我的發現作文【必備15篇】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的發現作文1

秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾隻陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一隻只有拳頭那麼大。它們的身上披著鎧甲，兩隻大鉗子高高地舉著，就像個威武的大將軍。

晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾隻怎麼辦呢？於是，媽媽把它們放進了冰箱裡。第二天，我開啟冰箱發現那些螃蟹怎麼一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱裡被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。於是，媽媽把它們拿到水槽裡，打算把它們扔掉。過了一會兒，突然，有一隻螃蟹的腳動了一下。“它們還活著，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接著，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復了原來的張牙舞爪的樣子。

這是怎麼回事呢？於是，我開啟電腦，向網路這個無所不知的.老師請教：原來到了氣溫低的季節，螃蟹都不願意動彈，喜歡鑽到泥洞裡禦寒。而冰箱裡氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，於是進入了“冬眠”狀態。謎題就這樣解開了。

只要你在生活中仔細觀察周圍的事物，就能從中發現很多問題，繼而學到更多的知識。

我的發現作文2

清明節時學校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說要帶我們出去玩，我瞬間開心地在床上蹦來蹦去，經過好一陣的長途跋涉終於到達了目的地，我在那發現了一樣神奇的`動物。

一下車，我感覺一些蚊子在身旁飛，我原本想下車伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一隻來解解氣，可正當我要打時我發現這好像不是蚊子，我想好好看看它們時，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯後，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個樹樁上發現了它們，我急忙跑去把老爸叫來問到：“老爸，這到底是什麼呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說。的確，它很像螞蟻，可為什麼又長著翅膀呢？

回家後，爸爸給我搜到了關於飛蟻的資料，我不懂爸爸為什麼要搜這個，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會飛的螞蟻嗎？仔細再往下看，我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團結的螞蟻，長了翅膀怎就成害蟲了呀！看來光看外表，是看不出本人的天性。

我的發現作文3

今天下午萬里無雲，媽媽帶著我去公園吃飯，沒過了一會兒，我們從餐廳走出來，媽媽說去魚塘餵魚。

聽到這句話我一蹦三尺高，到了魚塘，我從兜裡拿出麵包，丟了一小塊扔了進去，一分鐘沒到，一群鯉魚快速向我扔麵包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的全身樣子，我準備了一個扔壘球的動作，扔的很遠，一隻鯉魚一跳把麵包吃了，媽媽大吃一驚。

一個叔叔拿著一根超長魚杆，再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌，他把魚餌放在水裡，一會兒就過去了，一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去，一隻鯉魚上鉤了，那位叔叔輕輕地把魚餌收起來，魚餌因為上當了，拼命掙扎。可叔叔並沒有帶回家而是把魚放了回去，那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心裡感覺很高興。

我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的窗戶，你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽，才能感受到大自然的`美，但也得好好珍惜大自然的稀有的生物，你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧！

我的發現作文4

今天我回家時看見家裡多了一箱蘋果，裝蘋果的箱子上寫著幾個字—鹽源蘋果。我心想：鹽源蘋果是什麼樣的呢？它會不會和一般的蘋果不同呢？想到這裡，我迫不及待地把箱子打開了。

開啟後，我看見那些蘋果是烏紅色的，上面還有一些小麻點，樣子並不好看，所以我覺得這蘋果應該不怎麼好吃吧。但我還是要嚐嚐，於是我拿起水果刀，一下子把蘋果切成了兩半。我一口咬下去，咦？看起來一點都不好吃的'蘋果怎麼那麼甜啊？突然，我發現蘋果中間有一些黃色的東西，不知是什麼。於是我趕緊去查資料。原來那黃色的東西是糖，有糖心的蘋果大家都叫它“糖心蘋果”。我查到了糖心蘋果生長在海拔高，早晚溫差很大的地方，而且陽光一定要充足，因為早上陽光給了蘋果糖，晚上天冷糖份就不會跑出去啦。慢慢的，糖份越來越多就變成了糖心。

知道了這其中的奧祕後，我恍然大悟，難怪我們經常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，還有四川攀枝花、西昌的水果都那麼香甜可口，原來都是大自然的功勞啊！

雖然這只是一個小小的發現，卻讓我明白了一個道理—只要留心觀察生活中的每一處，就會有所發現的。

我的發現作文5

我是個充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神祕。我想必須有許多人也像我一樣，對生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問到底”吧！

早就聽說蚯蚓有再生功能，說是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會相信嗎？趁一個星期六，剛好下過雨，我於是就親自去試一試了。

在爸爸的幫忙下，我在土地下找來了兩條稍大的蚯蚓，並把它們分別切成兩段，用一個花盆給它們建造一個“家”，精心養了起來。我發現蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的那段使勁往土裡鑽，而沒頭的那段動作很緩慢。

一個星期後，挖開土以後，我驚訝地發現花盆裡竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的.有再生功能呀！

那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會怎樣，它會不會長成三條，四條，五條呢？愈發強烈的好奇心促使我進行再一次的實驗。於是我又找來三條蚯蚓，分別切成16段、17段，並分別放在不一樣的花盆裡。過了兩天，發現重新切的兩盆花盆裡的蚯蚓死了，這又是為什麼呢？

之後，我查閱了許多相關資料，又問了爸爸後才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節到十五節。正是因為這樣，蚯蚓切了六、七段才不會死。

同學們，請你們也來多觀察大自然中的奧祕吧！

我的發現作文6

前幾周，馬老師讓我們選擇一種小植物來種植。

首先，我和媽媽把大蒜頭埋在一個裝滿泥土的小花盆裡，然後端到陽臺上讓它自由生長。過了幾天，我來到陽臺上，看見蒜寶寶一點兒也沒有長大，好像在呼呼大睡。我心想：蒜寶寶應該口渴了吧？得給他一點水喝了。於是，我拿來小水壺裝滿了水，朝著小花盆裡澆了一些水，想要蒜寶寶快點長大。

又過了一個星期，去陽臺看我的蒜寶寶後，我興奮地喊：“媽媽單寶寶發芽啦！”看！蒜寶寶發芽了，長出了嫩綠的芽；長出了細細白白的根。別看這根很細，可結實了呢！我拔了拔，它們卻紋絲不動。蒜寶寶的莖是白玉色、扁圓形的短莖，它埋在土裡，像一個盤子，叫盤莖。下面是根，上面是葉。白白嫩嫩的根纏繞在一起，細長細長的，就像老爺爺的鬍子。白玉般的莖上長出了碧綠碧綠的葉，大家擠在一起，像一片小樹林。沒過幾天，就張的有4釐米高了。

我發現算寶寶生長需要經過生根、發芽、成長三個階段，也需要水分空氣和溫度，更需要我的.照顧。我希望我的蒜寶寶能快點長大，長成一顆茁壯的大蒜。

我的發現作文7

“吱吱、吱吱”，什麼聲音？正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊！什麼都沒有！噢，錯覺！我拿起筆，繼續寫作業。

“吱吱、吱吱”，又來了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心裡直納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背後的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶裡發出的.！只見瓶塞還在一上一下地跳動呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，厭惡！

我撅著嘴又回到座位上寫作業，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什麼會跳呢？難道――它有魔法，不會！難道――它在練氣功，不可能！或許它――，想不出來！這究竟是怎樣回事呀？

對，查查《十萬個為什麼》。我踮起腳尖，把書從書櫃裡拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關資料。怎樣辦？還是打電話問爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋說：“你明白熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶裡剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶裡呆不下了，有一部分空氣就被‘擠’了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞衝出來了！傻丫頭，明白了嗎？”

“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來！

我的發現作文8

發現了，我發現了早晨的太陽是多麼溫暖，我發現飄揚的紅旗是多麼鮮豔，我發現了展翅的小鳥，我發現了含苞欲放的花朵一切竟在不知不覺中發現，發現了一切

可我卻遲遲未發現母親那已有銀絲的頭髮，未發現眼角已有條條皺紋，未發現母親一向對我的那份愛

偶然間，我看到了，不，是我發現了，那搶眼的白髮，是驚奇，是茫然，還是我說不上來，只是呆呆的站著，看著那白髮。之後，我說：“媽，你有白頭髮了”，

“啊哦，你給我拔了吧。”母親也表示出很驚訝。

望著那縷縷銀絲眼前又浮現出母親那操勞的場面：為了我，她早早起床，為我燒好了早飯，為我悶熱了牛奶，為我在冰天雪地是洗衣服一件件，一樁樁，所有母親為我做的事，我竟然都沒有發現，發現那是母親對我的“愛”。

也許母親真的老了，也許我真的長大了

最終，我還是幫母親拔掉了白髮我好後悔，後悔沒有早點發現母親的白髮，發現母親已經老了，發現母親對我的愛，發現母親的一切變化

同樣，我也很慶幸，慶幸自我發現了無情的.變化和她對我的愛，不至於她在我身上花費時間，花費精力，而我卻無動於衷。

早晨的太陽升起來了，我發現了第一隻展翅的小鳥；五星紅旗升起來了，我發現了一朵朵開放的花兒

啊，我發現了世上最美的事物，發現了世上最偉大的情感——母愛

我的發現作文9

每次上體育課，我們都累得精疲力盡。

又到上體育課的時間了，才只過了3分鐘，我們就累垮了。

王老師又帶我們來到熟悉的欄杆下，我心想：爬杆我可是高手。

這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。

我看見前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。

輪到我的時候。

我不以為然地爬上了最高處。

堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。

沒有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來。

我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什麼這次我還不到30秒鐘就摔下來了呢?體育老師笑了笑說：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來呀!”

通過這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦乾了，再趴欄杆，不然可堅持不下來的!

我發現，秋季的'黃昏，當昏鴉從天邊飛過，當落葉撒滿秋雨後的大地，這是一份美，一個永恆的美，講述了一個秋的爽朗和澄澈。

我發現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的美，奏出一曲堅強的千古絕唱。

俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美;王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美;沉香劈山救母，這是他的孝之美……

朋友，敞開心扉，你將會發現自己的身邊，處處充滿了美……

我的發現作文10

我今天寫完作業，閒著沒事，於是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅於二月花呢？於是我開啟電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關係的訊息，我點開一看，果然是何我的問題有關係，上面說（我自己打得，沒影印）：到了秋天，葉子經不住低溫的影響，產生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子裡分解、消失的很快，而葉子裡的糖分大量的轉換成紅色的花青素，於是楓葉變得鮮紅。

人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因為長在山上的`葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利於葉子裡的糖分積累，產生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。

除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。

目前，人們對花青素分子結構及化學性物質都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什麼作用，我們人類將會進一步的去了解。

我的發現作文11

今天，今天我發現了一個很好玩的小實驗，於是，我連忙開始行動了。

只見我先把熱水倒在大盆子裡，然後用一條毛巾當做中心線把一盆熱水分成了兩份，接下來我又在其中一份中不斷地放入冷水。

當把實驗中的其中一個題材做好後，不知道現在的效果如何，於是我就在心裡默默地想：因為毛巾是吸水的，可以讓水在盆裡面相互的吸收，如果在其中的一半水中加入很多的冷水，那麼另一面的水也是溫溫的。心裡一邊想著，一邊就把小實驗做著，當水加到適當的時候，我心裡想著：哈哈，現在應該差不多了吧！我帶著這種思路去摸那盆水，當我摸到時，一下子就目瞪口呆了——原來那盆水竟然是一半冷一半熱。這下奇怪了，為什麼會是一半冷水一半熱水呢？我想了半天也沒有想出來開，正在慢慢琢磨的時候媽媽突然叫到“寶寶吃飯了”。我猛然想到了答案：原來毛巾吸水性是比較低的，除非把毛巾中的.水分擠出，再讓如水中讓它重新吸水分，要不然當它的吸水量飽和後，它再也吸不進多餘的水分了。這不就是我們平常學習的時候一樣嗎，我們學會了新的知識，把它掌握好，慢慢的融匯與更多的知識當中，這樣我們的知識就像一個大雪球一樣，會越來越大。

從這個小實驗，我又學到了一個新知識。

我的發現作文12

現了聲音使耳朵的顫動是什麼關係，這對我來說真是太偉大了.

我家對面的山邊.有一戶人家蓋房，那聲音特別吵.有一天，我來看一看蓋的怎麼樣時，他們正在鋪水泥.那發動機的`聲音十分吵，我的耳根似乎都震斷了.

唉，為什麼這樣的聲音會使耳朵發顫呢？

我疑惑不解，是不是耳朵會變擴音器？好奇心猶如錢溏江大潮水一般湧上心頭.

這太奇怪了，可我百思不得其解，翻書，問別人，這可忙壞了.走進書房，翻開<<十萬個為什麼—人體系>>.可是一點皮毛也找不著，問別人吧！別說書不知人還知嗎？

我叫來了爸爸，把電腦開啟，我開啟百度，打上“聲音大為什麼回使耳朵顫抖”接著尋找……噢，找到了.電腦專家說：“聲音傳到耳朵裡時，耳壁就成了一個天然的迴音壁，聲音到了耳邊自然就顫抖.

噢！明白了，我又回到了那個地方靜靜地聽著，那聲音十分好聽：有的在唱歌：“黃凱睿發現了我們的問題.”有的說：“你真不錯，有進步.”有的卻嚴厲地說：“再接再厲.”

我發現了，這是多麼快樂呀！

我的發現作文13

那是在一個溫暖的春天裡，我和幾個小夥伴在小溪邊玩耍，無意中發現一群烏黑的小蝌蚪正在水裡游來游去。出於好奇，我們便趴在溪岸上，細心地觀察起來。

“嗯，青蛙能捕食害蟲，而小蝌蚪吃什麼呢?”

“是啊，小蝌蚪吃什麼呢?”小夥伴們個個疑竇頓生。

為了揭開這個謎，那幾天，我一有空就來到小溪旁、水溝邊細心地觀察小蝌蚪的吃食情況。一天，我終於在一堆草叢中，發現了小蟒抖吃的食物主要是一種烏黑的`圓東西。那麼，那圓東西到底又是什麼呢?我決心“打破砂鍋問到底”，

我訪問了鄰居的老農，請教了爸爸、媽媽，還杳閱了大量的資料。最後，我終於弄明白了。原來，蝌蚪初期以藻類為食，後期以一種叫“孑不”的小動物為食。州抖吃孑不的本領很大，一隻州蟻，一天能吞食100多個孑不。孑不是蚊子的幼蟲，州抖吃了幼蟲，就等於消滅了蚊子。真想不到青蛙從小就是捕捉害蟲的能手呢!

揭開了小蝌蚪吃食這個謎，我嚐到了發現問題，並動腦筋學科學的甜頭。以後的生活中，我也常常仔細觀察，去發現問題，並解決問題。

我的發現作文14

綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景緻，令人賞心悅目，心曠神怡。

大自然中還有不少讓人驚歎的奇妙之處。

瞧，校園內有那麼一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的'花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地貼上上去似的，那麼均勻，那麼疏密有致。不知道它們是從什麼時候開始冒出了一個又一個小腦袋，也不知道是什麼時候，它們居然佔滿了每一根枝杆，使那一根根原本不起眼的彎曲、醜陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

今天，我又驀然發現，杆上竟然多了點點碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被佔滿的枝頭鑽出來，它們精神抖擻地在微風中搖曳著，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時的紫荊似乎才煥發出了它的勃勃生機。

在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

我的發現作文15

世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀察和思考，我們可能會發現事物的奧祕。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個大院子，裡面種著櫻桃樹、石榴樹和五顏六色的花。突然，我發現了一株小小的植物，它在大院子裡和美麗的花朵裡顯得那麼不起眼。我慢慢地走著，用手輕輕地摸著樹葉，它立刻縮了起來。我靜靜地看了幾分鐘，它的`葉子慢慢地展開了。我一碰它，它又縮回來了。這是驚人的!我問爺爺:“爺爺，這是什麼植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草。”如果你碰它，它的葉子就會捲起來。我接著問:“那為什麼叫含羞草呢?”爺爺笑著說:“因為如果你碰它，它會害羞的。”但我並不滿意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什麼捲起來?

當我回到家，我迫不及待地開啟我的電腦，在網際網路上查詢含羞草的資訊。在含羞草的葉柄下有一個叫做枕的袋子，裡面裝著大量的水。當你用手觸控葉子時，枕頭裡的水會立即流到其他地方，枕頭會塌陷，葉子就會下垂。

大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀察，認真思考，你一定會發現許多大自然的祕密。