【精選】記敘文的作文彙編八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的記敘文的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文 篇1

各中華兒女：

黃河，是哺育我們的母親河，她養活了多少代人，是中華民族的發源地。

但是她辛苦養育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她，在她的身上任意宰割。如今，我們的母親已經不再像以前那樣充滿活力，洶湧澎湃了，現在的黃河是如此的衰弱。

記得1995年6月下旬發生在黃河濟南段的那一幕嗎？濟南人民好容易才盼來一次流過的機會，然而緩緩而來的並不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股糊糊的汙水，河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類，散發出一股刺鼻的臭氣。

看到養育我們的.母親這樣衰殘你們忍心嗎？你們想讓歷史重演嗎？如果你是炎黃子孫，那麼請您投入到這場拯救黃河的運動中來，從自己做起，從一點一滴做起。

下面我僅代表個人提出以下建議：

①黃河流域附近的地方環保局應加強對汙水排放的管理；

②各人民應自己約束自己，保護環境，節約資源，減少排放；

③人們應多開展並參與對黃河的綠化，整治活動。

我相信，只要每一個炎黃子孫行動起來，那麼，赤地邊青山之時，便是黃河碧流之日，偉大的母親河——黃河一定能重煥昔日光彩；那麼，今日的炎黃子孫，將無愧於時代，將無愧以後人！

記敘文的作文 篇2

現在的我們，年少，輕狂，少了一份穩重，嚮往一種叫成熟的東西。於是，我們試著用一些東西，裝扮自己，掩飾自己的那一份青澀，嘗試著讓自己變得與眾不同。

美國的五十年代，二戰的陰雲尚未散去，冷戰硝煙又起。人們缺乏夢想，一隻消沉，在自己無力改變的社會背景下，裹著渾渾噩噩的生活。霍爾頓就是其中的一員，呆在他的心底還有一個美好的夢想——做一個“麥田的守望者”。

霍爾頓是一個壞孩子，一年中，他被學校開除四次。

他是一個好孩子。他對那些熱衷於談女人和喝酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到牆上的字便會憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就會慷慨解囊。

他是一個可憐的人。他不知道自己的夢想，也沒有對未來的打算。每天都過著走一步算一步的生活。

這本書曾因為主人公的滿嘴髒話和行為，被列為禁止學生閱讀的書籍。但經歷了時間的考驗，人們逐漸接受這本書。對於霍爾頓，他想做一個麥田的守望者，但我覺得他更像一個在麥田裡迷失方向的孩子，他站在懸崖邊上，卻中沒有墜落懸崖。

一個成長在叛逆期的孩子，總是有一些叛逆，其實我們周圍也有叛逆的孩子，但就是因為我們的嘲笑，抹殺了他們活在世界上的唯一希望，讓他們選擇了墮落。霍爾頓站在山頭的'那次守望，也許他望著巍峨的山，懺悔;也許他望著波瀾的小溪，皺眉;也許他望著奔跑的孩子，沉思;也許他望著翱翔的群鳥，遐想。這一天對你我來說，也許已經過去，也許還姍姍來遲，但是既然避免不了，那麼就鼓起勇氣去面對，困難並不可怕，可怕的是你不去克服這個困難。

善良的人性往往只在頹廢中發光，但這一束光卻是微弱的，因為骯髒的東西，迷惑了我們的雙眼，然而我們卻無能為力，如果我們撥開那一層瀰漫在眼前的烏雲，這束光，也許會更加閃耀!

記敘文的作文 篇3

我的生活豐富多彩是因為有了書，我認為，我的世界有書就是春暖花開，沒有了書就變得黯淡無光了。

“書是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可醫愚”等名言都說明一個道理：人必須要讀書。

最近，我聽到了一個關於讀書的小故事叫《狗皮換書》，故事講的是一位鄉下的孩子，十分喜歡讀書。一次，他想買一本書，要兩塊四角錢，可是他卻沒有那麼多錢，他爸爸把牆上的狗皮拿下來，在那時，家裡是到重要時候或是實在缺錢的時候，才將家中值錢的東西賣掉，他爸爸把狗皮塞在他手裡。

那個孩子把狗皮帶上街，遇見一個狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價格賣給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢，讓他好好學習，別像狗皮販子他這樣。最後，那個小孩他努力學習，長大後成為了一個有用人，他說他要感謝他父親和那個曾經幫助他的狗皮販子。

從這個故事中我認識了一個勤奮學習、認真努力的.孩子和一個心地善良的狗皮販子。

雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學習，以一個優秀的成績來回報我們的父母，想要回報父母的前提是要努力學習，好好讀書。

我讀過許多的好書，《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著，我們還可以讀《十萬個為什麼》等科普類的書，它們可以豐富我們的知識，還可以解答我們的疑惑。

我們不可以離開書，書是我們的朋友，是我們的老師，書是我們生活中不可缺少的東西。

這就是我的閱讀生活。

記敘文的作文 篇4

星期天，爸爸給我和弟弟每人買了一雙滑冰鞋。

我和弟弟看到滑冰鞋，很想去滑冰，心想：反正作業也寫完了，乾脆去學滑冰吧。我們就對爸爸說：“爸爸，你帶我們去滑冰吧!”爸爸答應了。

我們先找了一塊地，作為“滑冰場”爸爸說：“你們把滑冰鞋穿上。”我和弟弟就穿上了滑冰鞋，開始了，沒幾下就“啪”的摔倒了。我們又站起來。我說：“滑冰怎麼這麼難啊，不學了。”爸爸說：“不是你們說滑冰的嗎，怎麼又不滑了。應該堅持下去。遇到一點困難就退縮了，這怎麼行呢?來繼續努力!你們一定能學會的。“我們聽了，增加了信心，心想：“一定能學會的!”於是又開始滑起來。可是這滑冰鞋就是不聽使喚，總是讓我們摔倒。

我們正滑著，爸爸突然說：“停，來休息一下!”我聽到爸爸說：“停”的時候，都差一點兒摔倒。我和弟弟就聽話地停了下來。休息時，爸爸對我們說：“你們要先學“走”。要先易後難，不能急於求成。”休息了三分鐘，我和弟弟就急不可耐地開始滑了。這次，我們按照爸爸說的.，先練走，不一會，我們就把走練會了。爸爸又下令說：“開始跑”我們就開始練跑。經過努力練習，我們滑得明顯有了進步。

以後，我們每週有空閒，就開始練滑冰，練習的時間長了，技術也提高了不少。

現在我滑得像輕盈的燕子一樣。噢，對了，你看我糊塗不糊塗，都沒說弟弟滑得怎麼樣了。他呀，滑得也很好，還會上小坡呢。

朋友們，在這裡我要告訴你們一句話：只要勤學苦練，就一定會成功。

記敘文的作文 篇5

愛是無形的，但卻有著偉大的力量。在我的腦海裡，有一件事令我至今難忘。

那是一個晴朗的週末，我和朋友們正在開心地玩耍。玩得正起勁時，奶奶叫我回家，說：“等下會下雨，先回去，等雨停了再出來玩。”我抬頭望天空，天空還是一如既往晴朗，我心想：天氣這麼好，怎麼可能會下雨呢？在外面晒晒太陽也好啊。奶奶見我還在玩，就先回家了。

沒過多久，晴朗的天下起了小雨，一個朋友說：“下雨了！”我說：“沒事，只是小雨而已，等下跑回去就是了。”

接著，晴朗的天變成了灰濛濛的，下起了大雨，朋友們都回去了，我卻還想在外面玩。看著雨越來越大，我有點兒著急了，便帶著帽子，向樓梯口衝去。到樓梯口時，我發現自己只是衣袖和褲腿溼了，就若無其事都回家了。

晚上，我發高燒了，媽媽守在我身邊，給我打了針，就去煮麵給我吃。看著媽媽這樣忙活，我心裡湧起一股暖流。

第二天，我好多了，不像昨天那樣了，但媽媽還是在為我忙活。我真想去幫媽媽一把讓她休息，我替她做一些家務活。但媽媽卻說：“你生病了，媽媽為你做這些是應該的'，你現在只負責把自己的病養好就行了。”

上午，我就在家裡享受了一番。下午，媽媽便陪我去鍛鍊，又是跑步，又是玩吊杆的，媽媽雖然很累，但是她很開心。

幾天後，我感覺自己完全好了，也不怎麼咳嗽了，頭也不暈了，我想我可以出去玩了。但媽媽不許，說：“病還沒有完全好，等病完全好了再出去玩吧。”我只好聽從媽媽的話，等病完全好了再出去玩。

相比其他愛，母愛是偉大、無私的。有些人說自己沒有母愛，但其實我覺得母愛無處不在，只要你留心去發現，就會發現母愛就在身邊。

記敘文的作文 篇6

妹妹和我去年一起升入國中，而且在同一所學校讀書，這讓我們感到非常高興和期待。在學習上，我和妹妹互相幫助，共同進步。在學年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學生”。在生活中，我們互相關心，形影不離。

妹妹英語科最拿手，可是數學成績不太好；我正好數學成績優秀，英語學得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協議：新學期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏。

爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問題，走起路來一瘸一拐，因此他很少出門。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場散步，鍛鍊。

新學期開始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所國中讀書，離開了妹妹和爺爺，離開了溫馨的家。原來一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。

在新學校已經生活了兩週，覺得自己好像總是缺些什麼，仔細一想，才發現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學校數學課聽懂了嗎？……好幾次在睡夢中夢見和爺爺、妹妹一起在村子廣場上徜徉，我歡快的跳躍著。醒來後，不禁流下一行熱淚。

在新的`學校的生活又翻開了新的一頁，離開爺爺和妹妹的生活註定是孤獨的，但生活的車輪依然前行。

雖然暫時不能和他們生活在一起，但是並不影響兌現我們暑假中的約定。我已經作出決定了：在以後的星期天、節假日，我要幫助妹妹學好數學，在英語方面我，我則要向妹妹討教；同時我要利用在家的一切時間，多陪陪爺爺說話，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實快樂。

新的一週又要開始了，多麼想在爺爺和妹妹身邊多呆一會兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛他們，時時刻刻想念他們！

記敘文的作文 篇7

秋涼爽的風伴我進入嶄新的國中生活，國中生活是新奇卻又是緊張的。老師們無一例外特嚴厲，講課方式也跟國小完全不一樣，同學也大都是陌生的，所以對於我們每個人來說都是挑戰。

也許是要讓我們養成良好的學習習慣。所以各科家庭作業是一定要家長簽字的，作業是一定要帶到學校的'，否則是要受到一點小小的懲罰，那樣多沒面子呀。雖然一直以來我都是按時寫好作業，檢查完畢，請媽媽給簽字，可是還是擔心會出紕漏。

害怕什麼就會遇到什麼。當一大早踏入教室，驀地發現自己沒有帶英語作業，冷汗冒上我的額頭，怎麼辦!怎麼辦!國小時候離家近，我可以迅速跑回家取，現在國中了呀，離家稍遠了。要麼回家取，會誤了上課時間，要麼只有挨罰了。

我急得團團轉，不知如何是好。

“珊，怎麼了?”並不熟悉的睛問我。

“作業忘了帶了。”我沮喪地說。

“知道你家的，我騎電瓶車帶你回家拿!”睛一邊說一邊拉著我就奔向停車場。不知所措的我被睛帶著一路“狂奔”到家，拿到英語作業，返回，剛踏入教室，預備鈴就打響了，我長舒一口氣，趕緊跑到座位上。

心裡不由得很是感謝睛。國小時候我們是一個學校，雖然一個年級，可是學生太多，會有好多不認識的。那時候只知道睛跟我是一個國小的，並不知道她的名字。睛卻知道我家，沒想到她會幫我解決燃眉之急。

睛的舉動讓我學到好多。我想我也要留意生活中的點滴，幫助需要幫助的人。

“贈人玫瑰手留餘香”讓我們都伸出自己的雙手幫助需要幫助的人吧。那麼，這個世界就處處充滿溫暖，而愛也就無處不在了。

記敘文的作文 篇8

保護地球資源?你一定會認為這個主題太陳舊了。是的，也許它是很陳舊，可是它卻永遠不會過時。

地球，我們生長在它的懷抱裡，但它卻非常需要我們的保護，隨著人類的文明進步。科學發達，地球的資源也被人類進一步地掏空，我看過這樣一句觸目驚心的話：如果再不節約水資源，地球上最後一滴水，將會是人類的眼淚。不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。

那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍倒的森林，那被汙染的水質，都是人類的“功勞”。現在，人類也意識到了自己的`錯誤，開始保護地球資源。話雖是這樣說，可真正這樣做過的人有幾個呢?洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以後，把水龍頭關上嗎?水，在你們家有二次利用過嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，洗完菜後還可以去拖地，拖完地後可以去沖廁所，你有這樣做過嗎?

為了盈利，人們在湖邊建了工廠、醫院等場所，工廠，它排出的各種汙染物對水質破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等物質，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，汙染水質。醫院，在醫院的醫用藥水帶著各種有害病毒，直接往水裡排放會造成水質汙染。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬汙染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的汙染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合後，在一定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會汙染大氣，滲入地下時汙染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬於危險垃圾。試驗表明：一支汞電池汙染的水量超過一個人一生用水量的總和。那麼，少向水裡扔一支電池可以保護多少水源?

同樣，對於自然來說，自然界中的每一個生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競爭，弱肉強食，有勝利有失敗，還有無情的滅亡。但是，自然界並不能因此沒有激情，雖然存在殘酷的競爭，但整個自然界還是完美的，統一的。因此，人類更要愛護大自然，因為人類也是自然的一個組成部分啊!