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我不再孤單作文

作文1.72W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我不再孤單作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我不再孤單作文

我不再孤單作文1

窗外的風嗚嗚地吹著,桌角的殘燭搖曳殘喘著,彷彿下一秒就將被黑暗吞噬殆盡,手中的書卻隱隱發著淡黃的光。

翻開書頁,白晝一般的光明席捲而來。是那本《紅星照耀中國》,我合上眼,隨即被捲入。毛澤東堅定的面容,紅小鬼爛漫的笑臉,朱德機警的目光……是他們!“我記得你們!你是周總理,你是毛主席!”錯鄂在他們臉上一閃而過,“什麼周總理毛主席?”毛澤東疑惑地問,我猛地想起抗戰還未成功。周恩來湊到朱、毛身邊,拍了拍毛澤東的肩膀,慈和的笑容像畫卷一般鋪展開來:“抗戰勝利了嗎?”“勝利了!是你們的艱苦奮鬥才成就了今天中國的輝煌!”我大聲回道,“是你們為中華大地帶來了光明!”開朗的笑聲中,燈光漸漸幻滅,有他們在,我不孤單。

街角寒風凜冽,我忘帶鑰匙,冷得渾身發抖,沉重的積雪壓彎了竹梢,猛想起手中的書《簡·愛》,書頁裡溢位了暖陽。

羅切斯特,是他嗎?那個一定就是簡愛了,他懷裡的那個孩子睡得多麼安詳,午後那寧靜的陽光撒在了他細嫩的`面龐上。“你們好!”我打著招呼,他們將目光從孩子身上拽起,僅一瞬,我便跌入簡愛那深邃的眼中。他們朝我揮了揮手,語言的不通並未阻隔一家三人深切的愛對我的感染。我抬起手,比了個愛心,又指了指夫妻二人,又配上標準的疑惑神情,他們深深地對視了一眼,堅定地對我點了點頭,便攜手踏入暖陽肆意的午後。有他們在,我不孤單。

冬雪消融,春回大地,昆蟲放肆的喧鬧將我從夢中擾醒,坐起身,卻一點不覺喧吵,開啟《寂靜的春天》,我又回到了她桌前。

是你,你伏在桌前不辭辛苦地寫著什麼,我俯身看去,是一篇篇號召人們保護昆蟲,愛護自然,少用殺蟲劑的文章,窗外一如既往的平靜讓你的眼中充滿憂鬱。站在你身後的我多麼想告訴你未來的花草蟲鳴,多麼想感謝你有力的奔走號召,可是我不能,我不願破壞這和諧美好的一幕,你是那麼專注,我多麼想看見你在未來春回大地時,在喧鬧的草地上,綻開的滿意的笑靨。有她在,我不孤單。

放下筆,抬起頭凝望著整齊擺放的你們,在豐富卻毫不冗雜的時間裡,我由衷的感嘆,有你們在,我不孤單!

我不再孤單作文2

溫暖的陽光從窗臺瀉下,灑在那潔白的作業本上,灑在我握著水筆的手上,也灑在那一抹淺綠上。

那抹淺綠是什麼呢?它在陽光的沐浴下逐漸透明,周圍彷彿渡了金一般有一層淡淡的光暈。這才知那原來是幾株多肉植物,它長得壯碩,幾乎佔據了整個直徑10cm的花盆,從原來的一株長成現在的五六株。

那是在兩年前,我一個人獨自在街上走著,低頭數著地上一塊一塊的磚頭,一邊等著朋友。那一天,我本與朋友約定一起去圖書館,但我等了許久她還是沒來,我像等了一個世紀一般,事實證明她失約了!於是我一個人去圖書館意興闌珊地看了一會書就回家了。

我一邊走著,一邊數著自己的步數,不知不覺間走到了一家花店門口。即使那裡面的.花琳琅滿目、數不勝數令人眼花繚亂,有:月季、水仙、節節高、牡丹、富貴竹。但我卻被角落裡的一株多肉植物所吸引。

那植物放在一堆紅豔豔的虹之玉旁邊顯得格格不入、孤寂冷清猶如“萬綠從中一點紅”。它綠色的葉圓滾滾、肉乎乎的,像一個個珍珠,在陽光下閃著瑩白色的光,幾近透明,讓人看一眼就喜歡上了,於是我買下了它。

它就是玉露。

回到家,我急忙把它栽到花盆裡。多肉植物好養活是大家公認的事實。它的葉子可以進行營養繁殖,即使是落下的葉子也可以培育成一株新的植株,就像那“野火燒不盡,春風吹又生。”的草。

它還是我的精神寄託。每當我有傷心的事,無人傾訴,我可以與它訴說,說完以後,連自己也不知道自己是為了什麼而傷心;當不開心的時候,只要看到它那像個孩子似的,肥嘟嘟的形態就會忍俊不禁,不開心的事會一掃而空;當遇到開心的、有趣的事,可以多一個傾聽者,在與它分享喜悅的同時增加自己的喜悅。

聽說,多與植物溝通可以促進植物生長,但我也不知道是真是假。雖然與一株綠植溝通看上去很傻,但生活中總有許多事需要一個傾聽者;如果無處訴說,那將會好事變壞事,壞事更加壞,你會覺得孤單寂寞,會徒增很多煩惱。

每個人在生活中都要有一個“朋友”。那個“朋友”可能會鼓勵你、支援你、傾聽你,讓你不再孤寂。

玉露,因為有你,我不再孤寂。

我不再孤單作文3

朋友們都說我是一個內向的女孩,沒有主見,也沒有太多朋友,父母為此甚是擔憂。星期天時,我總是窩在家裡,不是看電視做作業就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。

上七年級時,開始我在班裡只有一個親近的朋友,後來她換班了,我又認識了另一個女孩,一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩重的女孩,她是一個活潑開朗的女孩,從性格來說可能我們永遠也不會成為好朋友,但緣分是很奇妙的`。父母總是讓我交朋友,讓我多去外面玩長長見識,但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什麼好玩的,還會晒黑。可是現在我喜歡上了出去玩,不再是大門不出二門不邁。

原來那個女孩走之後,我和她成了最親近的朋友,但是再怎麼親近,我也不會想到會這麼親近。

星期日,陽光明媚得有些不像話了,灑在這個懶洋洋的午後。本來街上應該是人煙稀少的,但因為是星期日,許多中學生都要上學,街上就熱鬧起來了。我本來應該在家裡瀏覽網頁,現在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家裡玩電腦,她突然來了,在這個暖融融的午後闖進我的世界,溫暖我的世界。

她進門的第一眼就看到了我,我過了一會兒才看到她,四目相對,我有些不知所措,他卻神色自然地拿著袋子走向我,嘴裡還喊著給我取的暱稱。一瞬間,我變得有些無語她的行為。母親看到她就看向了我,我趕緊向母親介紹了她。之後我卻繼續玩著我的電腦,他卻一直在我身後碎碎念:”出去玩吧,出去玩吧。“那軟儒的聲音讓人不忍拒絕,母親也催著我出去我也就順水推舟同意了。

我那天總算是見識了金女做女生的可怕,卻也感到心情的愉悅。出了門,我就問他去那裡,他說先去把書包放到學校再出來逛逛。出校門後,我們沿著街走,她的聲音一直在我耳邊響起,說這個怎麼樣那個怎麼樣,還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關於逛街的熱情她明顯比我高,我也慢慢被她感染了。

正因為她,我不再是孤單一人;正因為她,我正在改變。謝謝你,可愛的女孩。

我不再孤單作文4

剛上七年級,我總感覺有些孤單,不知是為什麼,總是找不到自己知心的朋友,讓我有一種壓抑的感覺,我想可能是上天可憐我吧!讓我認識了他。

嘿!你叫什麼名兒?我們交個朋友吧!牛高馬大的他就坐在我的正前方,也不知老師為什麼把他調到這麼個位置。嗯我猶豫不決,怕交錯了朋友,可是看到他那懇求的目光,便答應了他。

後來我才知道,他是和我同一個宿舍的,我是舍長。朋友之間難免會有不和的時候,有一段時間,我發現他悶悶不樂,似乎還有些漸漸疏遠我,不愛和我講話了。每當我詢問他,他總會滿懷情緒地看我一眼,然後低頭不語。為了套出他的話,我以另一名同學的.身份在QQ上和他聊了起來,旁敲側擊地問他為什麼不開心,還要有意疏遠我。得出的結果令我大吃一驚,他的父母本想讓他當我們宿舍的舍長,哪知卻被我當了,為此,他還被父母罵了一頓。就因為這事兒,他開始討厭我了。

後來,我找了個時間和他談心,儘管他本是極不願意再和我說話的,但想了想,還是答應了我的邀請,我們順便也談了談這件事。在那次的交談中,他敞開心扉地把自己的感想說了出來,我們一起想解決方案,把事情完好的解決掉了,我和他又成了好朋友,好哥們!

好朋友之間發生矛盾是難免的,互相幫助更是必然的。他的學習成績不是很好,我的成績還算屬於班裡的中上等吧。他也是一個十分愛面子的人,不肯低聲下氣地去問、去請教別人,每當他搞不懂某道題,又不好意思開口去問別人的時候,總會向我拋來幾個求助的眼神,我立馬心神領會,裝作無意間看見他在做題,然後我們一起討論他不會的題,我也藉此機會來教他做題。這種合作方式,我們都覺得十分好,他又不會丟面子,又可以請教別人。一箭雙鵰,一石二鳥,何樂而不為呢?

雖然他在學習上不是很好,但在日常生活中,他的腦筋可是轉的飛快,而我,雖然在學習上還可以,但在生活上就差多了,是個名副其實的書呆子。這時候,可就是他大發神威的時候了,他會很耐心的教我怎樣才能做好每件事,使我學到了很多日常生活的小技巧。我們在互相的學習中,會更快的進步、學習到更多的知識;我們這樣互幫互助、取長補短,使我們的友誼更加牢固、更加堅不可摧!

從此,我不再孤單。因為,我有一個好夥伴。

我不再孤單作文5

一忍可以成百勇,一靜可以制百動。——題記

一天夜裡,銀色的閃電劃破黑暗的幕布,隨之雷聲好像一隻憤怒的野獸,在濃厚的夜色中低聲咆哮著,又一道閃電劃破蒼穹,豆大的雨點傾盆而下。

“鈴~~”下課了,同學們都陸陸續續地外出看疾風驟雨,“她”卻趴在了桌子上,到了放學吃飯時間,有的人為自己神機妙算而得意;有的在和好朋友商量著;有的人還在繼續等著;但只有“她“卻很高興,因為,“她”不喜晴空萬里,只喜飄飄細雨。不是“她”沒有朋友,而是那些同學,朋友只是玩弄“她”——高興的.話叫叫“她”,打趣她兩名句,如果不高興,就會指責“她”,會說:你以為你有什麼了不起,不就是學習好一點嘛,拽什麼拽!”她欲言又止,轉身離開。

沒錯,這就是我,由於家庭原因,造成了現在這個漠視一切的女孩,學習好又怎樣,除了學習什麼也沒有。因為有“好學生”的稱號,所以不能橫衝直撞,要裝斯文;不能像那些百無聊賴的人那樣愜意;更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚;只能束縛自己的自由,麻痺自己:要靜心,刻苦學習,完成學業。

但這並不是我的本質。我也渴望逾越心靈的鴻溝;也渴望在臺上舞動如風;也渴望和同學們一起在臺下為表演者吶喊助威;但對我來說,似乎不太可能一直這樣,因為這樣好累,好無力!

但在學校一場運動會上,我的小宇宙爆發了。我們班同學比賽時,我由於個子不算高,坐在第一排領隊,不知不覺中,我開始吶喊,加油。聲音越來越大,以致最後變成了肆無忌憚的狂叫!小夥伴們都驚呆了!就連平時聲色俱厲的班主任也震撼了!這是我嗎?

比賽結束後,我迅速履行了我的職責——送水,拿毛巾等。比賽者滯留在那,盯著我看,用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊,我這波浪起伏得確實有點大了,不過,我很慶幸,這才是真正的我!比賽結果雖然不是最好,但我依然喜形於色,因為我再也不會獨自在恬靜的地方看書;再也不會獨自焚膏繼晷;再也不會獨自生活。自那以後,再也沒有了阿諛奉承的人;再也沒有了指桑罵槐的人;再也沒有了對我天馬行空的人;因為,我們是朋友。

為此,我不再感到孤獨,甚至在路上,秋風簌簌,都在祝福我“重獲新生”。

我不再孤單作文6

我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。

——題記

夜裡風雪未停,撩了繁花繁花驚擾了命,如驚鴻一瞥的相遇。

初見納蘭容若這個名字,是在我看梁羽生的小說時。那時年紀小,似是而非,也未必就能將小說給看懂了。可當眼前突然跳出“納蘭容若”這四個字的時候,不知為何,小小的心絃竟為之輕顫了一下。

也許,是因為那四個字組合起來,有種奇妙的、彷彿畫一般的音節吧?字簡單,並不生僻,一旦組合在一起,卻給人一種美妙的感覺,令人不禁心馳神往。那有著這樣一個美麗名字的少年公子,該是怎樣的風度翩翩、寵辱不驚?該是怎樣的謙謙君子、溫潤如玉?

後來,在詩詞中,我才得以瞭解,為之傾心。

“誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香。當時只道是尋常。”一首《浣溪沙》,短短几行字,勝過千萬語,飽含了多少深情於其中!

“一生一代一雙人,爭教兩處銷魂。相思相望不相親,天為誰春?漿向藍橋易乞,藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津,相對忘貧。”如果“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”!容若的思緒,如同磁鐵,緊緊的吸引著我。讓我懂得了:錯過,並不需要悔過,因為回首才發現,自己從未擁有過。不知從何時起,我竟也生了“剪不斷,理還亂”的愁緒。

手捧一本《飲水詞》,獨坐於鞦韆之上。風中,氤氳著梔子花的清香。口呷清茗,齒頰留香。

從《霜天曉角》中,我知曉了離別圓缺、清白讒邪,自古便是如此;從《鷓鴣天·握手西風淚不幹》中,我懂得了友誼的難能可貴;從《南歌子·古戍》中,我感受到人世間滄桑變幻的無可奈何。

容若的一言一行,都指引著我,走向他的生活。

從花開到花落,孤單悄悄離去;從花落到花開,幸福緩緩綻放。

在青澀的歲月中,容若、容若的《飲水詞》伴我走過一段又一段的'旅程。在未來的長河中,如同夜空中最亮的星,照亮我的行程。

花,在風中飄零的那一霎,如漫天煙花。他,驀然回首的那一眼,如夢裡繁華。

成長路上,有容若伴餘同行,便是最美的芳華!

一襲青衣為你傾盡天下,一世紅衣為你裝點繁華。《飲水詞》就是這樣,花放天下!

花開花落,雲捲雲舒,我已不再孤單!

我不再孤單作文7

片片飄落的楓葉,朵朵盛開的鮮花,點點不變的友情。多一點歡樂,少一點悲傷;多一點熱情,少一點冷漠。你那一瞬間的微笑,就像一朵嬌羞的花朵,低下頭,給了我深刻的印象。我們共同走在那花間的小路上。一起互相訴說心中的心事,一起交流過往,一路上我們歡聲笑語。“小婉。”小林突然叫了我一聲。我疑問的回:“怎麼了嗎?”“我是想說,很高興認識你,我們以後就是朋友了。”“好啊。”漸漸的我也逐漸對她釋放密閉的心靈。我們就這樣繼續在這繁花盛開的路上走著。

蔚藍的天空中,有幾朵白雲悠悠飄過,又如一股清流流入我的心田,寧靜、美好。我從小就是一個喜歡獨來獨往的人,從來不會想向其他的同學那樣,放學了總有幾個同學一起成群結伴,幹什麼都有夥伴同行。直到我遇見了小林,她從一開始其實和我也不熟,但漸漸的.,在不知不覺中我們成了知心好友。她每天會和我分享她一天中的心事,我也會認真的去傾聽、分析,她也會在我需要幫助的時候,幫我解決我一個人做不了的事情。讓我感受到了溫暖、快樂,讓我不再像之前那樣孤獨。

蔚藍的天空中,幾朵白雲悠悠飄過,一輪太陽緩緩升起,照向生機勃勃的大地,使大地充滿生機。小林和我正走在放學回家的路上,說著一天中開心的事,和學習中遇到的問題。一不小心,因為我沒有注意到腳下,被一塊大石塊給絆倒了。小林連忙把我扶起來,問我有沒有事,得知我沒事後,她哭笑不得的說:“叫你不小心,都跟你說過很多次了,走路多注意腳下,這次還好沒有什麼事,下次別再那麼不小心了。”因為這件事我感受到了友情之間的關心,讓我不再封閉自我,不再感受到孤獨。

片片落葉,朵朵鮮花,因為你,給了我許多驚喜;因為你,讓我不再孤獨,讓我品嚐到了友情的甘甜。

我不再孤單作文8

荷麥曾說過:友誼是一種溫靜與沉著的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。

陽春三月,嫩芽萌生,乍暖還寒,萬木競秀,一切都是春意盎然的樣子,藍天,白雲,嫩草,都是初春的溫柔,它讓我想起一切美好,包括我國中時的好朋友。

我們曾是同桌,也是競爭對手。學習成績都還不錯,因為惺惺相惜,才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試,我們都會暗暗下功夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學習中,若碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統一,我們會爭個面紅耳赤,都據理力爭,直至結果水落石出。而考試結果出來以後,我們又會互相勉勵。

生活中,我們也是好知己,隨著年齡增長,女孩子心裡難免會有小祕密,我們通過一個眼神,就知道對方想要什麼。我想作為朋友最高的境界就是如此了吧,好朋友在一起相處的時間長了,心事彼此都會知道。在你困難的時候有一個人願意傾聽你幫助你,這便是友情裡最感動的事吧。

回憶中,我們曾經一起去圖書館寫作業,一待就是一天;陽光明媚的早晨,曾不約而同地在學校門口相遇,彼此打招呼,隨後挽著手一起進校門;也曾為了躲避早讀一同“逃課”,去學校對面的早點攤吃胡辣湯;一起去拍證件照;放學後一起回家的那段路是最開心的',三兩個人,有說有笑……太多點點滴滴的美好,構成了回憶。

如今,相識六年的我們若再次相遇,仍會像三年前那樣,像個孩子,喝杯果汁,聊聊最近發生的事,一起逛逛新開的店鋪。對於友情,我們不要求為對方兩肋插刀,不要求為對方赴湯蹈火,只要困難時能夠幫助一下,痛苦時能夠傾訴苦衷,快樂時能夠共同分享,就足夠了。

友情大概是經過漫長歲月慢慢發酵而來的產物,真正感動的不在於友情本身,而在於漫長歲月中,我們給彼此的感受。

友情,使我不再孤單。

我不再孤單作文9

誰都孤單過,我也一樣孤單過,但我並沒有永遠孤單。

我是一名中學生,有一次,爺爺奶奶讓我到城裡上學。剛開始,我很高興,因為感覺到城裡上學自己的地位就會高人一等,然而並不是我想象的那樣。在城裡上學的第一個星期前爺爺奶奶給我買了幾件新衣服,我非常高興,心裡想上城裡上學真好。

我一步走進了城裡的學校,在那裡,自己的衣服和生活都不如別人,在鄉下,自己新買的幾件衣服只要穿出去,別人就會給一聲“你衣服真好看,哪買的?”但在城裡,自己穿的衣服在城裡的孩子看來,都是下等的衣服,城裡老師只管學習好的`同學,對學習差的同學一問都不問。

在城裡上了半學期,快要放假了,連班裡的幾十個同學的名字都記不住,太多了,同學太多了,一班有七八十個,我怎麼記的住。有一次,老師叫我回答問題,可叫不出我的名字,在這都有半學期了,老師連我的名字都不知道,我真是感到孤單!在班裡我沒有幾個好朋友,就算我想和他們交朋友,他們也不肯跟我玩,一到下課,別的同學都出去玩,就我們幾個鄉下的孩子坐在自己的位上一動不動,非常的孤單,於是我決定下一個學期轉回家鄉的中學上學。

開學的第一天,一位位同學,一位位老師都是那麼的熱情,我又重新找回了幸福,坐在班裡同學位主動和我交朋友,讓我感覺到了高興、幸福,感覺回到家鄉真好。老師也是認真的工作,一上課班裡老師就問問這個你冷不冷、問問那個你渴不渴。在家鄉的中學又讓我找到了溫暖,找到了幸福,找到了快樂,我從此不再孤單,我有很多好朋友,到了下課連老師都成了我的朋友,我真高興、真愉快,不像在城裡一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉上學我的學習成績提高了,心情也舒暢了。我不孤單了,把以前的孤單和傷心都拋到腦後了,我真高興。

我終於又找回了幸福,找回了愉快,扔掉了孤單,我想對孤單說:你走吧!走的越遠越好,我以後不再要你了!

我不再孤單作文10

讀書,對於以前在老家的我來說,是件奢侈的事情,因為那時候,日子還很清貧,沒有多餘的錢去買書。到了無錫,生活改善了,才有條件買書看。

記得,我是10歲那年來到無錫南豐國小上三年級的,初來咋到,我對一切事物都感到陌生,高樓大廈,滿街的汽車,我總感覺自己好像不屬於這裡,只是,每當我坐在書桌前,開啟橘黃色的檯燈,翻開課外書,我就會覺得,其實一切或許沒有自己想的那麼糟糕,我有同學們的幫助,有父母和老師的關心,還有書本為伴,此生足矣。

或許正是從那時起,我便愛上了讀書,是書,讓我覺得生活不再孤單,是書,告訴我這個世界有多精彩。

起先,雖然我很熱衷讀書,但是在寫作方面,卻絲毫沒有進步,我一直很苦惱。直到五年級,楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書,我才發現,原來,文字講述的,不僅僅只有有優美的故事,還有淒涼的人生。那本書,我反覆讀了幾遍,每次都有不同的情感,我總覺得,自己的內心好像特別喜歡這種文字,特別嚮往能夠寫出這樣優美而從容的文字,從那以後,每當我寫作文,都會以這樣的'筆調去寫,起初,我不太會掌握,漸漸的,我一點點積累,直到現在,我覺得寫作已是一種樂趣。經過努力,我的幾篇作文在省市刊物上陸續發表,真心感謝老師的指點。

最近,我在讀曹文軒的純美小說系列,《草房子》、《野風車》、《細米》,我都有曾讀過,其中,最讓我過目不忘的,還是那本《細米》。《細米》講述了一個鄉村男孩與一個城市女知青的故事,小說以優美的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。記得,《細米》剛買回來的那天晚上,我一直愛不釋手,讀到整整十一點多,仍然想繼續閱讀下去,只是覺得眼皮越來越重,最後,迷迷糊糊地閉上了眼睛。

我會永遠記得,曾經有一個女孩,來到一座新的城市,她孤單寂寞,很少說話,是書,一直陪伴著她,告訴她,其實一切沒那麼糟糕,外面的世界也很美好。

我不再孤單作文11

墨色暈染在天幕,夕陽的餘暉漸褪,窗前的夏蟬鳴聲此起彼伏,傾吐春末夏初的炎熱,眼前,桌面上上鋪著書,一盞孤燈靜立,一縷燈光效果灑下,一腔孤獨湧起,便籤紙上灑脫的追夢二字壓下我波瀾的心。

蘇東坡在赤壁中月夜泛舟,是孤獨。

不知道幾回,回到家,學會放下書包,打燈,提筆,揮墨變成日復一日的枯燥,窗前的樹影搖曳,若隱若現一片。就如追夢路上,漆黑一片,我只是埋著頭,一頁又一頁地寫著,恬靜的乾坤中僅有計時器很弱的響聲,如此清靜,我心中徒生暗思,我好孤單,我撕下一頁便籤,提腕落下來,追夢,伴隨著筆落字成,我心也淡了,激情會逐漸湧進心腔,向我招手。

司馬遷在牢獄中成史家絕唱,是孤獨。

在網上曾廣為流傳的“悄悄勤奮,隨後震撼任何人,”變成那一段歲月中我堅信得話,如同誰也沒有想起,司馬遷在牢獄中造就史家絕唱,都沒有想起我這般平平淡淡的.人生道路中也有如此非常值得熱淚盈眶的一瞬間。在這裡百天中,我的孤獨匯聚,成疾,我常常想,我真孤獨,也許矯情,但一定真心實意,悄悄勤奮,幾字簡易,付諸何易,震撼算不上,但一定打動了自身,心裡鐫刻的追夢總讓我將微昂的頭垂下,再接再厲。

李太白在朋友設宴上賦詩感慨,也是孤獨。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”我的書桌上印著,我覺得它是對追夢最好是的闡釋,李太白的感慨,我的心緒不過是一朵浪,終究會以往,孤獨興風作浪,那追夢定是乘風破浪,冰塞川也罷,雪滿山也好,一葉子舟,乘長風,破萬浪,平定孤獨,駛向遠處,到達彼岸,終嘆不容易,驀然回首,不過是場旅遊,海平面風平浪靜,沒有孤獨心緒,僅有追夢追憶。思及這,我便再度低下頭,余光中的追夢那樣奪目。

我伏在桌面,月光通過紗窗灑在書本上,孤燈一如既往靜立,我心中反覆描摹追夢,心裡感嘆,即便路遙煩心,浪花氾濫成災,因為我一心向陽,執於追夢。追夢,要我不再孤單。

我不再孤單作文12

“喏,全都借你了!”那是我們第一次相遇的時候,陌生的班級,陌生的人,是你熱情洋溢地將手裡的“三件套”借給了我,我們的友誼之花巧然開放。

你,是我無語不說的摯友。我,曾經很沉靜,你,打開了我心中禁錮活躍的牢籠。你的出現,自上而下地改變了我,你把你的活

躍分享給了我。我的笑容逐漸多了。我們經常走在一起,經常邂逅於午後的街道,經常出現在校園的球場,我們總是有說不完的活,道不

盡的情。我們一起用放大鏡熾烤螞蟻,一起去河邊釣魚,一起說著我們共同仰慕的球星,一起互道自己的愁苦歡樂。你說:“我們要做一輩子的朋友。”我說:“怎麼可能做一輩子的'朋友,要做十輩子的朋友。”

你是我畢恭畢敬的師友。我,成績並不優秀,你,每次都耐心地告訴我每一題的思路。你打開了我內心禁錮知識的牢籠。記得一次數學考試,你我天差地別,看著自己這圈圈點點的試卷,回想你手把手幫我補課,我感覺很對不起你,但你還是會滿臉微笑地教我。我是一個沒有耐心的人。你每一次玩笑似地說我笨,我就會開始賭氣,你就一次又一次來給我道歉。明明是我不對,你卻還是遷就我,幫助我。我說:“你為什麼在學習上那麼努力地幫助我?”你說:“笨蛋,想做十輩子的朋友就要進同一所高中,同一所大學呀!”

你,是我直言相勸的諍友。我,有很多不好的習慣,你總是像我媽一樣在我旁邊嘮嘮叨叨,你打開了我內心禁錮生活的牢籠。我每次

一吃泡麵,你就開始說泡麵這不好那不好,我總是一個白眼過去,你就敲敲我的腦袋,我每一次吃垃圾食品,你就立刻搶走丟掉,我對此

現在還無比氣憤,我每次一生病,你總對我有著無微不至的關心和照顧。我說:“你為什麼總是管著我?”你說:“一個好的習慣決定了身體健康,我們做十輩子的朋友,都要健健康康,長命百歲。”

你;給予了我很多,改變了我很多。如今,你雖外出讀書,但,我們的友誼之花將永遠盛開!因你,我不再孤單,因你,我無比快樂!感謝你,我的朋友!感謝你給了我更多!

我不再孤單作文13

挾著桂花香的泥土氣息,盈滿了整個田野,一群活潑的孩子玩著笑著,醉在這迷人的芳香中。

記得第一次漫步田野,本來一顆天真的心長滿了雜亂無章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊,遊走在田地後的園子裡,這裡有幾棵開滿了花的桂花樹。樹下哼著小曲,自娛自樂,那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短髮,整齊細密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂,你哼著小曲向我漫步走來,開朗活潑的你立馬和我熟悉起來。教室裡、田野上、桂樹下,都能見到我倆快樂的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單,也帶來了一個活潑的朋友——你。

金色的童年承載了無數如花般美好的回憶,時光卻抹不去你和我之間發生的故事。記得那時,我和你是學習上的“腦殘隊友”,不知不覺有了相同的愛好。我們在桂花樹下玩,和你的小夥伴一起在野地裡撒歡,棕色的厚實土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了,在桂花樹下開始了我們的“無聊會談”,一邊歇息,一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊藏暗香的桂樹縈繞而來,兩個小夥伴浸在桂花香的世界中。

碎屑的流年含了很多童年時的眼淚,而你,如桂花一樣,薰香了我平淡的憂傷。

放學之後,我因老師犀利尖銳的批評,心中的傷感如一汪溪泉盈湧而出。抹了抹眼角的淚水,找到同樣被訓的你,沒想到,你卻一個“厚臉皮”,開心地對我笑道“沒什麼了”,又帶我去桂樹下玩。我的鼻子充滿著酸澀,而桂花香氣撲鼻,使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲,調皮地說:“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的.馨香沁人心脾,溫暖了我的心田。

境遷的歲月流轉,童年漸漸從指尖消逝,你不得不揮揮手與我告別,與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中,你是消除不去的快樂和懷念,也是刻在我心中永恆的美好回憶。

你似那童年美麗的桂花樹,讓孤單的我有了花一般美好的友誼。

我不再孤單作文14

遠走他鄉的孤單,因你而消散……

——題記

不甘地離開,那生活近十年的美麗城市,來到陌生的這裡,望著陰沉的天空,彷彿自己是那一隻被拋棄的大雁,獨自一人在空中無力地飛翔。心,沉默著……

孤單,消散不去的孤單,那一張張陌生的面孔像小刀一般,劃過胸膛,留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空,雨點嘩啦啦地落下,在地面上,在樹葉旁,濺起小小的水花。不知怎的,它竟悄悄落入我的心房,在一片無波的死水上濺起彩色的波紋,盪漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己,隨手順著一把傘,便奔入那雨滴中去。心,跳動著……

整個世界都是朦朧的,包裹在雨滴裡,那是時間的流逝,朝前看著,那是幼時熟悉的大樹,是最愛的河流,和最難忘的雨滴。

耳畔,全是那熟悉的雨聲,不,是歡笑聲,是小時候在雨中奔跑時的聲音,像銀鈴,卻更像那激動的'心跳,越出心口,在天間迴盪。扔去手中的傘,雨點溫柔地撫摸我的臉頰,像是久別重逢的朋友,相互擁抱間,回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了,下沉的嘴角不自覺地向上牽,滿臉的笑意在你面前永遠地綻放。越來越多的雨點滑入心房,微波盪漾成巨浪。心,澎湃著……

抬頭望向天空,越來越多的小雨點擠出那小小的雲,爭先恐後地來到地面,我不禁笑了,你啊,還是那般心急。伸出手,接住你們,清清涼涼的,還真是沒變。看見雙手漸漸被雨水包裹,手掌心癢癢的,是你在上面玩耍吧,來來回回蹦躂,還真是不讓人省心呢。笑著,一股暖流在體內迴盪,將孤單沖刷,消散,不再回來。心,充實著……

我多麼感謝你還在啊,願意來到這兒,陪伴著我啊。時間在流逝,地點在變化,而你卻還是最初的模樣,在我最稚嫩的時候給予我成長,在我最孤單的時候給予我陪伴。

因你,我不再是茫茫人海中最陌生的那個,而是淅淅雨聲中最快樂的那個,謝謝你,讓我不再孤單。

我不再孤單作文15

在生活中,每個人都有感到孤單的時候,但孤單卻只是一時的,而並非永久都是如此。

無論是在上學還是在家中,我都只是一個人,不願與人說太多的話,也不願和別人一起出去玩。在家中,我可以說是和父母經常吵架的,有時,會因為一件小事便和父母吵架。和父母吵完架後,便自己一個人呆在房間裡獨自流淚。

在學校的時候,我經常一個人做事情,身邊不會有一個人陪我一起。直到有一天,一位同班同學看到我一個人,就悄悄地走到我的身邊,用手拍了我一下,將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來,面帶微笑地對我說:“總是看見你一個人,你為什麼不和同學們一起玩呢?”她見我沒有回答,只是看著同學們玩耍。她就立刻抓起我的手,奔向玩耍的同學們。我想要甩開她拉著我的手,可她卻滿臉疑惑的問我:“你不是想要和同學們一起玩嗎?”我卻說:“我不想玩,只不過想看著他們玩而已。”這時,吹來一陣微風,將我披散的頭髮吹拂起來。她卻像發現新大陸一樣,高興地拉著我說:“你的頭髮好長啊!你能告訴我你怎麼做到的.嗎?”她將臉湊到我的眼前,我看見她那長長的睫毛扇動著,大大的眼睛好看極了。我不想和別人說太多話,於是拉開她的手轉身便離開了,只留下她站在原地。

她卻不放棄,每天都纏在我的身邊,每天給我講笑話和腦筋急轉彎,我有時也只是和她說幾句話。不過最多的是聽她講完笑話後哈哈大笑。我感覺有她在身邊每天都很開心,很快樂。慢慢的,我漸漸的開始向她說一些自己的煩心事,她總會認真的聆聽,而且她還安慰我,要我不要想太多,她甚至還會唱歌給我聽,讓我放鬆心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉,向她說自己所有的開心、煩惱。

一次,在家中父母因為我考得太差,便訓斥我,甚至還將我與學習好的同學比較。我一時生氣,便與父母爭論說:“我知道自己考得差,你們不僅不鼓勵我,而且還與那些學習好的比較。”說完便衝向房間,在房間內我有事獨自流淚,但不同的是她卻向我發來安慰,很快我便不再生氣了。有她在,我不再孤單。

有她這個貼心的朋友在,我逐漸變得開朗了。也正因如此,從那時開始我不再孤單。