我和馬良過一天作文(精選15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我和馬良過一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和馬良過一天作文1

一天晚上，朦朦朧朧之間，神筆馬良出現在了我的面前，我頓時睡意全無，興奮地邀他在我家住下。

第二天，我早早地醒來，叫起馬良一起去遊樂園玩。馬良揉了揉惺忪睡眼，說：“何必那麼麻煩？”說完，他便拿起神筆畫出了一個超大遊樂園，裡面大型小型遊樂設施應有盡有。哇！馬良竟然把遊樂園搬到了我家裡！我迫不及待地跑進去，摸摸這個，玩玩那個。不知過了多久，我們倆玩累了，馬良提議想看一看威海的海，我剛伸出一隻手，指了指海邊的方向，轉眼間我們倆就到了海邊。

馬良望著一望無際的大海，覺得太單調了，忍不住想添點什麼，我給馬良出了個主意：“添兩輛水上摩托車和水上飛機吧！”“Goodidea！”馬良興奮地喊著。他大筆一揮，水上摩托車和飛機就活靈活現地出現在我們面前。我和馬良深深地對視，那是劍客狹路相逢的興奮與激動。我倆騎跨上摩托車，馬良還在研究車子效能，我猛踩油門，車子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣飛了出去，我搶先一步到達終點。

馬良不服氣，要繼續和我比飛機，我擺出一個奉陪到底的動作。踏上飛機，我剛要起飛，發現飛機飛不動，我趕忙起身檢查，原來馬良為了贏我故意在我的飛機下綁了一塊大石頭。我果斷地掏出匕首，斬斷繩子，正準備起飛時，突然發現馬良匆忙間掉落的'神筆。真是天助我也！我欣喜地撿起神筆，“刷刷刷”在我的飛機上添了幾個推進器，飛機吼叫著衝上雲霄。此時，馬良還有不到1000米就要到達終點了，正當他暗自得意時，我以迅雷不及掩耳之勢衝向終點。我得意地說：“小樣兒，想贏我沒那麼容易。”馬良朝我拱拱手，甘拜下風。

晚上，我帶馬良去吃了自助餐，愉快的一天結束了。馬良也要離開了，他畫了一道傳送門，門的一端是我，另一端是馬良，我們倆依依不捨地揮手道別，真希望有機會可以再和馬良玩一天。

我和馬良過一天作文2

一個雲淡風輕的夜晚，月亮如同一個會發光的精美玉盤，星星像一顆顆黃寶石一樣，我正在忙碌地寫著作業，正當我拿橡皮的時候，突然有一陣風吹過，風裡有一個身影出現在我眼前，我仔細一看，“啊，那不是傳說中的神筆馬良嗎？”我大聲叫道。

我問道：“馬良，你來我家幹什麼？”“我的一個好朋友被一隻怪物抓走了，你能和我一起去找他嗎？”神筆馬良著急地說道。此時一陣陣微風吹過，好像在催促我：“快去吧！快去吧！”於是我答應了他。

我們來到了森林，也就是怪物的老巢。一片片樹葉顫顫巍巍地飄了下來，落地以後也滿是不安，一有風吹草動，就顫抖不已。走了沒幾步，我好像聽到了那隻怪物的吼叫聲，我內心害怕極了，真的想要趕快回家裡。

一會兒工夫，我們來到了森林深處，刺骨的寒風撒到了我們身上，我們遇到了一個長相奇特的怪人，一雙眼睛快要掉出來了，耳朵尖尖的，一會兒張揚地笑，一會兒似是在吼。我想：問一問他，多少能有點線索吧！

我叫住了他，十分認真地說道：“你見過一個怪物嗎？它抓了我們的朋友，它就住在這裡，你知道它在哪兒嗎？”他警惕地看著我們，眼底好像藏著一個可怕的祕密。他只看了我們一眼，沒說什麼，就轉身走了。我不甘心又大聲想把它叫住。突然天空颳起了一陣大風，天色也黑壓壓的，一陣霧飄過，我回頭一看，那個怪人早已不在了，我這時很害怕。我氣憤中帶著一點害怕說道：“怎麼回事兒！一個大活人怎麼會一眨眼消失了？”天空陰沉下來，月光一下子就被烏雲蓋住了，這裡好似一個荒廢了好多年的墓場。我害怕地躲到了馬良的身後，我一步一步謹慎地走著，森林裡的怪響越來越多，越來越大。

終於，到了森林中心，這裡被綠色的密霧籠罩，我們看到了怪物。原來怪物就是那個怪人，於是馬良用神筆和他大戰了三百回合，終於打敗了他。打敗它後，這裡又恢復了平靜，我和馬良，馬良的'朋友一起玩耍。雨點嘩嘩掉下，好像在鼓勵我，為我們的成功喝彩。

我揮別了馬良他們，月亮逐漸落下，東方的太陽升了起來，我望著他們遠去的背影，心裡猶如歡樂的蝴蝶在翩翩起舞。

我和馬良過一天作文3

一天，我出門散步時，突然轟隆的一聲炸雷把我嚇了一跳。今天不是晴天嗎？怎麼會打雷呢？我正疑惑的時候，一道雷和閃電相撞在一起，竟然產生了一個漩渦。突然，天空又晴了，天上掉下來了一個人。只見我眼前的這個人衣著樸素，服飾很奇怪，還拿著一根毛筆，再看那面容，好像是……難道是……神筆馬良？

我應該在做夢吧！我使勁捏了一下自己的大腿。生痛，看來不是在做夢。這時，馬良說：“這是哪？我明明還在畫畫，畫了個漩渦，怎麼會在這啊？哦，對了，你是誰？”

“嗯……陳祉涵，遇到你，我真高興——”，我話還沒說完，馬良的肚子一陣咕嚕嚕的聲音傳來，他尷尬一笑。

“你應該餓了吧？不然，我們一起去餐館吧！”

到了餐館時，馬良剛要走進去，卻被玻璃撞了一下，他使勁在那裡推著玻璃，愣是進不去，餐館裡面的'人都用怪異的目光看著他。我只好小聲告訴他說那是玻璃，把他從正門拉了進去。我們點好餐吃好飯後，去收銀臺付錢時，服務員說：“280。”馬良立刻掏出一些碎銀子擺在收銀臺上。服務員說：“呃……沒有錢的話，掃微信、支付寶都可以。”說著，指了指二維碼。馬良一臉錯愕地看著我，我掏出手機，“嘀”了一下，“微信支付收款到賬280元。”。“請慢走，歡迎下次光臨！”馬良瞪大眼睛，我趕緊拉著馬良匆匆走了。

“什麼信？那是個什麼寶貝？你怎麼把銀子塞進去的？……”馬良的話像旱閘洩洪一樣，一開啟就關不上了。

“呃，一兩話說不清楚，回頭再跟你解釋。”

一路上，馬良看到飛機以為是神奇的大鳥，看到汽車驚呼怪物，看到液晶螢幕以為是照妖鏡……我對他的大驚小怪已經習以為常了。哎！我該怎麼解答他的“十萬個為什麼呢”？畢竟，科技這支“神筆”已經遠遠超過馬良的想象了，不是嗎？

我和馬良過一天作文4

今天，我和往常一樣趴在桌子上聚精會神地看神話故事《神筆馬良》。突然書裡邊出現了一個金色的漩渦，我情不自禁地用手碰了一下，頃刻就被吸了進去。

展現在我眼前的是一幅幅熟悉的場景——原來這裡是神筆馬良的世界，一個我做夢也向往的世界。這時的神筆馬良還沒有神筆，我決定幫他快速的找到神筆，更快的'造福人類。

首先我找到神筆馬良，這時候他還是一個窮書生，我對馬良說，現在官人們四處繳稅，讓老百姓們過得不得安寧，馬良你快許願吧。果然一根神筆處停在了馬良手中，我和馬良都被這支神筆耀眼的光芒給驚到了，我對馬良說，馬良馬良這支神筆特別好玩，你畫出來什麼就可以變出來什麼，馬良半信半疑先花了一碗米飯，地上就多了一個米飯。馬良連忙對我說，咱們趕緊去找那些窮人，每人多給一些米飯，那豈不是更好，於是我和馬良便前往當時的貧民窟，那裡正在誤導他們，把臉畫出了一隻猛獸，把他們都嚇跑了，隨後他給所有窮人都分了一些米飯，一些菜，大家都紛紛讚頌了馬良。

一整天我與馬良都在資助所有人到了黃昏，突然有一個達官貴人把馬良抓走了，說是要給他畫個聚寶盆，心裡特別緊張的馬良，突然想出了一個好辦法，他悄悄的把一張紙遞給我，上面寫著我給他們畫個假的聚寶盆，然後我再給他們畫一個特殊的眼鏡，這樣子他們就以為去儲存，裡邊的東西增加了，一會，你快讓我趕緊跑出去。我看了這個計劃後連連稱奇，於是就蓄勢待發。

過了一會兒，傳出了達官貴人的驚叫聲。我想，馬良肯定成功了，連忙放下一根繩子等待馬良爬上來。馬良爬上來之後，達官貴人突然覺得不對勁，為什麼我要戴眼鏡呢?他突然意識到自己上當了，趕緊派人來抓我和馬良。

我們跑啊跑啊跑啊，突然又出現了一個時光隧道，於是我又穿越時光隧道回到了現在。

我和馬良過一天作文5

一天，我正躺在沙發上看《神筆馬良》，見書中的馬良心地善良、愛憎分明，因此被深深地吸引了。不知不覺，竟進入了夢鄉。

我睜開眼睛一看，不由得大吃一驚：書中的馬良竟出現在了我面前，他還是那副老樣子。――頭戴一頂破草帽，穿著一身補丁綴補丁的衣服。讓人看了心酸不已。馬良對我說：“快跟我走吧，不然就來不及了。”說完就用神筆畫出一道哆啦A夢才有的任意門，拉著我去了他的家鄉。

馬良先帶著我去他的家裡。路上，我們碰見了一戶窮苦的人家，門外擠滿了黑壓壓的一大群人，嚷嚷著說讓他們還錢。我這才得知，這戶人家的兒子是個大賭徒，輸光了全部家當，還欠下不少帳債，現在又不知去了何處。八十多歲的老母親急得不知如何是好。我焦急地對馬良說：“快幫幫他們吧！”馬良稍一思索，便拿出神筆向遠方點了兩下。不一會兒，一個青年男子就氣喘吁吁的跑來了。他先向債主們說明了情況，並保證三年之內，必定還清所有賬債。接著，青年男子走進了屋子，誠懇地向家人道歉，然後就去下山勞動了。原來是馬良用神筆把那個執迷不悟的賭徒，腦子點開了竅，使他醒悟了過來。那家人非常感激我們救了他們一家。

經歷完這件事後，我心裡高興極了。可一到馬良家裡，剛才的好情緒就又沒了――馬良的家裡只有一張床、一張桌子和一個火爐。我不解地問馬良：“你為什麼不給自己多畫一些傢俱呢？”馬良回答說：“看到老百姓的'生活困難重重，我就平不下心來。又豈能有時間來管這些？有個住處就很好了，可老百姓們所受的苦，是想象不來的。”聽完後，我打心地裡更加佩服馬良了。

就在這時，媽媽把書從我的手裡拿走了，我如夢初醒，才發現這是一個夢。

我心裡想，如果我也有一隻神筆，我一定會讓全世界的人都過上幸福的生活！

我和馬良過一天作文6

一天早上，我正在看電視時，突然，聽到了“咚咚咚”地敲門聲，“會是誰呢?”我滿臉疑惑，爸爸把門開啟後叫到：“哦！孩子，快來看看誰來了！”我快步走到門前，原來門口站得是大名鼎鼎的神筆馬良啊！可是馬良為什麼會來我家呢?這時，神筆馬良開口了：“你好！聽說你很喜歡畫畫，是真的嗎?”

“對啊！”我答到。

“那我們出門去草原畫畫吧！”

“好呀！”我說：“馬良，咱們走路也走不了多遠呀！”

馬良笑著回答說：“你難道忘記了我的神筆了嗎?我可以畫出一輛車啊。”

馬良說著畫了一輛小汽車，還在空中畫了一個駕駛員，我們上了車，馬良又問：“你想去哪裡呀?”

“我想知道你的筆什麼也可以畫嗎?”

“那是當然。”馬良自豪地說著。

“那你讓駕駛員開到山裡吧。”

“幹什麼呀?”

“當然是幫助山區的小朋友啊！”

馬良一聽說：“好主意，我們去山區吧。”

不久我們便來到了山區，正好碰見孫悟空在當老師。我上去問：“齊天大聖，你能不能給我變出一隻神筆呀?”

“幹什麼?”大聖撓著頭說。

“我想幫助這裡的小朋友！”

“好吧。”孫悟空給我了一支神筆。

我和馬良一起畫了桌子、椅子、新書。

幫完了小朋友，我又和馬良來到沙漠。在這裡我畫了許多樹木、花、小草。馬良更厲害，他畫了一些小房子和一座城堡，城堡周圍全是植物，他又畫了一些人在那裡幸福快樂的生活下去。

最後，我們一起來到了城市中，看到地上滿是人們胡亂扔的垃圾。我看後用神筆畫了一個垃圾桶，並將地上的`垃圾扔了進去。馬良畫了一個告示牌，上面告訴大家不要亂扔垃圾。

突然，我的手不受控制，畫了一塊兒大石頭從天而降，壓到了我的身上！“啊！”我睜眼一看，原來是弟弟趴在我胸口，原來剛才都是在做夢啊！雖然這只是個夢，但我希望大家不要亂扔垃圾，要保護環境！

我和馬良過一天作文7

窗外，我望著繁星閃爍的夜空，一道道流星劃過天際，似有人揮舞著畫筆在星空裡作畫，轉眼間一個身影飄到了我的眼前……“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲響起，“快起床，遲到了！”一個陌生的聲音在我耳邊響起，我一骨碌爬起來，只見一個英俊的面龐，一身素雅的古裝打扮的身影站在床前，好眼熟。我迅速在腦海裡搜尋著，“呀！你是？神——筆——馬良！”“是的，呵呵，你要遲到了，需要我幫忙嗎？”“當然！”我很激動地回答。還有15分鐘就要上課了！沒關係，我和馬良在一起，請他助我一臂之力！他慷慨地答應了，“唰—唰—”揮動幾下神筆一杯熱乎乎的牛奶和一籠香噴噴的包子出現在我面前。

我一邊吃著早餐，一邊和馬良走在上學的路上。天灰濛濛的，整個城市都籠罩在霧霾之中，一米開外的地方似乎什麼都看不清，馬良好奇地問：“這是什麼？”我痛苦地告訴他：“這是霧霾，經常困擾我們的生活。”馬良皺皺眉頭大筆一揮，一陣強風吹過，霧霾頓時飄散開來，陽光瞬間清晰地照射在街上，茂密的樹枝上綠葉婆娑，城市如同被清洗過變得一塵不染，空氣中散發著花草的清香，湛藍的'天空中飄著朵朵白雲，簡直就像一個童話世界。我驚訝地歡呼，恨不得捧起馬良狠狠地親一口。沒有了霧霾，我們就可以在燦爛的陽光下快樂成長。“我還有一個請求，你能答應我嗎？”“你說吧，今天我陪你一天，你說了算。”他很堅定地說。“鄉村國小的小路上橋壞了，你能畫一座漂亮結實的橋嗎？這裡風沙大，畫一片樹林可以嗎？……”我沒完沒了地說。他呼呼地揮著毛筆一一實現，我笑得合不上嘴巴。“醒醒，醒醒”正在這時一雙手摟住我，我睜眼一看，是媽媽！哦，原來是一場夢，我特別的失落。“怎麼啦？寶貝”媽媽似乎看到了我的不快。我如實地告訴了她，她摸摸我的頭親切地說：“傻孩子，只要你好好學習，就一定能用科技這支“神筆”驅趕霧霾，防風治沙，讓這一切美夢成真。”

我和馬良過一天作文8

週六的早上，我和社群的哥哥姐姐在畫垃圾分類的畫報。太陽在我們頭上熱情的觀看，看得我們滿頭大汗。

突然，天空陰了下來，我們抬頭一看，一隻大筆在為我們遮陰。咦！哪不是馬良的神筆嗎？我驚喜的萬分地對著天空大叫一聲：“馬良，馬良你快出來呀！”只見馬良猛的一跳，從空中騎筆而來。神氣的說：“我看你們畫了好久了，才畫了這麼一點點。讓我的神筆來幫幫你們吧。”馬良說話間，只見神筆開始一絲不苟的轉動了起來。一眨眼功夫畫出了一個巨大的垃圾場，再一轉動四面八方的垃圾瞬間被一股強大的力量吸入了垃圾場。把我們驚呆了。馬良得意的拍拍我的肩說：“搞定了，滿意嗎？”可是沒過多久垃圾場裡，發出了一股股惡臭味。旁邊的小花小樹都垂頭喪氣的抱怨。這世界再以沒有清新的空氣了……

我對馬良說：“你的方法太老土了，借你的筆給我用一用。”馬良用懷疑的眼神告訴我：”小傢伙，世界上就沒有比我更厲害的。”

我接過神筆在廚餘垃圾處畫了一圈，把廚餘垃圾捲入了超級肥料廠，廚餘垃圾幾秒鐘變成有機肥料，這種肥料是專門用於沙漠植物生長，又叫“沙漠植物生長素”。然後再畫出一條空中5G光道，把廚餘肥料送到了沙漠，頓時沙漠變成了一大片綠洲。我再一揮筆，又把玻璃垃圾噴噴噴幾下，送入了玻璃製造廠。幾秒鐘後出來了一副副閃閃發光，晶瑩剔透的玻璃工藝品擺在了花園裡，給花園真添了十分美麗。馬良目瞪口呆的說：“你！你！太厲害了，我要拜你為師！”我說：”更神奇的請看這裡。”我對著有害垃圾晃動的幾下，有害垃圾立刻變成了無數的奈米微粒，這些微粒在空中光道里組合成了太陽能板，自動安裝在每棟樓房上。這些太陽能自動調控大自然的'能量，讓人們冬暖下涼，享受最適宜的空氣。馬良激動的拉著我的手說：“你是我的偶像，我把神筆送給你，但你要教我本領。”

我想了想這是科技了本領，是人工智慧的力量。我送馬良去了程式設計中，馬良在哪裡興奮的學習科技。唉！神通廣大的神仙都這麼熱愛學習科技了。看來老師說的對“程式設計是通往科技的路，科技是通往未來的路”。我還是回學校認真學習吧！

走在回學校的路上，我在想和馬良過的這一天意義太深遠……

我和馬良過一天作文9

我特別喜歡《神筆馬良》這本書，尤其喜歡書中的人物——馬良。

要是有一天我能跟他見個面就好了。我就這樣想著，突然銀光一閃，放在書櫃裡的那本《神筆馬良》從書櫃裡飛了出來，那本書飛到我面前，慢慢地，那本書變大了，變到跟我差不多大的時候，從裡面走出一個人。他身穿白色背心，頭戴一頂斗笠，背上揹著一支筆。這不就是馬良嗎？我不敢相信這是真的，拍了拍自己的臉:”啊！好疼！”這是真的.，我趕緊問馬良：“馬良，馬良，你為什麼會從我的書中出來？”“我也不知道，我只記得我當時正在畫畫，畫著畫著就……既然來了，咱就交個朋友吧！我可以用我的神筆幫你實現願望。”馬良說到。

“我要許什麼願望呢?對了，你可以幫我讓貧困山區的小孩有書讀，有學上嗎？”

“可以啊，我馬良最喜歡幫助別人了。”

說幹就幹，馬良帶我坐上他畫的天馬，幾秒鐘的時間就來到了貧困山區。馬良用神筆畫了好幾條路，沿著平坦的公路我們來到了學校。天哪！學校的大小還沒有我們兩間教室這麼大呢！還要兩個人擠著一張桌子上課。學校裡沒有一本課外書，電腦、白板就更別提了。看到這情景，我十分心酸，決定和馬良一起重新建學校。

我們先找到一個既空曠，又離鄉民居住地較進的地方。開工了，馬良在紙上畫好了一張設計圖，接著，他拿起神筆照著設計圖在空中揮舞著……不一會兒，教學樓、食堂拔地而起，綠茵茵的操場呈現在眼前。然後，我們又給每間教室畫上了白板、電腦、課桌、講臺、書。

孩子們樂壞了，緊緊將我和馬良抱住，口中不停的說：“謝謝!謝謝！”

不知不覺，一天就過去了。我和馬良坐上天馬回到家，一道金光一珊，馬良被吸進了書裡，我伸手想抓住他，可吸力太強，馬良又牢牢地站在書裡。唉！我們還沒告別，怎麼就分開了，我們什麼時候能再見一面啊！

我和馬良過一天作文10

在一天早晨，我在悠閒地在小區裡散步，我昨天看了神筆馬良的故事，我想：哪怕是一天能和神筆馬良也可以呀。這時候在我前面，有一個黑黑的，圓圓的洞，我十分的好奇，我面慢的走了過去，我變被裡面很強的吸力給吸進去了。

我坐在了地上，搖了搖頭，我看見旁邊有著筆直的樹木，像一個個士兵一樣，書上面開了一朵朵粉粉的桃花，霞雲一樣美麗，身旁的溪流奏出交響樂，水裡的魚兒快樂的游來游去，遠處的高山，像一把把鋒利的刀，將一層層雲中戳出了一個大洞，這山清水秀的畫面真是讓我心曠神怡呀!

正在我沉迷於這片美麗的風景當中時，一個小書童，穿著藍色的衣服，右手還拿了一個畫筆，兩個眉毛彎彎的，像兩輪彎彎的明月一雙眼睛炯炯有神，鼻子彎彎，像小船一樣，嘴巴小小的，耳朵像兩把小扇子一樣，一股活潑的氣氛。我抬起頭一看，有點熟悉的感覺，當我知道他是誰的時候，我興奮地跳了起來，磕磕巴巴地說：“你，你就是，就是神筆馬良呀!”那個人微微一笑，對我說：“我現在不是道我的畫筆能對人們有什麼用處了。”他嘆了一口氣，十分的'無奈。我想了想靈機一動，拿著畫筆畫出了許多的汽車，馬路……還讓其他貧窮村擁有高科技，我想：光增加高科技不行，還要改善環境!我把所有村子畫得山清水秀，給貧窮村的國小生們畫了幾棟教學樓和教室，大大的改善了貧窮村的學習環境，生活環境，還讓他們享受高科技，我不僅給他們改善了環境，還讓他們快樂舒適的生活我給他們畫了一個個新房子，還畫了幾個保鏢，保護村民，不讓地主、惡霸來欺負村民。估計大地主都被被農民抓去當奴隸了吧!

馬良完全被眼前的一幕給驚呆了，他從來都沒有見過，但是當我解釋給他的時候，他向我豎起了大拇指，說：“這支筆送給你，做給你的禮物了!”我十分的激動，這時候那個洞又出現了，我拿著禮物，和馬良道別了。這時候，我發現我坐在床上，但是我的床邊有一隻筆，我嘿嘿的笑了起來，真是善有善報，惡有惡報呀!

我和馬良過一天作文11

“快起床，今天我來找你了，快起床!”我睜眼一看，一個身著古裝的小男孩，手中握著一支毛筆，站在我的床前。莫非是我盼望已久的神筆馬良?以前，我對畫畫很感興趣，想著讓馬良教我畫畫該多好啊。沒想到，今天馬良來到了我的身旁。

馬良告訴我，他是無意中畫了一個時空門就到了我這裡。我突然想到昨天看到的貧困山村的新聞，也許馬良能幫到他們。馬良一聽，欣然應允。

開啟門，一座貧窮的山村映入我們的眼簾：到處都是低矮破敗的房子，孩子們擠在一間連窗戶都沒有的教室裡上課。“他們太可憐了，要不我們一起畫一所學校吧!”我給馬良出了個主意。“好呀!”馬良回答著，揮筆一動，提筆一畫，學校的一部分就畫好了，“輪到你了”馬良把目光投向我，我接過神筆，小心翼翼地畫出了一座教學樓，呀，不好!教學樓歪倒了!咦，這是誰種的一棵樹啊?這棵樹怎麼長的這麼快呀?好險啊!教學樓被這棵蒼天大樹支撐住了，我一看原來是馬良給學校添上的蒼天大樹呀。那些貧窮愛學習的孩子，都興奮的跑向學校，這時我注意到馬良又給貧窮的.孩子們都加上了一份學習的資料，孩子們歡呼雀躍起來。

這時一陣大風吹過，沙子都颳了過來，孩子們趕忙逃跑，這是怎麼回事呢?於是，馬良抓住一個正在逃跑的孩子，問道：“小朋友，你知道這是怎麼回事嗎?”“在那邊是一片荒蕪的沙漠，颳大風的時候就會刮來許多的沙子”那位小朋友指給馬良看，然後就忙不迭地躲了起來。馬良拉著我的手，飛快地跑向沙漠。荒無人煙的沙漠一望無際，我和馬良二話不說，就拿起筆在沙漠上“揮毫潑墨”，不一會兒，寸草不生的沙漠，就變成了風景優美的山莊。

望著眼前的一切，我和馬良都滿意地笑了。“很高興認識你，還有別的地方需要我幫助，後會有期!話音剛落，神筆馬良就消失不見了。

我和馬良過一天作文12

今天，是10月23日，也是媽媽的生日，我準備送給媽媽一張畫，但是我怎麼也畫不好。這時候，我背後出現了一個聲音：“朋友，要不要我來幫你畫畫？”我回頭一看，是個和我差不多年紀的小男孩。他手握著一隻毛筆，說：“我是馬良。”

天吶，來不及驚訝，他就走到我的畫桌旁，拿起我的畫筆，唰唰兩下，就畫出一盆丁香花。哇——馬良你也太牛逼了吧！於是，我拿出了《美食大全》，說：“馬良，你能將這些食物都畫出來嗎？”馬良拍拍胸脯，說：“沒問題。”他拿起毛筆，只聽見沙沙的聲音，一盤盤美食都擺在我的眼前，什麼紅燒肉呀，可樂雞翅呀，紅燒羊排呀，都放在我家的餐桌上，還冒著熱氣呢！呼嚕——我的“飯鈴”響了，我迫不及待的對馬良說：“馬良，我們開吃吧！”馬良說：“好呀。”我們就開始大吃特吃，不一會兒，我的肚子就脹的圓鼓鼓的，就像一個大皮球。馬良說：“你們這裡有需要幫助的人嗎？”我說：“當然啦，有很多呢。在大山裡的`孩子，他們那裡路不平，學校又遠，特別勞累。還有沙漠那裡非常幹，一點水都沒有，寸草不生，寸木不生。”馬良說：“那我們快去吧，但是騎馬太慢了，該怎麼辦呢？”我拿出《交通工具大全》找出飛機，讓他照著畫。不一會兒，就來到山裡，馬良畫出平坦的水泥路，又在村裡畫出一座美麗的學校。做完這些我們又去拯救荒涼的沙漠。

到了沙漠，哦！那裡幾陣熱風吹過，卷的黃沙在空中飛舞，馬良立刻畫出草原，又畫出一條小河，唱著歡快的歌，嘩啦嘩啦的向遠方流去。馬良畫出幾十棵大樹，誰都不會想到，這個山清水秀的環境，竟然是由一片走不到盡頭的沙漠變成的。

到了傍晚，馬良畫了一個遠古的傳送門，準備回家了，我戀戀不捨的說：“馬良，你要回去了嗎？”馬良說：“嗯，下次我帶你去我的世界看看吧，再見。”我哭著說：“再見。”

我和馬良過一天作文13

我看過許許多多的童話故事，其中我最愛看的就是《神筆馬良》。今天，我悠閒地躺在床上，津津有味地看著《神筆馬良》，看著看著，突然，一陣睡意襲來，我居然睡著了。

當我再次睜開眼睛的時候，迷迷糊糊地看見一個人：他頭上戴著一頂帽子，身穿藍色長大褂，手持一支金色的筆。咦？這個身影有點熟悉，他是誰呢？哦！我想起來了，是神筆馬良！我簡直無法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神筆馬良！我十分激動。看到了他手上的神筆，就迫不及待地想借過來耍耍，本以為馬良不會借給我，沒想到他二話不說就遞給了我。我小心翼翼地拿著神筆，看了一遍又一遍，發現神筆平平無奇，跟其他毛筆沒什麼兩樣。

有了神筆，作業有何之愁？我突然想起來，老師給我們佈置了一樣作業，畫一幅畫。我不假思索地揮動了幾下，一幅栩栩如生的畫展現在了我眼前。這時，馬良生氣地說：“筆不是用來玩的，是用來幫助別人的。”他的話宛如驚雷，在我耳邊炸響，讓我頓時醒悟了。

我靜靜地思索了一會，決定和馬良帶著神筆走進貧困山區：那裡的山路坑坑窪窪、崎嶇不平；房屋十分簡陋，外面下著大雨的`時候，裡面也會下起小雨。孩子的衣衫破破爛爛的，鞋子露出了腳趾，每頓還吃不飽。我們被眼前的這一幕震驚住了，眼淚在我的眼眶裡打轉。我哽咽著說：“到底怎樣才能幫他們呢？”馬良拍拍胸脯，揮揮神筆說：“別慌，不是有我嗎？”他把神筆遞給我，我鄭重地接過神筆，用手一揮。頃刻間，寬闊的馬路、整齊的高樓大廈、嶄新的學校……出現在我們眼前。山區瞬間變得美麗繁華；小孩子再也不用穿破爛的衣服了，他們開開心心地去上學；大人們也不再唉聲嘆氣，田野裡瓜果飄香，機聲轟鳴，充滿了歡聲笑語。

突然，媽媽拍了拍我的肩，把我從夢中叫醒了，原來這是一場夢呀！如果以後還有機會，我還想和馬良過一天。

我和馬良過一天作文14

星期四我正在家裡看電視《神筆馬良》，正看得津津有味，突然神筆馬良從電視機裡蹦了出來，嚇我一跳，定睛一看，咦，這不是電視裡的神筆馬良嗎？神筆馬良對我說：“你喜歡我嗎？“我回答道：“當然啦，我還是你的粉絲呢！”“既然你是我的粉絲，那今天我就滿足你的一個願望吧！”神筆馬良說道。我一想到神筆馬良那神奇的毛筆，就興奮地道：“好啊，那我們去福利院吧，去幫助那些可憐的小孩！”“那我們就走吧。”神筆馬良很高興。

我帶著神筆馬良來到了我家附近的一個福利院，那裡的小孩多可憐啊，有的是被父母拋棄的孩子，有的.是聽力有障礙的兒童，有的是雙目失明的兒童……看著這些可憐的小孩，我和神筆馬良都要哭了。只見神筆馬良二話不說，揮動神筆畫了一個溫馨的家，善良的他們來到福利院領養了一個孩子，這個沒人要的孩子，又感覺到了家的溫暖。接著，我們給雙目失明的兒童換了一雙水汪汪的大眼睛，他又可以清楚的看到周圍的景象了。我們還給需要幫助的人畫了一些他們想要的物品。福利院的院長非常感激我們，他連聲道謝，我們對他說，不用客氣。

幾個小時一會兒就過去了，神筆馬良對我說：“我帶你去天庭玩吧！這裡空氣不好。””好呀，那我們趕快去吧！”還沒等我說完，神筆馬良就畫了一朵雲，我們踩著雲就來到了天庭。天庭沒有地板，踩的都是雲，非常舒服。天庭到處綠樹成蔭，環境優美，有蝴蝶翩翩起舞。天庭沒有汙水橫流，只有清澈的小河。天庭沒有汽車，環境不會受到汙染。天庭沒有垃圾，不像人類，亂丟垃圾。在那裡的人從來不會得病，天庭沒有殺戮，上面一片安寧，等我回過神的時候，天色已晚，神筆馬良把我送回了家。

回去之後，我反覆思考，為什麼天庭有那麼美麗的環境，人間卻沒有呢。人間的每一位成員，讓我們把人間變得和天庭一樣美麗吧！

我和馬良過一天作文15

早上我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。忽然書上發出一道光，一個人出現在了我的面前。睛一瞧，只見他紮了一個髮髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。

我不敢相信，用力拍了一下自己的臉。“好痛，是真的`！"我欣喜若狂地問：“你……你真的是馬良？”“對啊，我就是故事中的馬良，我來是想看看你們的生活。”馬良微笑著說。我很開心，盯著他手裡的神筆，又說：“你能給我看下你的神筆嗎？"“當然可以。”馬良說。我接過神筆，一看，真大真沉呀！還發著金光，漂亮極了。

“我們去海灘玩吧！”我提議說。“好。”馬良一口答應。於是馬良拿出神筆，很快畫出兩朵雲，我們就踩著雲出發了。不久，我們離目的地越來越近。可是在半路上，我們聽到海面上傳來呼救聲，仔細一看，原來在一個孤島上，幾個人揮動著白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良說：“快，我們要把那些人救上來！”一回頭，馬良已經站在了小島上。我也連忙跳下雲朵，落在小島上。聽了他們的一番話，我們才明白：他們是下海游泳，由於遊得太遠，迷失了方向，才爬上這個小島。“不如我們畫艘船。”馬良說。“好，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無邊的大海。”我一口否決。“那怎麼辦？”馬良很疑惑。“我們畫遊艇，那可快了。”“我不會畫呀！”“我教你。”我不假思索地說。在給馬良描述一通後，他終於提起神筆完成了。一艘遊艇出現在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個人接上游艇。馬良又為我們畫了一些食物，大家開心地在遊艇上吃起來。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了！“我從來沒有見到過這麼美的景色。”馬良興奮地說，眼裡閃著金光，和他的神筆一樣。

不一會兒，就上岸了。再把那幾個人送回家後，天色也漸暗了，太陽早已躲進山的背後，月亮和星辰爬上了天空。“再見，我下次再來玩。”“好，下次再來玩。”我揮著手，依依不捨地說。