扳手勁比賽作文(集合15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的扳手勁比賽作文，歡迎大家分享。

扳手勁比賽作文1

今天我們快樂魔方作文課堂舉行了一場特別激烈的扳手勁比賽。

老師先把全班分為兩組，每組選出一名優秀選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。

第一輪是個人賽，我們組選出了田野去參加比賽，對方組選了徐政，兩位選手大步流星地走上臺，他們倆既興奮又緊張。聽到老師喊：“一、二、三！預備開始！”兩人立刻展開了“決鬥”。可能是由於太緊張吧，只過了幾秒鐘，田野就輕輕鬆鬆地把徐政打敗了。對方組慌了，還有兩局，可怎麼辦呢？這次他們換人了，他們選出了實力選手徐夏，他又高又壯，隨著老師一聲令下，徐夏鼓足了勁，眼睛瞪得大大的。田野不甘示弱，也憋得面紅耳赤，額頭上還沁出一顆顆豆大的汗珠。我們在一旁大聲喊：“加油！加油！”田野乘勝追擊，一鼓作氣，再次戰勝了對手。“耶！我們贏啦！”我們歡呼道，對方組卻垂頭喪氣，頓時沒了聲音。第三局也是我們組贏，田野同學連勝三局，一下子成了全班同學心中的偶像了！

這節活動課真有趣，希望以後能經常開展這樣的活動。

扳手勁比賽作文2

今天，在快樂魔方作文裡，黃老師為我們舉行了別開生面的扳手勁比賽。

上課時，同學們陸陸續續走到了教室，扳手勁比賽開始了。比賽規則是：兩人單手握住，等裁判說：“一、二、三，”後才開始扳，手肘不能離開桌面，不能用另一隻手去幫忙。老師一說完，同學們迫不及待地坐好，等待開始比賽。我和我的同桌李偉遜開始了扳手勁比賽，我信心滿滿的對李偉遜說：“我一定要戰勝你！”我的手握著他的手，我的心砰砰亂跳，裁判數到：“一、二、三。”我們就開始咬牙切齒的扳，我使了吃奶的勁，臉色從淺紅到深紅。一旁的同學吶喊助威，李偉遜的臉紅的像一個大大的紅蘋果。只見手一會兒往右倒，一會兒往左擺，到了最後，我使出全身的力氣，“砰”的一聲，我把他扳下去了。我大喊：“我贏了！我贏了！”。我心裡得意洋洋的。李偉遜一直甩著手，一副不服氣的樣子。沒想到我一個瘦骨如柴的人，竟然也能贏。我心想：“我終於在扳手勁中贏了一次，我超級的興奮。

在這次比賽中，我們既鍛鍊了手勁，又明白了不能輕敵的道理。

扳手勁比賽作文3

星期六的早上是我學作文的時間。那天老師對我們說：“同學們，今天我們先不寫作文，我們來玩一場扳手勁的遊戲，好嗎？”“好”男同學們一邊叫一邊把手舉得高高的。老師讓劉燁、姜錚昱、我和王騰嶽當選手。

第一輪：姜錚昱和劉燁比。預備開始，姜錚昱咬了咬牙，把手向左扳。眼看就要扳倒了，劉燁皺緊眉頭努力向右扳，沒等姜錚昱防備就輸了。

第二輪是我和王騰嶽比賽。王騰嶽一本正經的看著我，我一邊吃著口香糖一邊笑咪咪地看著他。老師看著我的表情也以為我會輸。可我一上場就變了，變得十分認真。開始了，我深深地吸了口氣，咬著牙把手向左扳，就快到桌面時，王騰嶽用出了吃奶的力氣挽回了局面。我們憋住了氣，兩人都毫不放鬆。我的手筋都快崩出來了，牙齒都咬搖了。同班同學們都在大聲地為我加油。突然，我兩脣緊閉，用盡全力，在大家的加油聲中，我把王騰嶽給扳倒了。“耶”大家齊聲喊。

第三輪：我和劉燁比。劉燁很胖，剛才我又用了很大的力氣，我想肯定贏不了了。果然，在比賽中我快把劉燁給扳倒了，可劉燁翻過來把我給扳倒了。“唉”，我聽到了一片失望聲。

今天，我們扳得可真開心！

扳手勁比賽作文4

"加油,加油"這一陣陣聲音從我們班傳出,是因為我們班正在熱火朝天地舉辦扳手勁比賽。

同學高興極了,因為又要舉行一場比賽,玩一個遊戲。

姚老師簡介遊戲規則後,遊戲便開始了。

經過多次男女分組自由賽後,最後,終於分出了參加決賽的兩名女同學,楊卓行VS陳星宇。男同學,周昊晟VS鄧瑞宇。

女生決賽開始了,姚老師大聲說道:“開始’。雙方便開始了激烈比賽,雙方都使出了吃奶的勁,但是第一局陳星宇不敵楊卓行,敗下一局;第二局,陳星宇又扳回一局,第三局至關重要,大家都站起來為兩人加油吶喊,陳星宇還是不敵楊卓行,所以戰敗下來。

下面是鄧瑞宇VS周昊晟。姚老師一喊:“開始!”兩人便開始了比賽,周昊晟和鄧瑞宇頭上的汗珠嘩嘩地滲了出來,鄧瑞宇不敵周昊晟,輸了一局;第二局開始後,兩人連鼻頭上都滲出了汗珠,鄧瑞宇手上的色由白變淺紅,淺紅變深紅,深紅變為彤紅,又變成醬紅。周昊晟則臉色鐵青眼睛,死盯著自己的手。最終鄧瑞宇還是不敵周昊晟,所以,輸了。

這場激烈的比賽在大家的歡呼聲中結束了。

扳手勁比賽作文5

一個陽光明媚的星期天，我在奧校語文班上課。

一進教室，同學們就議論紛紛，我趕緊問老師，這是幹什麼呢？老師告訴我：“今天我們玩扳手勁的遊戲”。在老師的幫助下，我們分成了兩組，我和吳澤一組，我們兩個開始比賽了，吳澤比較瘦，個子不太高，在一開始的時候，感覺他軟綿綿的。可是事實往往相反，當我覺得勝利在望的時候，他好像突然充了電似的，手上充滿了力量，只見他手上的青筋都冒出來了。喔，原來他是在保持力量，在關鍵時刻使出全身力氣來一決高下。我是我們班唯一一個女生，可不能丟臉啊。我憋足了勁，感覺腳趾緊緊地抓住地面，接著，我深吸一口氣，輕輕地叫了一聲，拼盡全力一下子就扳過去了。大家看到我贏了，臉上都露出差異的表情，都覺得不可思議，估計都在想：一個小女生怎麼就勝利了？大家一下子才從剛才的比賽中走出來，紛紛為我鼓掌，異口同聲的說道：你真棒。聽到同學們的讚美，我高興地跳了起來。我覺得只要自己努力去做事，就一定會成功的。

今天的扳手勁比賽讓我明白了有付出就會有收穫，我一定會加油的。

扳手勁比賽作文6

今天，大家都很興奮。教室就像一個爆炸的罐子。你知道為什麼嗎？因為我們要舉辦一場特殊的扳手比賽。

當我們聽說要有扳手比賽時，我們抑制不住內心的衝動。在老師宣佈比賽規則之前，我們吵了起來。有些人交叉著腰肢，露出一副神氣，彷彿在說：我會贏！有人在說：我的力量最大。有的還在爭論，教室裡很吵。

安靜，現在我來講講遊戲規則，然後吳玉霞和朱文姬先給我們示範一下。老師大叫。我們很開心。當我們來到比賽的具體位置時，我的心裡既緊張又興奮。這時，所有的學生都安靜了，我更緊張了。然後老師面試我們，問我們有沒有信心。我內疚地喊了一聲：是的。吳玉霞肯定會贏，他喊道：有信心，我會贏！聽了吳玉霞的話，我害怕極了，我覺得我肯定會輸。我很沮喪。同學們看到這種情況，立刻大聲為我歡呼。我信心倍增，比賽開始了。我和吳玉霞不相上下。突然用力一推，青筋外露，臉脹紅了。吳玉霞不禁笑了。我藉此機會把腳勾在桌子上，緊緊地抓住桌子。我開心的哭了。老師和同學為我們鼓掌。我高興地走下舞臺，但吳玉霞有點迷路了。我安慰她：寫沒關係，只是個遊戲，友情第一，比賽第二！

我們在課堂上長大，在課堂上學習。

扳手勁比賽作文7

今天，我們在作文課上進行了一次激動人心的活動課，你想知道是什麼嗎？哈哈，你肯定不知道了吧！就讓我來告訴你吧，那就是扳手勁比賽，接下來我們一起去看看吧。

唐老師先讓同桌之間進行石頭剪刀布，贏了的人坐在一組裡，輸了的人坐在另一組裡，我們這一組叫精英隊，另外一組叫無敵隊。接著，唐老師搬來一張桌子和兩把椅子，然後又把扳手勁的比賽規則一五一十地告訴了我們，比賽終於拉開了帷幕。

首先，唐老師請出了李卓陽和李陳軒，他們分別坐在兩把椅子上，兩個人都把胳膊立在桌子上，把手緊緊地握在一起，李卓陽笑容滿面，李陳軒卻怒氣沖天。遊戲開始了，只見雙方都擠眉弄眼，齜牙咧嘴，臉漲得紅紅的，像一個桃子一樣，他們躍躍欲試，用力地往桌上壓，肌肉繃得緊緊的。這時，臺下的觀眾也大聲歡呼起來：“加油，加油，快點贏了他。大家的聲音彷彿要把屋頂掀翻了似的。李陳軒一時高興，忘了重要的事情，這時李卓陽靈機一動，把李陳軒壓了下去。

最後精英隊和無敵隊還是打成了平局。

令人愉快的時間總是過得很快，比賽結束了，我真期待下一次的比賽。

扳手勁比賽作文8

上課了,呂老師問大家：“我們來場比賽吧?”同學們異口同聲地說：“好!”“那比什麼呢？”不知是誰說了一名，呂老師深思了一會兒，然後說：“好我們就來場扳手勁比賽。”同學們一蹦三尺訓，歡呼雀躍起來，老師接著問：“男生裡面誰的力氣最大？”我們的'手紛紛指向陳波旭，大聲叫著他的名字。“那叫他上來吧！”老師說。陳波旭氣昂昂地走上講臺。 老師又問：“誰敢和陳波旭挑戰？”教室裡鴉雀無聲，同學們看著陳波旭那麼粗壯、有力的手臂。這時徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰。當老師宣佈比賽開始時，他倆叉開腿，擺好架式，鼓著腮幫，咬緊牙關，使出吃奶的勁；想必這場比賽一定是龍爭虎鬥，我們都拭目以待，他們的力氣旗鼓相當，不相上下，兩人的臉都憋得通紅通紅的，就像鬥牛場上的兩頭凶猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上，紋絲不動，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，徐伯暉看起來已經沒勁了，陳波旭一用力，徐伯暉敗下陣來。

徐伯暉不服氣，甩甩胳膊，說：“再來。”

第二局，陳波旭又輕鬆地贏了他。看來，這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說：“誰敢再來？”這時，瘦高個葉宇唯上場了，於是又開始了一場精彩的爭奪賽，但是，陳波旭擂主就是擂主，很快就佔了上風，兩局連勝葉宇唯。

“今天的擂主是陳波旭。”老師對大家說。

“噢-----噢-----”男生們歡呼起來。

扳手勁比賽作文9

今天，老師要在課上舉行一場扳手勁比賽，我的心情非常激動。

比賽的規則是：從每一組選出一個人，雙方緊緊的把手握住，然後老師一聲令下，每個人就往自己的方向扳，看看誰的力氣大誰就獲勝。

老師先選出兩個人做示範，我把手舉得高高的，老師就叫了我，我的對手是一個小胖子，他全身上下都是肉，他的個子不高也不矮，和我差不多，他戴著眼鏡，眼睛非常小，我還以為他沒有多大力氣了，但是跟我想得正好相反。你們別以為他那一身肉沒有用，其實他的力氣比我有力得多。

比賽馬上開始了，只見臺下的同學都躍躍欲試，我們過好手準備比賽，只聽老師一聲令下，比賽就開始了。

臺下的同學吶喊助威，給我們喊加油，我的心怦怦亂跳，我的對手呲牙咧嘴，居然出乎了我的意料。我憋足了勁，但是他力大如牛，我一不留神就輸了，賽後，我氣喘吁吁，非常後悔。

這真是一場別開生面的比賽，從這個比賽中，我明白了做任何事都不要三心二意，只有一心一意才能成功。

扳手勁比賽作文10

今天，大家都很興奮，教室裡像炸開了鍋一樣，你知道為什麼嗎？因為我們要舉行一場別開生面的扳手勁比賽。

聽說要舉行扳手勁比賽，我們抑制不住自己內心的衝動，在老師宣佈比賽規則之前，就七嘴八舌地討論起來，有的叉著腰露出一副神氣的樣子，好像在說：“我一定會贏的！”有的在說：“我的力氣才是最大的。”有的還在爭吵著，教室裡一片喧鬧。

“安靜，現在我說一下游戲規則，然後吳雨霞和朱文吉先來給我們做個示範。”老師大聲說道。我們開心極了，來到比賽的特定位置，我的內心既緊張又興奮，這時同學們都安靜了下來，我更緊張了，接著老師採訪了我們，問我們有沒有信心，我心虛地小聲喊著：“有。”吳雨霞則勝券在握，大聲喊道：“有信心，我一定會贏的！”我聽完吳雨霞的話，害怕極了，覺得自己肯定會輸了，灰心喪氣的，同學們見此情形，立刻大聲地為我加油，我信心倍增，遊戲開始了，我和吳雨霞不相上下，我突然一用力，青筋暴露，臉脹得通紅，吳雨霞就忍不住笑出聲來，我趁此機會，把腳勾在桌子上，手緊緊地抓住桌子，猛地再一用力，“我贏了！”我開心地叫了起來。老師和同學們都為我們鼓掌，我開心地走下臺，吳雨霞則有些失落，我安慰她道：“沒關係，這只是個遊戲，友誼第一，比賽第二！”

我們在課堂中成長，在課堂中學習。

扳手勁比賽作文11

今天，在教室裡，我們舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。

預賽開始了，班裡頓時像開水似的沸騰起來了。為了看誰的力氣大，選手們都使出了渾身解數。不一會兒，兩名決賽選手就被選出來了。他們分別是李家成、俞嘉誠。

決賽開始了。俞嘉誠和李家成精神抖擻地走上了講臺。他們面對面站好，把左手放在背後，右胳膊肘緊靠桌子，前臂豎起。章老師在一邊說：“預備——開始！”話音剛落，選手們就使勁扳起來。他們的手緊握著，緊繃著臉目視著對方。他們使出了渾身解數，想把對方壓倒。這時，啦啦隊員們在一旁吶喊：“俞嘉誠，加油！李家成，加油！”連章老師也忍不住喊起來。他們臉憋得通紅，像喝醉了酒似的。一會兒俞嘉誠佔上風，一會兒李家成佔上風，雙方僵持不下。終於，李家成被漸漸壓倒了，可他還硬撐著，想把牙咬得“咯咯”作響，手微微地抖動著，俞嘉誠佔了上風，李家成也想反敗為勝。他的手越抖越厲害，一點點被壓了下去。他的額頭沁出了滴滴汗珠。他竭盡全力地撐著，扳著。啦啦隊員的喊聲已經是震耳欲聾了，而且是越來越猛。終於李家成被壓倒了。啦啦隊員為俞嘉誠振臂歡呼起來。

比賽後，我明白了：堅持就是勝利，懂得了只要不斷地拼搏，就能壓倒所有困難，衝向成功之路的盡頭。

扳手勁比賽作文12

“加油，加油！”嘿？這是什麼聲音？哦，原來是我們班在比賽別開生面的扳手勁比賽喲！

分完了小組，宣佈了比賽的規則，扳手勁的比賽即將開始了，同學們歡呼雀躍的，好像炸開了鍋似的，把教室都吵得亂哄哄。比賽開始了，選手思涵與哲瀚昂首闊步走上了講臺，面對面，把手放在了桌上。“三、二、一，開始！”老師興奮地喊著。“加油，加油！”同學們高興地喊著。哲瀚漲紅了臉，思涵心裡怦怦直跳，一直跺著腳。突然，哲瀚使出了吃奶的力氣，“唆”的一聲，哲瀚扳倒了思涵，並且獲得了勝利。

第二輪是我跟謝婉婷，我懷著一顆自信滿滿的心，勇氣十足地上了講臺。“三、二、一，開始！”老師大聲喊道，我臉漲得紅彤彤的，像一個熟透的紅蘋果，眉頭擠成了川字型，齜牙咧嘴，不一會兒，我就被婉婷扳倒了，我灰頭土臉像鬥敗公雞回到了座位上，心裡默默地想，我為什麼會輸？比賽結束後，我反思了良久，原來呀，我手勢不對……

通過了這個比賽，讓我明白了一個道理，在困難的時候，不要氣餒，堅持就是勝利！

扳手勁比賽作文13

“來吧！加油！再來一次！”我們的教室沸騰了。原來我們在教室裡愉快地爭奪扳手勁。

第一局，強勢的葉綵鳳對陣弱勢的王文姬。比賽就要開始了。看著葉綵鳳強健的肌肉，心裡不禁讚歎：“哇！多麼強壯的肌肉！我看著王文姬四肢一點也不發達，頭還很瘦。我忍不住笑了。我想：“葉綵鳳會贏，王文姬會輸。"

比賽開始了，葉綵鳳和王文姬坐在同一把椅子上。他又把胳膊肘放在桌子上，就等著老師的命令。老師說：“準備好，開始。”葉綵鳳和王文姬都使出渾身解數。時間一分一秒的過去，不知怎麼的葉綵鳳臉都紅了，汗水往下流。看來葉綵鳳的力氣已經耗盡了。王文姬利用這一刻，壓倒了葉綵鳳的手。

在第二場比賽中，許正澤與王相比，他們也一起坐在了椅子上。老師把胳膊肘放在桌子上，說：“一開始，”徐正澤把所有的力氣都放在了手上。然後，徐正澤突然襲擊，終於在王不注意的時候，把他的手壓倒了。

扭曲是如此有趣。如果能天天玩，那就太好了！

扳手勁比賽作文14

今天我在快樂魔方的作文課堂上了一堂既特別又激烈的活動課～扳手勁比賽。

說到了活動肯定少不了遊戲規則。上課前明老師把我們全班分成兩個隊，一隊為波比1號，另一隊為波比2號。每隊各派一名選手坐在桌子前後兩邊，左手放在膝蓋上，右手放在桌子上，肘部緊貼桌面。緊握對方的手成90度。

第一輪個人賽，波比1號隊的代表是張巨集宇，2號隊的代表是汪子恆。老師宣佈比賽正式開始時只見我們隊的代表。張巨集宇挪著小碎步像蝸牛爬行一樣走上了講臺。比賽進行時只見張巨集宇眉頭緊鎖著，滿臉通紅，右手牢牢地握住對方的手成90度在不停地較量著，手上的青筋暴露得清晰可見。第一局比賽我們隊的代表張巨集宇輸給了對方隊的代表汪子恆，這時我我們隊代表張巨集宇臉紅了，我猜他肯定是很失落，緊接著第二局獲勝的是我們隊的代表張巨集宇，當時他高興得一蹦三尺高。比賽規則是三局兩勝，最後一局決定勝負的最關鍵一局，全班像炸開了鍋一樣，有的在同學在喊加油，有的伸長了脖子仔細地觀看，還有的急得直跺腳。最後我們隊的代表張巨集宇較量一番後還是輸了，當明老師宣佈本次比賽結果是波比2號隊的代表汪子恆獲勝時，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。

這真是一堂有趣的活動課呀，雖然比賽已經都結束了，但我激動的心還是久久難以平復。

扳手勁比賽作文15

今天，翰林寫作課上老師讓我們玩扳手勁比賽。首先，老師讓我們猜了字謎就是一隻手加上一個“反”字。“你們知道是什麼字嗎？”對了，就是扳手勁的扳字。

之後，我們開始扳手勁了。老師先讓我們練習了一下，練習好後就正式開始了扳手勁比賽。老師說：“有沒有人自願上來的呀。”我馬上把手舉了起來。過了一會兒，又有一個同學把手舉了起來。然後，我胸有成竹地走到比賽地，而且還帶有“殺氣，”我看了看他，心想：他長得又矮又胖，應該很好對付。我們倆做好手勢，只聽老師一聲令下，我們兩個都鼓著腮幫子使出了九牛二虎之力，可是雙方勢均力敵。過了一兩分鐘後，我的手慢慢地開始往左傾斜了，邊斜還邊抖。我心裡想著：“只要使把勁兒就行了，堅持住 。接著，我慢慢把被動轉為主動，我勝利了。

第二局我秒“殺”了他，在氣勢上，我佔了優勢。第三局時，我的體力已經耗盡力，但是，對方比我還弱，又是我勝利了。但是我可萬萬沒想到他和我的實力不相上下（雖然是我勝了）。

看來我們要勝不驕，敗不餒。