【熱門】奇思妙想的作文彙編八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的奇思妙想的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇思妙想的作文 篇1

我是一名國小四年級學生，我有很多的想法，以前我最想當的就是記者，因為記者可以把社會上，一些很不公平的事情報道出來。但從5.12地震以來，看著那麼多人受難，我的心裡很難受。

於是，我就想，我要努力學習，以後當科學家，然後我要研製一種很特殊的房子，我研製的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因為水泥和鋼筋很笨重，遇到地震或水災不能搬走，很容易傷人，我研製的`房子，是用一些平時的生活垃圾，經過消毒，無公害處理而製成的原料。 它遇到大風吹不走，因為在房子的“腳”下，有特製的材料黏在泥土上。如果遇到水災，房子便會隨之漂浮起來，浮在水面上，等水退了以後便又回到原地，地震來了，它不會像我們現在住的房子會坍塌，因為它很輕便，也很結實，不會傷著人，這就是我想研製的房子，它造價不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環保，節約資源。

如果再遇上像5.12這樣的地震，我們人類就會逃脫很多的不幸，我們的悲劇也不會再次重演了。

這就是我的奇思妙想，希望通過我們人類的努力，但願它能實現。這就是我一個國小四年級學生的夢想和願望！

奇思妙想的作文 篇2

今天早上快起床的時候，我夢到自己突然變成了一名機器人醫生，通過導航系統飛到了一個英雄的城市——武漢。

從衛星搜尋系統上我瞭解到，新冠病毒是一類NCP病毒，這種病毒傳染性很強，致死率小一點。但我不怕被傳染，我的全身都是用抗病毒的.高能奈米金屬做成的。我的主要功能是探測各種病毒、分析處理病源體併科學、快速殺死病毒，不再讓病毒肆虐傳播，危害人類。

剛到武漢，我有幸見到了病毒研究專家——鍾南山院士，他非常喜歡我，第一時間給我詳細講解病毒的產生過程、危害等，還幫我安頓最好的房間。看到那麼多病人受折磨，我迫不及待地和眾多醫護工作者投入抗疫戰爭中。我來到一個患者身旁，通過人臉識別和全身掃描，然後分析處理系統，我便把患者的情況分析出來，並用最有效、最安全的方案對這位患者進行有效的治療，他很快就康復了。有了我，醫務人員就不用直接接觸患者了，只需要把我身上的綠色治療鍵按下，然後我就親自給患者治療。患者只需手握住我的手臂，系統就會自動把病毒吸入到殺死處理器中，最後按我手臂上的紅色按鈕，所有病毒都會化為烏有。接著，我又迅速對下一個患者進行治療。我治療的速度特別快，療效非常好，治療再多病人也不會疲勞，我的能源是太陽和空氣……有了我，醫務人員就不用直接接觸患者了。

常琰皓——起床啦！隨著媽媽的叫聲，我醒來了，原來是一場夢啊，我長大一定會發明這種機器人醫生的。

奇思妙想的作文 篇3

今年寒假，我看了幾部非常精彩的電影--《復仇者聯盟》系列。其中，我最喜歡的人物就是閃電俠了，因此我就大開腦洞，想發明一雙比擬閃電俠速度的疾速跑步鞋。

首先，我們知道閃電俠的技能就是跑得飛快，所以我準備在我發明的鞋上安裝一個疾速鞋底。有了它，我們就能像閃電一般奔跑了，我還在鞋的兩側安裝了一雙翅膀，大家也可以理解為飛機兩側的機翼，如果飛起來，可以飛大約四層樓那麼高。我還在鞋口位置，安裝一個穩定器。如果在我們飛天時出現緊急情況或者突然摔下來，那就不好了。所以穩定器的作用就是讓我們著地和飛天時起到一定的穩定性。

晚上，在光線昏暗的情況下，我們走在路上，經常會因為看不清路面而發生危險。所以，我就在鞋尖上安裝了一個照明燈，這個照明燈如果識別到現在光線很暗，就會自動開啟照明功能，並且照亮的範圍非常大，亮度也很高。保證使用者在晚上或者光線很暗的路上行走時，像在白天走路一樣安全。在鞋跟上，我還設計了一個清除機。我注意到，平時我們刷鞋時很累又很麻煩，我設計的這雙鞋又是電子產品，因此我在鞋跟那裡安裝了一個清除機。如果這雙鞋的任何一個地方髒了，清除機就會自動進行一次長達1分鐘的.清洗和除臭。既然這雙鞋有那麼多高科技，那肯定離不開支援它的動力系統，所以我就在鞋面上設計了一個太陽能充電器。如果電能耗盡的情況下，把它放在陽光下面就可以充電了，只要十分鐘，就可以充滿電量，可以連續使用一週都不用充電。最後一個功能就是四個切換按鈕，它們是用心靈感應控制的，如果我們想開啟照明功能，只要心中一想照明按鈕，它就會自動開啟照明功能，就是這樣的隨心所欲，這就這樣的方便高效。哈哈，不錯吧！

這就是我的奇思妙想，我要好好學習，長大當一名發明家，把我的奇思妙想一一實現。

奇思妙想的作文 篇4

我整天都有奇思妙想，想要很多東西，可我最想要的東西就是“後悔藥”了。

我常想，如果世界上有“後悔藥”，那人們不就會更快樂嗎？學生考試不及格，很後悔，吃了一顆後悔藥，說不定可以考個一百分，他不是很開心嗎？可是，我發現，這樣會讓他不認真學習，整天想著吃後悔藥的。我想出一個好辦法，那就是改造一下後悔藥。

我改造的後悔藥不會讓他學壞，而會學好的。他如果不改正，後悔藥就會察覺，以後你再後悔再罵自己不應該，後悔藥都不會發出藥效了，只有你真的改正，後悔藥才可以讓時間倒流。如果你不是真正的想改，後悔藥也不會賣你的帳。

怎麼樣，我的'奇思妙想有意思吧！以後我還會根據實際情況來改造想象中的後悔藥的。

奇思妙想的作文 篇5

還在為搬家而煩惱嗎？有了我發明的智慧屋，你就可以高枕無憂了。

智慧屋可是很牛的。不管你想從大陸搬到非洲，還是從非洲搬到大陸，你只要動動嘴皮子，把你的目的地告訴它，然後一眨眼的功夫，你就會如願以償了。

這個智慧屋還裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會立即自動啟動掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會長出巨大的手臂，任你來得是何方神聖，都會一拳讓你從哪裡到哪去；如果是好人，他就會自動開門，並熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。

說到這兒，你一定會想，這個東西一定很貴吧！只有富人買得起，我們老百姓恐怕只有羨慕的`份了！不必擔心，我發明的這種智慧屋對使用者不分貧富，只分善惡。只要你心地善良，你一定會擁有這種神奇的智慧屋的！

好了，不多說了，我得去看書了，只有認真學習，獲得淵博的知識，才能使自己夢想成真，否則一切都是空想。

奇思妙想的作文 篇6

我們每天都用鉛筆和橡皮，今天我就給大家講一講它們的故事。

從前，有一支鉛筆和一塊橡皮住在一起。鉛筆長著高高的個子，苗條的身材，穿著美麗的花外衣，大家都誇他漂亮。他天天在外面到處走，不願在家裡呆者。而橡皮整天呆在家裡，沒事從不出去，他長著方方正正、光禿禿的大腦袋，很少有人注意他。

有一天晚上，鉛筆跳完舞回來，看到橡皮髒髒的.，就嘲笑他：“你看你，一身髒兮兮的，難看死了!你看我多漂亮，以後你不要和我住在一起了!”橡皮聽了非常傷心，難過的低下頭，沒有吱聲。

第二天，鉛筆參加盛大的舞會，不小心把地板弄髒了，主人非常生氣，鉛筆嚇得都要哭了，這時橡皮跑過來，不地板擦得乾乾淨淨。回到家裡，鉛筆想：以前我總是說橡皮不好，這回他該說我了。可是橡皮什麼也沒說。鉛筆實在忍不住了，他問橡皮：“你怎麼不說我呀?”橡皮不明白，問：“說你什麼呀?”“說，說我不會幹活唄。”橡皮說：“你雖然不會擦地，可你會寫字、畫畫，再說你長得比我漂亮。”鉛筆聽了這些話，不好意思地笑了。

奇思妙想的作文 篇7

歲月如流，韶光似箭。轉眼間到了未來充滿無限可能的20xx年，我成為了一名發明家。根據中國星際總部彙報，他們的多艘探測船都功能單一不能進行很好的統一維護與維修，並且使用成本奇高無比。為了幫助我國的星際探索，我經過不懈努力終於發明了一種多功能炫酷船，現在請聽我詳細的.為大家介紹一下吧！

這艘炫酷船運用到一種叫碳奈米管的材料，比鋼鐵結實百倍，而且非常輕。船底有六個輪子，分別由駕駛室儀表盤上有五個不同環境模式按鈕操控，它們分別是紅色、橙色、黃色、綠色和藍色、白色。

當你按紅色按鈕，船底的六個輪子會收起來，船體兩側會通過機械暗艙伸展出一對機翼，它可以帶你去遨遊太空；橙色按鈕的作用是讓炫酷船船頭自動伸出一個又大又長的金剛石硬質合金堅硬鑽頭，帶你鑽進地下研究地質；黃色按鈕可以讓炫酷船船尾自動伸展出四個噴氣罩，利用太陽能和空氣能的混合作用讓它能在陸地上加速飛馳行駛；綠色的按鈕會把六個輪子旋轉朝後，變成六個螺旋槳，可以讓它在水上乘風破浪，因為被碳奈米管包裹著，所以不容易被撞壞；藍色按鈕可以讓整艘船的駕駛室被透明的抗壓玻璃包裹，船頭前面伸出兩個潛水探索燈，這樣炫酷船就變成了一艘潛水艇能在任何水下環境中探索；白色按鈕最奇妙，它運用未來物理的分子壓縮原理，可以讓整艘船變小，這樣就可以方便隨身攜帶了。

親愛的小夥伴們，你們也喜歡這樣的多功能炫酷船嗎？只要在生活中我們多看、多想，你們的腦海中也可以迸發出比炫酷船更新奇的東西。

奇思妙想的作文 篇8

將來我會設計一個神奇的文具盒，不僅上面有很多好看的圖案，十分漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動開啟並顯示誰碰過我的文具盒。

這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因為它可以製造鉛筆芯，在鉛筆芯的後面還有一個製造墨囊的地方，還可以自動提取，文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在寫作業的時候，遇到不會的題目，輕輕的一按答案就會出來。在考試的時候，老師便會沒收文具盒，這時你只要說：“隱形”文具盒就不見了，文具盒上還有兩個按鈕是溫度器，一個是紅按鈕，另一個是藍按鈕，夏天，熱的時候你可以按藍按鈕，它就會變得像冰一樣冰，手放上去會感到舒服無比。冬天，冷的'時候你可以按紅按鈕，它就會變得像暖手袋一樣熱，會讓你非常舒服。只要我心裡想什麼，靠近文具盒，它就會自動顯示出來，好像明白我的心事，讓我如願以償，如果上課的時候想要偷吃的話，只需要在課前的時候，在削鉛筆的地方放上零食比如：薯條、薯片、辣條，馬上就做出了文具，把薯條做成了橡皮，把薯片做成了剪刀，把辣條做成了紅筆，這不僅讓上課偷吃很方便，還可以故意用紅筆裡面的辣條水劃一刀，在用薯片做的剪刀剪一下，嚇一嚇膽子小的老師。

儘管這都是想象，卻會慢慢的實現，說不定會更好呢！