傷不起作文

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的傷不起作文，歡迎閱讀與收藏。

傷不起作文1

“咔嚓！”我的玻璃心碎了一地。媽媽電腦檔案裡的離婚協議書，像一把無形的弓箭，直射我的心臟。我頭暈目眩，大腦一片空白，電腦、書桌、窗戶開始在我面前劇烈的晃動。

“什麼？沒搞錯吧？他們不是挺和睦的嗎？千萬不要啊！但願這只是一場夢！”我不停安慰著自己，又情不自禁掐掐自己大腿，想趕緊從噩夢中逃脫出來，可腿上那一道深深的掐痕和鑽心般的疼痛，卻清楚地告訴我，這真的不是一場夢！但這身體的疼痛怎麼也比不上我四分五裂的心臟。

我的淚水像斷了線的珠子，匯成了氾濫的洪水，恰似一江春水向下流。我把自己鎖在屋裡，不肯出來，抬頭望窗外天空，雲兒一家正悠閒地散著步，就連大樹也是三個一家地在說著悄悄話。而我們一家人呢，從此再也不完整了！想起電視劇裡的單親家庭，心中的恐懼，全一股腦兒隨著淚水湧了上來，整個世界變得暗淡無光，我傷心到了極點。“為什麼你們要這樣？為什麼！我可不想成為沒人要的孩子，我可不想讓這美好的童年留下陰影，我可不想讓這個和睦的家庭分崩離析！”我哭的快要窒息了。

爸爸媽媽在門外不停拍打著房門，詢問我怎麼了？“走開，我討厭你們，你們幹嘛要生下我？”我聲嘶力竭地喊道。“你沒頭沒腦的，到底發生了什麼事情？”媽媽有點著急了。“你、你們都要……離婚了,還裝什麼蒜？”

門外沉默了許久，“哈哈哈……”爸爸媽媽刺耳的笑聲，穿破了我的耳膜。我氣得飛身開了房門，向他們咆哮著，發洩著：“你們離婚很開心，是不是？那我以後怎麼辦？”媽媽笑得快喘不過來氣了：“今天是愚人節，你爸沒上當，我的傻閨女倒是上當了，哈哈哈……”

“啊！……假的啊！”我張口結舌，破涕為笑！用這招愚弄人，虧媽媽想得出來，我簡直驚掉了下巴！“哼！早點說呀，害我傷心，不知死了多少腦細胞呢！”

傷不起作文2

我們生活在一個車流如海的時代裡，在享受便捷出行的同時，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個觸目驚心的事例吧。

年僅12歲的學生陸某放學步行回家，在橫穿馬路時沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對面跑去，這時一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當場被丟擲數米，全身血肉模糊，不省人事，經搶救無效死亡。

還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補的慘禍。14歲的中學生馮某和5名同學週末騎自行車郊遊，沿途並肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車後輪掛住了另一個同學的左側腳架，失去平衡，自行車搖晃著衝向路中。正在這時，恰遇一輛農用車迎面馳來，馮某被撞倒，當場死亡。

無數類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價。人的生命是寶貴的，安全事關生死，由不得我們去兒戲啊！

假如12歲的學生陸某放學步行回家，在想要過馬路時哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會有這事發生，也就不會讓他的家人悲痛欲絕。

假如14歲的中學生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那麼就不會再有一個傷心的家庭。

儘管有那麼多的教訓，我們身邊還是有不少人對交通安全意識淡漠。有的司機車上已經裝滿了人，但還是把人往上帶；有的行人不看交通標誌，無視紅燈停、綠燈行的規則；有的行人隨時隨地穿行於車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。

朋友啊，每個人的生命只有一次，我們能傷得起嗎？每個人的生命對一個家庭來說又是多麼重要，我們能傷得起嗎？而每個家庭都是社會的'一分子，社會又怎麼能傷得起？朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧！交通安全，人人有責！

傷不起作文3

小額賬單

“熱死了!渴死了!”不知道朋友哪根筋打錯了，竟在如此毒辣天約我出來逛街，豔陽高照，陽光毫不給面子地“吞噬”著我們每一寸肌膚，體內的水分一絲絲地蒸發。經過小賣部，我們看到的水水和冰棒是那麼可愛。

“阿姨，拿兩瓶水!”身體所需迫使我們拯救“土地”。

“咕嚕咕嚕咕嚕……”爽!接下來我們倆幾乎是走幾步喝兩口，還沒走一站路呢，可愛的水水就見底了。我們面面相覷，水沒了，口還可著呢!後面戲劇性的一幕就是在剩下的時間裡，我倆不下十次地走進小賣部，再沒逛過街。

“阿姨，兩瓶水!”

“叔叔，兩根冰棒!”

“阿姨，兩瓶水!”

“叔叔，兩根冰棒!”

……

就這樣一路叔叔阿姨的回到了家，仔細數數，媽呀，不得了!這一路下來，沒看中什麼好東西，倒是買了12瓶水，9根冰棒，那消費真是，唉。

20分貝聲地高喊傷不起。

普通賬單

“天熱了，媽，過兩天帶我游泳吧!”“好啊!”

游泳沒泳衣泳鏡怎麼成，走，買去!

在商場轉了老半圈了，終於湊齊了東西，ok，下水!遊了半天，不爭氣的肚子開始叫了，裡邊的小吃攤把我勾了過去，“樑春羊肉串，一串丸子串!”“吧唧吧唧吧唧，恩真香!”

回家一結賬卻傻了眼，媽呀現在物價也太貴了吧，就這麼些東西就要300塊!嗚嗚，夠我吃好幾塊肉了。

60分貝地高喊傷不起。

鉅額賬單

都說要想不花錢，那也別去。哼，今天我就一天呆在家

裡，看還花我什麼錢。

我開啟空調，電視，嘴裡含根冰棒，愉快地享受不花錢的一天。正當我享受得盡興，“叮咚—”門鈴響了，我趕緊跑過去開門。原來是物業的阿姨，我禮貌地叫聲“你好。”

“小朋友，我是物業部的，這是你們家7月份的物業費，電費，水費……總共是887、5元，請問你的家中在嗎?”

我頓時腦子一片混亂，這個阿姨笑眯眯的臉下讓我看到了地主婆的血脈，暈倒!

0分貝地高喊傷不起，為什麼是0分貝呢?因為我已經叫不出來了……

夏天的“賬單”那叫一個傷不起，真的傷不起……

傷不起作文4

在每個小孩成長的過程中最害怕的人是誰？牙醫，有些小孩甚至一聽到牙醫倆字兒，就會渾身發涼。

要知道，只要我一來到牙科醫院，就會兩腳發抖，由此可知，我對牙醫已經養成了一種“望而生畏”的“敬意”。在此，我要先感謝一下我媽，要不是她硬拉著我從小去牙科醫院，我就養不成這種“良好”習慣了。“每一次，我都被您軟磨硬泡拉去牙科醫院。有一次，還動用了大刑：電鑽！滋滋滋……那一次，嚇得我不輕。等到結束了以後，我顫抖的腳都快要支撐不住我的身體，嘴邊還流著一絲血（口水和拔完牙後流出來的血，肯定很噁心），末了，嘴還嘟囔：“人世間，真是林子大了，什麼鳥都有……”醫生還嚇唬我：“你還要不要再贈送一次？”我當時立馬躲到您後面，還說：“白送我也不要！”您倒好，把我推給醫生，還說：“那醫生，請你再來一次吧！”就這事兒，我還跟您鬧對立鬧了老長一段時間。現在想一想，還真不值得！

現在，我上七年級了，還保留著“傳統習俗”。就在前不久，我剛經歷過一場“腥風血雨＂：在某個星期六的的早晨，我面臨著上下兩顆牙要跟兄弟姐妹們告別的局面。在“親情”和“危險”（親情是兩顆牙齒與其他兄弟姐妹們的親情；危險是我要面臨牙齒不工整，不美觀）之間，我果斷選擇了親情，可惜我媽她毫不猶豫的選擇了危機，還警告我爸，叫爸管我，不要讓我成為逃兵。我多麼希望我不出現在牙科醫院裡，可惜我就在牙科醫院裡；我希望我不在此地，可惜我正坐在拔牙椅上。

我進入了牙科，在看到前面一位小朋友的“英勇佳績”，不但不激勵我，反倒增加了我的恐懼感。我坐上了椅子，雖然我的感覺還不錯，但我卻沒心思管這個了，因為醫生已經給我打了麻藥了，雖然說打了麻藥了，但還是感覺到痛苦，我一咬牙，一跺腳，豁出去了，雖然只拔了２分鐘，但感覺過去了幾個世紀那樣長。

拔牙雖不痛，但對於我而言，每次都是一次不小的冒險，我真希望牙醫能對我好一點。

傷不起作文5

新學期伊始，學校開展了校園安全教育，還在每個班設立了一個“小小急救站”，由各班自己選出一位同學擔任“急救員”。我們班推選的“急救員”是學習成績優秀、辦事一絲不苟的小黃同學——黃嘉亮。他不僅接受過專業的訓練，而且十分認真負責。

可不知是因為同學們都長大懂事了，還是做事變得小心謹慎了，開學快一個月了，小黃的工作成了浮雲，班裡的同學連一點小小的擦傷都沒有。小黃同學每天都左盼右盼，希望有一個“病號”出現，好展現他高超的醫療技術。直到那天——

體育課上，我一不小心摔倒了，右胳膊肘擦破了一點兒皮，上面隱隱約約滲出了幾絲血跡。我本想回班裡拿個創可貼，貼在傷口上止血。可我還沒進教室門呢，就見小黃同學興沖沖地拿著急救包朝我奔來。他開啟急救包，我嚇了一跳，裡面可都是專業醫療器具，看得我眼花繚亂——呼吸膜、繃帶、消毒棉球、碘酒、止血帶，甚至連手術刀都有。我不禁打了個寒戰，聲音有些發抖地對他說：“我只想拿個創貼…….，”“那怎麼行!”小黃同學瞪了我一眼，一本正經地說“這樣的傷口容易感染，還是消下毒比較保險。”我只好乖乖地讓小黃治療。

一番清洗消毒後，我心裡還惦記著創可貼，但是把急救包翻了個遍也沒找到。總不能讓我這麼出去吧?小黃絞盡腦汁地想著對策，突然他眼睛一亮，拿出繃帶準備給我包紮。包紮可是小黃的“拿手絕活”，我可不想被他纏成“木乃伊”，立刻轉身想往外跑。可小黃同學手疾眼快，已經用繃帶在我的胳膊上纏了一層，直接把我揪了回來。小黃認認真真地包紮起來，他雖然包紮得很整齊，可是多了這厚厚的一層障礙物，我的胳膊肘好像“與世隔絕”了，不能打彎了。

同學見了我這副樣子哈哈大笑，老師看了笑得嘴都合不上了。我又氣又羞，只覺得臉上滾燙滾燙的，真想找個洞鑽進去—都是小黃同學的“傑作”惹的禍!

放學回家後，媽媽見我右胳膊這個樣子嚇了一大跳，還以為我骨折了呢。我跟媽媽解釋，她就是不相信，以為是我年紀小不知事情的嚴重，還埋怨老師出了這麼大的事兒都不通知家長。媽媽拿起剪刀左三層右三層地剪著，我再三說著沒事，卻被媽媽當成了耳旁風。經歷了千辛萬苦，我的右胳膊終於解放了，媽媽看著那只有硬幣大小的一處擦傷鬆了一口氣，卻又有些哭笑不得。

雖然黃嘉亮同學有些小題大做，但我真心佩服、感謝這位盡職盡責的“急救員”。不過，今後在學校裡我還是要小心一點兒，不要受傷，因為真心“傷”不起呀!

傷不起作文6

被傷的人都會把傷痕當做酒窩，他們知道，只有用微笑才能掩飾內心的傷痛。因為他們傷不起。

灰濛濛的天下著雨，一天都沒有停。我獨自坐在窗邊，一手擺弄著手鍊，一邊細細品味著網路當紅歌手許嵩的《把傷痕當酒窩》——“我不知道我的話對他造成了多少傷害，對於一個貧窮的人，最大的侮辱莫過於說他用不正當的手段去擺脫貧窮。然而我對他的這種傷害，被他化為了一個笑容……”

正像許嵩所唱的那樣，我們都厭惡那些用不正當的手段去擺脫貧窮的人，即便是一個乞丐，也不應該。我認為這是天經地義的公理，絲毫不必懷疑，因為生活中我們誰都傷不起。

那天，我在家門口和同學聊天，不知從哪裡走來一個衣衫襤褸、身材矮小的老人。他大約六七十的樣子，像祥林嫂似的，手裡顫巍巍地端著一個破碗，只是沒有長竹竿。

當他遲疑地向我伸出手來，我毫不猶豫地轉身進屋，將飯桌上的饅頭拿給了他。突然又覺得這樣還不夠，我第二次走回裡間，想再給他找點零錢。

看著老人慢慢接過錢去，我心裡很是安慰。

但是當無意中發現剛才還在把玩的手鍊不見了時，心裡一急，我立馬將目光投向了老人。

“快拿出來——”我和朋友趕忙圍上他，朋友指著他大聲說。

“你怎麼是這樣的人，我還好心給你錢呀!快拿出來，你口袋裡鼓鼓的，還想抵賴?!”

我看見他手足無措，臉色突然沉了下來，一隻手緊緊地拉著他，另一隻手去掏手機，想給爸媽打電話來處理這事。

誰知在我掏手機的時候，一下子摸到了手鍊。和手機一併掏出來一看，可不就是我的手鍊!

我頓時不知所措，臉刷地紅了。我呆呆地站著，恨不得找個地縫鑽進去。朋友看到我的手鍊，一時也不知該如何是好。

老人看看我，又看看他，笑著說了聲“謝謝”，低著頭，轉身走了。

望著他漸漸遠去的背影，我感覺這背影越來越高大，簡直能將我和我的朋友淹沒。我的心裡正一遍一遍地對他說“對不起，是我錯怪了你”，可我終究沒說出口。

從此我就明白：人都是有尊嚴的，即便是乞丐，也是傷不起的。

傷不起作文7

新學期開始，學校要求每個班都要有一個“小小醫救員”，我們班選出的醫救員是學習成績優秀，做事一絲不苟的小黃同學——黃嘉亮。他不僅接受過專業的訓練，而且對這項工作十分認真。

小黃同學每天都左盼右盼，希望有一個“病號”，好展現他高超的醫療技術。但是開學快一個月了，小黃的工作成了浮雲，班裡的同學連一點小小的擦傷都沒有。直到那天體育課上，我一不小心摔倒了，左胳膊擦破了一點皮，露出繁星似的血點。

可當他開啟急救包後，我簡直嚇了一跳，因為這裡面可都是專業的用具，看得我眼花繚亂——呼吸膜、繃帶、消毒棉球、大瓶的碘酒，還有被毒蛇咬了用來綁手臂的止血帶，甚至連手術刀都是全套的。我不禁打了個寒戰，顫抖著對他說：“我只是想拿個創可貼……”可是小黃同學卻用專業的醫療用語說：“這樣的傷口容易感染，還是消一下毒比較保險。”我只好乖乖地讓小黃治療。他拿起消毒棉球，緊張又興奮地給我塗抹著傷口，好幾次棉球掉到髒兮兮的桌子上，小黃又拿起來接著用。我無可奈何地看著大汗淋漓的他。經過魔鬼般的治療後，我心裡還惦記著創可貼。但是把急救包、醫藥箱都翻了個遍，也沒能找到創可貼。

總不能就讓我這麼出去吧?小黃絞盡腦汁，突然眼睛一亮，拿出繃帶就準備給我包紮。包紮可是小黃的拿手絕活，我呆若木雞，調轉方向想往外跑。可是小黃同學眼疾手快，已經把我的胳膊用繃帶纏了一層，那繃帶直接把我揪了回來。

放學後，媽媽見我左胳膊變成這個樣子，著實嚇了一大跳，還以為我骨折了呢。我跟媽媽解釋，媽媽就是不相信，以為是我胡言亂語不知事情的嚴重性，還埋怨老師出了這麼大的事都不通知家長。回到家後，媽媽拿起剪刀一層一層地剪著繃帶，我再三說沒事，媽媽都把我的話當耳旁風。經歷了千辛萬苦，我的左胳膊終於解放了，媽媽看了看，鬆了一大口氣，又哭笑不得，因為我胳膊上只有硬幣大小的一處擦傷。