共創美好校園作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的共創美好校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園是我們共同學習的地方，校園是我們共同生活的地方，校園是我們的第二個家。他笑著迎接到來的我們，又在不久的三年後，揮著手送我們離去。

校園的早晨全是恬靜的，霧氣瀰漫在空中籠罩著校園。空氣中帶著綠葉的清新。走進校園，那就在牆上的名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”永遠印在我們每個實驗中學的學生的心中。

去上學時，我最喜歡走那條小道。踏上臺階，兩旁的綠植也享受著美好的早晨，在微風中輕輕擺動。小道上，左邊那一排排教室裡，坐著些人，他們讀點書，書聲朗朗。那塊“聽書石”似乎在那靜靜的聽著同學們的朗讀，十分愜意。

來到走廊，牆上掛著一副書法作品。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。

走到教室裡，同學們一個個都穿著整齊的校服，坐在座位上自習，臉上洋溢著對知識的渴望和對得到知識的歡悅。

在學校的閱覽室裡，安靜圍著這個教室，同學們都手捧一本書，個個都像被吸引了進去，在知識的海洋裡遨遊著。有的同學背故事裡的主人公撥動了快樂的心絃，有的同學則被故事情節打動，眼睛裡閃著淚花，還有的同學對沒有見過的不同尋常的知識而感到驚奇無比。

誰不喜歡在這樣的校園裡學習呢？

為此，我提出以下建議：

一、做文明衛生的示範者。愛護學校公物，遇到垃圾俯身撿起。撿起的不只是垃圾，還有我們個人的美徳。

二、做文明衛生的傳播者。積極宣傳，讓更多人瞭解衛生文明，為建設美好校園獻出一份力量。

三、做文明衛生的監督者。阻止身邊一切對學校造成不良影響的行為，用自己的實際行動影響身邊的人。

讓我們一起好好保護親愛的校園，好好保護我們的第二個家。讓我們一起攜手共創美好校園，創造良好的學習環境吧！