見證奇蹟作文（通用24篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的見證奇蹟作文，歡迎閱讀與收藏。

見證奇蹟作文 篇1

“滴答，滴答……”這是什麼聲音？原來是16號教室正在玩水滴硬幣的實驗。

一開端，教員說要帶一個硬幣時，我們先是呆呆地張著嘴巴，思索著為什麼，隨即，當教員說出是要玩水滴硬幣的實驗時，同窗們一個個都豁然開朗，都迫不及待地舉起手想跟大家解釋。教室裡頓時?

緊接著，教員讓同窗們拿出硬幣，給我們一人一張面紙：“等會兒，你們第一組的人來我這裡吸水。”說完，第一組的人“譁”的一下衝去吸水了。

接下來實驗開端，我是第二組的，所以先觀戰，只見同桌一滴一滴地滴著，挺順利的。可是好景不長，正在他滴到第二十三滴的時分，水就一下子湧了出來，他因而也終了了這場實驗。

終於輪到第二組滴了，只見我把紙擰成鑽頭形，吸完少量的水後，就開端滴了，此時，硬幣就像一隻餓狼一樣，等候著獵物送入它的口中，而水滴就是獵物，成為了它的口中之物。滴著滴著，我覺得手發酸，嘴裡不時念叨著：“啊，我快要不行了……”但看到其他同窗都在咬緊牙關堅持，於是我決議堅持下去，就快要滴到四十滴的時分，而我卻發現水量缺乏了，但是硬幣這隻餓狼還能夠再吃，看到這裡，我真是懊悔至極，但也只能把冠軍拱手讓人……

此時，後知後覺的我只能仰天長嘆：“看起來，以後不論幹什麼事，都要事前準備好才行啊！”

見證奇蹟作文 篇2

今天，謝老師在教室裡做了一個讓我們大吃一驚的魔術——刺不破的氣球。

我聽到有刺不破的氣球。心裡在想，哪裡有刺不破的氣球，難道老師會魔術？老師好像看穿了我和全班同學的心思，就叫一個同學吹大氣球，讓另一個同學去刺氣球，那個同學毫不猶豫地用牙籤從氣球的中心部刺過去，結果，那個氣球發出了“砰”的一聲，破了。把一些膽小的女同學嚇得後腿了兩步，這時，又一個同學舉手懇求老師讓他試一下，老師爽快地答應了，這個同學吸取了前面那個同學的的教訓，用牙籤小心翼翼地從氣球頂部刺進去，可還是破了。我想，老師說氣球刺不破，怎麼可能呢？怎麼刺才能不破呢？還沒等我回過神，這時，老師自己拿了一根牙籤，小心翼翼地從氣球頂部慢慢地穿過去，我們一看，心裡非常緊張。過了一會，那根牙籤就掉入氣球裡。我們簡直不敢相信自己的眼睛。

我驚呆了坐在那裡，眼珠瞪得比葡萄還大顆。終於，老師開了“金口”，說：“氣球有一定的表面張力，所以會刺不破。而同學們的氣球為什麼會破呢？主要是有兩個原因：一是氣球吹得太大了，氣球的張力不夠，所以牙籤一刺就會破；另一個就是牙籤刺的位置不對，牙籤要是刺在張力比較緊的地方就會破，要是刺在張力不緊的地方就不會破。”“哦，原來是這樣。”全班同學都恍然大悟。

這次課，讓我真開心，我學會了刺不破氣球，說不定，也可以稱為“小小魔術師”呢！

見證奇蹟作文 篇3

大千世界，無奇不有。紙做的船也不怕火燒，這可是真的哦！

那天在老師家上課，可過了好一會兒，老師卻拿出了瓶子、蠟燭、打火機、紙船和一盆水。我們也不知到老師的葫蘆裡賣的到底是什麼藥，便紛紛議論起來。有的說：老師會不會是要燒船吧。那還用說，肯定是啦。同學們搶著說。

老師走在講臺桌前，說：今天我為大家表演一個魔術。他又拿起一個摺好的紙船說：同學們，如果我把這漲紙船用火燒會怎樣會燒掉。我站起來說。不會燒掉。一個同學說。老師點燃了蠟燭，把紙船放在了火燒，不一會兒就化為灰燼了，老師又說現在我要讓這船怎麼也燒不掉，你們信嗎我聽完後心想：這不可能吧除非往船中加水。辛雨辰也說：除非往船中加水。老師拿了張和前一張相同材料的紙船說：現在就是見證奇蹟的時候到了。

我們個個全神貫注，目不轉睛地盯著老師。只見老師往船中加了水，放在了熊熊大火中，我們都衝了上去，看看老師有沒有耍花招。我們看見老師並沒有耍花招，只是拿著船在火中輕輕移動著。我們都很吃驚，心想：這不可能吧。

過了一會兒，老師把火吹滅了，問：誰知到這是怎麼回事我們個個丈二和尚摸不著頭腦，只有辛雨辰舉手回答，老師點名讓他回答。辛雨辰回答：這就像南北極，北極是水，南極是火，中間是船，北極和南極互不相干，水火也就不相融了。我們個個抓耳撓腮，半信半疑。老師解釋說：火是有燃點的，紙船上沒裝水，火的熱量就直接傳到了船上，紙船就如同火燒赤壁，一會兒就灰飛煙滅了。但在船中加了水後，水就把熱量給吸收了，水熱了紙卻安然無恙。我們這才恍然大悟。

見證奇蹟作文 篇4

今天下午第二節課，吳老師給我們變了一個魔術。

吳老師先拿出一副新的撲克牌，洗了一遍又一遍，一直洗衣到我們叫亂為止。“好，接下來就開始變魔術！”吳老師大聲叫道。只見他先把牌展開，讓我們隨便挑出一張牌。於是，我們便大聲叫了一下，“停”，吳老師隨即停了下來，抽中了第8張牌。他對我們說：“我可以用最短的時間猜出這張牌是什麼。”同學們聽了，半信半疑，心想：吳老師什麼也沒有看見，怎麼可能會猜出來呢？吳老師看出了我們的心思，便又對我們說道：“你們不要不相信，到時候，你們就看看我的厲害吧，我的水平可是一流的哦！”我們睜大眼睛盯著吳老師看，他把手放到背後，輕輕一拍，又把手伸到前面來，我發現上面多了一張牌，吳老師把這張牌抽了出來，問道：“你們剛才是不是抽的這張牌啊？”全班同學都很驚訝，異口同聲地叫道：“不，這不可能，吳老師肯定在背後動了什麼手腳，如果吳老師把祕密告訴我，我同樣也能變！”突然，一個閃光照了我難受，我分明看到，我的課桌上有一張方塊9的影子，哦，吳老師原來是當我們不注意的時候，偷偷把牌的一個角翻了過來，偷看到了牌。我想來想去，有點確定又有點不確定。

我還在思考當中，吳老師大聲對我們說：“如果你們不信，我再變一次給你們看”。於是，他又能按照同樣的方式變了一次，可是，吳老師這次只用了一秒就變了出來，按照這樣算的話，按照剛才的反射原理，一般人是變不出來的呀！我帶著滿腦子的疑問回到了座位上。這背後到底有什麼玄機呢？吳老師到底是用什麼神奇地手段將撲克牌變出來的呢？我一直到現在都沒有想出來。

這節課，我雖然沒有想到解開謎底的辦法，但是我依然很開心，和吳老師一起玩遊戲真是太好了！

見證奇蹟作文 篇5

“3枚！”“6枚！”“10枚！”……

“滿滿一杯水究竟能容納多少枚硬幣？”姚老師的話音剛落，教室裡就像平靜的湖面投入了一粒小石子，泛起陣陣漣漪。

姚老師看著我們爭論不休，嘴角一翹，笑盈盈道：“今天，我們就來做一個實驗，讓它為我們揭曉答案。”說完左手拿起一枚硬幣，讓我們瞪大眼睛看好了。

實驗開始了，只見姚老師彎著腰，弓著背，眼睛死死盯著水杯，小心翼翼地將一枚硬幣放入水中，就連我們也大氣不敢喘一下。“咦？居然沒流出來！”同學們嘰嘰喳喳地議論起來。

“大家數好了，我要繼續放硬幣了！”

“二、三、四……十六、十七……”只見杯子裡的硬幣越來越多，水也越來越滿。水面鼓得像一個大花苞一樣，似乎隨時都會盛開來。我屏息凝視著水面，心兒緊張得像被卡在嗓子眼裡，吐不出來也咽不下去。

“哇！二十五枚硬幣！”同學們高興地手舞足蹈起來。儘管我們在杯子裡放了這麼多硬幣，但水依舊沒有流出來。

姚老師放下手中的硬幣，問大家：“同學們，你們知道這是為什麼科學道理嗎？”同學們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師看我們一無所知，便道：“這是因為水錶面的張力。這些水由許多小水滴組成，他們非常團結，手拉手抱得緊緊的，使得水的表面儘量縮水，這個團結的力，在科學上我們稱它為表面張力。”

原來如此。揭開謎底後，同學們才恍然大悟。

見證奇蹟作文 篇6

也許你更本不會相信教室裡會有噴泉。你也不要說我吹牛，我就要讓你大開眼界嘍！

隨著一片歡呼聲，我們的俞老師要開始做實驗拉，只見她把尖嘴導管插入清水當中，接著俞老師

地問我們：“到入開水後，會有什麼樣的變化？”教室安靜了一會兒，接著一雙雙小手陸陸續續續地舉了起來。有的說燒杯會爆炸，有的說水會滿出來，有的說燒杯會變白，有各種各樣的說法，大家議論紛紛。我心裡暗暗地想：燒杯應該會爆炸吧......

俞老師神祕兮兮地說：“見證奇蹟的時刻到了。”沸騰的教室頓時安靜了，同學們一個個都屏息凝視，我也十分緊張地看著眼前的一幕。天哪，水從尖嘴導管裡湧出來，接著噴出一股水柱，直衝“雲霄”，又快速灑落下來，水花四濺，晶瑩剔透！真叫人難以相信，這不就是噴泉嗎？我趕緊揉了揉自己的眼睛，難道是我的眼睛欺騙了我嗎？還是我在做夢？旁邊的同學都不停地告訴我：“這是噴泉，這是噴泉！”全班再一次沸騰。

由於噴內的空氣受熱，體積膨脹，把水壓出來，形成噴泉。

教室裡的噴泉讓我們見證了奇蹟。

見證奇蹟作文 篇7

我，是一顆石頭，但，我不是一顆普通的石頭，因為我見證了奇蹟。

很久很久以前，我還是一顆普通的石頭，每天和小鳥說說話和小樹談談心，對了，還有我身下這哥們兒。他話很少，我也很少跟他玩。

但有一天他突然和我說話了，他說他不想這樣平凡地過一輩子，我問他：“那怎樣才算不平凡呢？”他沒有說話只是看著遠方，我順著他的視線看過去，那是……一座山！我滾到他的眼睛旁邊，“你想變成一座山？”他點點頭，“對，我要成為一座山！”我不解，“為什麼？現在這樣不好嗎？”他沉默，我看了看他，發現他的臉上有很多裂口，而且還變“瘦”了。“你要成為一座山，是因為你不想消失對嗎？”他笑了，點點頭，我也笑了。我想，我真是一塊聰明的石頭。“那麼，加油吧！”我對他說。

從那天開始，我就發覺他很痛苦，臉上的裂口越來越多，越來越深，越來越長，但是漸漸的，他開始一點一點的“長高”，一點一點，每天每天，他對我說，“我要成為一座山了！”我點點頭，滾到了他的額頭上。

過了很長很長時間，長到大海漸漸乾涸變成了大地，而大地上的雨水越來越多變成了大海，所謂的滄海桑田就是如此吧！而我，也從一塊聰明的石頭變成了一塊智慧的石頭。而他也如願以償變成了一座大山，可他對我說：“我要成為最高的山。”我問他為什麼，他還是說，他不想消失，我點點頭，我想我真是一塊智慧的石頭。

又過了很長很長時間，長到他的身上都覆滿了冰雪，長到我又見證了一次滄海桑田的演變。而他也如願成為了最高的山，“因為我不想消失，”他仍是這麼說，我也仍是點點頭；“那麼，加油吧”我對他說。

時間又過了很久，人們開始給這座最高的山起名字了，他很開心，我也很開心，因為他有了一個名字叫做：喜馬拉雅，而我也成為了一顆不普通的石頭，我在他的額頭上，我是最高的石頭。我，見證了一個奇蹟的發生。

壓力有時也是一種動力，一味的排斥壓力，抵抗壓力，不如接受它，就如喜馬拉雅山的形成。身外消亡邊界的它接受了大陸板塊所給的壓力，並且化為了動力成長為世界上第一高的山峰。

壓力使人成長，有時壓力也是最好的動力。

見證奇蹟作文 篇8

是你，給了我們無限的空間；是你，在不負眾望地傳遞著遠隔萬水千山之間的溫情；是你，讓我們足不出戶就可以瞭解到世界上的日新月異的變化；是你，讓我們知道了人世間的滄海桑田，正如那句“君子不出門，便知天下事”；是你讓我瞭解了一切的一切，——那就是你，網路。你不僅僅是人類智慧——文化的結晶，而且有著不可估量的前途。二十一世紀是一個充滿著競爭的資訊時代，電腦使人們的學習和資訊交流變得更加地豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。

我是一個地地道道的“宅男”，一天到晚“宅”在家裡，足不出戶，永遠的守護在電視機前，甚至讓我形成了內向的性格。自從買了電腦後，我就在QQ上聊天和世界上任何角落的人聊天。正如“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”正因如此，我在網上交了很多知心好友，但最讓我感到欣慰的是我認識了一個好“弟弟”。

我們是在“CrossFire”中認識的，他住在湖南，是一個五年級的國小生。儘管他是五年級的，但是我覺得他比我知道的事多，尤其在為人處世方面，而且和我的性格差不多，所以我們成了無話不談，知無不言的“掏心窩子”的諍友。

夜幕降臨，燈光閃爍，天上的流星依舊。“今天好煩啊！”我上了QQ開始對他發牢騷“怎麼了嗎？又有煩心事啊，用不用我幫幫你啊？”“你還敢取笑我！”“我哪有啊？”“反正你就是取笑我，我不想理你了！”我生氣地把電腦關上，趴在床上，倒頭就睡！等我醒來時已經2：30了，我又開啟電腦心想：這回心情好多了，找人聊聊吧！我早就把剛才發的脾氣忘在腦後了。“對不起，如果我要是取笑你了，我不是故意的！你下了嗎？如果是因為我你才下的，那真對不起！原諒我好嗎？哥哥？”我愣了一下，過了半天我慢慢地緩過神來，一個素不相識的小弟弟居然能容忍我的臭脾氣，而且把我當作自己的哥哥一樣對待，我真的好感動，眼淚一直在眼圈裡打轉。

我們兩個現代版“宅男”通過網路，就算寄居在家裡也能變得活潑開朗起來，逐漸變成了兩個“沒有血緣關係的親人”這就是網路的神奇之處，這是個奇蹟，難道不是嗎？

我們不僅可以上網，而且可以穿越網路，到達世界的另一端，去欣賞萬千世界的婀娜多姿，千奇百態，也可以來領悟到人世間的奇妙之處。

網路，你就是個奇蹟！

見證奇蹟作文 篇9

相信看過09春晚的人，一定對那個來自臺灣的翩翩少年——劉謙留有深刻的印象。謙謙一夜間紅遍大江南北，家喻戶曉，婦孺皆知。他那酷酷的眼神、手指頭上佩戴的巨大戒指、能蓋住一隻眼睛的髮型，還有他細長的手指以及那句不斷重複的話“我要得不多，十秒鐘的掌聲加歡呼”，“下面是見證奇蹟的時刻”儼然是從動漫裡走出的魔幻人物。他是不是哈里波特現身，亦或是孫悟空轉世。

兩條橡皮筋、一個硬幣、一枚戒指；卻產生如此令人震撼的視覺效果，讓那麼多人津津樂道、孜孜不倦、樂此不疲地反覆談論、反覆琢磨。不管人們如何猜測、如何揭密、甚至於詆譭劉謙，說他雕蟲小技騙過觀眾，但觀眾的尖叫歡呼和經久不息的掌聲足以證明劉謙給我們帶來了一場無與倫比震撼心靈的視覺盛宴。如他所說是一場清醒的夢境。

如果說東北二人轉因趙本山而輝煌，那麼劉謙則掀起了人們喜愛魔術的狂潮，他的書開始熱銷，也使得魔術培訓班生意火暴。更有了和我一樣喜愛劉謙的謙迷。

有些自以為聰明的人宣稱“破解”了劉謙的魔術，劉謙卻認為，“挖空心思破解魔術”是觀眾的“不正常的欣賞習慣”，而且這種習慣“很累人”；他認為，魔術觀眾應該像看電影一樣的欣賞魔術師的表演，而不是研究破解魔術。我也這樣認為，因為一旦破解了魔術，它的魅力也就因此消失了。魔術的魔力，就在於它的“神祕”和“不可思議”，如果每個魔術都被破解得連三歲孩子都會了，那麼魔術的魅力和神祕感也就沒有了，好奇心也隨之煙消雲散了，也就不會有見證奇蹟的時刻發生了。

我真希望那是見證奇蹟的時刻，說實話看了那些揭密我多少有些疑惑和失望，但是我依然固執的認為，更確切的說是期望這世界能有某些超自然的神祕力量。人類自古以來，都向往著超自然的力量，盼望生活變得更美好，甚至能夠“懲強扶弱”，象哈里波特那樣。

我願意用特異功能來解釋劉謙的某些魔術，如懸乎其懸的“意念控制術”。劉謙在一個礦泉水瓶裡放入一枚擰緊的螺釘，擰緊礦泉水瓶，意念控制螺絲釘，讓擰緊的螺釘和螺帽自動分開。到現在還沒有好事者來揭密這個魔術。我希望它永遠不被揭密。我盼望劉謙能給我們帶來見證奇蹟的時刻。

見證奇蹟作文 篇10

“接下來就是見證奇蹟的時刻”——劉謙

——謹以此為題記

每當這句熟悉的話語再次在耳邊響起之時，我的心中便都會湧動出萬分的期待和緊張！因為接下來這一刻，我們即將見證奇蹟的誕生！自從2010年春晚後，一夜走紅的人，除了小瀋陽之外，便是劉謙了。一條橡皮筋，一枚硬幣，一枚戒指，一個雞蛋就讓劉謙一夜走紅，紅遍全國，成為家喻戶曉的魔術師！“奇蹟”是魔術師劉謙留給我們的對魔術的一種新的認識！劉謙帥氣的外表和非凡的氣質吸引了眾多人為之著迷，更重要的是他出神入化的魔術表演更是征服了所有的觀眾！

劉謙為我們詮釋的魔術便是見證一種奇蹟的誕生！因為他知道大眾所希望看到的便是見證奇蹟的發生，正是因為他看到了人們對於奇蹟的這種渴望，所以他把奇蹟融入了他的魔術裡，讓魔術來實現一次次不可能實現的奇蹟的發生！他抓住了人們的心理所想，誰說他的魔術不受人歡迎呢！

他太累了 謙在臺上的時候總是笑臉迎人， 給人的感覺很有活力 ，其實他在上臺前已經好久沒休息了，因為忙。他的通告都是滿滿的，經常是在巡演開始一天多以前才到達這個城市，連夜彩排 ，自己還會在琢磨魔術步驟應該怎樣修改，怎樣表演， 直到他覺得完美為止 ， 所以我們看到他即使表演同一個魔術也會有不同的驚喜， 但他經常是彩排到第二天凌晨2, 3點才能回酒店休息！

他很單純， 有人利用一些高科技技術裁剪出的錄影說他壞， 他看到就會信以為真 ，對於詆譭劉謙的魔術先輩劉謙還能鎮定的尊稱為老師，還會去分析那些人講的對不對 ， 自己分析完過後還要問問周邊的工作人員， 經過再三確認沒有他才會無則加勉 。

他很善良 ，沒有一點心理防線，任何和他接觸過的人真的憑良心說都會覺得他太平易近人了 ， 他不會勾心鬥角的去陷害別人。他善良 ， 脾氣好 ， 面對每個媒體，即使提出了特別尖銳的問題，他也會心平氣和的解釋“我這個回答你還滿意嗎”是他接受了採訪後最經常問記者的一句話。

他很愛我們 。 做一件重大的決定都會考慮粉絲的感受 ， 魔術表演要考慮我們會不會被這個魔術震驚，一條緋聞出來會考慮我們會不會因為這條新聞而影響心情 ， 他的一舉一動會不會讓我們失望等等 都是他考慮的 ， 他把我們看得太重，為了不讓謙迷擔心，他猛灌感冒藥 ， 他是最寵粉絲的明星了，謙迷的要求 ， 發帖給他提的一些意見 ，他都會認真採納 ，最沒有讓我想到的是 ，他去少林寺祈福 ， 不是為了自己， 而是為了謙迷！！

當他紅了，不會有人去關注他在這條路上走了多久，不會去想他的手指磨破起繭出血 ，不會去想他在離家數千公里的地方堅持那份堅持，他在成名前經歷了多少夜，他付出了多少精力， 努力，誰會去在乎呢？誰會去想這個年輕的魔術師研究魔術已經20多年了，誰會去想他傾其所有地愛著魔術，全世界各地去演出， 去推廣講座 ，誰會想到他開著隨時可能爆炸的車 ，逃生魔術沒有排練直接上，用命去搏這場演出， 誰去想呢？在他得到之後，太少人會去在乎此前他的付出。

他的努力，他的付出，我們都看到了，所以，我們愛他，這也是他的魅力所在。

見證奇蹟作文 篇11

“為什麼樹葉到秋天會變黃？”，“為什麼鐵會生鏽？”，“肚子餓了為什麼會叫？”，“為什麼鏡子能照出人影？”……好奇的我有一顆好奇的心。

為了滿足我的好奇心，爸爸給我買了一套《十萬個為什麼》。閱讀讓我開了眼界，也讓我有了“兩把刷子”，國小老師經常表揚我知識豐富，同學們更是稱我為“科學小博士”。漸漸地，我對科學的興趣更濃了。

上了中學，我一下子愛上了物理。有些原先不明白的事，現在也知道它的奧妙了。記得我們去北京旅遊時，導遊帶領我們去了一個製藥廠參觀。廠裡組織了一個表演，解說員將一個鐵棒放在爐火中燒，鐵棒漸漸燒紅了，他用火鉗夾住鐵棒，從火中取出。一名小夥子勇敢地用一隻手握住紅炙的鐵棒一捋，伴隨著“吱啦”一聲，我彷彿聞到了瀰漫在空氣中皮肉燒焦的糊味，“壞了，他的手肯定燒焦了。”我嚇得不由自主地閉上了雙眼。“大家不要怕，我有治傷妙藥，他的手肯定會沒事的。”聽到解說員自信的話語，我好奇地睜開了雙眼。只見解說員拿出了一盒藥膏，將藥塗在小夥子的手上。奇蹟真的出現了，小夥子緊鎖的眉頭舒展了，並笑著攤開了他的手。真怪，他的手還是那麼紅潤，沒有一丁點傷痕。真是奇了，這真是奇藥。我們毫不猶豫地買了幾盒。

直到有一天，我的手不慎被蒸氣燙到，媽媽火速拿出奇藥替我塗抹。“還是鑽心的疼，一點效果都沒有，咋會這樣呢？”我在心裡打了無數個問號。

當我在物理課上學了“物態變化”後，我終於明白了，當年的表演就是利用物理知識的一個騙局。神奇的不是藥的效果，而是科學的知識。我想小夥子在摸鐵棒前已把手在水中浸溼，這樣他的整個手掌表面就形成了一層水膜，由於紅炙狀態的鐵棒溫度遠高於水的沸點，手上的水膜遇到炙熱的鐵棒立即會汽化，水因汽化吸熱帶走了一部分熱量，同時也在短時間內在他的手掌表面形成了一層蒸汽保護膜，由於氣體是熱的不良導體，這層蒸汽膜保護了表演者的手掌不被燙傷。

當我解密給外婆聽後，她恍然大悟地說：“噢，我們在食堂拿剛出爐的飯盒時，都是事先將手蘸點水，這樣就感覺不太燙。”

科學幫我揭開了手抓炙熱鐵棒的神祕面紗。生活中還有許多奇妙的現象，它需要我們用科學的原理去探索、去發現。讓我們都來愛科學、學科學，做科學的主人。

見證奇蹟作文 篇12

魔術是用極敏捷、使人不易察覺的手法和特殊的裝置將真相掩蓋住，而使觀眾感到奇幻莫測。而今天，老師就帶領我們走進了神奇的魔術之旅。

魔術開始了，魔術大師劉謙拿出一袋橡皮筋，為了證明橡皮筋沒有問題，劉謙把橡皮筋給嘉賓驗證一下，嘉賓們有的拉拽，有的仔細看，有的仔細摸，一心想找出皮筋的破綻，

但是什麼都沒發現，接著只聽見劉謙說：“首先我們把一根橡皮筋套到另一根橡皮筋的旁邊。”他帶著狡猾地笑對我們說：“看好了。”我們的眼睛一眨不眨地盯著他的手，生怕漏過任何一個細節，他說：“這樣我的手就被鎖住了！”然後，他的一隻手左右動了動，橡皮筋就被抽出來了。“啊！太神了吧！為什麼？怎麼做到的？”嘉賓們不禁發出一聲聲感嘆聲。我心想，這太不可思議了吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，我懷著一肚子的疑問猜測著，我也模仿劉謙的樣子做起了，可是皮筋套進去後怎麼也拉不出來，劉謙是怎麼做到的呢？難道皮筋被換了？難道皮筋有機關？難道我眼花了？唉！最後的答案都不對。

這個問題真是讓我傷透了腦筋。魔術真的是非常地神奇啊！

見證奇蹟作文 篇13

一個週末的晚上，我開啟電視機，電視上正在播放我最喜歡看的魔術表演，表演者居然還是我的偶像——劉謙。別提我有多開心。

開始表演了，魔術師劉謙原本穿著帥氣的長風衣，為了顯示他的高超技術，他竟然把衣服給脫了。一眨眼間，他手上多了一副手銬，並把手銬銬在自己手上，還請下面的觀眾來檢查有沒有銬緊。隨後他還讓觀眾把鑰匙放在遠處一個瓶子裡。接下來他難道要怎麼掙脫手銬的束縛呢？我真替他捏把汗。哪知他叫來了助手，用沙子把他的雙手埋起來，一直到蓋住手為止。助手照做了。劉謙啊，劉謙，開鎖的鑰匙在那麼遠的瓶子裡，你該如何逃脫啊……“下面是見證奇蹟的時刻”只見劉謙嘴角一笑，突然把手從沙子裡拿出來。天哪，他的手出來了，連手銬都不見了。手銬呢？手銬呢？我跟下面的觀眾一起問。魔術師似乎看出了觀眾的意思，從扔掉的風衣袋子裡掏出手銬扔給大家看。此刻，下面又響起一片熱烈的掌聲。

我還沒緩過神來，原來魔術這麼神奇啊，看了劉謙的表演，我更喜歡上了魔術，喜歡上魔術帶來的神祕。

見證奇蹟作文 篇14

我自告奮勇的走上臺，心裡想：不就是拉個書嘛，有那麼難嗎我就不信了，我拉不開這兩本又輕又小的書！我肯定一手就能把他拉開。我自信的拿起書，用兩隻手分別握住書的兩邊，誰知那兩本書就知道給我較勁，我怎麼也拉不開，那兩本書跟親兄弟似的。後來，老師說“：看來呀！王苡得勁太小了，沒事，我們再找倆大個子的再來試試！”，於是丁夢雨準備和張昊晨一起拉書，我看，那兩個同學個子高，又胖，肯定能拉開。可是他們使出了吃奶得勁，齜牙咧嘴、咬緊牙關，臉也憋得通紅，可張昊辰呢，只見他身子弓的像馬蝦一樣，叉著腿，雙手死死地握住書使勁的往後拉，可是書倒是沒拉開，可他自己差點倒在沙發上了！這時我產生了疑問，咦，這不就是普普通通的書嗎，可我們為什麼老是拉不開呢？

看到一頭霧水的我們，老師微微一笑，說“：還是我來告訴你們吧！”

老師說“：我用手使勁拍書的時候，裡面的空氣都被擠壓出來了，在大氣壓力和摩擦力的作用下，書就會像親兄弟一樣抱在一起了，無論你怎麼拉都拉不動。”

我想：科學的作用可真大呀，我一定要多讀科普書，瞭解更多的科學知識！

見證奇蹟作文 篇15

立夏早上，我張開惺忪的睡眼，就聞到誘人的茶葉蛋香味。

我立刻起床，興沖沖地直奔廚房。媽媽正在把剛煮好的茶葉蛋一一放入盤子裡。哎，一個個都小得令人大跌眼鏡，我沮喪得眼眶溼潤了。

“媽媽，這是啥蛋？您是讓我拿這些蛋去參加今天的鬥蛋活動嗎？”我難過地問。“是的。晟晟，這可是我精心為你準備的！”媽媽微笑著對我說，“這是珍珠蛋。你別小看它，它的殼堅硬無比。請你相信會讓你見證奇蹟的！”

哎，這麼小的蛋，怎麼能與雞蛋、鴨蛋、鵝蛋鬥呢？真會有奇蹟嗎？我半信半疑地帶上蛋來到學校。

“同學們，你們期盼已久的立夏鬥蛋活動現在開始！”大家在朱老師的號令聲中開始了激烈的鬥蛋。葉梓源手握一個鴨蛋來到我身邊，瞟了我手裡的蛋一眼，就“哼”了一聲，得意洋洋地說：“嘿嘿，我手裡的野生鴨蛋絕對可以秒殺了你的蛋。你敢與我鬥蛋嗎？”“葉梓源，你別以大欺小。我來和你鬥蛋吧！”張譽鏵出其不意地邊說邊擋在了我的前面。

張譽鏵快速地把鴨蛋頭頂住葉梓源的鴨蛋頭，閉上眼睛，咬緊牙關，卯足了勁兒向葉梓源手裡的蛋發力， “咔嚓”一聲，張譽鏵的鴨蛋敗下陣來。“瞧瞧，我的蛋威猛吧！這可不是吹的喲！”葉梓源高舉著手裡的蛋大聲說。

葉梓源把頭一轉，朝著我盛氣凌人地說：“周錦晟，你那個小蛋兒還敢與我的蛋鬥嗎？”向來不服輸的我，聽了葉梓源那充滿挑釁的話，果斷地應戰。“同學們，來見證一次以小勝大的鬥蛋奇蹟吧！”我故意虛張聲勢地高呼。

聞聲觀戰的同學們一見我手裡的蛋，有的嗤之以鼻，有的直接勸我：“周錦晟，你的蛋實在太小了，張譽鏵的鴨蛋都被秒殺了，你就別自討沒趣了。”葉梓源掏出一個 “巨無霸”——鵝蛋，不屑一顧地說：“嘿嘿，周錦晟，你太不自量力了！看我還有更威猛無敵的鬥蛋神器。隨你選吧，想挑戰哪一個蛋？”

“哼，我要挑戰你的無敵鬥蛋神器——鵝蛋！” 我堅決地說。觀戰的同學們聽了個個直搖頭。

我忐忑不安地把珍珠蛋與葉梓源的鵝蛋碰在一起，鬥蛋開始了。“周錦晟加油！”同學們不約而同地為我助陣。時間一秒一秒、一分一分地過去，隨著兩個蛋僵持的時間慢慢推移，葉梓源漸漸失去了自信的微笑，他的手出現了抖動。我瞄準機會，猛地向前使勁。“咔嚓”一聲，葉梓源的鵝蛋被我的珍珠雞蛋撞得面目全非。葉梓源驚得瞠目結舌。

“我贏啦！我贏啦！” 在雷鳴般的掌聲中我歡呼起來。我讓同學們見證了以小勝大的奇蹟！這次險中獲勝的鬥蛋之喜令我至今難以忘懷。

見證奇蹟作文 篇16

記得在我八歲那一年，我們一家和姐姐一家到寧波的海邊去玩。

我們先到浴室去換衣，雖然身子還在浴室裡，但是我的心早已飛到了海邊。終於換好了，我不顧沙子觸腳的疼痛，瘋子一樣的在沙灘上奔跑。媽媽在身後大聲喊：“小心！慢一點——”我一下子跑到了海邊，看到白花花的浪花，我忍不住也學著別人的樣子踏起浪來。不一會兒，媽媽氣喘吁吁地跑到我身邊，厲聲說：“你不要命了？！老老實實跟在你爸爸的身邊！”但是，廣闊蔚藍的大海仍讓我興奮不已。

在我的強烈要求下，我們用120元錢租了兩輛水上賽車，兩家人準備好好的賽一場。“呼——”，爸爸一下子加大油門，車子像箭一樣飛了出去。突然，調皮的我竟一下子從後座上摔下，可一直往前衝的爸爸卻渾然不覺。這可急壞了不會游泳的媽媽，她以百米衝刺的速度“飛”到我身邊，一把撈起了我，媽媽立即把我抱回沙灘。事後，媽媽心有餘悸地說：“可能是上天開恩吧，竟然讓你落在水淺處，我居然能在大海里救起你。”

愛，的確能見證奇蹟！

見證奇蹟作文 篇17

傍晚，跟著媽媽在河邊的小樹林散步，無意中發現一隻長得怪模怪樣的“蟲子”正沿著樹幹慢慢地往上爬。於是我停了下來，“媽媽，你看那是什麼‘怪物’呀？”之所以叫它“怪物”，是因為這傢伙實在長得怪怪的……它胖乎乎的，身上還披著一層硬硬的鎧甲，兩隻前爪看上去粗壯而有力，最怪的是，它腦門上頂著一對亮晶晶的大眼睛。

媽媽順著我手指的方向，也發現了這隻“小怪物”。媽媽告訴我：“這叫‘知了猴’，是蟬的幼蟲。它爬到一定的高度就會停下了，然後蛻去外面的皮，變成真正的蟬，我們說的‘金蟬脫殼’就是從這兒來的。”說到這兒，媽媽忽然問我：“你想不想看看金蟬是怎麼脫殼的？”我說：“想，可是它再爬高點兒我們就看不到它了。”媽媽說：“我們可以把它帶回家去，等它脫完殼，再把它放生。”我高興地點了點頭。

我們小心翼翼地把它帶回了家，找了一株莖幹比較粗壯點的花，把它放上去，然後關掉屋裡的燈。藉著月光，我清楚地看到，這個小傢伙開始沿著花莖慢慢地往上爬。它的爪子可真有勁兒，尤其是兩隻前爪，不但粗壯，還帶著鉤，使它能夠牢牢地抓住花的莖幹。當它爬到一處莖幹有分叉的地方便停下來，不再往上爬了。媽媽告訴我，它要在這裡開始它的蛻變。我的心情還有一點兒小激動，——見證奇蹟的時刻就要到了！

我坐在邊上靜靜地守著，一分鐘，兩分鐘……十幾分鍾過去了，還是沒什麼動靜，我都等的有些著急了。媽媽安慰我：“耐心點，應該快了。”又幾分鐘過去了，終於，我看到它的後背出現了一條小小的裂紋，同時它後背的地方開始一點一點地鼓起來，那條裂縫也變得越來越寬，越來越寬。再後來，我看到裡面有一個白色的東西在裡面不停地掙扎著，它的後背漸漸地露了出來。它就這樣不停地掙扎著，掙扎著……。時間一分鐘，一分鐘地過去了，終於，它的`頭也掙了出來，這個白白胖胖的傢伙，瞪著一對誇張的大眼睛，好奇地看著眼前這個嶄新的世界。我故意湊上前去，睜大眼睛，跟它對視，我都忍不住快笑了，它卻還那一副嚴肅的樣子。

這隻蟬終於脫殼而出了。而這時，它的翅膀還軟軟地曲捲在一起。它就靜靜地待在那裡，等著它的翅膀慢慢變硬，舒展。

親眼見證了“金蟬脫殼”這一奇蹟時刻，我終於可以美美地睡一覺了。

第二天一早，我再去看它的時候，它已經幾乎變成了黑色，看上去強壯而有力。我開啟窗戶，把它捧在手上，它便張開翅膀，向遠處飛去。我站在窗前，靜靜地看著，直到什麼也看不見了。

見證奇蹟作文 篇18

還記得，那個忙碌的老爸，每次都是在漆黑的夜空下才開啟家門!手中打著電話，等打完電話又開始洗腳洗臉，之後又點燃一支菸躺在沙發上閉著眼睛無聲無息，像是在回憶什麼，吐出的煙氣又像是把今天經歷的苦給吐出來之後飄散如煙，老爸把手機放在茶几上面，之後又閉著那帶著黑眼圈的眼睛，四周格外的安靜，唯獨只有那隻手機在‘喊’!最終老爸拿起了手機，穿上鞋又匆忙的跑出家門。

那時我已經閉著眼沉入夢中，可老爸還在外面睜著眼忙碌工作，四周安靜了，萬物都沉入了夢中。

漸漸地，太陽公公也起床了，世間萬物都甦醒了，汽車的喇叭聲，樓下買菜的叫喊聲，打太極的口號聲，也有爸爸的呼嚕聲，震耳欲聾，我捂著耳朵生怕把耳膜震破跑進書房寫作業。

快到中午了，爸爸終於起床了，穿起衣服吃了午飯，穿上鞋破門而去。

下午了，爸爸咚的一聲開啟門，我看著爸爸氣喘吁吁提著一袋吃的並說道：“快吃，吃完了咋們去打籃球”，對於爸爸陪我打籃球這件事我感覺就像是一個奇蹟!一個忙碌的人抽時間來陪我玩。到了體育館，我拿著籃球問爸爸：“你為什麼總是那麼忙，而今天有時間來陪我打籃球”。爸爸說：“今天事情少，待在家又無聊，你別看我今天陪你打籃球，可明天后天我會更忙的，恐怕很少有時間陪你打籃球”。

我終於知道，奇蹟那天是如此重要。

見證奇蹟作文 篇19

我牽著兩匹駱駝，獨自一人行走在這似乎沒有盡頭的沙漠中。我逐漸感到絕望。

我望著頭頂毒辣的太陽，想辨別方向，但刺眼的陽光只是讓我眩暈。手頭沒有司南，攜帶的食物所剩無幾，也沒有任何防禦裝備，我如一株任人踐踏的野草。唉，我難道就要死在這寸草不生，荒無人煙的沙漠之中嗎?

整整三天過去，我竟然還活著。強烈的求生欲撐住了我，儘管已經在垂死的邊緣徘徊;在死神的手中掙扎;在刀劍的四處行走。

太陽的光芒終於微弱了一些，我可以認清了——在西方。一直都在往西邊走，卻一直沒有新收穫，我終究還是太愚蠢了。要不我往東邊走吧，也許能走出來，我暗自嘆息。

我牽著那兩匹駱駝，向東走去，腳踩在柔軟的沙土裡，沒有一絲聲響，只有死一般的寂靜。駝鈴發出清脆的聲音，在這遼闊的沙漠中不停地迴響，給我些許安慰。

又是一天，還是沙，全是沙，我徹底崩潰了。我絕望地朝前望了一眼，嗯?那……那不是水嗎?我趕忙用枯皺的手擦了擦眼睛。是水，但又有些不像，似乎是海市蜃樓，激動瞬間減少半分。我拖著無力的腿，慢慢地挪過去，用手指蘸了一點水，放在乾裂的嘴脣上。是真的水，這附近有人!眼淚瞬間湧出，透過淚眼，我望見了一片綠洲……

幾縷陽光照進我的房間，汗水已浸透了我的衣服。我揉了揉眼睛，甦醒了……

見證奇蹟作文 篇20

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”知道這個說的是誰的歌聲嗎?沒錯，就是——蟬!

5月24號晚上，我與鄭可伊一起體驗了生命中的奇蹟。

當我們到了本次的目的地——紫馬嶺公園時，已經聽到了隱隱約約的蟬叫聲。

這隻蟬艱難地向樹幹上一步一步地爬著，終於找到一個合適的穩固的落腳點，定住不動了。慢慢的，它身上的溼土已經幹掉了，露出了它原本的顏色——深綠色。它的背上開始出現一條豎線，突然，這條豎線裂開了，露出了裡面翠綠色的身體。它的背一點一點地拱出來，整個身體都在顫抖，可見用了多大的力氣。終於它的頭伸了出來，露出了小小的眼睛，它開始把頭慢慢向後仰，與它的殼形成了一個90度，它的翅膀——現在應該叫翅芽，還不能用，緊緊的貼在它的身體上。終於，它像仰臥起坐一樣起來了，用足抓住了蟬殼，然後把尾巴也拉了出來，翅膀也開始慢慢伸展開來，就變成了一隻真正的成年蟬，可是它還要等一個晚上，等到明天早上它才能飛行。

當蟬張開雙翼的那一刻，我倍受感動，它在黑暗的土地中待了很久的時間，最長的甚至要達到17年，而它終於從土裡爬出來，把堅硬的外殼脫掉，展翅飛翔，卻僅有一個夏天的時間綻放自己的光彩，它們是多麼的不容易呀。所以當它們唱出它們那美麗的歌謠的時候，我不會忘記它們之前為之所做的努力。

生命的奇蹟——蟬的蛻變!

見證奇蹟作文 篇21

“嗯，別說話，看好了!下面就是見證奇蹟的時刻!”這是在幹什麼?哦，原來是在進行魔術表演，接下來就讓我們一睹為快吧!

精彩表演開始了，我來到桌子前面，拿出一副普普通通的撲克牌，楊正宇這個傢伙，居然想拿牌檢驗，被我立刻制止。我把牌依次分為四堆，把第一堆拿起，把前三張放到後面，順便說了一句：“後邊點兒，別打擾魔術進行!”楊正宇目瞪口呆，疑惑不解。接著，我再把上面三張分別放到另外三堆的上面，以此類推。我故作神祕，大聲說：“見證奇蹟的時刻到了!”每一堆的第一張都是A，大家都被結果驚呆了，都不明白其中的奧妙。楊正宇吹著牛說他自己猜的沒錯，我便給大家講出了這其中的奧祕。

到劉濟源了，他手拿一個小硬幣，先把硬幣拿起從手臂上滑來滑去，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道他葫蘆裡賣的什麼藥。他又表演了一次，說：“見證奇蹟的時刻到了!”他故作玄虛，不停地滑著，我想這應該是增加神祕感吧!頓時，教室裡鴉雀無聲，我們目不轉睛地看著，“哇!真厲害!不可思議!”我驚歎道。原來，他第二次操作時，在我們沒盯著他的一瞬間，用飛一樣的速度把硬幣放到上面的另一隻手心裡去。

其實，魔術的奧祕和科學是一樣的，魔術就是利用了生活中的種種關聯，和生活息息相關。

見證奇蹟作文 篇22

上帝，創造了人間萬物，但卻創造不出這樣的奇蹟。

從小腿腳不好，體弱多病的妹妹，在那一年，冬季，下雪的日子裡，愛上了滑雪。

“我想去滑雪。”當她嚮往地看著窗外飛舞著的雪花時，總是這樣喃喃自語道。

我們終究是拗不過她的熱情的。看著她滿心歡喜地將瘦小的自己裝進笨拙地滑雪服裡，我苦笑著問自己：這樣一個連走路都不方便的人，真的能像正常人一樣滑雪嗎?不，除非發生奇蹟。

妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的，看著還未滑雪便已經在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她，我俯下身去，輕輕拭乾掛在她睫毛尖上的淚珠，問：“回去吧?”

妹妹堅定的搖了搖頭，用纖細的手指揉了揉傷疤，抿了抿嘴脣，又用牙咬了咬下脣，像是下了很大決心似的，伴著風，像山下滑去。她用那不熟練的動作勉強努力保持著平衡，但，她畢竟是個病人，摔倒，再爬起，不知她重複了多少次，也不知她又多了多少新傷。

山腳下，我攙著兩腳發顫，卻又興高采烈的妹妹，向雪場邊緣走去……

第二天，冬季，雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場，只是這一次……

看著她在雪中熟練滑行的樣子，就像一隻在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶，顯得那樣優美動人，而在她的身後，不斷傳來一陣陣讚美聲。

望著她轉著圈，漸漸遠去的身影，我彷彿看到了妹妹每日練習滑雪動作的樣子，那樣的認真專心;彷彿看到了妹妹在網上查詢各種滑雪動作的資料，顯得那樣努力，堅持……

奇蹟就是這樣創造的。

見證奇蹟作文 篇23

奇蹟，就像一道光，在無數人影之中穿梭，在幸運兒身上點下輝煌的一筆。我堅信：只要心中有光，心中有夢想，便可以創造奇蹟。

鷹，一種傲慢的生物，它翱翔於藍天之上，衝擊於雪山之頂，懸崖峭壁是它的家，寒風無情的吹颳著它，它扇動翅膀，向更遠的天地飛去。可是，誰又知它幼時曾被推下山頂迫於起飛，扇動那小小的翅膀，跟隨風的腳步，飛向藍天。不小心時，望不見底的懸崖便是它的墳墓，誰又知道它成年之後，用喙一根根地拔去指甲，再用新長出的指甲拔去羽毛，待羽毛都長出來了，最後在岩石層上敲掉自己的喙，這四十九天的磨難，完成一次痛的蛻變。

雄鷹熬過痛，創造了翱翔天際的奇蹟。

印度一位媽媽帶著女兒去河邊洗衣服，河中有隻鱷魚盯著這對母女很久了，在母京不注意時，咬住了女兒，母親聽見女兒的呼喊聲，丟下了衣服，衝過去死死抱促了女兒，一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒，這樣僵持了很久，鱷魚鬆了口，母親依舊不肯鬆開手，害怕那鱷魚捲土重來，女兒救下了。

母親滿懷對女兒的愛，創造了奇蹟。

魯濱孫流落荒島，救出野人，建屋種稻，創造了生存的奇蹟；中國人遇山開路，逢水架橋，砥礪奮進，創造了一個又一個強國的奇蹟……

我相信有奇蹟，我期待著奇蹟。

如果你心中沒有愛，沒有夢想，不願經歷痛苦與磨難，那麼，對不起，請你和奇蹟說再見！

見證奇蹟作文 篇24

在《智慧》一書上，我看到了一片文章，名為——《走小路的人》

人人都覺得可行的事，往往都不可信；人人都覺得沒有希望的事，奇蹟每每就會發生。在現實生活中，你不會想到烏龜會跑過兔子，可是結果恰恰就是這樣，烏龜跑到了兔子的前面。

人人都覺得可行的事，為何往往都不可信？這是一個問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇蹟”是乘了'兔子的傲慢與大意'這一風而飛上天的。我覺得這並不能算是奇蹟，因為奇蹟是靠自己的力量去創造的。

什麼是奇蹟？是人人都覺得沒有希望的事，每每就會發生的事。但如果單純如此，可不能算是奇蹟。要再額外的加入自己的汗水與付出才行！

在學校裡，一名平日成績不咋地的學生在一場重大的考試當中突飛猛進，成為班級的前十。這張卷子並不比平日的考卷簡單。

這個例子就是十足的奇蹟。有人會說：“在重大的考試當中，面對壓力，成績突起是壓力逼迫的吧？”儘管如此，但能把壓力轉化為動力的人又能有多少？能克服內心的壓力的人又有多少？這也是這名同學創造的奇蹟呀！

順著外來的軌道創造奇蹟，不能算是真正的奇蹟。只能一分耕耘一分收穫，汗水揮灑得多了，努力付出得多了，結出的果子才能比別人大，這才能算是奇蹟。

所以，創造奇蹟吧！以汗水為代價換來奇蹟！