【精華】元宵節的節日作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的元宵節的節日作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元宵節的節日作文 篇1

大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲，顯出一片和諧歡喜的景象彷彿要把整個地球都要染上那紅豔豔的鞭炮顏色，它似乎已經按捺很久，集聚在這個喜慶佳節。

早上，要吃飯了。看著那一個個元宵，我就想：湯圓和元宵有什麼區別呢？於是我問母親，母親說：元宵一般只用素的.固體甜餡料，將餡料切成小塊，蘸上水，在盛滿糯米麵的笸籮內滾，一邊滾一邊灑水，使其自然沾滿糯米麵滾成圓球，湯圓則是用很細的湯圓粉團包餡製成的(餡料有素有葷)。吃時一般都是用水煮，湯圓煮後湯比較清，元宵煮後湯比較濃，因此喝湯如同喝糯米麵粥。由於工藝不同，湯圓煮時不亂湯，皮面潤滑，餡流動性好；而元宵容易亂湯，但皮面鬆軟，可油炸、拔絲、蒸、烤等多種食用方法。

我，妹妹和母親一起去了廣場玩，這裡人山人海，人來人往，川流不息。我和妹妹看到那麼多的玩具——碰碰車，海盜船，釣魚，撈魚等，最吸引人的是套圈圈。都不知道該玩什麼玩具了。我們看了看別人玩套圈圈，但很人都沒有套到。最後，我們選中了碰碰車。坐上去後，我就被妹妹撞了一下。為了反擊，我也撞了她一下

元宵節讓人們流連忘返、其樂融融！

元宵節的節日作文 篇2

元宵節到，我校在大操場上開展“做花燈、賞花燈”活動。操場上熱鬧非凡，人流如潮，形態各異、五花八門的花燈吊在一根根結實的繩子上，一個個緊偎在一起。

我做一個長方體的花燈，高16釐米，寬7釐米，它最大的四面間隔貼著紅色和黃色的彩紙，上下兩端圍兩條紫色的、長長的綵帶，綵帶上還有兩條金色的`條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標題”。我出的“燈謎”是：一個黃黃籃子，裝著水晶餃子，吃水晶餃子，吐出粒粒珠子。燈的“標題”是：新年有一字——福。今年是兔年，我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔和“福”字。小兔有一對黃黃的大耳朵，一雙大大的眼睛炯炯有神，它笑得很甜，露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發光，字是凸出來的，摸上去有一點兒粗糙。“福”字上下邊還有漂亮的花紋，整個燈身紅豔豔的，充滿濃濃的春意。

同學們的花燈多種多樣，我看得眼花繚亂。有的是紅色的，大大圓圓，像個“紅皮球”；有的是正方形的，滑滑的，上面是三角形，一小半藍，一大半紅，彷彿一個大房子；還有的顏色五彩斑斕，圓圓的，像個地球儀……

操場上成燈的海洋，充滿節日的氣氛，我們做花燈賞花燈猜燈謎，這個元宵節過得真熱鬧！

元宵節的節日作文 篇3

一月十五鬧元宵，在元宵佳節這一天，春節就算是真一地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵佳節看花燈，賞燈了。

來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，１６個路燈為一組，一邊８個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有４個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”；第２排１０個燈籠；下面就１６個一排；直到倒數第２排，又是１０個；最後排也是４個，上面也有４個大字，為“新春快樂”。

再看橋中心的小廣場的.休息長廊，一共有１０個大理石座椅，大理石座椅上方有４個大燈籠，大燈籠也是１０組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有４個大燈籠，呈弧形，最側邊還掛著一個大燈籠．

好了，讓我們再去其它地方看看吧！