吹泡泡作文[精]

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

今天，老師教我們吹泡泡，我先拿出來再沾點泡泡水，然後輕輕地吹出去，最後調皮的泡泡就像一隻只蝴蝶發出來了。

泡泡美極了！圓圓的，會滾動。有的大有的小，大的像氣球，小的像一顆顆美麗的'珍珠。有的兩個擁抱在一起，像親兄弟。有一串串的像冰糖葫蘆。有紅的，藍的，還有紫的……五顏六色的，五彩繽紛，太漂亮了！

泡泡真調皮，一會兒飛向東，一會兒飛向西，這一刻在這，下一秒不知道飛哪去了。

假如我是泡泡，我想飛到天上和小鳥說悄悄話、和太陽公公一起玩捉迷藏。我最喜歡吹泡泡了，真是有趣極了！

吹泡泡作文2

小時候，遊戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹泡泡。它會給我們帶來無限的歡樂。

我先把水倒進一個空瓶子裡，再注入洗潔精，然後用一根喝飲料的吸管攪拌攪拌，再用吸管沾上那黏稠的洗潔精水，慢慢地吹起，吹成一個網球大小的泡，再輕輕地一提，那輕圓的球，便從管上落了下來，輕悠悠地在空中飄遊。

這泡泡，吹起來很美麗，五色的'浮光，在那輕清透明的球面上亂轉。若是風大，一個大球，會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時兩個小球會連在一起，變成一個小葫蘆。有時一個大球上坐著幾個小球，就像一個和諧的家庭。瞧，還有一個泡泡貼在管子上不肯走，我輕輕一吹，幫了它一把，泡泡這才顫巍巍地飛走。

那一個個輕圓的球，是我自己輕輕吹起的。吹了起來，又輕輕地飛起，是那麼圓滿，那麼自由，那麼透明，那麼美麗。我心裡十分羨慕：如果我也能飛就好了，我想飛到天堂去看望爺爺；我想飛到無錫，和哥哥姐姐一同玩耍……

吹泡泡作文3

今天，老師讓我們猜了一個謎語：“左一個，右一個，小手一碰就消失。”有的人說是足球，有的人說是乒乓球，可是都不對，老師告訴我們是泡泡。

泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

吹泡泡時要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著輕輕一吹，最後泡泡像小孩子一樣跳了出來。泡泡真美，一串一串地像珍珠項鍊，它們有的兩個一群，有的三個一夥，泡泡的顏色有很多，有的紅的，有的黃的`，有的綠的，五光十色，美麗極了。

一會兒，教室成了泡泡的海洋，我們要來抓泡泡了，我們跑來跑去，卻沒抓到一個，因為泡泡實在是太調皮了。它們有的飛到天空中，和雲朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚兒交朋友，有的鑽進地裡和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂的海洋，而這場抓泡泡的遊戲又消失在我們的歡聲笑語中。

假如我是泡泡，我要飛到海洋裡和最大的魚交朋友；假如我是泡泡，我還會飛到全世界去旅行，我要飛到內蒙古，去看東北虎……

吹泡泡作文4

在這陽光明媚、萬里無雲的一天，郭老師給我們每人發了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開始了快樂的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對我說：“小主人，快點開啟我，吹出無數的'泡泡吧！”

我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那裡奔去。我們拿起泡泡棒，擰開蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭先恐後地飛了出來。大的泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來回轉著圈。在陽光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風兒飄動，像一位位大自然的舞蹈家。

同學們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護著我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個大的泡泡立刻在空中出現，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠方。

這快樂的一幕，讓我感受到大夥兒對泡泡的喜愛之情。這些遠行的泡泡，將帶著我們的夢想和憧憬，飛上遙遠的藍天。

吹泡泡作文5

星期六，我閒著沒事，於是就對姐姐說：“姐姐，我們一起來玩吹泡泡吧。”姐姐一口答應了，還一個勁地催我：“那就快點開始啊！”

我們先找來一個杯子，一根吸管，因為要先製作泡泡水。我把杯子裡的水盛滿，姐姐往裡面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液，搖一搖，泡泡水就製成了。

我們來到了院子裡。我用吸管蘸了一些泡泡水，鼓起腮幫子使勁一吹，泡泡“啪”的一下就破滅了，泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我：“吹泡泡要輕輕吹，用力過猛反而吹不起來。”哦，原來還有這麼多奧祕啊！我按照姐姐的方法，輕輕一吹，咦，果然一連串的泡泡湧出來了。好漂亮的'泡泡啊，有紫色的，有黃色的，還有一些是彩色的。它們既像一串串紫瑩瑩的葡萄，又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天，融入到了那蔚藍的天空中了。

我喜歡玩吹泡泡，它讓我的生活變得更加有趣，更加多姿多彩了。

吹泡泡作文6

星期日，萬里無雲，我寫完作業，同學們叫我去公園吹泡泡，於是，我們興高采烈地奔向公園。

來到公園，我拿起泡泡棒，迫不及待地開啟蓋子，蘸了蘸泡泡水，抽出泡泡管，再湊到嘴邊，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡就成群結隊地從泡泡管衝了出來，泡泡又大又圓，還是透明的，看起來像一個水晶球，美麗極了。泡泡時而往空中飄，時而慢慢往下落，我仰著頭使勁吹泡泡，不讓泡泡落在地上。

同學們一邊歡呼，一邊打泡泡。於是，我又吹了一次，剛吹完，我就趕緊用泡泡管接住一個泡泡，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的，多麼像彩色的.棒棒糖啊！我真想咬一口啊！不一會兒，泡泡就破了，化成了泡泡水。這時，同學們爭先恐後地吹泡泡，公園裡的夥伴也玩起了泡泡，有的吹泡泡，有的打泡泡，還有的觀察泡泡，公園變成了泡泡的樂園。

不知不覺到了下午，我們依依不捨地離開了公園。

吹泡泡作文7

今天，老師給我們準備了神祕的禮物。老師拿出一瓶泡泡，先取出小棒，沾點泡沫水，然後小心翼翼輕輕地吹。

老師吹出來的泡泡照在燈光下五彩繽紛，有紅的，白的，淡綠的，五光十色美麗極了！有的像葡萄，七星瓢蟲，冰糖葫蘆，美極了。

老師說：“我們來舉行一場泡泡比賽，看誰吹得美麗。”大家興奮地跳起來了，比賽開始了。兩個同在在吹，然後其他同學都去抓泡泡，有的.同學用頭頂，有的同學用手抓。有的泡泡像炸彈，一碰就爆了，有的泡泡像氣球飛呀飛，落在我的衣服上、頭髮上、書桌裡。最後無聲的散裂了，變成泡泡水落進我們的眼睛裡。

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄，吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。”我們一邊吹泡泡，一邊唱起了歡樂的歌謠。

吹泡泡作文8

今天，陸老師帶著我們一起到花園裡吹泡泡。

一聽這個訊息，同學們開心得不得了，一起衝向花園。我拿出泡泡水吹了起來，鼓起嘴輕輕地吹了一下，一個、兩個，許多泡泡向我撲面而來！泡泡原本是透明的，但是在陽光的照耀下它脫去透明的“衣服”變成了一隻只頑皮的五彩氣球在空中飄來飄去。有時，我不管怎麼吹都吹不出一個泡泡，只能抱著失望的心情再吹一遍。有時，我一吹就蹦出來好幾個“小胖子”，原來要不輕不重才能吹好泡泡啊！

我們在一起歡笑著、嬉戲著，轉眼間，二十分鐘就過去了，陸老師說了一聲：“集合！”同學們馬上蓋好蓋子，迅速排成了一列整齊的.隊伍，整好隊向教室走去。

這是我有史以來上過最有趣的一節語文課！

吹泡泡作文9

陽光明媚的週末，奶奶帶著我來到公園裡玩耍。我看到草地上有好幾個小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，於是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。於是奶奶就去給我也買了一盒泡泡水。

拿到泡泡水的我開心極了，趕緊把蓋子開啟，開心的吹起來。這些泡泡像一個個小精靈一樣，源源不斷地從管子裡冒出來，飛上藍天。在陽光的照射之下，泡泡們穿上了五彩的外衣，赤橙黃綠青藍紫，什麼顏色都有，真的是漂亮極了。

我和奶奶拿著泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環繞在我們的'周圍，彷彿讓人置身於仙境一般，美麗極了。周圍的遊客也紛紛的看著我們，欣賞著漂亮的泡泡們。

我很喜歡吹泡泡，那天我真的過得很開心。

吹泡泡作文10

我拿起手中的吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水倒是滴進去了很多，可泡泡居然一個也沒有，我又暗暗的吹了一下，仍是沒吹出泡泡來。我內心想：重重的吹不行，微微地吹也不成，那我不輕不重的吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹，我又不輕不重地試著吹，真的.有泡泡跑出來了！我開心極了，於是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡，猶如泡泡全國。

這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那麼小，大的貌似一個蘋果那樣，還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈泡泡在太陽光的映照下，發出了奼紫嫣紅的光耀，好美呀！看著泡泡飛向遠處，我儼然在泡泡上，跟著它一路飛向遠處。

我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊，此刻，鈴聲就開始響了起來，我這才戀戀不捨的回了課堂。

吹泡泡作文11

今天，在操場上，劉老師對我們說：“今天我們玩一個遊戲——吹泡泡。”同學們一聽都歡騰了起來。

柳老師從書包拿一瓶泡泡水，請了一位同學上臺吹泡泡，她先用右手捏住瓶子，用左手擰開泡泡水，接著反覆蘸了蘸，在杯子的瓶蓋上颳了刮，這是為了避免浪費，她深吸一口氣輕輕吹了起來。

泡泡剛一出來，我們就拼命的扇、吹，這是為了讓泡泡飛的更遠，這些小泡泡像小星星，還像天女散花，這麼多小泡泡，有的五顏六色，有的.是藍色，還有的是無色的。我們高興極了！

我真想再上一次這樣的課呀！

吹泡泡作文12

星期六的下午，在作文班裡面傳來一陣歡笑。到底發生了什麼？原來，大家一起在吹泡泡。

吹泡泡的時候，我撅著嘴，深吸一口氣，猛地一吹，許多彩色的泡泡就飛了出來。

泡泡像一個彩色的皮球，圓圓的。

泡泡是彩色的，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的.，五光十色，美麗極了。

這些泡泡有的飛到地上，啪地一聲，泡泡就破了；有的飛到樹枝上，啪的一下，泡泡被戳破了；有的飛到地板上，啪的一聲，泡泡碎了；還有的飛到土地裡，和土地裡的精靈在一起。

這些泡泡給我們的童年帶來了許多快樂和美好的時光，要是泡泡能一直陪著我，那樣該多好啊！

楊盼老師評語：

寫的很棒！小作者寫出了玩的樂趣，玩的精彩。觀察細緻，描寫生動，修辭運用生動形象！將吹泡泡寫的多姿多彩！

吹泡泡作文13

你見過泡泡嗎？你玩過泡泡嗎？你知道泡泡是怎麼來的嗎？那就讓我來告訴你吧！

首先拿起泡泡棒，再沾點泡泡水，然後輕輕地一吹，最後泡泡就乖乖地跳了出來。

這些泡泡有的大，大的像氣球；有的小，小的像珍珠。這些泡泡的形狀千奇百怪：有的像花瓣，一片片地從天空飄落下來；有的像一顆顆珍珠從銀河中散落下來；還有的像雪花在天中飛舞；又有的像一串項鍊，也有的'像冰糖葫蘆；有些擁抱在一起，像一對相親相愛的家人。它的顏色有紅的，黃的，藍的，橙的，綠的……五顏六色，太陽一照如同彩虹般美麗。

泡泡們也很調皮，到處亂飛。有的飛到天空，它想要旅行；有的飛到書本上，它渴望能學習；還有的落在頭髮上、衣服上，它想要跟我來一個大大的擁抱。

假如我變成了泡泡，我想飛遍全世界，想玩遍所有的遊樂場，想飛世界最高的山峰。

吹泡泡作文14

陽光明媚的午後，太陽暖洋洋的，照在身上特別舒服。湯老師帶領我們去學校操場吹泡泡，同學們歡呼雀躍，可高興了。操場上微風輕輕吹著，小鳥嘰嘰喳喳叫著，像是在跟我打招呼。孩子們三五成群，歡快地笑著。

我小心翼翼地拿出泡泡水，輕輕地旋開蓋子，蘸了一些泡泡水放到嘴邊，撅起嘴巴對準泡泡圈輕輕一吹，呀！五光十色的泡泡像一串串珍珠，在陽光下閃閃發亮。風姐姐一吹，調皮的泡泡忽左忽右，忽上忽下，像是在捉迷藏，一會兒就破啦，不見啦！我趕忙再吹一口氣，泡泡們又成群結隊地出發了。哇，在空中漫天飛舞的泡泡，像顆顆閃亮的寶石令人目不暇接，真美啊！

歡樂的時光總是那麼短暫，我們該回教室了。回頭看著空中飛舞的'精靈，我的心中真是戀戀不捨啊！

吹泡泡作文15

今天我十點十分來到作文班，我們在那裡吹泡泡。

一手拿著泡泡水，一手拿站過泡泡水的棍子，然後我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來的，大家不禁異口同聲說：“哇！”

泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變萬化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的'像溜溜球，還有的像米老鼠正在衝著我笑呢。

泡泡們還很調皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白雲玩耍！

在陽光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語中，泡泡顯得更加有趣。

這堂作文課讓我感受到了泡泡是這麼的有趣，使我們這些小朋友非常開心。