關於學習的快樂作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的學習的快樂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習的快樂作文 篇1
我學習我快樂當升國旗的時候,我很開心,做廣播體操的時候我也很開心,特別是做眼保健操的時候,我更開心。為什麼呢?因為升國旗可以看著國旗咪咪笑;做廣播體操可以鍛鍊我們的身體;做眼保健操可以保護我們的.視力。
在學校的每一天我都很快樂,我喜歡上每一門課,喜歡每一位老師,喜歡每一個小朋友,我學習我快樂,我要高高興興的度過每一天。
學習的快樂作文 篇2
我非常喜歡作文,因為它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事蹟記錄下來;它能把我們祖國山河描繪下來;它能把動人的事情敘述下來;它能把人的思想抒發出來......
每當我把一篇篇成功寫好的作文寫完時,我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯別字,有沒有語句通順;另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了,太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時,我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過,彷彿可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當時,我得到了快樂的榮譽,這是我值得高興的一點。當我去聽,去閱讀別人的文章後,心裡很難受,頓時,我決得別人寫的'文章比我好多拉,同時我也在別人的文章裡穴道了許多知識,知己知彼,揚長避短才能把作文寫得更好......
作文啊!你雖然給了我快樂,但也給了我不少的煩惱啊每當想怎麼樣寫作文時,我都會挖空心的去想。越是在發愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發生了煩惱。每當問別人怎麼寫的時候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。
我明白快樂和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂,我相信我自己能克服的。
學習的快樂作文 篇3
說實話,我以前對學習並不感興趣,老師佈置的家庭作業,我也是草草了事。總是偷工減料,覺得每天一大堆作業是老師多餘的傑作。所以考試總是不及格,也很令老師頭痛但拿我沒辦法。老師說我貪玩,那真是說對了。
我每天一放學到家就一扔書包,不是去看電視就是滿街去瘋跑,常常到晚上9:00多了才想起寫作業,然後寫著寫著就睡著了,第2天就無法交作業。老師對家長說我是一個淘氣鬼,那時,我在老師眼中算是一個壞學生了。想起那時,我現在都覺得好笑,覺得晚上的作業是為了完成老師佈置的認任務,覺得是給老師給家長學的,家長管不了我,才把我送到二實小。
因此,我來到了可以使我改變未來的六班,這個“閱讀班”,開始,我還是和在家裡一樣,但慢慢的我發現這個班裡的每個孩子都是“書蟲”。他們每個人都有一本《讀者》。每當他們寫完作業就會翻開那本雜誌,好像書裡有一個魔法師在吸引他們似的,於是,我便找韓老師要了一本,慢慢的一篇;兩篇;三篇。我一會到了讀書的好處,我貪婪的吸取著書中的精華。從此,我感到學習就是一個學生的責任,我要誒愛上了學習,作業是工工整整,我也由一個淘氣鬼成了一個好學生。如今,我一有課餘時間就翻開那本雜誌,那真是一 個天上一個地下,沒法比呀!
現在,我覺得,我的大腦不是吃飯來供的,而是要貪婪的讀幾頁書或做幾道題才能使大腦轉動。
我覺得學習是一種快樂,一種幸福,唯有會學習的'人才會感到學習的樂趣,我以後的學習就是要學的快樂,學的踏實,在永遠勤學好問得情況下健康成長。
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