【精華】國小元宵節的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國小元宵節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國小元宵節的作文 篇1

2.21日的“快樂活動日”中，黃老師給我們講了“元宵節”的來歷和故事，我們聽得津津有味。我們知道了元宵節是每年的農曆正月十五，又叫“上元花燈節”，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思，它是整個春節的.壓尾。每逢上元這一天，家家戶戶張燈結綵，熱鬧非凡。民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處遊走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。我們還讀了元好問的古詩《京都元夕》。最後，我們一邊聽著喜氣洋洋的新年歌曲，一邊互相猜起了謎語——“畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼（打一個字：日）”“嘴下留著八字鬍（打一字：只）。”“一物像人又像狗，爬杆上樹是能手，擅長模仿人動作，家裡沒有山裡有。（打一動物：猴）” “頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。（打一動物：公雞）”我們猜謎的興致可高啦！

最後，我們還紛紛相約2.24.那天在豫園碰頭，一起逛逛元宵燈會，然後在品社課上交流，我們大家都很期待哦！

國小元宵節的作文 篇2

今天是元宵節我一起床就向廚房跑去，我一眼就看見了一碗碗熱氣騰騰的湯圓，那晶瑩剔透的湯圓讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口，皮是軟軟的粘粘的，一股香甜可口的汁慢慢地流進了我的嘴裡。非常好吃，我一下吃了兩三個，這時哥哥走了過來，看見我狼吞虎嚥的樣子，忍不住"撲哧"一聲笑出聲來。媽媽問："你們知道元宵節為什麼要吃湯圓呢""我知道，我知道！"哥哥搶著說，"因為元宵節是一個團圓的日子，湯圓代表團圓所以要吃湯圓。"

晚上我和哥哥一起放鞭炮，我們放了竄天猴、雙燈雙炮、飛翔蜻蜓其中我最喜歡放飛翔蜻蜓我把捻兒點燃後向地上一扔，飛翔蜻蜓就閃著火花發出吱吱聲懸了起來，非常好看。

我們回到家，一邊看精彩的`元宵晚會，一邊吃水果。但是我和哥哥卻被那美麗的焰火吸引著，那美麗的焰火像彩色的流星雨從天空中滑落下來，照亮了整個夜空。

多美麗的元宵節啊！

國小元宵節的作文 篇3

元宵節是我國的四大節日之一，元宵節一過，春節也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節日的方式之一了。

晚上七點多一點，我就著急地叫父親媽媽帶我上工人體育館去，聽說那八點整要放煙花的。走在街上，看到路上有非常多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水洩不通。

八點鐘到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的'玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……，絢麗多彩。

隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在讚歎，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!

生活是多麼的美好呀!

國小元宵節的作文 篇4

相信大家一定吃過元宵（湯圓）吧！那你有沒有做過元宵呢？今天我就教大家做元宵吧！

今天下午，奶奶說要做元宵吃，因為今天是元宵節，所以我叫奶奶教我一起做，奶奶爽快的答應了。

首先，奶奶先把麵糰揉好，再把麵糰切成一小塊，然後把早已經買好的芝麻放在一個小碗裡。要開始做元宵了，我照著奶奶教我的方法，先把麵糰搓圓，再把它壓成小餅狀，用小勺把芝麻放在那兒，然後慢慢地收攏五指，並且不斷轉動麵餅，慢慢得就變成一個圓球了，再把多餘的麵糰摘去，繼續搓圓。幾遍做下來，我的動作也熟練了，不一會兒，一個個元宵就包好了。包好後，要開始煮元宵了。只見奶奶把煮元宵的鍋洗乾淨，裝上了一點水，待水開後，把元宵一個個放下去，等元宵浮起來的時候就可以撈起了。

不知是自己做的.還是什麼的緣故，今天胃口特好，不知不覺的多吃了幾個。