絲瓜國小作文(7篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的絲瓜國小作文，希望能夠幫助到大家。

絲瓜國小作文1

我最喜歡吃絲瓜了，自從那時起，我就喜歡吃絲瓜了：

一天，我去植物園的蔬菜角，看到有很多蔬菜呢！有白菜、蘿蔔、番茄、還有絲瓜，我看見絲瓜有的`直，有的稍微彎，風兒呼呼的吹著，它們就好像在瓜蔓上盪鞦韆……好棒！從那時起，我就愛吃絲瓜了呢，我還覺得蘋果很好吃，鄰居家種了一棵蘋果樹，小蘋果甘甜甘甜的，在樹上的時候，它們就像擠在一起的小娃娃，一起扶著兩片碧綠的葉子，好奇的打量著外面的世界。現在，我還是一樣喜歡絲瓜和蘋果！

絲瓜國小作文2

有的人讚美”龐大”的西瓜，有的人讚美鮮紅的`蘋果……我卻讚美生命力強，隨遇而安的絲瓜。

生命力強是絲瓜的其中一個特點。我從前種絲瓜，總是隨隨便便便挖個洞，把絲瓜種子放下去，然後理上土，澆點水，就置之不理。等過了四五天，我去看看，使我吃驚的是，絲瓜長出來了。當我種絲瓜的時候可從來沒想過絲瓜會長出來呀！又過了幾天，絲瓜長得大約二十釐米高。藤蔓緊緊地抓住了某處地方，努力地向上爬。

有一年打颱風，颱風”呼呼”地呼嘯，風可大了，我想陽臺上的絲瓜一定會被這臺風吹倒的颱風過後，我到陽臺去看，沒想到絲瓜仍然屹立不倒，倒是其它水果和瓜類被颱風吹倒了。又有一次，我隨便找個比較乾燥的地方種下了絲瓜種子。過了一個星期，絲瓜竟然長出來了。

不只是絲瓜，人也是一樣。人應該在不確定的生活中生長，才能長成獨立，自主的心。如果不努力生長，人就會養成信賴別人的心，所以我們要隨時隨地地鍛鍊自己。

絲瓜國小作文3

我們小區裡有一株絲瓜。

遠遠看去，絲瓜纏繞在樹上，就像一把大傘。纏繞在樹上的莖就像那綠綠的傘柄，密密麻麻的葉子簇擁在一起，就像那綠色的傘面，絲瓜藤下那些絲瓜和花就像一個個美麗的風鈴。一陣風吹過來，我彷彿聽到了“傘面”沙沙沙、“風鈴”叮叮叮的聲音。

走近了看，那些絲瓜的莖綠綠的、硬硬的、細細長長的，就像魔法師的.手杖。許多莖被這手杖施了魔法，都不停地攀爬著、纏繞著。絲瓜的葉子就像放大了的鴨蹼，綠綠的。葉子上還有許多紋路，縱橫交錯、星羅棋佈，雜亂極了，用手一摸，感覺糙糙的、黏黏的，好像塗了一層不怎麼黏的膠水。

絲瓜藤上長滿了大小不同的黃花，有的還是花骨朵兒，有的已經盛開了，有的皺巴巴的，還有的花已經凋謝了，底下長出了絲瓜。有的絲瓜像手指那麼大，有的絲瓜卻像腿那麼粗，還有的像手臂那麼粗，它們都穿著綠色的衣服。

這就是我們小區的絲瓜。

絲瓜國小作文4

我們家種了一些絲瓜，奶奶把絲瓜籽種到了地下。

過了幾天，我去奶奶家，發現絲瓜發芽了。我看見奶奶在絲瓜旁邊立了許多竹竿，我問奶奶這是怎麼事，奶奶對我說：“如果不把絲瓜旁邊立上竹竿，絲瓜不幾天就要死掉了。”聽奶奶這麼一說，我又知道了一個小知識。

過了一個多月，我發現絲瓜藤爬上了竹竿，開出許多小黃花，一朵朵鮮豔奪目，可愛極了！

一個星期後，小黃花謝了，結出了幾個小絲瓜。這些小小的絲瓜真惹人愛！

三個星期後，小絲瓜們都長大了，我把它們都摘了下來，炒菜吃。還有一些高處的，我夠不著，就只好等它枯萎了。

我喜歡這些絲瓜，它給我們帶來了美味、清涼，我愛絲瓜！

絲瓜國小作文5

夏天，是個吃絲瓜的好季節。不知哪位居民在花壇裡搭起了棚。種絲瓜。此後，我每天放學都去看看絲瓜。

絲瓜長得很快，沒過幾天，他的莖就攀上了棚架，還長出了又大又緑的葉子。過了幾天，我發現絲瓜開出了一朵朵金黃色的`花，可漂亮了！

看著絲瓜一天天長大，我心裡美滋滋的。又過了幾天，絲瓜結出了一根根小絲瓜，這些小絲瓜顏色是青緑的，十分好看。幾天後，小絲瓜們變得又粗又長了，顏色帶一點濃緑。

以前，我只知道這是絲瓜，而不知道它是怎樣長出來的。現在通過觀察，我知道了絲瓜成長的全程。

絲瓜國小作文6

夏天，是個吃絲瓜的好季節。不知哪位居民在花壇裡搭起了棚。種絲瓜。此後，我每天放學都去看看絲瓜。

絲瓜長得很快，沒過幾天，他的莖就攀上了棚架，還長出了又大又?的`葉子。過了幾天，我發現絲瓜開出了一朵朵金黃色的花，可漂亮了！

看著絲瓜一天天長大，我心裡美滋滋的。又過了幾天，絲瓜結出了一根根小絲瓜，這些小絲瓜顏色是青?的，十分好看。幾天後，小絲瓜們變得又粗又長了，顏色帶一點濃?。

以前，我只知道這是絲瓜，而不知道它是怎樣長出來的。現在通過觀察，我知道了絲瓜成長的全程。