你們知道他是誰了嗎？我相信你們肯定猜到他是誰了，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

他，個子高高瘦瘦的，面板黑黑的，頭髮短短的，一對炯炯有神的小眼睛鑲嵌在鵝蛋似的腦袋上，戴著一付黑框眼鏡，樣子斯斯文文的。

我和他是一對很要好的`朋友，開學第一天就相互記住了對方的名字。

他的力氣很大。每次我搬不動東西時，他總會來幫我，而且看上去很輕鬆的樣子。每次有人搬不動東西時，他都會想去幫忙，也不知道他到底是想證明自己力氣大還是真的樂於助人。

他經常被女生“欺負”。課間經常被女生追得滿教室跑，我會去保護他。但是他打人可是很痛的！他“二二”的，經常故意摔跤，逗得人哈哈大笑，有的捂著肚子笑，還有的在地上打滾呢。

你知道他道底是誰嗎？

猜猜他是誰作文10

他長著一頭烏黑的頭髮，眼睛小小的，一笑就眯成了一條線。他面板黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴脣薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什麼，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以後，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的'球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰作文11

他個子高高，臉蛋又大又圓，像蘋果那樣紅，但是他瘦瘦的，他的體重在65斤左右。他的眼睛是那麼的.耀眼，他還很靈活。

他幹什麼都很認真，我們都叫他小聰明。他還是一個負責人的班長，他每天都在班級看誰沒有讀書，他的老師都在學校誇他，他每天都覺得很自豪，他是他們班的前五名。他跟我說，要努力超過他們班的第一名，這以後，他學習上更加努力，但是第一名也在進步，他只得了第二名，然而他沒有放棄，更加拼勁全力，最終得了第一名。他高興壞了……

他一直是我的榜樣，你們能猜到他是誰嗎？他就是我的哥哥周錦！

猜猜他是誰作文12

我有一個好朋友，他的瓜子臉上長著一雙濃眉大眼，他的嘴巴大大的，特別可愛，平時好多人都喜歡和他玩耍。你們大概知道他是誰了吧！

對了，他有一個不好的特點，就是有他喜歡的事時，他就會尖叫一聲。有一次，正在上語文課，語文老師說：“星期二的語文課和星期四的美術課交換一下。”話音剛落，他就尖叫了一聲，“哇！太好啦，我最喜歡上美術課啦。”原本安靜的'教室變得吵鬧起來了，只聽語文老師說：“別吵啦，再吵就取消美術課！”瞬時，教室裡變得鴉雀無聲，別看我們嘴上不說，但是，我特別想把尖叫的那個人給打一頓，我在心裡暗暗的想。

雖然，他有毛病，但是他也有一些優點的。他做事認真，懂得分享。他的作業本總是乾淨整潔，他寫的字看上去令人舒服，上課聽講很認真。記得上一次，他帶好吃的鍋巴和巧克力，就給我們幾個小夥伴分了一點，只要有好東西，他就跟我們分享。所以我們平時很喜歡和他玩耍。

你們應該知道他是誰了吧？

猜猜他是誰作文13

他是個哭稀飯，特別愛哭，有什麼傷心事都要哭。

他瘦瘦的，像一根麻稈，頭像個“包子”大大的，眼睛小小的，一笑就咪成了一條縫。記得有一次，他的'本子不在了，在書包裡，抽箱裡都找不到，他就哭了起來，他的哭聲很大，把我吵了過來，我只能不停地安慰他，並說：“你本子不見了，可以再買一個呀！”可是他還是哭個不停，我只好幫他找本子。找啊找啊，最後在他的椅子下找到了他的本子，這時他才停止哭泣。

別看他愛哭，優點可不少，他的作業做得又快又好，是我們班的“寫字大王”，在一次全年級的寫字比賽中，他拿了第一，當然這個第一是和他的努力分不開的，每天課間你都會看見他練字的身影！你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰嗎？

他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹一樣。她的頭髮像黑色的`瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的下面是張嘴巴，笑起來的時候像西瓜一樣。

他平時喜歡玩各種各樣的遊戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。

他就是我學校裡的好朋友，江XX。

猜猜他是誰作文15

他有一個大大的腦袋，圓圓的臉，彎彎的眉毛，小小的眼，長長的睫毛，挺挺的鼻子，綜合起來就是一張帥帥的臉。

他的個子特別高，比班級裡的很多同學都要高上一個頭，雖然我們才上三年級，但他都已經穿170的衣服了！

他的脾氣非常好，每天都是笑呵呵的。他負責管理我們班的佇列，有時候隊站的`歪歪扭扭，一點也不整齊，但他依然笑呵呵的，繼續認真地管隊。

他很聰明，學習也很好，考試幾乎全是滿分，但他一點也不謙虛，經常炫耀自己的智商，吹噓他是全班第一。對此，我很不服氣，還總和他比學習，我們一起PK奧數題，比背古詩的速度，課堂上還搶著回答問題，雖然我們互有勝負，但我們依然是好朋友。

有一首送別詩寫道：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”他現在去新加坡學習了，我很想念他，真希望能再見到他啊！