渴望自由作文 精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的渴望自由作文 ，希望對大家有所幫助。

渴望自由作文 1

依稀夢中，一隻虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪。可它眼神裡的空洞與無助，我卻怎麼也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什麼，它一直和我有著同一個願望—自由。

學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一隻虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！

當放學鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室裡，聽老師熟練地、滔滔不絕地佈置雙休作業。看著眼前的一大張作業紙已被寫滿，心裡極不情願地離開教室，踏上回家的歸途。拖著疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學數學，把書本準備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂著耳朵，飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫著堆積如山的作業，有種無法言語的痛楚。現在的`週末，比周一到週五還要辛苦，我不知道為什麼我會寫到深夜都還沒能結束作業。

一陣歡快清脆的笑聲鑽進耳膜，原來是一群打籃球的孩子。他們笑著、叫著、跑著，沒有一絲憂愁，沒有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒那麼幸運，只是一臺學習的機器。罷了，他們還是國小生，又怎會了解國中生活的辛苦？我不禁幻想著，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現實又是怎樣呢？我想躲到一片樹木裡去聽鳥的鳴叫聲；我想週末出去與同學一起開個小小的party；我想一個人去小河邊……

“發什麼呆！？”我被尖利的叫喊聲拉回現實，心裡卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊……

夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子裡，只是眼神裡多了一份興奮和喜悅，我知道我該做什麼。忽然，我發現虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌豔的牡丹花在天空中開放……

我的藍天，找到了嗎？

渴望自由作文 2

這一雙眼睛，使我思潮起伏，這一雙眼睛，讓我久久不能忘懷，正是這一雙眼睛，讓我明白了許多……

在去七彩雲南的第二天，我們來到了孔雀谷，一聽說這裡每天早上十點鐘就有孔雀放飛儀式，我的好奇心指數一下子衝破了極限，突破了100級的巔峰，毫不管錢的多少，立馬買了一包孔雀食，準備一覽孔雀齊飛的同時餵食。

時間一分一秒的過去了，距離孔雀齊飛還有5分鐘，此時，草坪上來了一群野鴨，看來，它們也打算在這“世外雀園”欣賞風景了。它們安詳的在草坪上走來走去，但是，沒有人把目光轉移到它們身上，因為，它們在人們眼裡簡直不值一提。

“噓！”令人期盼的口哨聲終於響起，一隻孔雀，一雙孔雀，一群孔雀慌張的接踵而至，一個360°的大回旋，就像急速旋轉的悠悠球，一個個張大翅膀，像架起了一架滑翔機，落地姿勢各有不同，像是在舉行才藝大比拼。

“嗬！總算可以餵食了！”我跨過欄杆，將孔雀專用食品倒在手上，見到美食，孔雀們紛紛圍攏過來，畢竟“天大地大，吃飯最大”嘛！任何動物都希望生存下來，孔雀也不例外。其中，一隻白色的孔雀在眾多孔雀中顯得格外耀眼，潔白的羽毛，矯健的`身軀，都能顯現出它的高貴。

在吃的同時，我看到了它的眼睛，並且讀出了許多，那眼神中飽含著許多，既有一絲幸福，但更多的是傷感。

看著它的眼神，我有些迷茫，這些孔雀過著衣食無憂的生活，生存，這個最基本的條件已經達到。那麼，他們渴望的又是什麼呢？

想了許久，我才有了一絲明悟，這些孔雀想擁有的正是無憂無慮的生活，他們渴望的正是自由啊！每天，都做著同樣的工作，生活已被定格，自由已被束縛，他們想擁有的並不是這些，是自由！那種自由自在遨遊天際的一種解脫！

孔雀是美麗的，它在人們的心中是高貴的，但是，它們不能擁有自由。而野鴨，它們雖然很低賤，但它們的眼神是自由的，這是屬於大自然的眼睛！

每個人都不希望自己被約束，動物也正是如此，自由的權利人人都有，動物也是一樣。自由是由自己來掌控的，如果隨意剝奪它們自由的權利，那我們看到的就會是動物們黯淡無光的眼睛……

渴望自由作文 3

永遠忘不了那天！

那天早晨，陽光燦爛。兩岸的稻穀，散發著迷人的香味。我和爸爸、媽媽在池塘裡盡情地玩耍。今天我感到特別高興，因為，在水面的附近有許多美味佳餚。曾經，爸爸、媽媽千叮嚀萬囑咐，不要去吃那些蚯蚓，因為裡面包裹著鋒利的鐵鉤。但是我不知為何，竟然擋不住它的誘惑，把媽媽的話拋在了九霄雲外。我一口咬住了蚯蚓——“糟了！”說時遲，那時快，我已被一根長長的透明的線拉上了岸，我又害怕又緊張，我拼命地掙扎。只見一個大男人用力一甩，把我放到了稻田的邊上，一個小女孩跑過來，迫不及待地把我摔進了水桶裡。

我在水桶裡動彈不得，呼吸感到非常困難，我的許多兄弟姐妹竟窒息離開了人世。過了很長很長的時間，我又被塞進了一個又黑又悶的塑料袋裡，嘭得一聲，我被關進了一個黑房子裡。然後搖搖晃晃，一路顛簸。我悶地實在受不了，最後我暈了過去，不省人事。等我醒來，我已經躺在了一個屋頂的水池裡，水池還散發著混凝土的氣味，非常狹小，游過去只要五秒鐘，游回來也只要五秒鐘。

使我感到欣慰的'是池裡有許多我的同伴和一條甲魚叔叔。我躲在一個角落裡，我後悔極了，我不應該不聽爸爸媽媽的話，我也很想念爸爸媽媽。瞬間，淚水溢滿了我的眼眶。

我不吃不喝，熬過了一天又一天，身體也漸漸消瘦。冬天來了，我每天都躲在一塊木板下，又冷又餓，找不到一丁點食物，還經常有一個小女孩把水底鬧得雞犬不寧，讓我無處藏身，我傷心極了。

一天，天氣出奇的冷，一陣狂風錯亂的天氣迎來了一場飄飄大雪。冰冷刺骨的雪水從房簷上奔湧而入。第二天早晨，我發現以前經常逗我高興的甲魚叔叔，今天卻伸出長長的脖子一動不動。有魚兒告訴我它已經被凍死了。淚珠再次滑落，從此我變得更加孤單寂寞。就這樣，我度日如年，終於熬過了一個寒冷的冬天。

這幾天池邊的桂花樹綻出了紅色的新芽，我知道春天來了，我已經不是原來的我，但是我渴望自由的心一直沒變啊！看著同伴們被網兜一個個撈上岸，然後被撲哧撲哧地送進油鍋，我痛心不已。我也想過逃離，但是水池的一側是草坪，另一側就是“懸崖峭壁”。

日子一每天過去了，我常在水底想：等待我的是無邊無際的大海還是面臨死亡的油鍋呢？

渴望自由作文 4

自由是什麼？

是鳥兒，飛過天空，不留下一道痕跡；是野馬，在一望無垠的草原上，逆風賓士；是蒲公英，隨意飄舞到某一個角落，紮根、生長……

可是，我是溫室裡的花朵，從未經過陽光雷電、風雪雨露——要知道，生命是由陽光的照耀、雨露的沐潤和雷電的轟擊才有的呀。

父親常常說他年少時的自由爛漫，說我什麼整天愁容倦態、少年老成，甚至未老先衰。彷彿，我天生就是這樣，天生就願意這樣。

誰不想自由？

現實是那麼的.無情。每天，擺在眼前的是山一般的作業和綿綿無絕期的周測、月考、期會考、期末考，更有那聽起來就令人毛骨悚然、血液倒流的會考、大學聯考。它們，一個個是幽靈、是鬼魅，也是夢魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。

哪裡去尋找自由呀？

秋風蕭瑟，秋雨淅瀝。一隻小鳥，或許是過於依戀蛋殼的溫度，錯過了破殼的最佳時期——翅膀上的羽毛還沒有完全長成，也沒有光澤。它跌落在樹下，唧唧慼慼。它撲騰著翅膀，它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。

它的翅膀被雨水打溼，愈發沉重。它又叫，唧唧慼慼。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹上的巢穴。它依然沒有飛上它的巢穴。

它不再叫。它緊閉著淡黃的喙。它瘦弱的兩隻爪兒，緊緊地蹬著潮溼的土地。它奮力張開翅膀。它還是失敗了……

它終於飛了起來。它就要飛上它的溫暖的巢穴。

它沒有飛進它的巢穴。它飛過巢穴、飛過樹尖、飛過這棵樹。它繞著這棵樹，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。

小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。

終於明白了自由的真諦：沒有付出，哪來自由？

因為一次次振動翅膀，小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔；因為風餐露宿於草原，野馬逆風賓士；因為紮根沃土，蒲公英隨風飄舞。

這些年來，我只看到自由的表面，沒看到自由的背後。

我渴望自由，我渴望用艱辛的付出換來的自由。

渴望自由作文 5

折斷了翅膀仍想要飛翔，迷失了快樂還奢望自由，每日匆忙的我，夢裡夢外都憧憬自由。——題記

野花渴望含苞開放;海鷗渴望展翅高飛;蠟燭渴望永放光芒;而我，深深地渴望自由。在我的生活裡，自由似乎離我非常遙遠，甚至望也望不到，觸也觸不到。

在當今社會，每一個家庭的孩子，基本都要學習。任何一個輕鬆舒適的週末，任何一個熱鬧非凡的假期，在Me眼中，都是一個奢望，一個白日夢。在學校裡一放學，緊張繁忙的學習又開始了。唉!唉!唉!“書法、奧數、作文、數學、科學……”樣樣學習充滿了我的休息日。學完了一樣，又一樣，累得我“暈頭轉向”、“眼冒金星”。天哪!我的國小生活就這般無奈，不自由嗎?媽媽，這隻“籠中的小鳥”真的很渴望自由。她對自由是日思夜想、夢寐以求。您連最起碼的自由也不給她嗎?

幾天前，我一回家，媽媽就扯著我上樓，叫我趕緊把課外作業寫了。父母之命不可違，況且他們辛辛苦苦養育了我們。無奈，我只好耷拉著腦袋上樓了。當我見到堆積如山的課外作業時，就有一種面對貪婪的日本瘋狂侵略者的想法。我闖過“槍林彈雨”，看見“曙光”，滿臉希望的`開啟房門站在門口時，媽媽，這個指令者，卻又“大動干戈”，“招兵買馬”的來“堵截”我了。於是，我再次被“扣押”回房，埋頭寫作業了……

憶往昔，幼兒時的我是多麼快樂輕鬆，每一天都過著自己想要的生活。那時候的我，想幹什麼就幹什麼，一直都受父母的寵愛。哪些是不稱心了，就大哭大鬧，父母對我萬分關愛。而現在，今非昔比，一切都不同了。

在我的心中，一直想象著美好的假期：我們一家人手拉手，走到世界各地去旅行。藍藍的天空，靜靜的湖水，在我的視線裡不是夢。美美的四季，本就應該放鬆的生活。而我，卻沒法享受。

我欲像野花般含苞開放，我又像海鷗般展翅高飛，我盼望像蠟燭般永放光芒!我有許多對自由的渴望，我堅信，自由離我不再遙遠……

渴望自由作文 6

九年級了，我一直這樣忙碌著。

上課，期盼著下課；下課，恨不得老師快走；教室裡一片人，蹭蹭蹭地趕作業。一抬頭，發現作業仍然是堆積如山，被佔了三分之三的桌面強悍地在我面前。心中一萬次的埋怨，但教室背後的掛鐘”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我趕快動筆。作了一天作業，也不知道在做什麼，迷迷糊糊地就這樣過去了，過一天是一天。但是，我想說：這樣何日是頭？我要自由！

國慶放假八天，正是讓我放鬆的最佳時期。略帶涼意的早晨，我沉睡在被陽光照得有些溫熱的被子裡，偷偷地笑著，幻想著美妙的假期。

鏡頭一

天空，從深深的青灰色，一點一點亮起來。深藍，群青，最後變成了淺藍；海面，清澈中帶了點顏色，平靜中帶了點翻湧；風，溫柔中帶了點囂張，溫暖中帶了點涼意；人，張開雙臂，擁抱自然，漫步在風中。

鏡頭二

深邃蔚藍的天空，廣袤無垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那麼多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現。看！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風景，無限美好！

鏡頭三

太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機。

我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的.催促聲，沒有……沒有！什麼都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！

可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看著停在電杆上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！

我想說：我好想擁有自由！

渴望自由作文 7

那是一隻不知道名字的鳥兒。它很美，它除了橘紅色的小嘴和爪子外全身都是一種翠色，翠得十分有生機，那黑曜石般的小豆眼裡含著別樣的機靈，它，就像個精靈般可愛。我的父親在樹下逮住了它，把它送給了我。

我十分喜愛它，便天天去看它，我像對待一位賓客般待它，只是那小小的賓客是在鳥籠裡。鳥兒十分驚慌，它撲打著翅膀，企圖逃出籠子，然而，這只是無用之舉。它見飛不出困住它的的物體，便安靜了下來。

晚上，我被一陣莫名的聲音驚醒，順著聲音找去卻發現那小傢伙正用嘴啄籠子的鐵絲，它很用力也很快速地啄著，那根鐵絲上的漆已被啄掉，鐵絲卻完好無損，傻乎乎的它依舊堅定地啄著，它堅信只要它堅持，只要它努力就終會重獲自由。過了一會，它啄累了，它靜靜的在籠子裡呆著，呆呆地望著天空，眼睛裡透出無盡的渴望與懷念。我的心絃被撥動了，也許，它是在想在天空自由飛翔的日子吧。小傢伙休息了一會又開始了”逃離大計“。”卓卓卓、卓卓卓“一聲聲啄籠聲響擊在我心上使我受到了某種震撼……

一個星期後，我又去看望它，它的逃離計劃自然是——失敗的.，我來看看它是否放棄逃離。只見它在籠子裡飛來飛去想尋找別的出口，而我一個星期前給它的`食物它愣是一點兒也沒動。放棄吧，你逃不出去的，呆在籠子裡有安逸的生活，不好嗎？我心想。但在我心底裡知道，它是不可能放棄的，因為它眼底裡的悲傷和堅定被我看得一清二楚。它憔悴了，眼睛似乎也黯淡了許多，原來自由在它心底是那麼重要，重要得不顧自己的身體也要逃出去......

我放了它，只因它對自由的執著打動了我。在重回藍天的那一刻，我見到了的它眼底的激動與感激。那一剎那我想我懂了匈牙利詩人裴多菲的那句”生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。“的含義了，也對，自由，真好！

渴望自由作文 8

自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人嚮往這種生活，嚮往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望著家長的放手。可是，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機會都沒有。

小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家裡。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。

當我漸漸長大的時候，有了好夥伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由徵得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠了。

我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。( )

我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應該給我們一些自由，放開我們的.手，讓我們自己去闖一片屬於自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

你們以為把孩子關在家裡，孩子們就會收心認真學習嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這裡連喘氣的機會都沒有，想逃出去，遠離這裡。就算你們這麼做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎？我不這麼覺得，整天被學習壓得差點窒息。

我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一隻鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界最高、最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔，儘管有多大的困難，我都會做最好的自己。

家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

渴望自由作文 9

鮮花渴望雨露；旱地渴望降雨；黑暗渴望光明。而我渴望自由。

——題記

窗外陽光明媚、風和日麗，我卻只感到狂風呼嘯、陰雨連綿。周圍五彩斑斕的世界好似與我隔絕了，只剩下無邊的陰霾籠罩著，灰暗無比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中，猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業，深深地嘆了一口氣，極不情願地提起筆，繼續埋頭苦做。

“如果我們得到了自由……”手機鈴聲忽地響起，把我的思緒從書海中拉了回來，原來是羽約我一起出去。我的內心極其糾結，終於鼓起極大的勇氣，戰戰兢兢地走到媽媽的臥室。“幹什麼？”媽媽皺了皺眉，眼睛直勾勾地盯著我，彷彿要把我給看穿。我低下頭，不敢看她，良久才從喉嚨裡卡出幾個字：“我要和羽出……”還沒等我說完，媽媽就開始了“河西獅吼”。“你作業寫完了？就算寫完，難道不用複習？你學的很好嗎？補習班的作業也寫完了？不許去！給我寫作業去！”這些話如同連珠炮般滾滾而來，我呆呆地站在原地，強忍住淚水，默默回到了房間，豆大的淚珠還是不爭氣地滾落了下來。

晚上我完成了作業，拿起遙控器津津有味地看起了電視，媽媽看見了，二話沒說，一個箭步衝上前去，氣沖沖地關掉了電源，一臉怒容地呵斥我。

我就像一隻鳥兒，被囚禁在籠子裡，暗無天日，所有的活動都被束縛了，我多麼想在廣闊的`天空中自由自在地翱翔呀！我多希望能拋開那些補習班和似乎永遠也寫不完的作業啊！

我渴望成為一條游魚，在大海中自由地嬉戲；我渴望成為一棵大樹，在陸地上自由地生長；我渴望成為一片白雲，在天空中自由地飄著……

“我要飛得更高！飛得更高！”我渴望自由！

點評：你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

美中不足的是語言過於平乏，日常用語居多。

可以多新增一些人物的神情，動態，和內心活動，運用歇後語，修辭方法使得文章生動豐富。

渴望自由作文 10

“我要自由！我為什麼就不能擁有自由？”我時常問自己。

從小，我母親就開始嚴厲要求我，天天給我一道道難題。好像永遠也做不完似的。因此，我很少跨出家門，欣賞百花爭豔，鶯歌燕舞，秋葉凋零，大雁南飛……的景象，也就成了半步不出歸門的大小姐。整天捧著一本書，之乎者也的念個不停；成了一個文縐縐的書呆子，人雖說學富五車，才高八斗是好事，我卻因此失去了原本快樂的童年。

母親是望女成鳳急切，一旦我成績有浮動，便是“刀槍棍棒”，使出了她的十八般武藝。我就像是過街的老鼠，雖不是人人喊打，但也算是“遍體鱗傷”，在一旁抽泣。那時，真是叫天天不靈，叫地地不應。當時泣不成聲的我，只得低著頭，繼續忍受。日復一日，年復一年，我也早已習慣這“江湖”，練成了“金鋼鐵布罩”，慢慢的變得內向起來了。真是“人在江湖漂，哪能不挨刀啊。”

在《水滸傳》中，梁山好漢起義，反抗朝廷，與我還真像。我深刻地記著我第一次“起義”失敗的經過。這事發生在公元20xx年時，地點：家中，因為我在期末考試中數學考得略差，母親知道後，立刻電閃雷鳴，四周充滿了硝煙，隨之而來的是“河東獅吼”，接著是狂風暴雨的襲捲。求人不如求己，這時，我的腦子裡閃過：三十六計走為上，於是邊哭邊跑，母親在後面追擊，但最終我還是副上梁山，迎來的是一本本厚厚的練習冊，世界上最殘酷的事莫過地此。

我漸漸長大，學校換了好幾所，周圍的`人和事都變了，唯一不變的是我被“囚禁”的生活。母親依舊那麼頑固、古板；那麼注重成績、名聲；我依舊是一個整天趴在視窗，呆呆地看別人玩耍的國中女生。我錯了一生中的最快樂的童年，但我不希望我錯過一生中的黃金時代，我希望母親能給我一雙自由的翅膀，讓我自由邀翔。

“我要自由！我為什麼不能擁有自由？”我反一次問我自己，你們能給我答案嗎？

渴望自由作文 11

不知何時，“自由”這個詞與我日益遠離，想伸手去抓住它，卻又總是心有而力不足。它就如天邊的彩虹，美麗而不可及，我只好站在路邊望它漸漸消失。

——題記

“叮叮叮……”鬧鐘響了，我不耐煩地關掉了它，繼續睡了下去！

“兒子，該起床了啊！”天還沒亮呢，媽媽就開始催我了。我揉著朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我再睡會兒吧，待會再寫作業吧……”話還沒說完呢，一股寒氣就向我席捲而來，我的媽呀，媽媽竟然把我的被子都給全掀開了，太冷啦！我只好猛地跳起來，迅速地穿好衣服。

拿起筆，開始寫作業，一絲亮光劃破天空，天亮啦，坐在書桌旁的我哈欠連天，但我卻不能又絲毫的放鬆，媽媽可就在旁邊盯著呢。時鐘在滴答滴答地作響，時間在無聲無息的流逝，桌旁小山似的`作業慢慢演變成了平原。啊，終於寫完作業了。我剛開啟電視，還沒拿起遙控器呢，媽媽又走來過來，“啪”的一聲就把電視給關了，還沒等我張口呢，媽媽便說了：“好久沒聽英語磁帶了，快點，給我去聽！”我不敢反抗，只好照辦。

我不知疲倦地聽了一個小時的磁帶。哎喲，我的嗓子都啞了。可還沒等我喝口水，媽媽又發話了，去把語文書上要背的全部給我背完。救命呀，語文書上要背的又那麼多，我要花多久呀……時間一晃，夜幕便降臨了，這下，媽媽應該可以讓我出去玩一下吧。令我絕望的是，我腳還沒踏出家門呢，媽媽就叫住了我，幹嘛去呢，快點過來，做點物理題目。說著便從身後掏出一份物理試卷，說：“這是今天剛買的，挺不錯的，你做2張吧！”我看著媽媽嚴肅的表情，迫不得已只好服從了，做完卷子，已經八點多了，和朋友出去玩看樣子是報銷了。還是早點睡覺吧。

“這麼早睡覺幹嘛，再去書房看會書去，馬上就要期末考試了，還不慌不忙的，一點準備都沒有，考差了有你好果子吃的。”看著看著我便睡著了，媽媽突然把我叫醒，我一看手錶，10點啦，終於可以休息一下了。啊！床上太舒服了呀！不一會兒，我便進入了夢鄉……

每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學習任務，讓學習生活失去了色彩。我渴望自由，屬於自己的自由！

渴望自由作文 12

“刷刷刷……”筆尖在作業本上跳著僵硬的舞步，桌案前的作業已經堆積成山，“哈哈哈……”樓下傳來了妹妹和小夥伴歡快的笑聲，就好像從前的我，也曾肆無忌憚的和朋友們哈哈大笑，自由自在，無憂無慮。

不知什麼時候，學業成了我玩耍的枷鎖，每天醒來，便被埋在語數外史地生政之中，作業彷彿深不見底的大海，波浪一層層的拍打著我，直到把我淹沒。如果可以，我真的希望能有自由，哪怕只有一天，不用匆忙的趕著作業，不用牽掛著成績，更不用擔心被別人甩在背後，而是心繫于山水之間，在綠水清波間自由盪漾，認真的看一看點綴著深藍夜空的繁星。

我渴望自由，沒有憂愁和煩惱困擾。如果可以，我希望能成為一隻小鳥，自由的在連天中翱翔，去看看那蔚藍的大海，波濤拍著沙灘，恍若孩子在笑。湛藍的天空中浮著絲絲縷縷的雲彩，四處相望，無邊無際，只有浩瀚的雲海翻騰，如果可以，我願如同小鳥般，自由自在的放聲歌唱，宣誓著自己的自由。

我渴望自由。如果可以，我希望成為永不休止的小溪流。清澈的溪水“嘩啦啦”的唱著歌，一路歡笑的朝前奔去，那，便是我留下的足跡。當我成為小溪流，穿過崇山峻嶺，看山比天高；當我成為小溪流，我希望能一直奔騰，去看一看“甲天下”的桂林山水，與灕江做伴，這，便是我渴望的`自由！

我渴望自由。如果可以，我願意作來無影去無蹤的風。初春之際，聞著青草的氣息，我的眼前彷彿出現了湧動著新綠的原野，我輕輕吐氣，溫暖的春風撫摸著人的臉龐；炎炎夏日，我攜帶著花的芳香，自由自在的遊蕩；秋天，碩果累累，連我彷彿都染上了瓜果的飄香，向人間訴說著豐收的喜悅；冬天，北風呼嘯，那是我，在自由自在的唱著心中的歌謠……

可是，這只是如果，只是渴望，現在的我，可是一個國中生，應以學業為重，現在只能把渴望自由的願望埋在心底。既然現在無法完成這個渴望，那就將這種“渴望”化為學習的動力吧！以夢為馬，定當不負韶華！

渴望自由作文 13

那雙翅膀，童話裡的純真和美麗……我期待。

——題記

黎明咬破了黑夜的脣，將一抹紅暈留在天際，我漫不經心地推開沉睡已久的大門，看著蔚藍的天空，我的心思掠過一絲心痛。門口那棵喇叭花依舊開著，我隨手摘下一朵……花謝了，心碎了。

“回來了啊！”我無力的嗯了一聲，邁著沉重的步伐進入這個熟悉卻又陌生的家。

“怎麼還站在這，不去寫作業啊。”媽媽帶著慍怒的臉色說道，我默默地走到房間，開啟那扇窗戶，深秋的黃葉在寂寥的天空淒淒飄舞，看著那正在飛的小鳥，我的思緒回到了以前……

屬於我的那首歌，由我來譜，由我來唱……

屬於我的那個童年，由我來記，由我來講……

放學回家，推開房門，迎面是母親月牙般的微笑，父親的開懷，他們不會問我成績，不會讓我一回家就寫作業，不會讓我整天呆在家裡，更不會連朋友來家裡玩都要經過他們允許……

隨著時間的流逝，一切都變了。

我想擁有屬於我的`那雙翅膀，讓我可以自由自在地飛翔。

心底塵封的記憶被喚醒。

“你不要和她玩了，她對你沒有好處的，你看著你，和她在一塊，成績掉到什麼程度了。”一顆顆淚珠打在我的手上，像冰劍一樣刺痛我的心，“連這你們都要管，我還有沒有自由了，你們是要把我管到什麼程度啊？”我生氣的跑出家門。

踏著飄落的秋葉，我的心一點點碎了，我想擁有那雙翅膀，帶我自由的飛翔。

“你同學來了，別玩遊戲了，陪同學玩玩吧！”媽媽親切地對我說著。可現在，至少以前他們不會管我和哪個同學玩，至少以前我還擁有我自己的那片天，至少以前我不會……

渴望我的那雙翅膀，渴望我可以自由自在飛翔。

現在才覺得那句話一點也不錯。“青春是一道明媚的憂傷。”我仍在等待，那雙翅膀。等待，期盼，那雙屬於我的翅膀！"

渴望自由作文 14

戴金生是個很有才華的人。平日寫詩或與友人作詩，或評國事。他總是表現出非凡的思想和洞察力，很受朋友們的尊敬。 .

魏王聽說戴金生的才華出眾，急於見戴金生，便命部下邀請戴金生。戴錦生來到魏王的宮殿，王維看到他雖然衣著簡陋，但相貌卻非同凡響。王維笑著請戴金生坐下來和他親切交談。談話間，王維覺得戴金生確實是個經濟學人，是經濟和世界的人才，於是萌生了留戴金生為宮中官員的想法。

魏王道：“請你留在宮裡，我給你取名醫生怎麼樣？”

戴金生笑道：“真的很抱歉，我對當官沒興趣。”

魏王說：“你出來當官，當醫生，來來去去有格調，家境富裕，不是比你現在的情況好很多嗎？”

戴金生依舊微笑，擺擺手，起身離開了王維。

回國後，朋友們都知道了，不明白戴金生為什麼沒有做這麼好的事情。他的妻子也抱怨他不應該拒絕魏王。面對親朋好友的勸說，戴金生依舊微笑。

幾天後，戴金生去見魏王，還穿著破爛的衣服。

王維見他的樣子，對他說道：“前幾天，我就這麼誠懇地請你留下來，你不會留在這裡給你一個好的職位和醫生的薪水。今天怎麼又來了？來看我？ ”

戴金生笑了笑，遺憾道：“看來，真的不值得你去拜訪了，本來打算把你當朋友的.，但你對我瞭解不多，你有沒有在裡面見過野雞？沼澤荒地？沒有人用現成的食物餵它。它靠自己的努力尋找食物。它需要幾步才能吃到一口。通常需要一整天的工作才能吃飽。肚。不過，它的羽毛非常豐滿，晶瑩剔透，能映出天上的日月；它展翅飛翔，發出一聲長長的尖叫，聲音傳遍整個荒野山巒。為什麼這麼說？這個怎麼樣？因為野雞可以按照自己的意志自由地生活，所以它不斷地移動，在廣闊的世界裡自由地移動。毫不費力地讓它充滿。它必然會失去原有的生機和活力，它的羽毛會失去它原有的光彩，它的精神會衰退，它的頭會低垂，它的叫聲將不再雄偉。你知道這是什麼原因嗎？餵給它的食物不好嗎？當然不是。只是因為它失去了往日的自由，限制了自己的志向，怎麼會生氣！ ”

王維聽了，若有所思的看著戴金生。

事實上，自由比任何物質享受都更寶貴。野雞如此，何況人。

渴望自由作文 15

我是克隆時代的一員，每天都為上層做著苦活。這種苦日子什麼時候才能熬到頭啊！我再也受不了了！然而這卻是沒辦法的！

“起床了！起床了！”我睜開朦朧的睡眼，才發現天剛剛矇矇亮。聽見工頭無情的叫喊聲，我不得不起床。正在慢吞吞的穿衣服時，聽見“啪！”的一聲響，原來鞭子落在了我身上。

“快點！在磨蹭什麼呢！想找死嗎？”面對這兒，我也早已習慣，身體也越來越麻木，到處都傷痕累累。而我們也只能服從，不敢跟他們較勁。

所有工人排好隊來到了工地，都被分配去搬運石頭了，我背起一塊石頭，拖動著沉重的步伐，朝著前方不遠處的地方走去。汗不聽地流出來，疲勞也漸漸的積得越來越多。沉甸甸的石頭壓在身上，感覺呼吸似乎都很困難。

“打起精神來！”“啪！”又是一聲鞭響聲。跟在我後面的一位中年人又遭到了鞭打。“工頭，您能不能讓我歇會兒啊！

我實在不行了！咳！咳！咳！”“想歇會兒？可以！”“啪！

啪！啪！”隨著工頭的奸笑聲，那位中年人只好放棄希望，又幹起活來。

晌午的太陽火辣辣的，我們也一個個汗流浹背。“吃飯了！吃飯了！”又是工頭那惡狠狠的聲音，我討厭他的這種聲音，對這種生硬感到厭惡，多麼希望有一天它能消失在我的聽覺中。我餓極了，疲憊不堪的去領了一碗飯。原以為今天的午飯會好一點，結果一看，是一碗如水一樣的希粥，裡面只有幾根野菜和酸菜。味道簡直不堪入口。

用最快的速度吃完後，就又得去幹活了。下午還是跟上午一樣，幹著苦活，不能鬆懈一會兒。

太陽漸漸的'下山了，天也慢慢的灰暗了；我們，終於能夠收工了。晚飯和午飯一樣，沒有一點變化。吃過晚飯，我們終於能回去休息了。

躺在床上，我的思緒開始了活動。難道我們永遠都只能生活在這樣灰暗的世界裡，永遠也見不到光明嗎？不是說“人人平等”嗎？我們雖然是克隆人，但我們也是人啊！為什麼要這樣對待我們？我們渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？我們受到的毒打、掠待，是常人所不能忍受的！因為我們在克隆時代被注入了一種特殊基因，所以能強忍著。但是我們也是人，也能感覺到痛啊！我們也要做一個正常人，有自己的生活，有自己的家！