付出總會有收穫作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的付出總會有收穫作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
每一次成功都會讓我們更加快樂,更加團結,更加自信,更加相信付出一定會有收穫。
——題記
《書香潤品行》主題隊會終於在大隊輔導員老師:“同學們,你們讓我欣喜,更讓我震驚,六年三班同學今天的表現太棒了!讓老師刮目相看……”的讚美聲中結束了。那一刻我看到了你們眼裡流露出的是激動、是感動、是溫暖、是興奮,是被認可後的自信。
這次隊會成功舉辦是全體同學共同努力的結果,更是我們的“小班長”高寧傾力付出的結果。老師在這裡深深地感謝你!當你把一篇篇在電腦上查詢的故事、詩歌、三句半等工工整整地抄寫在本子上拿給我看時,我不由得佩服你,孩子,那四、五篇密密麻麻的內容你要抄多長時間呀!有你這樣的學生,我們的隊會還能不成功嗎?
接下來,你便把自己查詢的及高胤航、張倬鳴找到的資料分發給各個小組,落實到每個人。為了讓隊會內容更加豐富,你們四個班幹部還排練了三句半。自編自導,從走臺到動作設計到鼓點節奏都是那麼讓人賞心悅耳。
蘇春陽、於沐石、陳伊博、李傑、毛藝潔、王升祺、高胤航,你們表演的小品《不讀書的危害》經過一次次排練、刪減、增加,甚至加上臨場發揮,在逗得大家哈哈大笑的'同時,既讓同學們明白了用心讀書的重要性,也讓我看到了你們的表演才能。
最精彩的要數快板表演了。清脆的聲音,整齊的節奏,博得同學們陣陣掌聲。回想起準備的過程至今我還挺激動的。雖然我精心挑選了《讀書為了啥》這段臺詞,可對裡面的一部分內容還不太滿意。中午一放學,你們幾個“大才子”就在一起邊讀邊研究了。
既要合仄押韻,又要符合實際。只聽高寧說:“《福爾摩斯》我喜歡,機智勇敢破奇案。”我不禁叫好,張倬鳴受到了啟發,想了想激動地說:“《絕境狼王》啟示我,經歷風雨見彩虹。”
高寧又說:“《藏獒渡魂》真精彩,塑造靈魂母崖羊。”我反覆讀著……“再想想?”這時董明鑫、黃赫又你一句我一句地琢磨著,最後敲定:“《藏獒渡魂》真精彩,纏綿母愛塑靈魂。”我們合力準備好了臺詞,接下來就是練習了。
吃過午飯,你們興致極高,都搶著想上這個節目,為了更多的同學能得到鍛鍊,七名同學入選,逐句分配臺詞,還沒分完,我就臨時被叫去開會,這個任務就落到了充滿睿智的張倬鳴身上,你果斷地進行了分配,並刪減、改動了一些內容,就帶領著你的隊員們操練起來。尤其是吳佳霖同學,雖然語言表達是你的弱項,但第二天你就把臺詞流利地背了下來,我相信全班同學都會在心裡為你豎起大拇指的。
負責隊歌指揮的杜欣陽同學,工作一直盡心盡力。經過一段時間的訓練,經過一班孫一鳴的指點,動作更加規範、有力度,指揮得有模有樣了。在這裡,老師要向你致歉,翻看隊會時的照片,竟沒留下你指揮的身影,不免有些遺憾。未來一定會有的,你要加油啊!我一定給你拍一張最美的指揮照。
九名女生的小合唱《讀書郎》,雖準備時間非常短暫,隊形排練,動作編排還不到位,但你們的歌聲足以為我們的隊會增添了靚麗的色彩。
孫琪、毛藝潔、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、譚超鴻,你們的故事雖然簡短,但內容同樣精彩,聲情並茂地講解總能博得同學們由衷地欣賞與讚歎。高境聰、田家熹、張博泳、張倬鳴、高寧同學的好書推薦同樣讓人眼前一亮。高境聰溫文爾雅、田家熹落落大方,張博泳才氣十足,高寧活潑自信,張倬鳴飽含激情,你們帶我們走進了一個又一個感人的故事,一個又一個精彩的篇章。
再說說主持人吧,馮思宇、鄭昊禹、張健桐、張家銘你們在短暫的時間裡既要熟悉串聯詞,又要感情飽滿,聲音洪亮;既要面帶微笑,又要動作得體,還真是挺不容易的。經過小董老師的突擊培訓,還真是大有進步!
最後,隆重推出默默付出的同學們。雖然你們沒有站在講臺前為大家表演,但你們同樣為我們的隊會取得成功付出了努力,那一天你們的校服最整齊,你們的詩朗誦最動情,你們的坐姿最規範……我知道,你們生怕自己一點疏忽影響了我們這個大家庭的榮譽,謝謝你們——親愛的孩子們!
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